Ibagué educación

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Urbanismo III Grupo 2 Kevin Alegría Valentina Guzmán Lina Suarez Paola Cano Andres Rodriguez -Erika Orjuela

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Urbanismo IIIGrupo 2- Kevin Alegría- Valentina Guzmán- Lina Suarez- Paola Cano- Andres Rodriguez- -Erika Orjuela

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Lugar: Ibagué- Tolima.

IMAGEN DE CIUDAD

Educación: MINEDUCACIÓN: En Colombia la

educación se define como un proceso de formación permanente, personal cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes.

‘Es un proceso humano y cultural complejo’ U.A

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Educación No formal:

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA MARIANO MELENDRO (comuna1)

CONSERVATORIO DE IBAGUE INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MUSICAL AMINA MELENDRO DE PULECIO (comuna1)

INSTITUCION EDUCATIVA BOYACA (comuna3) INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO REYES UMAÑA (comuna11) INSTITUCION EDUCATIVA COMERCIAL DARIO ECHANDIA OLAYA (comuna10) INSTITUCION EDUCATIVA INEM MANUEL MURILLO TORO(comuna3) INSTITUCION EDUCATIVA LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO (comuna6) INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITAN (comuna4) INSTITUCION EDUCATIVA JOSE CELESTINO MUTIS (comuna12) INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE FATIMA (comuna9) INSTITUCION EDUCATIVA FRANCISCO DE PAULA SANTANDER (comuna7)

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Educación Superior.

CONSERVATORIO DEL TOLIMA CORPORACION DE EDUCACION DEL NORTE DEL TOLIMA COREDUCACION PRIVADA CUN CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON DIRECCION NACIONAL DE ESCUELAS FUNDACION DE ESTUDIOS SUPERIORES MONSEÑOR ABRAHAM ESCUDERO MONTOYA FUNDACION UNIVERSITARIA SAN MARTIN INSTITUTO TOLIMENSE DE FORMACION TECNICA PROFESIONAL SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE-SENA- UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO UNIVERSIDAD CATOLICA DE COLOMBIA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA UNIVERSIDAD DE IBAGUE UNIVERSIDAD DEL TOLIMA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD UNIVERSIDAD JAVERIANA UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS

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Tema: Educación formal (Básica secundaria). Relato de la percepción del lugar.

La ciudad de Ibagué conocida por ser la capital musical de Colombia, es percibida en el ámbito profesional, donde es mas factible encontrar recursos para llevarla acabo en relación con otras ciudades, el proceso de formación se realiza desde la temprana edad, donde las instituciones formales y no formales hacen uso de distintas clases para que inicien sus bases.

Por otro lado la calidad de docentes es regular sobre todo en la educación primaria parte de ello falta de herramientas por parte del gobierno; un factor importante como percepción del habitante ibaguereño es el núcleo familiar de un estudiante, el entorno en que habita y el factor económico, de allí se define el rendimiento académico que pueda desempeñar.

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Tipos de Sistemas Educativo: Tipos de Educación en Colombia: • Educación formal: oficiales y privadas, la educación

inicial, preescolar, educación básica, media y la educación superior: formación técnica, tecnológica, universitaria (profesional), formación avanzada o post-grado (Magister, Doctorado o Especialista).

• Educación No formal: Se puede realizar como complemento de la formal, es fomentada por el estado, funciona de manera especial del servicio nacional de aprendizaje (SENA)

• Educación informal: es aquella que se produce en un contexto mucho menos estricto que el escolar y se basa en enseñanzas aprendidas en escenarios considerados habituales por el individuo, la familia, un grupo de amistades, etc.

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Imagen de ciudad según Kevin Lynch.

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Conclusión.

Universidades (de Ibagué Antonio Nariño, del Tolima)Instituciones educativas publicas y privadas (primaria media

secundaria)Instituciones técnicas (SENA, INSED Instituto Nacional De Servicios Educativos ,CEICO La Corporación Educativa Integral Colombiana)

las instituciones son mojones y varias de ellas poseen nodos (barreras naturales, esculturas ) que las hacen puntos estructurales de la ciudad.

el mayor punto de concentración de ellos no se encuentra en los núcleos sino en los lugares medios a estos

En los cuales están cercanos a bordes y / o sendas principales

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Modelo Sociológico

1.Col Adventista De Ibagué 2.Col Americano De Ibagué 3.Col niño Jesús de Praga 4.Col Comfenalco 5.Col san Bonifacio de las lanzas 6.Col Francisco de paula Santander 7.Col Louis Pasteur 8.Col Tolimense 9.Col Champagnat 10.Col Jorge Eliecer Gaitán 11.Col diego fallón 12.Col German pardo 13.Col Ingles 4.Col Santander 15.Colegio Inocencio Chinca 16.Col normal superior

|

Centros educativos.Vías principales.

