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revista de LiBrO

s &

Literatura infan

tiL-juveniL

A FONDO CONmTeresa andrueTTo

nmero diez

invierno | 2012

especiallibros digitales interactivos

EL FUTURO YA LLEG

imparableCarolina Durn

nueVa edICIn InTeraCTIVa - ms & meJor ConTenIdo

edicin PDF (no-interactiva, adaptada)

editorial

Haba una Vez 1/2

Por Manuel Pea Muoz Miembro comit editorial Revista Haba una vez

Un mosaico literario

Ofrecemos a nuestros lectores un nuevo nmero de la revista Haba una vez, con diferentes temas que atraern a los docentes, bibliotecarios, mediadores de lectura, autores, ilustradores, padres y a todos los interesados en potenciar el buen libro infantil y juvenil.

Este nmero destaca la lectura digital, especficamente la nueva experiencia que plantean los libros electrnicos interactivos: sus alcances sobre la comprensin lectora, algunos de los ttulos ms significativos y el papel del mediador frente a estas innovadoras plataformas. Distintos especialistas nos ofrecen sus puntos de vista respecto de las relaciones entre literatura infantil y formato digital.

La seccin de entrevistas est dedicada a la reconocida escritora argentina Mara Teresa Andruetto, reciente ganadora del Premio Andersen de Literatura Infantil, a quien hemos entrevistado en forma exclusiva. La autora de El rbol de lilas, Stefano y Veladuras, ganadora adems del Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juvenil, nos cuenta sus impresiones al recibir este galardn, desde las Sierras Chicas, poblado vecino a la ciudad de Crdoba.

En nuestra seccin Iberoamericana, la escritora argentina Liliana Cinetto, magnfica narradora, poeta y cuenta cuentos; con sentido del histrionismo, verstil en su repertorio y a la vez conocedora de la teora literaria y de la comunicacin, comparte con nosotros una reflexin sobre el arte de contar cuentos renovando un antiguo ritual de la palabra oral como vehculo de comunicacin entre los pueblos.

En Chile, la actriz e ilustradora Aline Kuppenheim, quien junto a su compaa Teatro Milagros ha montado con gran xito las obras Sobre la

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versin ONLINE editorialcuerda floja y El capote, comparte con nosotros su visin de los libros infantiles en el desarrollo integral de la personalidad de los nios.

A su vez, el crtico literario, especializado en literatura infantil y profesor de la Universidad Catlica de Chile, doctor (c) Roberto Cabrera, nos participa una reflexin en torno al libro objeto para primeros lectores, a partir de una experiencia literaria con el libro Tener un patito es til, de la prestigiosa autora argentina Isol.

As mismo, la especialista en literatura infantil, Mara Jos Gonzlez, directora del Centro Lector de Lo Barnechea, plantea una reflexin en torno al uso de las bibliotecas en su artculo Aqu se arriendan libros?

La mexicana Monique Zepeda, psicoterapeuta y autora de literatura infantil y juvenil, nos plantea una interrogante en torno a esa misteriosa alquimia entre autor y lector a travs de un libro que muchas veces puede tambin cumplir una funcin teraputica.

Y, para terminar, volviendo a Argentina, la revista lamenta el fallecimiento del escritor de la provincia del Chaco, Gustavo Roldn, quien fue un defensor de la cultura del libro infantil. En su opinin, un libro es una llave, es una puerta que puede abrirse, es una habitacin donde se encuentra lo que no se debe saber, es un mbito de conocimiento de la verdad y de lo prohibido, que deja marcas que despus no se pueden borrar.

Es una suerte que gracias a la difusin de la revista Haba una vez, ahora en versin digital, podamos llegar a ms lectores. Lo comprobamos pues han aumentado las descargas de la revista en muchos pases, lo que prueba que estos contenidos motivan a ms profesionales a difundir la buena literatura infantil.

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LIBRODIGITAL

Haba una Vez

contenidos destacados de este nmero

CarolinaDurn

Mara teresa andruetto

RECORDANDO A...Gustavo Roldn

ilustracin

efemrides

actualidad

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MIS FAVORITOS

EnTR

Evi

sta

ndicecontenidos

cmo navego la revista?Editorial

CartasActualidadnovedades

columnaMara Jos Gonzlez C.

Por qu soy lector? Jacqueline Balcells

Iniciativas lectoras

Tips para padresPrubalo en casa

QU LEEMOS? Aline Kuppenheim

EfemridesHUV recomienda

Mirada latinoamericanaLiliana Cinetto"Pido la palabra"

EnTREVISTAMara Teresa Andruetto

Artculo principal Libros digitalescolumna: Roberto Cabrera 4 RECOMENDADOS columna Monique Zepeda Servicio de Bibliotecas Pblicas ILUSTRAcInCAROLINA DURN

Reseas Comit Centro Lector de Lo Barnechea

Recordando a Gustavo Roldn

Mis favoritosBibliotecas escolares CRAFUncIOn!PREMIO newberyLee Chile LeeMundo lectorFundacin Haba una vez Colofn HUV Auspiciadores GOLD2012

nuevO

videO

videO

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nuevO

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por qu soy lector?

1/4 destacados de este nmero

tips para padres

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contenidos

prubalo en casa

qu leemos?[ cLIck ]

novedades

Haba una Vez

elegir un libro informativo

Aline Kuppenheim / Actriz

escritoraJacqueline Balcells

cartas nuestros lectores

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Al equipo HUV:Felicitaciones! Un gran salto creativo, y muy acorde a los tiempos, la nueva etapa digital que han comenzado. La revista mantuvo su formato magazinesco, y de un modo verstil y prctico se ha actualizado en la edicin, manteniendo el estilo de presentar sus interesantes contenidos.

Aprovecho de comentarles que el reportaje sobre la novela grfica del nmero 8 me pareci excelente. Me abri los ojos frente a lo que estn leyendo mis hijos adolescentes; sus gustos e intereses frente a esta nueva manifestacin narrativa anclada en la imagen.

Mucho nimo. Que esta instancia se transforme en un gran trampoln para la difusin de la literatura para infantes y otros no tanto...

Mara de los ngeles HirthProfesora de Castellano

Querido equipo de HUV:No puedo dejar de felicitarlos por la nueva revista. Me resulta muy cmodo leerla y releerla en mi PC. Disfrut con gran entusiasmo el Especial de poesa del nmero anterior y todos los dems artculos y entrevistas.

Les deseo la mejor suerte, Sigan adelante!

Mara Luisa Silva

escrbenos a: [email protected]

ATEncIn COLEGIOS y JARDINES

OFERTA LAnZAMIEnTO

PIPO ONLINE

PIPO 1era COLECCIN

3-6 aos

3-7 aos

2-12 aos

3-10 aos

5-10 aos

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representante exclusivo en ChileCosar Editores S.A.napolen 3096, Las Condes (56 2) 333 4444, fax. ext. 302 [email protected] Descubre ms en www.pipoclub.com

encuntralos tambin en Jumbo, Feria Mix, Antrtica, Microplay y las principales tiendas del pas

5-12 aos

Descubre el universo con Pipo

5-10 aos

Aprende ingls con Pipo

3-10 aos

Imagina y crea con Pipo

2-12 aos Aprende msica con Pipo3-7 aos

Matemticas con Pipo

Juega con Pipo en la ciudad

Aprende a leer con Pipo

Ven a jugar con Pipo

3-6 aos

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Haba una Vez

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actualidad

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Para estimular la creacin artstica y fomentar la lectura, Fundacin Telmex y Nostra Ediciones convocan al Cuarto Concurso Internacional Invenciones 2012, de lbum Ilustrado y Narrativa Infantil y Juvenil. Escritores e

ilustradores de cualquier nacionalidad podrn participar con obras originales e inditas en ambas categoras. El premio para cada una es de 10 mil dlares y el plazo de recepcin finaliza el 18 de septiembre de 2012. La premiacin ser en el marco de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara 2012.

Ya est abierta la convocatoria para la segunda edicin del Premio Internacional de lbum Ilustrado Edelvives. Pueden participar escritores e ilustradores de cualquier nacionalidad. El texto presentado deber ser una reescritura o reinterpretacin de un cuento clsico, leyenda, o puede estar basado en un mito o personaje

conocido. El plazo de admisin de originales se cierra el 30 de noviembre.

Tres concursos IMPerDIbles

Hasta el 31 de agosto est abierta la convocatoria al XVI Concurso de lbum Ilustrado A la Orilla del Viento, del Fondo de Cultura Econmica. La propuesta deber atender al concepto de lbum, es decir, un libro en el que la historia se cuente a travs de imgenes y texto

de tal manera que stos se complementen o estn ntimamente relacionados. Asimismo, se aceptarn historias narradas slo con imgenes, pero no se recibirn trabajos sin ilustraciones.

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Haba una Vez

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Los das 11 y 12 de octubre de este ao se desarrollar el III Congreso Internacional de Literatura para Nios: Produccin, Edicin y Circulacin. Esta ser la primera versin binacional simultnea de este encuentro en Buenos Aires y Santiago, con el fin de propiciar un espacio de encuentro y multiplicar los intercambios entre investigadores, docentes y promotores de lectura de Latinoamrica y el resto del mundo. Organizan Editorial La Bohemia y la Pontificia Universidad Catlica de Chile. Ms informacin:

cilelij 2013En la ciudad de Bogot se realizar entre el 5 y el 9 de marzo de 2013 la segunda edicin del Congreso Iberoamericano de Lengua y Literatura Infantil y Juvenil (CILELIJ). En esta ocasin el encuentro lleva por ttulo Escribir, ilustrar y leer libros infantiles hoy en Iberoamrica y aspira a presentar un panorama cercano y profundo acerca de cmo la LIJ interpreta el mundo de los nios y jvenes de hoy desde diferentes aspectos: temas, gneros, estilos, visin del mundo, diversos lenguajes, medios y tecnologas. Organizan el Banco de la RepblicaBiblioteca Luis ngel Arango y la Fundacin SM.Ms informacin e inscripciones en:

congreso binacional

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surFer literario

barco a Vapor para sergIo gMez

Yo, simio Autor: Sergio Gmez Ediciones SM, 2008 ISBN: 9879562645164

Por unanimidad, la novela Los increbles poderes del seor Tanaka, del destacado escritor Sergio Gmez, result ganadora del VII Premio El Barco de Vapor Chile 2012. La historia, protagonizada por un japons que llega a vivir a una caleta y que cuenta con la habilidad de predecir el clima, ser publicada por Ediciones SM en noviembre de este ao.

