IDEOLOG ÍA DE GÉNERO · Capacidad de la persona ... Ley Org ánica de Educación (Educaciónpara...

IDEOLOGIDEOLOGÍÍA DE A DE GGÉÉNERONERO

IDEOLOGIDEOLOGÍÍA DE A DE GGÉÉNERONERO

““La La úúltima rebeliltima rebelióón del hombre n del hombre

contra su condicicontra su condicióón de criaturan de criatura””

Benedicto XVIBenedicto XVI

IDEOLOGIDEOLOGÍÍA de GA de GÉÉNERONERO

Discriminación positiva

Violencia de género

Discriminación positiva

PRINC

IPIO D

E

INFRA

RREPRE

SENTA

CIÓN

homofob

ia

deconstrucción

No hacen daño

maternaliza

Nacemos sin sexo

Nacemos sin sexo

Nacemos sin sexo

Nacemos sin sexo

Sexualidad

polimo

rfa

Clo

naci

ón

FIV

La desigualdad

es opresión

La diferenciaes desigualdad

amorfos

Salu

d rep

roductiv

a

Género

IGU

AL

DA

DIG

UA

LD

AD

Opción sexual

Interrupción voluntaria embarazo

OPRESIÓN

definicionesdefiniciones

�� ¿¿QuQuéé entendemos por IDEOLOGentendemos por IDEOLOGÍÍA?A?

�� Una COSMOVISIUna COSMOVISIÓÓN. N.

�� Una visiUna visióón global del mundo y del hombre n global del mundo y del hombre (y de la sociedad, de la (y de la sociedad, de la ééticatica……))

�� Que parte de unos PRINCIPIOSQue parte de unos PRINCIPIOS

�� Y se justifica en sY se justifica en síí mismamisma


�� ¿¿Y por Y por ““GGÉÉNERONERO””?:?:�� En la lengua espaEn la lengua españñola:ola:

�� GGééneronero: : conjunto de seres, cosas y palabras conjunto de seres, cosas y palabras con caracteres comunes. (masculino, femenino, con caracteres comunes. (masculino, femenino, neutro, epiceno, ambiguo)neutro, epiceno, ambiguo)

�� MasculinoMasculino: personas, animales o cosas de sexo : personas, animales o cosas de sexo masculinomasculino

�� FemeninoFemenino: personas, animales o cosas de sexo femenino: personas, animales o cosas de sexo femenino�� NeutroNeutro: no presenta rasgos ni femeninos ni masculinos: no presenta rasgos ni femeninos ni masculinos�� EpicenoEpiceno: g: géénero comnero comúún a los dos sexos (n a los dos sexos (ááguilaguila……))�� AmbiguoAmbiguo: g: géénero de nombres que pueden usarse nero de nombres que pueden usarse

indistintamente en masculino o femenino (el mar, la mar)indistintamente en masculino o femenino (el mar, la mar)

�� SexoSexo: : condicicondicióón orgn orgáánica que distingue al nica que distingue al macho de la hembra.macho de la hembra.


postuladospostulados

�� GGÉÉNERO == SEXONERO == SEXO

�� ElEl ttéérmino inglrmino ingléés s ““gendergender”” utilizado en vez de utilizado en vez de ““sexsex”” (sexo).(sexo).

�� Esconde una IdeologEsconde una Ideologíía a –– IDEOLOGIDEOLOGÍÍA DE GA DE GÉÉNERONERO•• El ser hombre (masc.) y mujer (fem.) = fruto de la cultura.El ser hombre (masc.) y mujer (fem.) = fruto de la cultura.

•• El gEl géénero (diferencia entre los sexos) = fruto del pensamiento nero (diferencia entre los sexos) = fruto del pensamiento humano.humano.

�� ““Cada uno puede inventarse a sCada uno puede inventarse a síí mismomismo””

•• Hombre y masculino = igual a cuerpo femenino o masculinoHombre y masculino = igual a cuerpo femenino o masculino

•• Mujer y femenino = igual a cuerpo masculino o femenino.Mujer y femenino = igual a cuerpo masculino o femenino.


... Ser hombre o mujer es producto de la cultura…

GGÉÉNERO == SEXONERO == SEXO

El El SEXOSEXO (diferencia biol(diferencia biolóógica)gica) implicaimplica CLASECLASE

La La CLASECLASE presuponepresupone DESIGUALDADDESIGUALDAD

La La DESIGUALDADDESIGUALDAD siempre es siempre es OPRESIOPRESIÓÓNN


... Hay que DECONSTRUIR el sexo para llegar a una sociedad sin clases de sexo… (todo género)

�� IDENTIDAD DE GIDENTIDAD DE GÉÉNERO (NERO (IdGIdG))

�� Vivencia interna e individual del gVivencia interna e individual del géénero tal y nero tal y como cada uno la siente.como cada uno la siente.•• Se corresponde o no con el sexo asignadoSe corresponde o no con el sexo asignado•• Incluye: la vivencia personal del cuerpo y otras Incluye: la vivencia personal del cuerpo y otras

expresiones de gexpresiones de géénero (modo de hablar, modales, nero (modo de hablar, modales, etsets.).)