Vías secundarias.

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Modelo Ecológico.Sector

publico. Eje

central comercio. Educación básica y superior.

Sector Ambala. Educación básica, primaria.

Educación superior, Segundo

Eje central

del comercio (calle 60)

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POBL

ACIÓ

N • EL HOMBRE• Necesita aprender

lo que no le es innato, lo que no se le ha dado por nacimiento. Por eso necesita de otros y de la cultura para garantizar su transito por el mundo. Se da por medio del proceso educativo.

ACTI

VIDA

D • LA CULTURA • La cultura y

todas sus expresiones materiales y no materiales, inventar, descubrir, son originadas y sostenidas por una percepción del mundo y la vida.

TERR

ITOR

IO • LA EDUCACIÓN• Es un todo individual y

supraindividual, busca la perfección y la seguridad del ser humano. La educación es fomentada desde la familia, y se someta lo largo del camino por una conducción y guía. En el territorio de Ibagué se presenta claramente en escenarios puntuales como el centro de la ciudad

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Modelo Económico.

- Empleo para educadores y demás trabajadores pertenecientes a una institución educativa.

- Aumento en el consumo de los equipamientos aledaños a las instituciones.

- Aumento del uso de transporte público

Centros educativos.Sector residencialSector comercial.

Sector residencial y comercial

Sector de servicios

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Modelo Morfológico.

1. Zonas elevadas.2. Zona Deprimido3. Plano en damero 4. Plano irregular

Sector publico.

Eje central

comercio. Educación básica y superior.

Sector Ambala.

Educación básica,

primaria.

Sur de Ibagué, Comercio textil, e

industrial. Educación

Básica primaria,

secundaria. Zonas

residenciales, Batallón militar

Educación superior, Segundo

Eje central del

comercio (calle 60)

Educación básica

primaria, secundaria,

zonas residenciale

s, zonas industriales

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Modelo Semiológico.

Percepción visual: Determina algunas configuración semiológica, composición visual y secuencia visual.

-Zonas verdes-Espacio Público (Parques y plazoletas)-Zonas recreativas y culturales

-Centros educativos

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Construir, Habitar y pensar según Heidegger.

“El Ser y El Tiempo.”

“Ser en el mundo”

“Ser ahí”

“Los Hombres Pasan, Las Instituciones Quedan”Jean Monnet

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MEMORIA MAQUETAFISICA DE IBAGUÉ-

EDUCACION.Presentado por:

Paola CanoKevin AlegriaLina SuarezErika Orjuela

Valentina GuzmanAndrés Rodríguez

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Ibagué Educativa

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Concepto de la maqueta• Mostrar distintas instituciones que se

ubican en la ciudad de Ibagué y como se relacionan.

• Relacionar el espacio en que se ubican cada una de las instituciones con los demás equipamientos.

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Instituciones Educativas de Ibagué

• Instituciones de educación básica: *Institución educativa Augusto E. Medina

*Institución educativa Simón Bolívar *Institución educativa Ismael Santofimio Trujillo *Institución educativa Confatolima *Institución educativa liceo juan rocha *Institución educativa Sagrada Familia *Institución educativa Tulio varón *Institución educativa Jorge Eliezer Gaitan *Institución educativa Francisco de paula Santander

• Instituciones de educación profesional: *Universidad de Ibagué

*Universidad del Tolima *Universidad Antonio Nariño *Universidad Minuto de Dios *Universidad de San Buenaventura • Instituciones de educación

técnica: *Sena *Institución técnica Joaquín parís *Laboramos *Politécnico central *Intecs *Centro de idiomas

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DesarrolloInstituciones de

educación básica

Instituciones de educación profesional

Instituciones de educación técnica

Vía Principal -Conectora

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Conclusión.• Gran taza de educación en la ciudad.• La gran cantidad de instituciones están ubicadas en vías

principales, lo cual produce mejor movilidad hacia estas.• Universidades instituciones técnicas y de educación básica,

están ubicada en un gran porcentaje en el centro de la ciudad, esto produce relaciones entre otros equipamientos establecidos en el centro.

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Gracias por su atención.