Un marcador de cartn surfea por las enormes olas que forman las pginas de un libro en una aventura que promete no acabar jams. Si todava no has visto Much Better Now, de Salon Alpin, djate llevar por esta encantadora historia que combina stop motion, 3D, imagen real y animacin. www.salonalpin.net

El canario Polaco Autor: Sergio GmezEdiciones SMPremio Barco a Vapor 2008ISBN: 9789562645621

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ADIs Aactualidad

rAy brADburyConsiderado uno de los grandes genios del gnero fantstico, el escritor estadounidense Ray Bradbury falleci el pasado 5 de junio, a los 91 aos, en Los ngeles. Autor de Crnicas marcianas y Fahrenheit 451, Bradbury es uno de los smbolos de la literatura de ciencia ficcin de los ltimos 60 aos.

Crnicas MarcianasAutor: Ray BradburyEdiciones MinotauroISBN: 9788445076538

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Fahrenheit 451Autor: Ray BradburyDe BolsilloISBN: 8497930053

actualidad

Ya est disponible en www.revistajil.com el segundo nmero de la mini revista digital JIL, una publicacin que est dando que hablar con su original propuesta dirigida a jvenes +14.

Ya descargaste la nueva reVIsTA Jil?

Entrevistas al actor Cristin Arriagada y la cantante Denise Rosenthal, columnas de Francisca Solar y Esteban Cabezas, libros recomendados por jvenes lectores, noticias de msica, cine y cmics y extractos de dos libros sorprendentes, son algunos de los contenidos que presenta la nueva JIL, cuya portada fue realizada por el destacado artista de historietas Gonzalo Martnez.

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TeATro De InsPIrAcIn JAPonesA

Para motivar a los nios con la lectura, Antonella Ratto fabrica originales tteres de gnero que pueden ser usados como apoyo didctico para colegios, jardines, consultas de mdicos o simplemente para entretener en la casa. Los pedidos se hacen en www.quedivino.cl o al 96435340.

El Pequeo teatro de papel de Ediciones Ekar Sur vuelve con un diseo mejorado y nuevas imgenes para la coleccin. Inspirado en la tradicin japonesa del kamishibai, es una sencilla y atractiva manera de narrar historias, en la clase o en la biblioteca, usando un escenario de madera y lminas ilustradas. Esta nueva edicin incluye, entre otras cosas, la estructura del teatro, 32 lminas con los cuentos La tortilla corredora y El rey mocho, el juego Qu pasa aqu y una bolsa ecolgica para transportarlo.

Tterescuentacuentos

Los nios pueden crear tambin su propia historia, ilustrarla en lminas grandes y as ampliar el repertorio de su teatrito. Ms informacin:

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MI bIblIoTecA:

La fundacin Alonso Quijano para el fomento de la lectura, ubicada en Espaa, edita desde 2005 la revista Mi biblioteca. El posesivo que determina su nombre no es arbitrario, puesto que lo que se desea es que la revista sea de todos y cada uno de sus lectores. Para ello, Mi biblioteca ofrece artculos de fondo, experiencias y entrevistas variadas, noticias de actualidad, oportunidades de formacin para profesionales y usuarios de bibliotecas, vietas humorsticas o recomendaciones de lectura. Todos esos contenidos se agrupan en torno a las siguientes reas temticas: bibliotecas pblicas, bibliotecas escolares, bibliotecas universitarias, gestin documental, nuevas tecnologas en la biblioteca y otros espacios de lectura.

Por Conchi Jimnez Fernndez

lA reVIsTA Del MunDo bIblIoTecArIo

Sus pginas, en definitiva, estn abiertas y dispuestas a acoger a quienes tengan a bien acercarse a ellas, desde cualquier parte del mundo. Tanto es as, que ha

publicado, y sigue publicando, artculos y entrevistas tanto de Europa como

de Estados Unidos e Hispanoamrica. Como ejemplos destacamos algunos artculos (haz click en los nmeros a la

derecha para ver notas):

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Desde la pgina web www.mibiblioteca.org se puede descargar un nmero completo de la revista para conocer el trabajo de este medio especializado.

actualidad

actualidad

BiBliotecas escolares HaBa una vez Una Fundacin para el fomento de la lectura y las bibliotecas escolares en Chile, de Mara Paz Garafulic Litvak (Fundacin Haba una vez, Chile), publicado en MI BIBLIOTECA n 18.

BiBliotecas pBlicas La biblioteca pblica, espacio intergeneracional: de las palabras a los hechos, de Francisco Javier Garca Gmez y Antonio Daz Grau (Biblioteca de San Javier, Murcia), publicado en MI BIBLIOTECA n 13.

OtrOs espaciOs de lectura Libros mviles sobre cuatro patas. las burrotecas viajeras en Hispano-amrica, de Conchi Jimnez Fernndez. Publicado en MI BIBLIOTECA, n 22.

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El Instituto Cervantes lanz recientemente su nuevo catlogo de libros electrnicos, que incluye ms de 3 mil ttulos. Algunos pueden descargarse gratuitamente, otros pedirse prestados por 15 das o leerse en lnea. Hay desde textos acadmicos hasta superventas, incluyendo clsicos y ttulos infantiles. Para descargar los contenidos se necesita estar registrado en la red de bibliotecas del Instituto Cervantes, tener un dispositivo de lectura y conexin a internet.

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Haba una Vez

A los 83 aos, y tras una larga enfermedad respiratoria, falleci Themo Lobos, maestro del cmic chileno y clebre autor de Mampato.

Themo (cuyo nombre real era Temstocles) se inici desde muy pequeo en el mundo de las historietas y trabaj en revistas tan destacadas como El Peneca, Barrabases y Cucaln, entre muchas otras. En 1975 se integr al equipo de la revista Mampato, donde se hizo cargo del cmic principal, creando un mundo nico, lleno de personajes inolvidables.

La noticia de su muerte caus gran pesar entre los chilenos, ya que fue uno de los dibujantes ms destacados de su generacin.

HUV presentar en su prximo nmero un homenaje especial a su figura y a su inmenso legado artstico.

lA PArTIDA De themo lobos

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ZIG-ZAGEl camino ms largo

EdicionEs siruElaLa joven de Las naranjas

Combel editorialLa granja aL dediLLo

ediciones sm-chileUN DESEO PARA ALBERTO

ocho libros editoresTodos por el rbol. NuesTro rbol, NuesTra casa

editorial edebGira Girasol

Editorial EdafAprende A vestirte con pequeo Lobo

Editorial EvErEstMarca de NaciMieNto

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El camino ms largo Autor: Irene BostelmannEditorial Zig-Zag, 2012ISBN: 9789561223851

Norma tiene un secreto, un secreto de vida que muchas veces no la deja avanzar. Un secreto que es ms in-tenso que cualquier relacin amorosa y que ni siquiera puede compartir con sus amigas ms cercanas La primera novela de Irene Bostelmann se abre al mundo de los adolescentes, esa edad en que los jvenes estn ms solos que nunca, en que an son nios pero suean con ser adultos.

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EDICIONES SIRUELAla joVEn dE las naranjas

La joven de las naranjas Autor: Jostein GaarderEdiciones Siruela, 2010 (9 Edicin)ISBN: 9788478448166

Georg, un joven de 15 aos apasionado por la astronoma, encuentra una antigua carta que su padre escribi para l al saber que iba a morir. En ella le cuenta el gran amor que sinti por la misteriosa Joven de las naranjas, para finalmente formularle una importante pregunta, a la que Georg debe responder.

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COMBEL EDITORIALla granja al dEdillo

La granja al dedillo Autor: ditions MilanIlustraciones de Xavier DeneuxCombel Editorial, 2011 (3 Edicin)ISBN: 9788498254242

Un primer libro de conocimientos sobre los animales de la granja con solapas, texturas e ilustraciones. Los nios podrn saber en detalle cmo son el conejo, el chancho o la vaca y deslizar sus dedos por el suave plumaje del pollito. Este libro forma parte de una coleccin de cuatro ttulos que tambin incluye El espacio al dedillo, La sbana al dedillo y Animales marinos al dedillo.

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EDiCionES Sm-CHiLEUn dEsEo Para alBErTo

El nio pens que la voz provena

de la pileta. Sin despegar los ojos de

ella, dio algunas vueltas a su alrededor,

hasta que fij la vista en el suelo y vio un

agujero tapado con una rejilla metlica.

Ac estoy dijo la voz, que sin

duda vena del interior de la abertura.

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Se restre

g los o

jos un

par de vec

es hasta q

ue lo vio:

un sapo

gordo, gr

is verdos

o,

con los p

rpados

cados y

expresi

n aburri

da estab

a

atascado

en la alca

ntarilla.

Un deseo para AlbertoAutor: mara Teresa Ferrerilustraciones de Francisca PalomasEdiciones SM, 2012ISBN: 9789563490398

Alberto est confundido. Qu le puede pedir a un sapo mgico que ofrece concederle deseos? Un avin, superpoderes, el tesoro de un pirata? Despus de mucho pensarlo, Alberto se decidir por algo que no lo har ms fuerte ni ms rico ni ms poderoso, pero que cambiar para siempre el destino de alguien.