�� ORIENTACIORIENTACIÓÓN SEXUAL (OS).N SEXUAL (OS).

�� Capacidad de la persona de sentir una Capacidad de la persona de sentir una atracciatraccióón emocional, afectiva y sexual por: n emocional, afectiva y sexual por: •• Persona de un gPersona de un géénero diferente (heterosexual)nero diferente (heterosexual)•• Persona del mismo gPersona del mismo géénero (homosexual)nero (homosexual)•• O por personas de mO por personas de máás de un gs de un géénero (bisexuales, nero (bisexuales,

transexualidad)transexualidad)


en Espaen Españñaa

�� Reformas legislativas recientes:Reformas legislativas recientes:�� Ley integral contra la violencia de gLey integral contra la violencia de géénero (octubre nero (octubre

2004)2004)•• 53 medidas de fomento de la igualdad de la mujer (marzo 53 medidas de fomento de la igualdad de la mujer (marzo

2005)2005)

•• Principio de infrarrepresentaciPrincipio de infrarrepresentacióónn..

�� Ley de modificaciLey de modificacióón del Cn del Cóódigo Civil (julio 2005)digo Civil (julio 2005)

�� Ley OrgLey Orgáánica de Educacinica de Educacióón (n (EducaciEducacióónn para la para la ciudadanciudadaníía) (2006)a) (2006)

�� Ley de Igualdad (marzo 2007)Ley de Igualdad (marzo 2007)

�� Ley de Identidad de GLey de Identidad de Géénero (transexualidad)nero (transexualidad)

Bajo la trampa de la Bajo la trampa de la ““IGUALDADIGUALDAD””::

La IDEOLOGLa IDEOLOGÍÍA de GA de GÉÉNERONERO


��ConstituciConstitucióón Espan Españñolaola�� art. 14.art. 14.-- Igualdad ante la Ley.Igualdad ante la Ley.

•• Los espaLos españñoles son iguales ante la ley, sin que pueda oles son iguales ante la ley, sin que pueda prevalecer discriminaciprevalecer discriminacióón alguna por razn alguna por razóón de n de nacimiento, raza, sexo, religinacimiento, raza, sexo, religióón, opinin, opinióón o cualquier otra n o cualquier otra condicicondicióón o circunstancia personal o social.n o circunstancia personal o social.

�� GGÉÉNERO:NERO:�� Principal reivindicaciPrincipal reivindicacióón poln políítica tica ¿¿para qupara quéé? ? ¿¿de de

quiquiéén?n?•• Como opciComo opcióón: (hasta 5 opciones sexuales)n: (hasta 5 opciones sexuales)•• Como placer y disfrute sin responsabilidadComo placer y disfrute sin responsabilidad•• GGéénero en la cultura, (museos, master, librosnero en la cultura, (museos, master, librosAA))•• GGéénero en la educacinero en la educacióón (construir la identidad)n (construir la identidad)

Trastocar los VALORES de la sociedad occidentalTrastocar los VALORES de la sociedad occidental


�� GGÉÉNERONERO

�� TALISMTALISMÁÁN de la modernidadN de la modernidad

�� HOMOSEXUALIDAD HOMOSEXUALIDAD –– referente referente ééticotico

�� HOMOFOBIAHOMOFOBIA: de : de ““homhomóóss”” –– (igual)(igual)•• Tacha de intolerante y Tacha de intolerante y regresistaregresista a todo el que se a todo el que se

opone a la homosexualidad.opone a la homosexualidad.


un poco de historiaun poco de historia

FEMINISMO:FEMINISMO:

••Es la reivindicaciEs la reivindicacióón del papel de n del papel de la mujer en la sociedad.la mujer en la sociedad.


�� FEMINISMO:FEMINISMO:•• Es la reivindicaciEs la reivindicacióón del papel de la mujer en la sociedad.n del papel de la mujer en la sociedad.

�� Feminismo de IGUALDADFeminismo de IGUALDAD::�� Surge del pensamiento liberal de la IlustraciSurge del pensamiento liberal de la Ilustracióón n

(siglo XVIII)(siglo XVIII)�� Cree en la igualdad moral y legal de los sexos:Cree en la igualdad moral y legal de los sexos:

•• Acceso a puestos de responsabilidad y derechos sociales.Acceso a puestos de responsabilidad y derechos sociales.•• Reconocimiento del papel de esposa y madre.Reconocimiento del papel de esposa y madre.

