Fue una publicación periodística española de la segunda mitad del siglo XIX yprincipios del siglo XX en el que, como su nombre lo indica, sus ilustracionesrepresentaban gran cantidad de aspectos de la vida cotidiana de España y delos países hispanoamericanos.

En el siglo XVIII, tras un siglo de decadencia de España y Portugal, dio impulso alas reformas, manifestada sobre todo en el desarrollo de las exportacionesagrícolas y mineras, la eficiencia administrativa, la defensa y la expansión de lasfronteras. Estas reformas, aplicadas en la América española y portuguesa,aumento la producción y los ingresos, pero hubo descontento con los criollos yejercieron una gran presión sobre la población que estaba oprimida a causa delas condiciones socioeconómicos.

Hacia 1825, toda la América española, excepto Cuba y Puerto Rico, se habíaindependizado de la metrópoli, dando lugar a la proclamación de repúblicascriollas. En 1822 los criollos brasileños establecieron una monarquíaindependiente bajo un príncipe portugués.

En América contribuyo a fortalecer los movimientos emancipadores, el quedesembocó en la independencia de las colonias conquistadas de estecontinente.

El Ideario separatista es una ideología política que promuevela disgregación de una o varias partes de una institución bajola que está sometido un grupo de ciudadanos. Las razonespara la separación pueden ser regionales, étnicas, lingüísticas,culturales, religiosas, sexistas o la combinación de algunas deéstas.

El separatismo puede ser considerado una amenaza al Estadogobernante para acallar tensiones y problemas internossociales y económicos.

Se denomina Precursores Reformistas a los intelectuales del sigloXVIII y principios del XIX que plantearon críticas contra el régimencolonial, sin exigir la independencia.

Ellos creían que los peruanos podían alcanzar más derechos, progresoy bienestar sin necesidad de romper relación con el Imperio Español.Entre ellos están:

Se le considera como el primerprecursor reformista del Perú yAmérica.

Fue un sacerdote franciscano mestizoque escribió la "ExclamaciónReivindicacioncita“, en el cual sedetalla profundamente los abusivosexcesos contra nuestros incas.

En el año de 1750 viajó a España apresentarse con este documento a elrey Fernando XI, solicitando losiguiente:

- La supresión de la mita como sistemade trabajo que hacían los indios alservicios de los españoles.

- La libertad para comerciar con otrospaíses.

- La abolición de los corregidores.

Fue encarcelado en Andalucía (España)y murió a los 60 años.

Fue uno de los más ilustres próceres de la independencia nacional.

Nació el 15 de abril de 1750 y su infancia transcurrió en Chachapoyas, su ciudadnatal.

Fue sacerdote, maestro y formó a una nueva generación de patriotas en las ideasrevolucionarias y compartió las responsabilidades de nuestro primer CongresoConstituyente cuando nació la República del Perú.

Estudio teología en la Pontificia Universidad de San Marcos de Lima.

Fue el primero en firmar el Acta de la Independencia.convirtió el colegio en un centro educativo de primer orden en el que se

formaron muchos próceres de la independencia.Tiene la oportunidad de tomar parte en el nacimiento de la República del Perúcomo miembro del primer Congreso Constituyente.

Vivió lo suficiente para regocijarse con el triunfo de Ayacucho y murió en 1825sabiendo que el Perú era “libre e independiente por la voluntad general de lospueblos”.

El departamento de Amazonas designa con su nombre a una de sus provincias,situada en la selva alta y que destaca por sus grandes atractivos naturales,diversos potajes y fiestas populares.

El 18 de septiembre del año 2000 se creó en dicha región la Universidad NacionalToribio Rodríguez de Mendoza, institución rectora de la cultura, la ciencia y latecnología en Amazonas.

Nació el 13 de marzo de 1751 en Lima. Estudio y serecibió de abogado ante la Real Audiencia en 1769.

Obtuvo las cátedras sanmarquinas de Instituto en 1778 yde Vísperas de Leyes en 1780. Como profesor de laUniversidad de San Marcos, lideró un movimientomodernizador de la enseñanza que difundía elenciclopedismo y el concepto de la libertad de prensa.

Miembro de la Sociedad de Amantes del País, fue ademásuno de los ilustres colaboradores del Mercurio Peruano,en cuyas páginas publicó sus ideas.

Fue nombrado oidor de la Audiencia de Lima en 1806, fuedesignado vocal del Consejo de Estado que debíagobernar España mientras durara el cautiverio del reyFernando VII.

Escribió El Elogio a Jáuregui en 1781, discurso con el que le dio la bienvenida al virreyAgustín de Jáuregui y donde destaca su oposición a que la situación se mantuvieseigual, pues sabía que el cambio era necesario e ineludible. Sin embargo, no apoyó laruptura con españoles.

Murió en España en 1817

Periodista y político peruano.

Nació en Arica el 13 de agosto de 1755.

Sus padres fueron comerciantes.

Desde pequeño demostró amor por la

naturaleza.

Estudio en Arequipa destacando en la

ciencia.

Ingresó a la universidad de San Marcos en

Lima.