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oCHo LibRoS EDiToRESTodos Por El rBol. nUEsTro rBol, nUEsTra casa

Todos por el rbol. nuestro rbol, nuestra casaAutor: Anita Guzmn Valdeavellanoilustraciones de Vctor Riveros, Paola Gonzlez y Marisol AbarcaOcho libros, 2011ISBN: 9789563350838

Este libro es una invitacin a relacionarse con el ecosistema de una manera ms responsable. Orientado a jvenes y educadores, analiza y expone con claridad las caractersticas de las especies de rboles, nativas y exticas, que existen a lo largo de nuestro pas. Ciencia, poesa e ilustracin se mezclan en busca de una mayor armona entre el ser humano y la naturaleza.

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EDITORIAL EDEBgira girasol

Gira girasol Autor: Gloria Alegrailustraciones de Fabin RivasEdeb, 2012ISBN: 9789561808294

En el campo de girasoles todos se preguntan qu le pasa a una pequea flor que no se mueve como las dems buscando el sol. Se ve sana, su tallo parece firme, huele a hierba fresca y sus ptalos son muy brillantes, Tendr una enfermedad desconocida? Estar cansada? O simplemente ser distinta al resto?

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EDiToRiAL EDAFaPrEndE a VEsTirTE con PEqUEo loBo

Aprende a vestirte con Pequeo Lobo Ilustrado por lonore ThuillierEditorial Edaf, 2011ISBN: 9788441430891

Caperucita Roja y los animales del bosque estn preocupados: ahora que Pequeo Lobo sabe vestirse solo, qu va a hacer? De manera didctica y entretenida, este libro invita a los nios a familiarizarse con todos los accesorios de su ropa y probar suerte con botones, broches, cierres y hebillas.

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EDiToRiAL EVERESTmarca dE nacimiEnTo

Marca de nacimiento Autor: Caragh M. OBrienEditorial Everest, 2011ISBN: 9788444146751

En un mundo futuro, donde el agua es ms valiosa que el oro, hay quienes viven dentro de las murallas del Enclave y quienes, como Gaia Stone, comadrona de diecisis aos, viven extramuros. Gaia siempre ha credo que su deber, como el de su madre, es entregar una pequea cuota de bebs saludables a los residentes del Enclave. Sin embargo, cuando aquellos a quienes sirve encarcelan a sus padres, se cuestiona todas sus creencias.

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EdicionEs EkarConejo y sombrero

Cosar EditorEsCrniCa Marvel. Su hiStoria ao a ao

EdElvivEsEl hErbario dE las hadas

RecRea LibRosEurEka!

Vicens ViVesEl burrito dE plata

EdicionEs castilloCartas desde el interior

UsborneMi pequeo libro de bebs

Editorial amanutaCaperuCita roja

USBORNEmi PEqUEo liBro dE BEBs

Mi pequeo libro de bebsDiseo: Mary Cartwright y Kate RimmerUsborne, 2011ISBN: 9781409544289

De formato pequeo y resistente, este libro presenta imgenes de bebs en situaciones y actitudes cotidianas. Acompaadas de un texto sencillo y descriptivo, busca que los nios que empiezan a hablar puedan repetir los conceptos para favorecer el desarrollo del lenguaje.

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Editorial amanutaCaperuCita rojaEDITORIAL AMANUTAcaPErUciTa roja

Caperucita Roja Autor: Gabriela Mistralilustraciones de Paloma ValdiviaComentario crtico de Manuel Pea MuozEditorial Amanuta, 2012ISBN: 9789568209780

Gabriela Mistral escribi entre 1924 y 1928 una serie de cuentos infantiles versificados inspirados en los relatos de Perrault. De ah nacen sus versiones de Caperucita Roja, La Cenicienta y La Bella Durmiente del Bosque, a los que agrega Blanca Nieve en casa la casa de los enanos, inspirada en el cuento de los hermanos Grimm. Esta coleccin de Amanuta presenta estos relatos con ilustraciones que acercan el cuento popular a la esttica contempornea.

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EDICIONES EKARconEjo y somBrEro

Conejo y sombreroAutor: Vernica lvarezIlustraciones de Mariana Ruiz JohnsonEdiciones Ekar, 2012ISBN: 9788493913830

Un conejo sale de paseo un da y se tropieza con un sombrero negro y elegante. Est maravillado con su suerte, pero la sorpresa ser mayor cuando se atreva a meter la mano en la copa del sombrero y encuentre... Una divertida historia contada en verso, ideal para leer en voz alta.

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COSAR EDITOREScrnica marVEl. sU HisToria ao a ao

COSAR EDITOREScrnica marVEl. sU HisToria ao a ao







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Crnica Marvel. Su historia ao a ao Cosar Editores, edicin exclusiva para ChileISBN: 9789568543693

En formato de lujo, este libro arrastra al lector a un increble viaje a travs de las siete tumultosas dcadas de Marvel Comics. Desde la aparicin de Apache Kid hasta la primera vez que Spiderman se enfund en un traje negro, el volumen, visualmente espectacular, relata la historia y desarrollo de los cmics Marvel en el contexto de los acontecimientos histricos que se desarrollaban al mismo tiempo.

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EDELViVESEl HErBario dE las HadasEDELViVESEl HErBario dE las Hadas






El herbario de las hadas Textos de Benjamin Lacombe y Sbastien PerezIlustraciones de Benjamin LacombeEdelvives, 2011ISBN: 9788426381828

Por orden de Rasputn, el cientfico Alexandr Bogdanovitch viaja al bosque de Broceliande, del que se cuentan muchas leyendas, en busca del elixir de la inmortalidad. En su lugar encuentra un fantstico mundo de seres maravillosos. Un libro de gran formato sobre el apasionante universo de las hadas. Las bellas imgenes de estos seres y las plantas que habitan ilustran el diario que narra la historia, que se completa con la correspondencia del cientfico y pginas de papel vegetal con espectaculares ilustraciones.

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RECREA LIBROSEUrEka!RECREA LIBROSEUrEka!





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Eureka! Autor: Mariana Ramrezilustraciones de Virginia DonosoRecrea Libros, 2012ISBN: 9789568377403

En este libro, las autoras, Mariana Ramrez y Virginia Donoso invitan al lector a estar abiertos a la sorpresa, a descubrir y mirar la vida con nuevos ojos, y a disfrutar de la magia de lo cotidiano.

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ViCEnS ViVESEl BUrriTo dE PlaTaViCEnS ViVESEl BUrriTo dE PlaTa




nuevaseCCin

El burrito de plata Autor: Sonya HartnettIlustraciones de Laura CarlinVicens Vives, 2010ISBN: 9788468200323

Coc y Marcelle encuentran a un oficial del ejrcito britnico tendido en el suelo en un bosque de Normanda. El teniente ha perdido la visin y huye del frente de guerra. Las nias lo ayudan y el joven oficial, en pago, les cuenta cuatro relatos conmovedores, relacionados con un amuleto que guarda celosamente: un burrito de plata. Una tierna novela que ha obtenido varios galardones literarios.

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EDICIONES CASTILLOcarTas dEsdE El inTEriorEDICIONES CASTILLOcarTas dEsdE El inTErior



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cartas desde el interior Autor: John MarsdenEdiciones Castillo, 2011 (5ta Reimpresin)ISBN: 9789702009856

Una tarde, Mandy decide contestar un anuncio que una chica Tracey publica en una revista. Las jvenes, ambas de 16 aos, se hacen amigas por correspondencia y poco a poco comparten no solo los pormenores de su vida diaria, sino sus esperanzas y miedos ms profundos. Sin embargo, tras algunos meses de escribirse, Mandy descubre ciertas inconsistencias en las cartas de su amiga y comienza a sospechar que Tracey no es quien dice ser.

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EdElvivEsQu es el amor?

FCEEl camino dE los muErtos

Editorial CataloniaAventurAs y orgenes de los pjAros.

ALFAGUARAErEbos

PlanetaEsta nochE dimE quE mE quiErEs

Qu es el amor? Autor: Davide CaliIlustraciones de Anna Laura CantoneEdelvives, 2012ISBN: 9788426382603

Qu es el amor?, se pregunta Emma. Le plantea la cuestin a su romntica mam, a su pap amante del ftbol, a su abuela repostera, a su abuelo trabajador de una fbrica de coches... Y obtiene cuatro respuestas diferentes. no hay manera de aclararse! Emma siente que la cabeza le da vueltas...

EDELViVESqU Es El amor?

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ALFAGUARAErEbos


El camino de los muertos Autor: Kevin BrooksFondo de Cultura Econmica, 2012ISBN: 9786071609175

Cole y Ruben buscan vengar la muerte de su hermana Rachel. Mientras investigan la identidad del asesino, Ruben, a travs de su habilidad para percibir lo que los otros sienten, descubrir un secreto que atrapar a los hermanos en un mundo lleno de sombros personajes, en el que los intereses y las intrigas los obligarn a defender ahora su propia vida.

FCEEl camino dE los mUErTos

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ALFAGUARAErEbos


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Aventuras y orgenes de los pjaros. Lecturas de mitos chilenos para nios, nias y jvenesAutoras: Sonia Montecino y Catalina InfanteIlustraciones de Alejandra AcostaEditorial Catalonia, 2011ISBN: 9789563240979

Este libro recopila 13 historias protagonizadas por especies chilenas como el chinchol, la loica, el cndor o la bandurria y aves mitolgicas como el tue tue o el alicanto. Para toda la familia: nios, jvenes, adultos y todos los que tengan inters por la tradicin oral de nuestros pueblos originarios. Las historias muestran conflictos y situaciones de las relaciones humanas y nos ayudan a entenderlas desde una nueva perspectiva, al mismo tiempo en que nos ensean a reconocer las distintas especies de pjaros que tenemos en Chile

EDITORIAL CATALONIAaVEnTUras y orgEnEs dE los Pjaros.