¡¡NO ESTNO ESTÁÁ EN CONTRA DEL HOMBRE!EN CONTRA DEL HOMBRE!


�� FEMINISMO:FEMINISMO:•• Es la reivindicaciEs la reivindicacióón del papel de la mujer en la sociedad.n del papel de la mujer en la sociedad.

�� Feminismo de GFeminismo de GÉÉNERONERO::�� IdeologIdeologíía que pretende conseguirlo todo, bajo una a que pretende conseguirlo todo, bajo una

pretendida igualdad.pretendida igualdad.�� SurgeSurge a medidos del siglo XX a medidos del siglo XX –– Simone de Beauvoir (1960)Simone de Beauvoir (1960)�� El El ttéérminormino –– Christina Hoff Sommers (Christina Hoff Sommers (“¿“¿QuiQuiéén robn robóó el el

feminismofeminismo””? >60)? >60)�� La IV Conferencia Mundial de la Mujer, de la ONU en PekLa IV Conferencia Mundial de la Mujer, de la ONU en Pekíín n

(1995) escenario de (1995) escenario de lanzamiento de la ideologlanzamiento de la ideologííaa....

¡¡LA MUJER ESTLA MUJER ESTÁÁ PRESA EN UN SISTEMA PATRIARCAL OPRESIVO!PRESA EN UN SISTEMA PATRIARCAL OPRESIVO!


�� FEMINISMO:FEMINISMO:•• Es la reivindicaciEs la reivindicacióón del papel de la mujer en la n del papel de la mujer en la

sociedad.sociedad.

�� Feminismo de GFeminismo de GÉÉNERONERO::�� La clave no estLa clave no estáá en la en la IGUALDADIGUALDAD, sino en la , sino en la NO NO

DIFERENCIACIDIFERENCIACIÓÓNN..�� Por eso se habla de Por eso se habla de DIVERSIDADDIVERSIDAD frente a frente a

DIFERENCIADIFERENCIA..

¡¡LA MUJER ESTLA MUJER ESTÁÁ PRESA EN UN SISTEMA PATRIARCAL PRESA EN UN SISTEMA PATRIARCAL OPRESIVO!OPRESIVO!


�� Feminismo de GFeminismo de GÉÉNERONERO•• Se basa en una interpretaciSe basa en una interpretacióón NEOMARXISTA de la Historia.n NEOMARXISTA de la Historia.

�� MARXMARX: la Historia es una : la Historia es una lucha de clases entre opresor y lucha de clases entre opresor y oprimidooprimido..•• La lucha terminarLa lucha terminaráá cuando los oprimidos se hagan con el poder cuando los oprimidos se hagan con el poder ––

REVOLUCIREVOLUCIÓÓNN•• Impongan la Impongan la ““Dictadura del ProletariadoDictadura del Proletariado”” -- Sociedad Comunista.Sociedad Comunista.

�� ENGELSENGELS: sienta las bases de la uni: sienta las bases de la unióón entre el marxismo y el n entre el marxismo y el feminismo.feminismo.•• ““El origen de la familia, la propiedad y el EstadoEl origen de la familia, la propiedad y el Estado”” (1884)(1884)•• ““primer antagonismo de clase de la historia primer antagonismo de clase de la historia –– matrimonio monmatrimonio monóógamo.gamo.•• ““primera opresiprimera opresióónn de una clase por otra de una clase por otra –– la mujer por el varla mujer por el varóón en el n en el

matrimoniomatrimonio..

�� IDEOLOGIDEOLOGÍÍA de GA de GÉÉNERONERO: La historia es el resultado de la : La historia es el resultado de la lucha de lucha de clases de sexo.clases de sexo.•• TerminarTerminaráá cuando las mujeres se hagan con el poder cuando las mujeres se hagan con el poder –– RevoluciRevolucióón Femenina.n Femenina.•• Los marxistas fracasaron por concentrarse en soluciones econLos marxistas fracasaron por concentrarse en soluciones econóómicas, sin micas, sin

atacar directamente a la familia atacar directamente a la familia –– origen de las origen de las ““clasesclases””..

¡¡ESTESTÁÁ EN CONTRA DEL HOMBRE, QUE ES EL GRAN OPRESOR!EN CONTRA DEL HOMBRE, QUE ES EL GRAN OPRESOR!


NUEVA PERSPECTIVA DEL TNUEVA PERSPECTIVA DEL TÉÉRMINORMINO::�� IV Conferencia Mundial de la Mujer, de la IV Conferencia Mundial de la Mujer, de la

ONU en PekONU en Pekíín (1995).n (1995).•• ““el gel géénero se refiere a las relaciones entre nero se refiere a las relaciones entre mujeres y hombres basadas en mujeres y hombres basadas en roles definidos roles definidos socialmentesocialmente, que se asignan a uno u otro sexo, que se asignan a uno u otro sexo””

•• Identidad sexual individual como producto de Identidad sexual individual como producto de presiones sociales.presiones sociales.

