IES “VALLE DEL JILOCA” CALAMOCHA (TERUEL) (PRIMER TRIMESTRE 2006-07)

IES “VALLE DEL JILOCA”

CALAMOCHA(TERUEL)(PRIMER TRIMESTRE 2006-07)

“ASISTENTES LINGÜÍSTICOS:

ENRIQUECIMIENTO CULTURAL, LINGÜÍSTICO Y PEDAGÓGICO

MUTUO (CENTRO-ASISTENTE), EN UNA EDUCACIÓN QUE

TIENDE AL PLURILINGÜÍSMO”.

CARACTERÍSTICAS DEL IES “VALLE DEL JILOCA”. TUTORÍA Y COORDINACIÓN CON LOS

DEPARTAMENTOS.

TIPO DE ACTIVIDADES:- Culturales.- Lingüísticas.- Pedagógicas.

LO NOVEDOSO.

CONSEJOS PRÁCTICOS.

CARACTERÍSTICAS DEL IES “VALLE DEL JILOCA”:

- NUESTRO CENTRO: DIVERSIDAD DEL ALUMNADO (INMIGRANTES)

- NUESTRA SOLICITUD: DEPARTAMENTO DE INGLÉS

Y AULA DE ESPAÑOL.

- FORMULARIO DE LA ASISTENTE: LO QUE OFRECÍA.


DEPARTAMENTOS.

TIPO DE ACTIVIDADES:- CULTURALES- LINGÜÍSTICAS- PEDAGÓGICAS

LO NOVEDOSO.


TUTORÍA Y COORDINACIÓN CON LOS DEPARTAMENTOS.

- TUTORÍA: - ASIGNACIÓN DE LA TUTORA.

- FUNCIONES.

- COORDINACIÓN CON LOS DEPARTAMENTOS: - INGLÉS. - FRANCÉS. - EXTRAESCOLARES (Inglés, Ciencias Naturales, Religión,

Historia) - AULA DE ESPAÑOL. - DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN.

- COORDINACIÓN CON OTRAS INSTITUCIONES (EOI, CPR,CRIET)

HORARIO DE LA ASISTENTE:

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

ATENCIÓN

ALUMNOS

INMIGRANTES

2º ESO-C

FRANCÉS

ELABORACIÓN DE

DOCUMENTOS

3º ESO A

INGLÉS

REUNIÓN

DEPARTAMENTO

FRANCÉS

REUNIÓN

DEPARTAMENTO

INGLÉS

3º ESO B

INGLÉS

AULA ESPAÑOL

NIVEL 1

3º ESO A

DIVERSIFICACIÓN

REUNIÓN

AULA ESPAÑOL

(ENLACES)

2º ESO A

INGLÉS

AULA ESPAÑOL

NIVEL 1

ELABORACIÓN DE

DOCUMENTOS

2º ESO C

INGLÉS

3º ESO A/B

FRANCÉS

2º ESO B

INGLÉS


DEPARTAMENTOS.


LO NOVEDOSO.CONSEJOS PRÁCTICOS.

ACTIVIDADES CULTURALESEN EL IES “VALLE DEL JILOCA” (DIFUNDIR LA CULTURA RUMANA)

DOS CHARLAS (4º ESO Y 1º /2 BTO)

“Romania a country of contrast”(Octubre)“Tradition and culture” (Diciembre)

___________________________

COCINAR POSTRES TÍPICOS (ALUMNOS DE GARANTÍA SOCIAL (Panadería y Repostería)

“Tarta inteligente” (Noviembre)“Coconaz”

ACTIVIDADES CULTURALESEN EL IES “VALLE DEL JILOCA” (DIFUNDIR LA CULTURA RUMANA/

CONOCER NUESTRO PATRIMONIO)

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES CON DIFERENTES DEPARTAMENTOS:

- DEPARTAMENTO DE CIENCIAS (1º BTO) (Octubre)

Visita al museo Paleontológico de Teruel.Visita a Dinópolis.

- DEPARTAMENTO DE RELIGIÓN(1º Y 2º de ESO) (Diciembre)

Visita a CáritasVisita a la tienda de Comercio JustoVisita por el casco Antiguo de Teruel.