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novedadesotoo 2012




ALFAGUARAErEbos


nuevaseCCin

ALFAGUARAErEBos

ErebosAutor: Urzula PoznanskiAlfaguara, 2012ISBN: 9789563474022

En una escuela de Londres circula un misterioso juego informtico llamado Erebos. Copias piratas pasan secretamente de un alumno a otro. Las reglas son muy estrictas: debes jugar siempre solo, tienes una nica oportunidad y no puedes hablar con nadie sobre ello. Quien no las cumple o no termina una misin se queda fuera y no puede volver a intentarlo. Pero hay un inconveniente: Erebos es mucho ms que un simple juego y sus pruebas deben ser realizadas en la vida real. El lmite entre la realidad y el mundo virtual empieza a desaparecer peligrosamente

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ALFAGUARAErEbos

PLANETAEsTa nocHE dimE qUE mE qUiErEs

Esta noche dime que me quieres Autor: Federico mocciaPlaneta, 2012ISBN: 9789500434485

Tancredi es uno de los hombres ms ricos del mundo. Joven, apuesto y brillante, es incapaz de entregarse al amor por culpa de un terrible incidente ocurrido aos atrs. Sofa era una joven promesa del piano, hasta que una estpida discusin con su novio Andrea cambi su vida para siempre. Alegre y soadora, decidi congelar su carrera y sus sueos para cuidar de Andrea, en silla de ruedas tras aquella fatdica noche. Tancredi y Sofa. Dos mundos diferentes, opuestos, como el da y la noche, se vern unidos, al fin, por la lluvia y el destino.

nuevaseCCin

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mara jos gonzlez c.columnaDirectora Centro Lector de Lo Barnechea

Muchas son las personas que entran a nuestra biblioteca pblica mirando para todos lados y preguntando con cautela: aqu se arriendan libros?. Acto seguido, si la respuesta es afirmativa, sigue otra pregunta: y yo puedo entrar?. No importa si su aspecto, su modo de hablar o su medio de locomocin delatan su proveniencia socio-econmica: es una pregunta transversal que en nuestra comuna es recurrente desde los campamentos a orillas del Mapocho hasta los ms exclusivos condominios de La Dehesa. Y puede antojarse risible mirada desde afuera, pero es dramtica para quienes trabajamos en el mbito de las bibliotecas, el libro y la lectura.

Por un lado, utilizar el concepto de arriendo, que supone el intercambio temporal y pagado por un bien o un servicio, pone de manifiesto el desconocimiento del modus operandi de una biblioteca pblica. Deja entrever la triste realidad de que poco o nada en nuestra sociedad es gratuito, y de que incluso la lectura personal est sujeta a una valoracin econmica.

La mayora de las personas desconocen los conceptos de socio, de usuario o de prstamo a domicilio, vale decir, las expresiones que utiliza una persona que frecuenta con cierta periodicidad un servicio cultural como lo es una biblioteca.

...y en esta frase tan simple Aqu se arriendan libros? se deja entrever la precariedad de las bibliotecas pblicas de nuestro pas

Lectura, bibliotecas y ciudadana:aqu se arriendan libros?

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mara jos gonzlez c.columna

Por lo mismo, la pregunta siguiente es bastante obvia en ese contexto. Una persona que no conoce un determinado espacio aunque este sea pblico no se siente con la libertad de entrar, de recorrer, de hacer uso de los servicios, de participar en las actividades que all se desarrollan.

En el caso de una biblioteca existe, adems del temor normal frente a lo desconocido, la barrera infranqueable entre los que se consideran lectores y los no lectores, entre los que tienen incorporada la lectura a su vida cotidiana y aquellos que la consideran la actividad excluyente de una lite ilustrada. En ese contexto, los no lectores, los no ilustrados, los marginados del circuito literario y cultural, sienten que la biblioteca es un espacio ajeno, casi hostil, donde ellos no tienen un lugar propio.

Y en esta frase tan simple aqu se arriendan libros? se deja entrever la precariedad de las bibliotecas pblicas de nuestro pas, que no existen en todas las comunas, que no cuentan con presupuestos suficientes para tener colecciones de calidad, que no poseen recursos humanos y materiales idneos y que no logran cautivar a la comunidad porque no son espacios ciudadanos legitimados por y dentro de la sociedad.

Acaso es casual que en Chile no haya una ley de bibliotecas pblicas que garantice su existencia y permanencia en todos los rincones del pas desde Arica a Punta Arenas? No es un precedente significativo que los jardines infantiles, escuelas y colegios no cuenten todos con bibliotecas de aula o bibliotecas escolares? No es decidor que los institutos de formacin tcnica y/o profesional en el rea de la bibliotecologa subsistan con dificultad o desaparezcan sin pena ni gloria?

Muchas ms son las interrogantes que, de manera elocuente, ponen en evidencia la dramtica situacin de las bibliotecas, el libro y la lectura en Chile Pero aquellos que trabajamos con los libros y la lectura tenemos el deber de buscar respuestas a esas interrogantes, de buscar soluciones a esos problemas, y, si es posible, de nunca perder la esperanza de que Chile sea un pas lector y el libro un bien preciado para los ciudadanos.

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escritoraJacqueline Balcells

Finalmente, de tanto leer, me dieron ganas de escribir. Pensaba que los escritores eran unos magos que con su varita de lpiz mgica en un dos por tres hacan aparecer mundos increbles y daban vida a hombres y animales. Y lo mejor de todo era que sus personajes, una vez en el papel,

existan para siempre. Acaso al valiente rey Arturo o al intrpido Simbad no los haban conocido ya mis abuelos y bisabuelos? Y no los seguiran leyendo mis hijos y luego mis nietos y bisnietos? Y no sucedera lo mismo con Alicia, con Pinocho o con Gulliver?

Cuando era chica no exista la televisin. Y como era hija nica y me lo pasaba enferma, mientras estaba en cama lo nico que me entretena era leer. As fue cmo, apoyada en mi almohada, viaj por selvas, mares y galaxias. Con Tarzn y Mowgli conoc a los habitantes de la selva y entend que leones y panteras pueden ser grandes amigos del hombre; navegu en barcos a vela, me enamor de piratas y so que me raptaba Sandokn, el corsario ms buenmozo y valiente del mundo; estuve largo tiempo bajo el mar en el Nautilus y viv alucinantes aventuras junto al peculiar capitn Nemo; Ray Bradbury me llev a otros planetas y me di cuenta de cmo seramos nosotros, los terrcolas, despus de vivir mucho tiempo en Marte.

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Por qu soy lector? Haba una Vez 3/3

Me lo pasaba escribiendo

cartas a mis amigas

Claro que una cosa era las ganas de inventar historias y otra cmo hacerlo. Me lo pasaba escribiendo cartas a mis amigas y todas las noches escriba, aunque fuera una frase, en mi dia-rio de vida. Pero cmo lograr un cuento? Las ideas volaban y se me confundan en la cabeza. Y ah me quedaba, frente a la pgina en blanco, con el lpiz en la mano y mirando el te-cho. Hasta que un da mi abuela me dio una idea: Por qu no partes escribiendo de algo que ves? Te aseguro que luego de que empieces, el cuento te va a salir solo, porque las palabras son mgicas.

Yo encontraba que mi abuela era un poco loca, pero como ya me haba dado cuenta de lo mgicas que podan ser las palabras, un da le hice caso. Me acuerdo de que estaba sentada en mi cama mirando hacia la ventana cuando vi un moscardn que trataba de salir y se golpeaba contra el vidrio. Pobre moscardn, qu tonto!, pens. Y de inmediato me vino la idea: escribira un cuento que se llamara El moscardn tonto. Y una vez que empec a escribir, las palabras llegaron solas hasta que acab la historia. Ese fue mi primer cuento. (Cuando termin de escribir, abr la ventana).

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fomento lector iniciativas

Un cUento

En el marco de las celebraciones del Mes del Libro y la Lectura, y como parte de las iniciativas del Plan de Fomento Lector que llevan adelante el Ministerio de Educacin y el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, se lanz la campaa Un cuento al da, que invita a los adultos a comprometerse a leer a los nios para as incentivar este hbito desde la temprana infancia.

al da

Una de las acciones ms llamativas de la campaa, que comenz a fines de abril de este ao, fue el indito reparto gratuito de 200 mil ejemplares de un atractivo libro-revista que rene cuentos infantiles de 7 autores nacionales, ilustrados por destacados artistas del catlogo de Galera Plop!. La publicacin se distribuy junto al diario La Tercera y tambin lleg a todo el pas a travs de las diferentes Direcciones Regionales del CNCA, Biblioredes, Bibliotecas Viva de Mall Plaza y en los puntos de zona paga de Transantiago.

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iniciativas

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fomento lector

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Las historias que componen este gran libro de cuentos pertenecen a los escritores nacionales Pepe Pelayo, Alberto Rojas, Mara Jos Ferrada, Sara Bertrand, Mauricio Paredes, Esteban Cabezas y Andrea Maturana. Por su parte, las ilustraciones, casi todas creadas originalmente para este compilado, son de los artistas Sol Daz, Margarita Valds, Isabel Hojas, Jorge Quien, Fito Holloway, Pati Aguilera y Sole Poirot. El objetivo es que los adultos tengan acceso a un material atractivo que les permita leer entretenidas historias a los nios. Entre los ttulos estn Las vacas que dan leche con sabor (Esteban Cabezas), La ciudad junto al mar (Alberto Rojas), El nio ms bueno del mundo y su gato Estropajo (Mauricio Paredes) y Amores de perro (Sara Bertrand).