•• El El sexosexo es una es una construcciconstruccióón socialn social::�� PosiciPosicióón del hombre superior a la mujern del hombre superior a la mujer�� Mujer posiciMujer posicióón inferior.n inferior.


estrategiaestrategia

�� Roles de construcciRoles de construccióón social que hay n social que hay que que ““deconstruirdeconstruir””. (. (destruir desde dentrodestruir desde dentro))

�� OBJETIVOS:OBJETIVOS:

�� Separar a las mujeres del Separar a las mujeres del rolrol que la sociedad les ha que la sociedad les ha asignado.asignado.

�� Construir una sociedad sin gConstruir una sociedad sin gééneros sexuales, para neros sexuales, para conseguir la conseguir la no diferenciacino diferenciacióónn entre los sexos.entre los sexos.

¡¡La DIFERENCIA se debe ELIMINAR!La DIFERENCIA se debe ELIMINAR!


�� Roles de construcciRoles de construccióón social que hay n social que hay que que ““deconstruirdeconstruir””. (. (destruir desde dentrodestruir desde dentro))

�� OBJETIVOS:OBJETIVOS:

�� Destruir las Destruir las ““PATRIARQUPATRIARQUÍÍASAS””::•• Papeles sociales, religiPapeles sociales, religióón, tradicin, tradicióón, educacin, educacióón, poln, polííticatica•• Masculinidad y feminidad, relaciones de familia, Masculinidad y feminidad, relaciones de familia,

reproduccireproduccióón humana de origen heterosexual.n humana de origen heterosexual.

�� INNOVACIINNOVACIÓÓN:N: SeparaciSeparacióón de sexo n de sexo -- ggéénero.nero.•• Las Las diferenciasdiferencias ffíísicas son social y polsicas son social y polííticamente neutras, cuestiticamente neutras, cuestióón de n de

preferencia y se deben a preferencia y se deben a imposiciones socialesimposiciones sociales..

¡¡La DIFERENCIA se debe ELIMINAR!La DIFERENCIA se debe ELIMINAR!


�� OBJETIVO: OBJETIVO: D E C O N S T R U I RD E C O N S T R U I Rla SOCIEDADla SOCIEDAD

�� DECONSTRUIR el DECONSTRUIR el LENGUAJELENGUAJE�� DECONSTRUIR la DECONSTRUIR la FAMILIAFAMILIA�� DECONSTRUIR la DECONSTRUIR la SEXUALIDADSEXUALIDAD�� DECONSTRUIR la DECONSTRUIR la REPRODUCCIREPRODUCCIÓÓNN HUMANAHUMANA�� DECONSTRUIR la DECONSTRUIR la EDUCACIEDUCACIÓÓNN�� DECONSTRUIR la DECONSTRUIR la RELIGIRELIGIÓÓNN�� DECONSTRUIR la DECONSTRUIR la CULTURACULTURA

¡¡UNA SOCIEDAD SIN CLASES DE SEXO!UNA SOCIEDAD SIN CLASES DE SEXO!(para conseguir la igualdad total)(para conseguir la igualdad total)


�� DECONSTRUIR EL LENGUAJEDECONSTRUIR EL LENGUAJE

�� Cambiar sexo por gCambiar sexo por gééneronero•• Para cambiar las ideas y el lenguaje (hegemPara cambiar las ideas y el lenguaje (hegemóónicos) nicos) ––

aceptados universalmenteaceptados universalmente

•• Padre Padre –– MadreMadre•• Hombre Hombre –– MujerMujer ttéérminos grminos géénero especnero especííficosficos•• Marido y EsposaMarido y Esposa

•• ProgenitoresProgenitores•• CCóónyugesnyuges ttéérminos grminos géénero neutralesnero neutrales•• ParejasParejas

�� Para conseguir la Para conseguir la IgualdadIgualdad, se acepta la , se acepta la DiscriminaciDiscriminacióón n PositivaPositiva

¡¡Neutralizar los conceptos!Neutralizar los conceptos!