ACTIVIDADES CULTURALESEN EL IES “VALLE DEL JILOCA”(DIFUNDIR LA CULTURA RUMANA

/CONOCER NUESTRO PATRIMONIO)

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES CON DIFERENTES DEPARTAMENTOS:

- DEPARTAMENTOS DE HISTORIA E INGLÉS (2º BTO) (Noviembre)

Visita guiada en inglés Zaragoza –Plaza de las Catedrales y Museo “Camón Aznar”

Visita guiada a la Aljafaría: “Exposición Fernándo el Católico”

ACTIVIDADES CULTURALESCON OTRAS INSTITUCIONES (APERTURA DEL CENTRO AL EXTERIOR)

CON EL CRIE (Centro de Recursos de Innovación Educativa)

Dos charlas (castellano) (Octubre / Noviembre)

Alumnos de primaria.“Rumania un país de contrastes:

entre lo tradicional y lo moderno”

(Historia del Conde Drácula y Huevos de Pascua”)

______________________________SECCIÓN EOI DE TERUEL EN

CALAMOCHA.(alumnos 2º y 3º)Charla (inglés)“What you didn´t know about

Rumania”

ACTIVIDADES CULTURALESCON OTRAS INSTITUCIONES (APERTURA DEL CENTRO AL EXTERIOR)

CPR DE CALAMOCHA.

Charla- coloquio para los profesores del ámbito del CPR

“El Sistema Educativo Rumano: entre la tradición y la innovación”


DEPARTAMENTOS.


LO NOVEDOSO.


ACTIVIDADES LINGÜÍSTICASAPOYO AL PROFESOR DE ÁREA.

CLASES DE INGLÉS:- ALUMNOS DE 2º DE ESO:“My idol” desarrollo“Mythological Being” de habilidades“TV programmes” comunicativas

- ALUMNOS DE 3º DE ESO:“World religious” desarrollo de la“Christmas” comprensiónlectora

- ALUMNOS DE 3º ESO DIVERSIFICACIÓNejercicios gramaticales y afianzamientode fonética de aspectosgramaticales yfonéticos

ACTIVIDADES LINGÜÍSTICASAPOYO AL PROFESOR DE ÁREA.

CLASES DE FRANCÉS (FRANCÉS SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA)

(ayuda individualizada a los alumnos árabes)

- ALUMNOS DE 2º ESO C, 3º ESO A Y B

ejercicios escritos de gramática mejora de la

expresión

escrita

mejora de la

caligrafía


DEPARTAMENTOS.


LO NOVEDOSO.


ACTIVIDADES PEDAGÓGICASPARA LA FORMACIÓN DE LA ASISTENTE:

SER UN MIEMBRO DEL CLAUSTRO: ASISTENCIA A REUNIONES.

REUNIONES CON LOS DIFERENTES DEPARTAMENTOS.

DARLE LA OPORTINUDAD DE ASISTIR A CLASE COMO ALUMNA.

VISITA A CAREI (ENTREVISTA CON MEDIADORA RUMANA)

PARTICIPAR EN CURSOS DEL CPR (CON CERTIFICADO)

PUBLICACIÓN DE LA EXPERIENCIA EN LA REVISTA DEL CPR “A TRES BANDAS”.

RECOPILAR EL MATERIAL ELABORADO EN UN CD.

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS.

PARA EL CENTRO: Documentos oficiales

ADMINISTRATIVAS Departamento –pruebas de nivel-.

MEDIADORA.

MEDIADORA EN UN PROYECTO LINGÜÍSTICO (Scoala Cu Clasele I-VIII Sfanta Vineri - Ploiesti-)


DEPARTAMENTOS.


LO NOVEDOSO.


LO NOVEDOSO

TIPO DE ACTIVIDADES DISEÑADAS:

CENTRO

CON OTRAS INSTITUCIONES (remuneradas)

HACER PARTÍCIPES A OTROS DEPARTAMENTOS. DARLE LA OPORTUNIDAD DE ASISTIR A CLASES Y

REUNIONES. PARTICIPAR EN CURSOS DE FORMACIÓN CON EL

CERTIFICADO CORRESPONDIENTE. PUBLICAR LO TRABAJADO EN LA REVISTA DEL CPR. UTILIZACIÓN DE LA PIZARRA DIGITAL.


DEPARTAMENTOS.


LO NOVEDOSO.



TENER EL APOYO DEL EQUIPO DIRECTIVO. PENSAR DE ANTEMANO LA FUNCIÓN/ES QUE VA A

DESARROLAR. CUANDO SE SABE DE LA CONCESIÓN MANTENER UNA

COMUNICACIÓN FLUIDA. FACILITARLE EN LO POSIBLE LA LLEGADA Y EL

ALOJAMIENTO, ASÍ COMO HACERLE UNA ESTANCIA AGRADABLE.

NEGOCIAR CON EL AYUDANTE EL HORARIO Y LAS TAREAS. QUE EL CONTACTO NO ACABE CON LA ESTANCIA.

CONSEJOS PRÁCTICOS:

QUE EL CONTACTO NO ACABE CON LA ESTANCIA.

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS:MEDIADORA:

EN UN PROYECTO LINGÜÍSTICO (Scoala Cu Clasele I-VIII Sfanta Vineri - Ploiesti-)

ASISTENTE LINGÜÍSTICO ASOCIACIÓN ESCOLAR BILATERAL

(2006-07) (2007-08)

E-mail: [email protected](Patro)

mailto:[email protected]

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