Un cuento al da tambin tiene una extensin virtual en el sitio web: uncuentoaldia.cultura.gob.cl, que contiene herramientas para que los adultos ayuden a incentivar el hbito de la lectura en los nios. Adems, hay material gratuito disponible, como cuentos ilustrados, lminas de lectura y audiocuentos, que tambin tienen una versin compatible con iPhone.

en la web

fomento lector columna

ara muchos de mi generacin y de varias anteriores, autores como Julio Verne y Mark Twain compartan repisa con Marcela Paz, Alicia Morel o

Sal Schkolnik. Estos libros formaban una especie de club de amigos a travs de los cuales todo era posible: desde hacer viajes fantsticos hasta conocer la ms sorprendente galera de personajes. La incursin en la lectura nos proporcion primero un insaciable apetito por las historias y, casi sin darnos cuenta, la calidad de lectores empedernidos. Con esto inevitablemente desarrollamos el intelecto, la imaginacin, el lenguaje, el pensamiento crtico y, en consecuencia, la generacin de ideas y opiniones propias.Cuando nace la iniciativa Un cuento al da en el Consejo de la Cultura, para muchos fue, en forma bastante natural, un retorno a las lecturas de infancia. Nos propusimos comprometer a adultos en todo el pas a leerles un cuento diario a sus nios, para lo cual necesitamos crear consciencia entre los padres, madres y abuelos acerca de la importancia de crear este espacio familiar tan necesario para el desarrollo integral de los ms pequeos.El lector es la pieza esencial dentro del circuito de transmisin de conocimientos de una generacin a otra, lo que de algn modo lo transforma en un leal guardin de la cultura, un protector que le da vida y continuidad. Por esto es fundamental que nuestra sociedad valore la lectura como un intangible prioritario, donde urge crear alianzas y estrategias que afecten especialmente a los ms jvenes. Si juntos logramos inyectarle a los nios la pasin y el entusiasmo por los libros, no solo habremos convertido a Chile en un pas de lectores, sino tambin a nuestra sociedad en una ms justa, prspera y armoniosa.

P

Luciano Cruz-Coke Carvallo Ministro Presidente del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes

Por Carla Baredes | Editora de Iamiqu

i lustracin genti leza de: Fabin Rivas fabianrivasportafolio.blogspot.com

Algunas cosas que evaluarpara elegir un

libro informativo

El tema. Un libro informativo no es un libro que se lee para aprender, sino por placer. As que cualquier tema es vlido, siempre que sea interesante, tanto para su hijo como para usted mismo.

La presentacin. Elija libros que le resulten atractivos, con un diseo moderno, pero que no atosiguen. Observe si la informacin est presentada en forma accesible, si resulta cmodo recorrer las pginas y si se destacan los distintos niveles de informacin.

El gancho engaoso. Evite los libros sensacionalistas o los que prometen ms de lo que un libro puede dar. Dude de aquellos que infantilizan la informacin o recurren a personajes absurdamente antropomorfizados, como neuronitas con piernas que les hablan a los lectores.

La confiabilidad. Es importante que el libro tenga autores que respalden los contenidos. Verifique que sus nombres figuran en tapa y fjese si hay datos sobre ellos. Observe si alguna institucin avala la informacin, si se citan fuentes o si hubo algn especialista que realiz una lectura crtica.

prubalo en casa

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t i p s p a p s

prubalo en casat i p s p a p s

La edicin. Inclnese por libros publicados por editoriales con cierta trayectoria en la produccin de libros informativos. Tenga en cuenta que la informacin se actualiza, as que es mejor elegir libros de reciente edicin o que fueron reeditados (o reimpresos) hace pocos aos.

El lenguaje. Descarte los libros que subestiman al lector, que piensan por l o le dan moralejas. Muy por el contrario, inclnese por aquellos que valoran su capacidad de observar, de comprender y de sacar sus propias conclusiones.

La legibilidad. Lea alguna seccin que llame su atencin y evale usted mismo qu le pas con la lectura: lo entendi (fundamental), lo disfrut, despert su curiosidad, sinti deseos de seguir leyendo o de compartir con alguien lo que ley?

La sensacin. Fjese si el texto le dispara nuevas interrogantes, si lo desafa como lector, si lo hace pensar Prefiera (y atrvase!) los libros que invitan a preguntar y preguntarse, y que ponen en duda creencias o ideas previas.

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Si una mueca tiene vestidos y zapatos pequeos, no necesita tambin libros a su medida? Una ingeniosa y entretenida forma de fomentar en los nios

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el cario por sus historias favoritas es invitarlos a hacer mini libros para sus peluches o juguetes regalones. Ya sea imprimiendo las portadas originales a escala del usuario o haciendo que los propios nios hagan sus versiones con papel y lpiz, esta actividad puede ser una buena instancia para hablar sobre el autor del cuento, las partes preferidas de cada historia o simplemente jugar teniendo a los libros como protagonistas.

Los pequeos tambin pueden crear pequeos cuentos protagonizados por sus juguetes favoritos y as engrosar las bibliotecas de sus muecas y peluches.

Aline Kuppenheim

Aline Kuppenheim / Actriz

Deben ser muy escasos los nios que no sucumben ante una buena ilustracin, la primera fase de la lectura, el misterio del contenido de esa imagen, muchas veces imperecedera, que poco a poco va dando paso a las letras, luego a las palabras, a las frases y a los captulos, que finalmente desembocan en el vasto mar del mundo interior a descubrir, de las imgenes propias, de la imaginacin. Ese poder que nos impulsa a querer saber ms, a crear, a inventar.

n cuento antes de dormir es infalible. Es iniciar el

viaje hacia el sueo con la maleta llena de intimidad, de dulzura, de afecto y de imgenes que quedarn latiendo en el interior esa noche y para siempre. Es la mejor herencia que podemos dejar a nuestros nios, no solo en su valor literario, sino tambin el afectivo (dicho sea de paso, tambin es un gran momento para bajar las revoluciones del adulto, salir un poco del trajn y regalarle ese momento al nio).

U

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Como buena hija nica, nia en la era no digital, la lectura fue siempre para m un lugar seguro. Lea de todo y siempre me las arreglaba para tener un libro a mano. Cuando mi biblioteca personal se agotaba, era cosa de pedir prestado o ir a la biblioteca del colegio o alguna municipal. Saba que no era necesario comprarlos. De cada hroe aprend algo. Seguramente no lo saba en ese momento, pero es muy posible que muchos de ellos hayan contribuido a formar o encontrar mi ser, mi visin del mundo, mis objetivos.

Ana Frank, por ejemplo, me hizo conocer el lado oscuro del hombre y querer saber ms; El Principito, que lo esencial es invisible a los ojos; Robinson Crusoe, que se puede sobrevivir a todo con voluntad, y as tantos otros.

Cuando naci mi hijo, rpidamente entr en contacto con los libros. Primero los irrompibles con imgenes sencillas que pudiera chupar, morder, rayar o lanzar mientras aprenda a

qu leemos?Aline Kuppenheim

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Desde su casa en Pealoln, donde vive rodeada de animales, Aline nos habla de los libros que le han sido significativos en la crianza de su hijo.

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cuidarlos. Los ms delicados solo se miraban en las lecturas nocturnas. Muy temprano empec a confirselos. Solito se dio cuenta de que se trataba de tesoros que tena que proteger porque vea el valor que su padre y yo le conferamos a cada uno (muchos de ellos incluso eran los que habamos guardado desde nios unas reliquias!).

Hoy, ya un chico grande, los valora como nada en el mundo. Ay del que le arrugue una hoja! Los lee cada noche antes de dormir, es asiduo a las libreras y son su regalo favorito.

Hace un par de aos particip en la puesta en escena de la obra Buchettino, donde 50 personas se acostaban arropadas en 50 camitas y escuchaban el cuento (sonorizado) de Pulgarcito en la versin original de Perrault, relatado magistralmente por Mara Izquierdo bajo una tenue luz. Los efectos sobre el pblico eran sobrecogedores y sorprendentes.

Ah qued patente, para nosotros, la profunda importancia biogrfica de la lectura nocturna, el escuchar la voz dulce del adulto protector antes de dormir (aun si el cuento es un poco terrible) y cmo los contenidos se instalan en cada uno. Pero lo ms conmovedor era el lamento de aquellos que no lo haban vivido y salan del teatro jurando que desde ese da leeran un cuento cada noche a sus hijos

qu leemos?Aline Kuppenheim

c u n d o & q u . . .

i lustraciones genti leza de: Victor [email protected] urbaterium.wordpress.com

efemrides

www.bibliofiloenmascarado.com equipo HUV

1 de AGOSTO 2 de AGOSTO

4de AGOSTO 9de AGOSTO

10de AGOSTO 11de AGOSTO 19de AGOSTO 26de agosto

1de sept 2de SePT 5de SePT

13de SePT 29de SePT

1819 nace Herman Melville,

autor de Moby Dick.

1942 nace la reconocida

autora chilena Isabel Allende.

1875 muere Hans Christian

Andersen.

1897 nace la escritora

Marta Brunet.

1962 nace Suzanne Collins, autora de la

taquillera triloga Los juegos del hambre.

1937 muere la autora norteamericana Edith Wharton (La edad de la

inocencia).

1936 muere Federico

Garca Lorca.

1914 nace Julio Cortzar.

1875 nace Edgar Rice

Burroughs, creador del personaje Tarzn.

1973 muere el clebre J.R.R.

Tolkien.

1914 nace Nicanor Parra, Premio Nacional

de Literatura 1969 y Cervantes 2011.

1916 nace Roald Dahl

(Charlie y la fbrica de chocolates,

Matilda).

21de SePT1947 nace el escritor

Stephen King, maestro del

terror.

23de SePT1973 muere

Pablo Neruda, Premio Nobel de Literatura

1971.

1964 aparece por primera vez Mafalda, el entraable

personaje de Quino.

20de SePT1948 nace George R.R.