DECONSTRUIR EL LENGUAJEDECONSTRUIR EL LENGUAJE

ABORTOABORTO . Interrupci. Interrupcióón voluntaria embarazon voluntaria embarazoANTICONCEPCIONANTICONCEPCION . Salud reproductiva. Salud reproductivaMATRIMONIOMATRIMONIO . Pareja o compa. Pareja o compaññero sentimentalero sentimentalADULTERIOADULTERIO . Aventura extramatrimonial. Aventura extramatrimonialMASTURBACIONMASTURBACION . Aprender a quererse. Aprender a querersePRESERVATIVOSPRESERVATIVOS . Educaci. Educacióón sexualn sexualPEDERASTIAPEDERASTIA . Amor intergeneracional. Amor intergeneracionalEUTANASIAEUTANASIA . Caridad y solidaridad. Caridad y solidaridadFETOFETO . Producto no deseado (cosa). Producto no deseado (cosa)FAMILIAFAMILIA . Familias. FamiliasBESTIALISMOBESTIALISMO . Amor entre especies. Amor entre especies

... Se cambian conceptos por términos ambiguos …Finalidad: ocultar y manipular la realidad

engañar; vencer sin convencer; rebajar de rango


�� DECONSTRUIR la FAMILIADECONSTRUIR la FAMILIA

�� La familia primer blanco a destruirLa familia primer blanco a destruir•• Crea y apoya el sistema de clases (sexo biolCrea y apoya el sistema de clases (sexo biolóógico)gico)•• Se aprende la ideologSe aprende la ideologíía de la clase dominantea de la clase dominante•• Legitima a otras instituciones socialesLegitima a otras instituciones sociales•• Encarna el orden natural de las cosasEncarna el orden natural de las cosas•• EsclavizaEsclaviza a la mujer:a la mujer:

�� Condiciona a los hijos a aceptar el matrimonio, la familia y Condiciona a los hijos a aceptar el matrimonio, la familia y la maternidad, como algo natural.la maternidad, como algo natural.

•• Se reprime la sexualidadSe reprime la sexualidad de la mujerde la mujer

¡¡ES NECESARIO DECONSTRUIR LA FAMILIA ES NECESARIO DECONSTRUIR LA FAMILIA PARA QUE EL MUNDO PUEDA SER LIBRE!PARA QUE EL MUNDO PUEDA SER LIBRE!



�� ParadojaParadoja::•• DeclaraciDeclaracióón Universal de Derechos Humanos ONU (1948) n Universal de Derechos Humanos ONU (1948)

artartíículo 16:culo 16:�� ““La familia es el elemento natural y fundamental de la La familia es el elemento natural y fundamental de la

sociedad y del Estado...sociedad y del Estado...””

•• La IV Conferencia Mundial de la Mujer ONU (1995) de La IV Conferencia Mundial de la Mujer ONU (1995) de PekPekíín:n:

�� Adopta y apoya la ideologAdopta y apoya la ideologíía de Ga de Géénero.nero.



Art. 44. El hombre y la mujer tienen derecho a contraer matrimonio conforme a las disposiciones de este Código.«El matrimonio tendrá los mismos requisitos y efectos cuando amboscontrayentes sean del mismo o de diferente sexo.»

Art. 66. El marido y la mujer son iguales en derechos y deberes. (suprimido)Art. 66. Los cónyuges son iguales en derechos y deberes

Art. 67. El marido y la mujer deben respetarse y ayudarse mutuamente y actuar eninterés de la familia. (suprimido)

Art. 67. Los cónyuges deben respetarse y ayudarse mutuamente y actuar en interés de lafamilia.»

Art.154. Los hijos no emancipados están bajo la potestad del padre y de la madre.(suprimido)

Art.154. «Los hijos no emancipados están bajo la potestad de sus progenitores.»

Art.160. «El padre y la madre, aunque no ejerzan la patria potestad, tienen el derecho derelacionarse con sus hijos menores, excepto con los adoptados por otro oconforme a lo dispuesto en resolución judicial.» (suprimido)

Art.160. «Los progenitores, aunque no ejerzan la patria potestad, tienen el derecho derelacionarse con sus hijos menores, excepto con los adoptados por otro oconforme a lo dispuesto en resolución judicial.»

MODIFICACIMODIFICACIÓÓN CN CÓÓDIGO CIVIL DIGO CIVIL -- Ley 13/05, 1 julioLey 13/05, 1 julio


Si todo es matrimonio Si todo es matrimonio ……nada es matrimonionada es matrimonio



�� DECONSTRUIR la SEXUALIDADDECONSTRUIR la SEXUALIDAD�� El ser humano nace sexualmente neutro.El ser humano nace sexualmente neutro.