Fue un lector muy interesado en las obras

de la ilustración, fuentes de la renovación

del pensamiento de la libertad.

Fue consejero de virreyes.

Contribuyó a la formación de la Sociedad de Amantes del País (1790), en cuya

publicación, El Mercurio Peruano (primer periódico Peruano), empieza a escribir

bajo el seudónimo de "Aristo". Unanue contribuye con artículos cuya importancia

ideológica se anuncia en la "Idea General del Perú" aparecida en su primer número.

Murió el 15 de julio de 1833, en lima.

Se denomina precursores separatistas a los ideólogos de fines del siglo XVIII y

comienzos del XIX, que plantearon la necesidad de luchar por la Independencia

del Perú, rompiendo las cadenas que lo ataban al Imperio Español. Entre ellos

están:

Nació en Lima el 11 de marzo de 1852

Fue un clérigo y bibliotecario peruano

En sus predicas vibrantes señalaba a la tiranía y

arbitrariedad de la corona española como la causa

principal de la ignorancia y esclavitud en la que

América se hallaba inmersa.

Fue uno de los que más contribuyeron a decidir a

la población por la separación de la metrópoli.

Se le recuerda también por ser el primer director

de la Biblioteca Nacional del Perú.

Figura prócer de la independencia hispanoamericana

Nació en Lima el 3 de mayo de 1783.

Se afilió a una logia americana que trabajaba por la

independencia de América.

En 1816 escribió una Manifestación histórica y política

de la revolución de América, publicada anónimamente

en Buenos Aires en 1818 en la cual exponía veintiocho

causas que justificaban la insurgencia contra el régimen

virreinal.

Mantuvo contacto intenso con San Martín, quien luego

de afianzar la independencia de Chile ya planeaba

pasar al Perú.

Fue el primer Jefe de Estado peruano en llevar el título de "Presidente de la

República", aunque su poder fue "de facto", es decir, nacido de un golpe de

estado y no por voluntad popular expresada en elecciones.

La figura de Riva Agüero fue fundamental para el logro de la emancipación

de la América española.

Nació en Pampacolca (región Arequipa) en 1747.

Seguía la carrera eclesiástica en un seminario jesuita del

Cusco cuando fue expulsado del Perú por la Pragmática

Sanción de 1767 que dictó Carlos III contra la Compañía

de Jesús.

Viviendo en Italia se enteró de la Rebelión de Túpac

Amaru II y contactó con el Cónsul inglés en Livorna

solicitando ayuda para la Independencia de

Latinoamérica.

Viajó a Londres, pero no obtuvo respuesta oficial de la

Corona británica.Se estableció en Paris y en 1792 escribió la famosa Carta a los Españoles Americanos,

donde hizo un llamado a sus compatriotas criollos a unir fuerzas y luchar por una

América libre de opresión española.

La obra fue difundida en América por el prócer venezolano Francisco de Miranda y

ejerció notable influencia entre los patriotas separatistas del siglo XIX.

Las Juntas de Gobierno fueron organismos de administración pública quesurgieron en Hispanoamérica frente a los sucesos en España durante el reinado deFernando VII, la invasión de Napoleón Bonaparte al Reino de España. Las coloniasamericanas reaccionaron en forma muy semejante a los reinos metropolitanos.Había dos posiciones. Los españoles, particularmente los altos funcionarios degobierno y clero, fueron partidarios de que la situación política se mantuviera,continuando en sus cargos los virreyes y gobernadores y otras autoridades.Por otra parte, los criollos y algunos españoles, postularon la formación de juntasde gobierno, por cuanto consideraron que aquel Consejo solo tenía validez para elpueblo español que lo había generado y que su autoridad no era extensiva aAmérica. Las colonias o reinos americanos eran entidades político-administrativasindependientes de las existentes en España, porque desde el descubrimientohabían quedado vinculadas jurídicamente a la Corona. Ellos afirmaban que aunestando ausente el rey, tenían los mismos derechos de autogobierno. Por ello, enla mayor parte de los territorios americanos, los criollos, a través de los cabildos,manifestaron sus intenciones y promovieron con éxito en la mayoría de los casosla instauración de juntas de gobierno locales fieles a Fernando VII, a quienreconocían como legítimo soberano.

Entre 1808 y 1809 se constituyeron juntas en México, Montevideo, Chuquisaca, La Paz y Quito. Algunas de ellas fueron momentáneas, otras en cambio perduraron en el tiempo, pero en sus inicios ninguna tuvo carácter separatista. Con el tiempo promovieron un conjunto de reformas políticas, económicas y administrativas que, en forma paulatina, fueron desencadenando el proceso que condujo finalmente a la independencia de América.

Fue una Asamblea Constituyente

inaugurada en España el 24 de septiembre de

1810 y posteriormente trasladada como a una

institución a América.

Las funciones de las Cortes de Cádiz eran

legislativas con carácter liberal, económicas,

sociales, educativas y políticas. Algunas de ellas

son:

Se encargaba de elaborar leyes.

Cobraba y administraba impuestos.

Controlar que España y las colonias

conquistadas en América cumplan las

leyes promulgadas.

Permitir el libre comercio, libertad de

precios, etc..