Martin, autor de la saga Cancin

de hielo y fuego.

ed i t o r i a l

Monito

del Monte

Monito

del Monte

C o l e c c i n

c o r r i e n t e sIc o r t a

c o r r i e n t e sIc o r t a

Monito

del Monte

Monito

del Monte

C o l e c c i n

Tradicionalmente en esta seccin hemos presentado libros orientados a aspectos genricos de la lectura, la literatura y los beneficios que esta prctica y este recurso formativo proporcionan al desarrollo y formacin de los nios.En esta oportunidad hemos querido referir un libro que recoge una experiencia concreta, un programa en desarrollo que, enfocndose en diversos aspectos del proceso de enseanza-aprendizaje, destaca por su visin de la lectura y la expresin escrita como elemento transversal de los currculos educacionales. Se trata del programa AILEM-UC desarrollado en Chile desde el ao 2002. Este texto recoge la experiencia y muestra de manera detallada sus fundamentos, visin y estrategias de implementacin en pro del desarrollo de aspectos cognitivos y sociales de forma integrada en los nios.

Resultan destacables en esta obra de carcter eminentemente pedaggico, sus lineamientos, tan concordantes con nuestra lnea editorial. Como bien dice el texto, la lectura ha de generar placer no se trata de aprender, sino de gozar; el aprender vendr por aadidura. El gozo de la lectura radica en la sensacin de acceder a otro mundo se experimenta el placer de vivir otra vida, de pensar otras ideas y de estar en esa insuperable aventura que consiste en recibir todo lo que nos avientan las palabras (scar de la Barbolla, Mxico 2004). En definitiva, el programa busca reposicionar la lectura y trascender lo que en nuestra sociedad y sistema educacional an prima; que, vale ms la decodificacin y la velocidad, que cualquier otra forma de leer.

Haba una Vez

HUV recomiendal i b r o

Nios lectores y productores de textos:Un desafo para los educadores

Un ttulo fundamentalpor Mara Paz Garafulic Comit editorial Revista Haba una Vez

Nios lectores y productores de textos. Un desafo para los educadores Autoras: Mara Cristina Sols Zaartu, Emy Suzuki Sone, Paz baeza bischoffshausenEdiciones UC, 2005ISBN: 9789561411685

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HUV recomiendal i b r o

Tal conceptualizacin de la lectura impregna las lneas de accin del programa, desde la gestin de los aprendizajes en el aula, la enseanza de la lectura y la escritura y sus estrategias y enfoques de evaluacin.

Los elementos del programa descritos en esta obra, transversales a todo el currculo y a los que se puede recurrir en distintos niveles educativos son: la lectura en voz alta, la lectura compartida, la lectura guiada, la lectura independiente, la escritura interactiva y la escritura independiente.

Los profesores, y en general otros mediadores, encontrarn en esta obra un instrumento til y significativo para acercar a los nios al mundo de la lectura y la escritura, incluyendo textos literarios para algunas de las actividades, guas de trabajo, pautas para su implementacin y desarrollo, definicin de los roles a asumir por parte de los docentes y criterios de evaluacin.

En definitiva, nos encontramos con una excelente herramienta que reafirma que la nica forma para lograr el aprendizaje de la lectura es a travs de la prctica. Es decir, se aprende a leer, leyendo.

Ahora, solo falta que ms docentes se inspiren con este modelo y hagan suyas, sino todas, algunas de las excelentes sugerencias y metodologas propuestas para acercar a sus alumnos a los inmensos mundos que abre el dominio de la palabra.

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i lustracin genti leza de: Estefania Bravo estefaniabravoportafolio.blogspot.com

Pido la palabra! Para hablar de las palabras: vivimos rodeados de ellas, las usamos todos los das, pero no nos detenemos a pensar en su valor como debiramos. En mi caso, las palabras son una de las materias primas de mi trabajo. S lo que es transpirar buscando una palabra esquiva que se niega a aparecer en una pgina en blanco. S lo que se siente cuando uno encuentra aquella palabra exacta que dice lo que uno quiere expresar. Entonces, como escritora y como contadora de cuentos, me pregunto cul es el valor de las palabras en esta sociedad consumista, materialista y sofisticadamente tecnolgica.

Y no hablo solo de las palabras escritas, que tienen ms o menos garantizada su existencia y supervivencia al quedar registradas en un papel. Hablo tambin de las otras, las palabras frgiles, sutiles y efmeras que se desvanecen en el aire en el mismo instante en que nacen. Hablo de las palabras a las que parece que se les presta poca o ninguna atencin en un mundo que idealiza las imgenes. Hablo de las palabras desdibujadas y opacadas por la cotidianidad. Hablo de las palabras que resisten estoicamente los embates de la escuela que muchas veces hace con ellas una diseccin despiadada. Hablo de las palabras porque quiero que se recupere el placer por las palabras.

Nadie mejor que nosotros para hacerlo. Los contadores de historias tenemos la obligacin, y a la vez el privilegio, de revitalizar las palabras porque somos herederos de todos aquellos que han sido sus artesanos. Y es justamente de ellos de quienes quiero hablar, de los primeros narradores. Me parece importante destacar cules son las diferencias y los puntos de

mirada latinoamericana

Por Liliana CinettoEscritora y contadora de historias

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contacto entre nosotros, los neonarradores urbanos, y los narradores tradicionales que han existido desde los albores de la humanidad a lo largo y a lo ancho del planeta en todas las culturas. Los puentes entre pasado y presente Los primeros narradores eran los depositarios y transmisores de la cultura de su pueblo. Gozaban de un gran prestigio en su comunidad al punto de ser considerados en muchos casos descendientes de los dioses. Reciban por va oral un cmulo de materiales narrativos que recreaban y retransmitan tambin por va oral. Aprendan una tcnica de manera espontnea y natural a travs de la observacin de otros narradores. Y tenan un pblico cautivo que eran los miembros de su propio grupo de pertenencia. Estos tres puntos, repertorio, tcnica y pblico, son tres diferencias esenciales entre los neonarradores urbanos y los tradicionales. Porque nosotros, sobre todo los que vivimos en las grandes ciudades, en pocas ocasiones tenemos la suerte de recibir nuestro repertorio por va oral. Por el contrario, debemos construirlo apelando a los libros. En cuanto a la tcnica, debemos adquirirla articulando saberes de distintas disciplinas.

As, la literatura, la antropologa, el teatro, la danza, el canto y la expresin corporal nos brindan conocimientos y recursos que enriquecen la narracin oral. Y por ltimo, lamentablemente, no tenemos un pblico cautivo.

La vida contempornea ha ido postergando la antigua costumbre de contar cuentos y solo desde hace unos aos ha comenzado el fenmeno de rescatarla del olvido, de revalorizarla como manifestacin artstica y de reinsertar el rol del narrador dentro de esta sociedad. Ahora bien: qu es lo que nos vincula con estos narradores tradicionales? Qu es lo que nos permite ser un eslabn ms en esta cadena sucesoria? Para m hay ciertos conceptos claves que ningn narrador debe dejar de lado porque constituyen puntos de contacto entre nosotros, miembros de una sociedad que conoce la escritura, y los narradores de comunidades de oralidad primaria, sin conocimiento de la escritura.

El primer concepto es el de ritual interpersonal. La narracin contina siendo un rito, como era en un principio; una ceremonia que invita al recogimiento y a la comunicacin. No a la comunicacin ultra tecnificada de la Internet, sino a la comunicacin primigenia entre los seres humanos: la comunicacin cara a cara. La narracin no es un acto solitario porque el que escucha es cmplice de la historia. El narrador lo mira a los ojos. Le habla a l. Va entretejiendo la historia con su ayuda. Por eso cada narracin es un acto nico, que se crea y se recrea, pero jams se repite de manera idntica porque se construye con el pblico. Se narra con el otro, nunca para el otro.

Liliana Cinetto

Haba una Vez

recreadoras y a su vez entrega esas palabras en un acto de donacin preservando la memoria de los pueblos. Solo que nosotros, que pertenecemos a una cultura que posee escritura, no solo debemos rescatar las historias populares y sabias. Tambin debemos ser promotores de la lectura. Los narradores siempre estamos con los odos atentos y el alma despierta para encontrar una historia. Tambin somos lectores empedernidos, adictos a los libros. Deca Cervantes que l lea hasta los papeles sueltos de la calle. Es nuestra obligacin contagiar esa maravillosa adiccin a todos aquellos que nos escuchan, encandilar con los sonidos y los silencios, con los tonos y los semitonos, con los ritmos y las cadencias y lograr como el flautista de Hamelin que todos nos sigan hasta el libro cerrado y lo abran. Por eso el libro puede y debe estar siempre junto al narrador. Ya sea con su presencia fsica, como objeto concreto que el auditorio puede apreciar despus de la narracin o bien como mencin precisa, aclarando el ttulo, el nombre del autor y el libro al que pertenece. Esto significa una actitud de respeto hacia el libro, hacia el cuento y hacia el autor y se


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El segundo concepto que me interesa destacar es el de la memoria. El concepto de memoria es diferente para una cultura de oralidad primaria que para una cultura que posee escritura. Para una cultura oral, la memoria es una necesidad de supervivencia, es el espacio mnimo, simblico y permanente que garantiza su existencia. Un narrador no debe omitir esas huellas presentes en los cuentos de tradicin oral. No debe desor la voz del texto en la que resuenan otras voces, antiguas voces que cuentan esa historia. El tercer concepto que quiero destacar es el de comunidad. La narracin es algo compartido, en el que todos participan, una verdadera comunin de almas que se reconocen y se identifican, que sienten la historia como algo propio. El cuarto concepto es el de palabra. Y regreso de nuevo al comienzo, como si cerrara el crculo que abr al preguntar cul es el valor de las palabras. Y yo creo que las palabras son muy valiosas, porque no han perdido los poderes mgicos que les fueron otorgados al comienzo de los tiempos. Ms que un contador de historias Quizs muchos se han planteado qu es un narrador oral. La respuesta parece simple, obvia: un narrador es un contador de historias. Pero, como ven, es mucho ms que eso. Fue, es y seguir siendo un transmisor cultural, quien posee las palabras creadoras y