•• ““Los gLos gééneros masculino y femenino son una construccineros masculino y femenino son una construccióón n social que deben desaparecersocial que deben desaparecer””. . (Rebeca Cook (Rebeca Cook -- ponente Pekponente Pekíín)n)

�� El rol en las relaciones sexuales debe desaparecerEl rol en las relaciones sexuales debe desaparecer�� El hombre tiene derecho a determinar su identidad sexualEl hombre tiene derecho a determinar su identidad sexual

�� Hay Hay 6 g6 gééneros sexuales u opciones sexualesneros sexuales u opciones sexuales•• Mujeres heterosexuales Mujeres heterosexuales -- ella que quiere ser ellaella que quiere ser ella•• Mujeres homosexuales Mujeres homosexuales –– ella que quiere ser ella que quiere ser ééll•• Hombres heterosexuales Hombres heterosexuales –– éél que quiere ser l que quiere ser ééll•• Hombres homosexuales Hombres homosexuales –– éél que quiere ser ellal que quiere ser ella•• BisexualesBisexuales -- éél que quiere ser ella y l que quiere ser ella y ééll•• Actualmente se habla de Actualmente se habla de ““indiferenciadosindiferenciados”” o o ““amorfosamorfos””

(sexto g(sexto géénero) nero)

�� Finalidad: acabar con la divisiFinalidad: acabar con la divisióón sexual del trabajo en la n sexual del trabajo en la cual la mujer cual la mujer maternalizamaternaliza. Que la mujer no tenga que dar . Que la mujer no tenga que dar a luz, en a luz, en igualdadigualdad con el hombre.con el hombre.


�� EMANCIPACIEMANCIPACIÓÓN SEXUAL A LOS 14 AN SEXUAL A LOS 14 AÑÑOSOS(Emancipaci(Emancipacióón jurn juríídica a los 18 adica a los 18 añños)os)

�� PolPolííticas anticonceptivasticas anticonceptivas�� PPííldora del dldora del díía despua despuéés (PDP), gratuita y con s (PDP), gratuita y con

cargo a la Seguridad Socialcargo a la Seguridad Social�� Aborto gratuitoAborto gratuito�� Embarazo como accidenteEmbarazo como accidente�� PPííldora para eliminar la reglaldora para eliminar la regla

�� FINALIDADFINALIDAD::�� Acabar con la divisiAcabar con la divisióón sexual del trabajo en la n sexual del trabajo en la

cual la mujer cual la mujer maternalizamaternaliza. . �� Derechos sexuales y reproductivosDerechos sexuales y reproductivos�� Que la mujer no tenga que dar a luz, en Que la mujer no tenga que dar a luz, en

igualdadigualdad con el hombre.con el hombre.


�� DECONSTRUIR la REPRODUCCIDECONSTRUIR la REPRODUCCIÓÓN HUMANAN HUMANA

�� La propagaciLa propagacióón de la especie es determinada n de la especie es determinada socialmente (relacisocialmente (relacióón heterosexual)n heterosexual)

�� Con una sexualidad polimorfa la reproducciCon una sexualidad polimorfa la reproduccióón n biolbiolóógica se asegurargica se aseguraráá con otras tcon otras téécnicas (FIV, cnicas (FIV, clonaciclonacióón, seleccin, seleccióónn……))

�� Defiende: Defiende: •• Libre elecciLibre eleccióón de reproduccin de reproduccióón (aborto)n (aborto)•• Libre elecciLibre eleccióón de n de ““estilo de vidaestilo de vida”” (sexualidad libre)(sexualidad libre)•• ““Derecho a la saludDerecho a la salud”” (sexual y reproductiva = aborto)(sexual y reproductiva = aborto)•• Derecho a determinar la identidad sexual (selecciDerecho a determinar la identidad sexual (seleccióón embriones)n embriones)•• Derecho al hijo (cuando, cDerecho al hijo (cuando, cóómo, con quimo, con quiéén, de quin, de quiéénn……) )

Se acepta el poder del mSe acepta el poder del máás fuertes fuerte(desigualdad y opresi(desigualdad y opresióón)n)


�� DECONSTRUIR la REPRODUCCIDECONSTRUIR la REPRODUCCIÓÓN N HUMANAHUMANA

�� ParadojaParadoja::

•• Se exige el derecho a la salud de la mujer Se exige el derecho a la salud de la mujer �� El aborto puede producir graves secuelas psicolEl aborto puede producir graves secuelas psicolóógicas a gicas a

la mujerla mujer•• Se ignora la salud de otro ser humano (en minorSe ignora la salud de otro ser humano (en minoríía e a e

indefensiindefensióón)n)�� No gusta que en China casi todos los abortos sean de No gusta que en China casi todos los abortos sean de

hijashijas

Se acepta el poder del mSe acepta el poder del máás fuerte s fuerte (desigualdad y opresi(desigualdad y opresióón)n)


DECONSTRUIRDECONSTRUIR

la Reproduccila Reproduccióón n HumanaHumana


LEY BIOMLEY BIOMÉÉDICADICA(junio 2007)(junio 2007)

�� DECONSTRUIR la EDUCACIDECONSTRUIR la EDUCACIÓÓNN

�� La Presidenta de Islandia, en el Consejo de La Presidenta de Islandia, en el Consejo de Europa (discurso preparatorio de PekEuropa (discurso preparatorio de Pekíín) propone:n) propone:

•• Control del sistema educativoControl del sistema educativo

•• ImplantaciImplantacióón de nuevo modelo educativo (n de nuevo modelo educativo (EpCEpC))

•• EliminaciEliminacióón de estereotipos sexuales de los textos n de estereotipos sexuales de los textos escolares: los tescolares: los téérminos mujer, esposa, madre deben rminos mujer, esposa, madre deben desaparecer.desaparecer.