Liliana Cinetto


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transforma en una puerta abierta, en una invitacin a la lectura. Ritual interpersonal, memoria, acto de comunin, palabras que dan vida una y otra vez. Redefinir estos conceptos y comprenderlos en toda su dimensin es indispensable para aquellos que queremos ejercer dignamente este oficio. Yo no tengo dudas. Las palabras merecen todo mi respeto porque siguen siendo poderosas. O cmo se explica la vigencia de la narracin en una poca sobresaturada de estmulos visuales y electrnicos? No son una prolija y ordenada enumeracin de definiciones que se aburren en un diccionario. Tienen vida. Nos hablan desde los libros, nos susurran secretos al odo, nos gritan, nos cantan, nos acompaan desde que nacemos en cada instante de nuestra existencia. Nos

piden que les prestemos nuestra voz para ser escuchadas. Y en este momento nos estn pidiendo auxilio. Porque los medios de comunicacin nos bombardean con ellas, nos aturden, y en vez de gozarlas, nos atragantamos. Porque durante aos, la escuela las ha separado en slabas, las ha clasificado por su acentuacin, las ha conjugado, las ha analizado sintctica, semntica, morfolgica y hasta etimolgicamente. No digo que esto no deba hacerse, pero una cosa es el uso y otra el abuso. Y al abusar de ellas, se ha olvidado de escucharlas, de sentirlas, de disfrutarlas. Yo todava me emociono cuando recibo una carta de amor, me conmuevo cuando leo un poema de Neruda, de Hernndez o de Machado, me alegro cuando un amigo me regala un libro. Yo todava soy feliz cuando escribo o cuento cuentos. Por eso pido la palabra. No solo para m. Pido la palabra para todos. Porque quien tiene la palabra, tiene el poder. Recuperemos el placer por las palabras. Empuemos nuestra voz sin temor, sin dudas y con placer. Porque todos tenemos algo que decir. No permitamos que se acallen las palabras. Por eso: pido la palabra! (Fragmento de la ponencia presentada en el I Encuentro Internacional de Contadores de Historias, realizado en Ro de Janeiro).

Las palabras acarician y golpean, curan y lastiman, conceden la vida y condenan a muerte, castigan y perdonan, endulzan y amargan, prohben y permiten. No son solo una combinacin de letras o sonidos.

Liliana Cinetto

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entrevistaMaria Teresa Andruetto

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Ganadora del prestigioso Premio Hans Christian Andersen 2012, la escritora argentina

Mara Teresa Andruetto convers con HUV sobre sus inicios en el mundo de las letras, su dilatada

trayectoria y los principales lineamientos de su obra.

P o r B e r n a r d i t a C r u z M .

I L U S T R A C I N C O N S U E L O M O R E N O

entrevista

El lenguaje es la mayor construccin

de la cultura

Mara Teresa Andruetto:

entrevistaMara Teresa Andruetto

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Creadora de libros sensibles, profundos y poticos con una clara

base literaria. As describi el jurado del Premio Hans Christian Andersen a la

escritora argentina Mara Teresa Andruetto, la primera mujer de habla hispana en recibir uno de los reconocimientos ms prestigiosos de la literatura infantil y juvenil. El galardn se entrega cada dos aos y distingue a un autor por el conjunto de su obra.

Cuando recibi la noticia, ella estaba en su casa, devolviendo la vajilla que haba arrendado para el matrimonio de una de sus hijas. Me sorprend, me asust tambin y lo llam a mi marido, le pregunt si poda dejar el trabajo y regresar a casa, recuerda hoy. Autora de numerosos libros para nios, jvenes y adultos, Mara Teresa lleva ms de treinta aos interviniendo en el campo de la literatura infantil (trabaj en la formacin de maestros, fund centros de estudio y revistas especializadas, dirigi colecciones y particip en planes de lectura) y es conferencista habitual en todo tipo de actividades del mbito literario.

cmo fue su relacin con los libros en la infancia? Fue una nia muy lectora? Si, una lectora voraz, que se internaba en libros, peridicos, fotonovelas, papeles sueltos Mis libros favoritos? Fueron distintos segn las pocas: cuando

era muy pequea, Las aventuras de Tom Sawyer, corazn, Pinocho, las biografas de San Francisco de Ass o de Santa Teresita de Liseaux; despus,

ya ms grande, hacia los 12 o 13 aos, descubr la literatura argentina, el cuento rioplatense y me fascin. Tambin le de chica mucha poesa, Alfonsina Storni, Juana de Ibarbourou, poetas patriticos como Olegario Andrade, o ms exticos como Rabindranath Tagore, o poetas de choque como Almafuerte. No siempre entenda lo que queran decir, pero me gustaba leerlos en voz alta, escuchar cmo sonaban


Entre sus ttulos ms destacados de LIJ se cuentan El anillo encantado, Huellas en la arena, La mujer vampiro, El Pas de Juan, El rbol de lilas, El incendio, Solgo, Miniaturas, Stefano y Veladuras.Desde el pequeo poblado de las Sierras Chicas, a 40 kilmetros de la ciudad de Crdoba, donde vive en un terreno grande con una pequea huerta y algunos animales, Mara Teresa convers con Haba una Vez.

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Escriba de pequea? Recuerda cul fue la primera historia que quiso llevar al papel? De chica (ocho aos, nueve) adquir el vicio de inventar historias, lo haca de forma oral, para mis compaeras de grado, escrib sobre eso en Mentir, un breve texto que est en mi pgina web (www.teresaandruetto.com.ar). En cuanto a escribir historias, lo primero creo que fue un esbozo de cuento escrito en unas hojas de carpeta de tres perforaciones que deriv de una tarea escolar, una redaccin que nos haban pedido en sexto grado, el personaje se llamaba Dina; no recuerdo mucho

ms que eso. Pero poco despus, esas bsquedas narrativas se desplazaron a la poesa, la adolescencia pide poemas!

entrevistaMaria Teresa AndruettoLa mujer vampiro Autor: Mara Teresa AndruettoIlustraciones de Lucas NineEditorial SudamericanaISBN: 9789500721417

El incendio Autor: Mara Teresa AndruettoIlustraciones de Gabriela BurinEdiciones del Eclipse, 2008ISBN: 9789879011935

El pas de Juan Autor: Mara Teresa AndruettoIlustraciones de Gabriel HernndezEditorial AnayaISBN: 9788466726443

cmo lleg a ser escritora? cules fueron sus inicios? Me fui haciendo, fui tras esta pasin por las historias, fascinada por lo que lea, cada vez ms vida y con deseos de inventar historias tambin yo. En los inicios estuvo el deseo y el amor de mi mam por las palabras y tras eso, seguramente, mi deseo de parecrmele. Y el vicio de leer. Y mi timidez de nia que me refugiaba en los libros, en ese mundo imaginario, ms interesante tal vez que el mundo que me rodeaba. Y, sobre todo, el deseo temprano de comprender a los otros, de ponerme en el lugar de otro, de otros, porque desde muy chica me sorprenda el hecho de que no todos pensramos de igual manera sobre cada cosa.

Hacer de puente entre libros y personas ha sido mi trabajo.

Encontr pronto que esto que me gustaba leer poda ser mi modo de ganarme la vida y eso es lo que hice dando talleres, formando a maestros y profesores, enseando en la escuela media, escribiendo reseas de libros o revisando escritos de otros un modo de vivir, un trabajo, adems de una pasin o un vicio. Ya no doy clases y he dejado mis talleres, tarea que llev adelante durante casi 30 aos, pero sigo participando en charlas y congresos, eso ms que antes, ya en mi condicin de autora.

Participa activamente en charlas y congresos. Qu la lleva a emprender esos desafos? La difusin y formacin son materias que van de la mano con su rol de escritora?


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Qu importancia tiene para usted el lenguaje? Mucho, casi todo es la mayor construccin de la cultura, creo. Un espejo en el que se refleja y refracta la sociedad toda, nosotros y los otros. En varias entrevistas ha dicho que no le gusta la divisin entre literatura a secas y literatura infantil Es lo que intento al escribir, pero tambin al llevar libros de otros a un grupo de nios o de jvenes: que lo que le acercamos a los lectores en formacin sea ante todo literatura. Me gustara que no necesitara de ese adjetivo que muchas veces la restringe y la recorta.

En muchos de sus libros hay una ancdota, un personaje, un lugar que salta de la realidad a la ficcin, es un ejercicio consciente o un impulso que la lleva a escribir? Realidad y ficcin son dos caras de una misma moneda, todas nuestras ficciones nacen de nuestra percepcin de lo real, el imaginario est plagado de realidad, nuestra imaginacin es apenas un breve vuelo, un pequeo salto. Nunca nos alejamos demasiado del suelo! Y eso es en parte un impulso, y en parte un ejercicio de conciencia.


Stefano Autor: Mara Teresa AndruettoSudamericana, 2012ISBN: 9789500738392

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Los libros que me gustan son libros que me hacen pensar o sentir lo que antes no haba sabido pensar ni sentir.

Lo escrib un tiempo despus de la muerte de mi padre, pensando, no tanto en lo que a l le haba sucedido (mi padre fue un inmigrante italiano en Argentina, igual que Stefano, el protagonista del libro) sino sobre todo en el sentimiento de prdida de la migracin, que poda percibir en l y en muchos otras personas que conoc.

Ha dicho que la literatura debe sacudir al lector. A qu se refiere? Debe interpelarlo, interpelar nuestra inteligencia o nuestras emociones, nuestra subjetividad, o todo eso al mismo tiempo. Los libros que me gustan son libros que me hacen pensar o sentir lo que antes no haba sabido pensar ni sentir.