•• IntegraciIntegracióón ideologn ideologíía del ga del gééneronero

•• ImplantaciImplantacióón de la educacin de la educacióón sexual homosexualn sexual homosexual

¡¡la deconstruccila deconstruccióón de la educacin de la educacióón es necesaria n es necesaria para hacer una sociedad diferente!para hacer una sociedad diferente!


DECONSTRUIR la EDUCACIDECONSTRUIR la EDUCACIÓÓNN


�� DECONSTRUIR la RELIGIDECONSTRUIR la RELIGIÓÓNN

�� RAZRAZÓÓN:N:�� Defiende la diferencia de sexos.Defiende la diferencia de sexos.�� La religiLa religióón es un invento humano (construccin es un invento humano (construccióón social)n social)�� Invento de hombres para oprimir a las mujeres.Invento de hombres para oprimir a las mujeres.�� ReligiReligióón = fundamentalismo, por oponerse a la ideologn = fundamentalismo, por oponerse a la ideologíía a

de gde géénero. (cristianismo)nero. (cristianismo)

�� Postulan una rePostulan una re--imagen femenina de Dios imagen femenina de Dios (sabidur(sabiduríía femenina) a femenina) �� AdoraciAdoracióón a la Diosa (n a la Diosa (SophiaSophia))�� TeTeóólogas de esta ideologlogas de esta ideologíía: el poder femenino es fuerte y a: el poder femenino es fuerte y

creativo.creativo.

¡¡La ReligiLa Religióón es la causa principal de la opresin es la causa principal de la opresióón de la n de la mujer!mujer!


�� DECONSTRUIR la CULTURADECONSTRUIR la CULTURA

�� DifusiDifusióón de n de nuevas palabrasnuevas palabras de la ideologde la ideologíía de a de ggéénero:nero:•• HegemonHegemonííaa –– ideas o conceptos establecidosideas o conceptos establecidos

•• DeconstrucciDeconstruccióónn –– tarea de denunciar el lenguaje tarea de denunciar el lenguaje hegemhegemóóniconico

•• PatriarcadoPatriarcado –– control sobre la mujer, hijos, sociedadcontrol sobre la mujer, hijos, sociedad……

•• Perversidad polimorfaPerversidad polimorfa –– la atraccila atraccióón sexual es culturaln sexual es cultural

•• Heterosexualidad obligatoriaHeterosexualidad obligatoria –– mundo dividido en dos mundo dividido en dos sexossexos

•• Preferencias u orientaciones sexualesPreferencias u orientaciones sexuales –– sexualidad sexualidad pluriformepluriforme

•• HomofobiaHomofobia –– temor a relaciones con personas del mismo temor a relaciones con personas del mismo sexosexo


�� DECONSTRUIR la CULTURADECONSTRUIR la CULTURA�� UtilizaciUtilizacióón de los n de los medios de comunicacimedios de comunicacióónn (TV. Prensa, (TV. Prensa,

publicaciones, master, museos, concursospublicaciones, master, museos, concursos……))

�� Reformas legislativasReformas legislativas recientes:recientes:•• Ley integral contra la violencia de gLey integral contra la violencia de géénero (octubre 2004)nero (octubre 2004)•• 53 medidas de fomento de la igualdad de la mujer (marzo 53 medidas de fomento de la igualdad de la mujer (marzo

2005) 2005) -- Principio de Principio de infrarrepresentaciinfrarrepresentacióónn..•• Ley de modificaciLey de modificacióón del Cn del Cóódigo Civil en materia de digo Civil en materia de

matrimonio y familia. (julio 2005)matrimonio y familia. (julio 2005)•• Ley de separaciLey de separacióón y divorcio (8/julio/2005)n y divorcio (8/julio/2005)•• Ley OrgLey Orgáánica de Educacinica de Educacióón (n (EducaciEducacióónn para la ciudadanpara la ciudadaníía) a)

(2006)(2006)•• Ley de Identidad de GLey de Identidad de Géénero (2006)nero (2006)•• Ley de la memoria histLey de la memoria históórica (2007)rica (2007)•• Ley de Igualdad (marzo 2007)Ley de Igualdad (marzo 2007)•• Ley Ley investiaciinvestiacióónn biombioméédica (junio 2007)dica (junio 2007)•• Y hasta el Y hasta el ““cheque bebcheque bebé”…é”…

¡¡inmersiinmersióón cultural n cultural GramsciGramsci!!


agendaagenda

�� AGENDA POLAGENDA POLÍÍTICA de la IDEOLOGTICA de la IDEOLOGÍÍA de A de GGÉÉNERONERO

�� Que a orientaciQue a orientacióón sexual n sexual (OS)(OS) y la y la Identidad de GIdentidad de Géénero nero ((IdGIdG),), sean la sean la manera de ver la sexualidad y la manera de ver la sexualidad y la persona.persona.



PRINCIPIOS DE YOGYAKARTAPRINCIPIOS DE YOGYAKARTA

INDONESIA INDONESIA (nov. 2006)(nov. 2006)


PRINCIPIOS DE YOGYAKARTAPRINCIPIOS DE YOGYAKARTA

--Buscan imponer el Buscan imponer el homosexualismohomosexualismo como como úúltimo capltimo capíítulo de la tulo de la reingenierreingenieríía social anticristiana.a social anticristiana.

--Son la Son la ““aplicaciaplicacióón de las normas internacionales de derechos n de las normas internacionales de derechos humanos en relacihumanos en relacióón con la orientacin con la orientacióón sexual y la identidad de n sexual y la identidad de ggééneronero””.. Es decir, los derechos humanos en clave homosexual.Es decir, los derechos humanos en clave homosexual.

-- ““Los Principios de Los Principios de YogyakartaYogyakarta son una serie de principios sobre cson una serie de principios sobre cóómo se mo se aplica la legislaciaplica la legislacióón internacional de derechos humanos a las cuestiones n internacional de derechos humanos a las cuestiones de orientacide orientacióón sexual e identidad de gn sexual e identidad de géénero, real o percibida. Los nero, real o percibida. Los Principios ratifican estPrincipios ratifican estáándares legales internacionales vinculantes que los ndares legales internacionales vinculantes que los Estados deben cumplir. Prometen un futuro diferenteEstados deben cumplir. Prometen un futuro diferente””..

�� AGENDA POLAGENDA POLÍÍTICA de la IDEOLOGTICA de la IDEOLOGÍÍA de GA de GÉÉNERONERO

�� TipificaciTipificacióón de la n de la ““HomofobiaHomofobia”” como delito.como delito.


�� AGENDA POLAGENDA POLÍÍTICA de la IDEOLOGTICA de la IDEOLOGÍÍA de A de GGÉÉNERONERO

�� EstEstáán detrn detráás el lobby gay, el feminismo s el lobby gay, el feminismo radical y la IPPF (Federaciradical y la IPPF (Federacióón Internacional n Internacional de Planificacide Planificacióón Familiar)n Familiar)

�� Objetivos: Objetivos: •• Rechazo a la maternidadRechazo a la maternidad•• Rechazo al matrimonioRechazo al matrimonio•• Rechazo a la vida (aborto)Rechazo a la vida (aborto)•• Reducir la fertilidad dentro de los roles de Reducir la fertilidad dentro de los roles de

ggéénero onero o••Cambiar los roles para destruir la fertilidad. Cambiar los roles para destruir la fertilidad.



No existen 2 sexos, sino5 orientaciones sexuales

La sociedadmaternaliza a la mujer

EL MUNDO SERÁ LIBRE SINLA ATADURA DE LA FAMILIA,

LA MATERNIDAD Y LA FEMINIDAD

DECONSTRUIR la SOCIEDAD

La desigualdades opresión

No nacemos hombres o mujeres

La familiaesclaviza a la mujer

La mujer puede

tener cuerpo de hombreEl sexo es frutode la cultura

O

B

J

E

T

I V

O

NUEVAS CONSTRUCCIONES SOCIALES

ququéé podemos podemos hacerhacer**

** ququéé debemosdebemos hacerhacer

** ququéédebemosdebemos

hacerhacer


hacerhacer

Para que el mal triunfe Para que el mal triunfe ssóólo hace falta lo hace falta

que los buenos no hagan nadaque los buenos no hagan nada


hacerhacer

-- DAR TESTIMONIODAR TESTIMONIO

--ASOCIARNOSASOCIARNOS

-- HABLAR, DIFUNDIRHABLAR, DIFUNDIR

--EJERCER NUESTROS EJERCER NUESTROS DERECHOSDERECHOS


hacerhacer

Implicarse Implicarse ……

…… o comprometerseo comprometerse

IDEOLOG ÍA DE GÉNERO · Capacidad de la persona ... Ley Org ánica de Educación (Educaciónpara...

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