Qu siente hoy con respecto al premio? Es una responsabilidad muy grande recibir una distincin de este tipo? Siento alegra y mucho agradecimiento. Un agradecimiento que no s bien a quin destinar, a los lectores dira, y sobre todo a la vida. A veces siento un poco de agobio, cuando no puedo responder como quisiera, ni en el tiempo en que quisiera, a lo que me piden. Responsabilidad frente a la escritura y frente a los otros es algo que he sentido siempre, eso no ha cambiado.

Sus propias experiencias, sus races, tambin han quedado plasmadas en su obra; de hecho, ha nombrado a Stefano como su libro ms preciado, qu la llev a escribirlo?


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S, sin duda, se trata de una identidad que tiene que ver sobre todo con la lengua. Nuestra lengua comn nos hace sentir que, ms all de los matices y particularidades que nos diferencian, compartimos una misma patria. A eso, que es fundamental, se agrega nuestra misma condicin de pases perifricos y el momento particular momento de mayor conciencia sobre s que vive Sudamrica.


Me toc ver la alegra y orgullo de muchos autores chilenos al saber de su premio. En su opinin, existe una identidad latinoamericana en el mundo de la LIJ?

Trenes Autor: Mara Teresa AndruettoIlustraciones de Istvan SchritterAlfaguara, 2007ISBN: 9789870408024

MiniaturasAutor: Mara Teresa AndruettoIlustraciones de Irene SingerMacmillan, 2011ISBN: 9789876720892

Veladuras Autor: Mara Teresa AndruettoEditorial Norma, 2005ISBN: 9875452173

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El jurado del premio destac el hecho de que sus libros tratan tpicos tan variados como la injusticia, el amor, los mundos interiores, la pobreza o cuestiones polticas, se siente igual de cmoda en todas esas temticas? S, porque no las he vivido como cuestiones temticas, lo que hice fue hundirme en una escena, ir tras las huellas de un personaje o de unos personajes para ver qu haba all. A veces encontr amor o asombro o alegra, otras veces miseria, injusticia, problemas polticos, a veces varias de esas cuestiones al mismo tiempo. Adems, el jurado dijo que su obra es sensible, profunda y potica. Usted tambin es un poco as? Espero que s! El adjetivo potica puede caberle tal

vez a la escritura, no s si a mi persona, porque estoy acostumbrada al trabajo y la observacin quizs ms que al ensueo, pero me considero sensible e intento, s, mirar en profundidad.

Hoy, est trabajando en un nuevo proyecto literario? De qu se trata? Al momento del premio estaba trabajando en una novela. Casi no he vuelto a ella desde aquel da, pero imagino que de a poco todo se ir remansando, ir encontrando su tiempo, llegar el verano y podr retomarla


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...me pregunt si mi mam se llamaba Cleof, me carg

en el canasto de las cartas y me llev de

regreso a casa.

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una ancdotaMaria Teresa Andruetto

Cuando era muy pequea me mandaron con un papelito en la mano, a

comprar algo a un bar/almacn. Tal vez porque era muy pequea y tena miedo de perderme fui mirndome los pies. Cuando levant la cabeza estaba en un sitio desconocido, aunque no muy lejos de casa. Unas mujeres me preguntaron

mi nombre y no supe decirlo, no s si porque era pequea o porque estaba

asustada. Me encontr el cartero del pueblo, me pregunto si mi mam se

llamaba Cleof, me carg en el canasto de las cartas y me llev de regreso

a casa. Es el recuerdo ms antiguo que tengo.

Uno lee el pasado a la luz de lo que vino despus. En ese momento, y por

mucho tiempo, fue noms eso, el susto de haberme perdido. Siendo ya adulta, pensando en los comienzos, aquel recuerdo de infancia cobr significado para m: una nia inmersa en un mar de papeles, en un mar de palabras. Una nia guiada por o perdida en un papelito que lleva en la mano, unas anotaciones de su madre. Nia reencontrada por

el nombre extrao de su madre, nia inmersa en un canasto de cartas, de

mensajes... todo eso, y ms an, est para m ya en ese recuerdo remoto.

Escrib sobre l de diversos modos (al entrar en Mentir, en mi pagina web, est un relato llamado Extravo),

poema, ensayo, novela, conferencia... No s si aquella escena me determin a

ser escritora, imagino que son muchas las pequeas, nfimas cosas, que van

construyendo lo que elegimos, lo que somos, pero s s que para la persona

que acab por ser, aquello se signific fuertemente como el comienzo (o

quizs ya haba comenzado) de una relacin muy fuerte con las palabras, con

la escritura.

una ancdotaMaria Teresa Andruetto

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i lustracin genti leza de: Victor Hugo Riveros urbaterium@gmail .com

libro digitale s p e c i a l

Letras que caen como gotas de agua y forman un texto, personajes que dependiendo de la hora en que se lea el cuento estn con ropa o en pijama, nios empoderados que pueden cambiar el final de la historia si as lo desean El mundo de los

libros digitales interactivos ofrece innovacin, pero

tambin plantea mltiples interrogantes. Aqu, un

acercamiento al tema en la voz de expertos de diversas reas.

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e s p e c i a l libro digital

La melanclica msica de un violn acompaa al lector por un sendero blanco, flanqueado por rboles oscuros de ramas como pas. La voz cancina de una mujer anuncia en espaol el ttulo del libro y la cmara contina su recorrido hasta encontrarse con un balde de latn del que sale un gato medio tuerto. Al dar vuelta la pgina para iniciar la lectura, una delicada lluvia de letras cae desde el ngulo superior de la pgina y forma el texto con que empieza la historia. Entonces, la misma voz de antes comienza a leer con su acento que envuelve e hipnotiza, mientras la figura de un hombre que empuja un carretn se cruza ante el lector.

Delicada, innovadora y sorprendente, la aplicacin de El visitante incmodo, de Moving Tales, atrapa al lector desde el comienzo y descubre todo el universo de posibilidades que el mundo digital abre en la industria editorial para nios y jvenes. Libros que hablan y que permiten grabar la propia voz para narrar la historia, animaciones que cobran vida al dar vuelta una pgina, ventanas que complementan y enriquecen la informacin, finales que dependen de la voluntad del lector la tecnologa avanza a pasos agigantados y la lectura electrnica cada da gana ms adeptos, pero tambin surgen muchas preguntas con respecto al formato y la comprensin de los textos digitales.

libro digital

Lo primero es diferenciar los conceptos de libro digital y libro digital interactivo. Los primeros son libros digitalizados, que se ven y se leen igual que un libro en papel, mientras que los segundos incorporan a la historia una multitud de animaciones y efectos sonoros que van apareciendo en la medida en que el lector avanza por las pginas y toca intuititvamente los distintos elementos de la pantalla.

Estos ltimos, los libros digitales interactivos, ofrecen una nueva experiencia de lectura, que no excluye ni reemplaza a la del libro en papel, pero que puede transformarse en una atractiva invitacin para que nios y jvenes se acerquen a la literatura.

Para el siclogo Ricardo Rosas, PhD en Psicologa Cognitiva y director del Centro de Desarrollo de Tecnologas de Inclusin de la UC (CEDETI), lo central es cmo cambia la estructura de la narracin con las plataformas interactivas. En la estructura narrativa clsica la nica posibilidad de interaccin de un nio pequeo con un cuento son las preguntas que pueda hacerle al adulto que le lee (mediador presente). Los libros electrnicos interactivos vienen a transformar la naturaleza de esa narracin, que deja de ser lineal y les ofrece a los nios una serie de cdigos para transformar esa historia en miles de otras cosas, afirma.

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e s p e c i a l libro digitalLa primera pregunta que los amantes del libro se hacen frente a este nuevo escenario es por qu transformar la ya increble experiencia de leer? Porque ahora tenemos las herramientas para sacar al nio de su actitud pasiva y empoderarlo a ser el creador de su propia historia, entregndole elementos que transformen su experiencia en vivencias sensoriales y colaborativas. Adems de permitir acercarnos y atraer a ese nio nativo digital, entusiasmndolo con el mundo mgico de la literatura, afirma la diseadora Soledad de la Fuente, directora y fundadora de Ouch! Agencia Digital y mster en Sistemas Interactivos de la Universidad Autnoma de Barcelona.

Segn explica Soledad, los ltimos estudios indican que la lectura, tanto en nios como en adultos, solo se ha visto beneficiada con el incremento de la compra y uso de libros digitales. Aunque subraya el hecho de que todava es muy temprano para sacar cualquier conclusin, asegura que la mayora de las investigaciones coincide en que los compradores de libros digitales compran ms libros en general. En los nios produce un entusiasmo por conocer a sus autores, ilustradores y personajes, lo que va directamente relacionado con el fomento a la lectura en general, explica.

La sicloga e ilustradora Soledad Vliz, del CEDETI, cuenta que algunos estudios indican que el uso de los libros digitales interactivos en nios pequeos tiene efectos amplios para la comprensin. La teora de la codificacin dual pareciera apoyar la teora de los libros interactivos, es decir, si t presentas a un nio el mismo contenido en diferentes formatos sensoriales, pareciera mejorar la comprensin, explica.

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e s p e c i a l

Mientras ms cdigos tenga un texto es muy probable que el lector se pueda enganchar de uno y as llegar a su comprensin total, agrega el tambin siclogo del CEDETI Marcelo Pizarro. Pero, advierte, es fundamental que esos cdigos tengan sentido entre s, que sean coherentes. De otra forma, lo nico que se lograr con ellos es una sobrecarga cognitiva que termine haciendo al lector perder el hilo conductor de la historia.

Ana Mara Raad, del rea de Tecnologa y Educacin de Fundacin Chile, tambin pone nfasis en este punto. En su opinin, estos libros pueden favorecer la comprensin lectora, pero siempre y cuando el diseo de la interactividad se enfoque justamente en reforzar esa comprensin. No debe ser solo el diseo, la entretencin o la experiencia ldica lo que defina a los libros interactivos. Por eso es muy importante (al momento de disear contenidos digitales) saber claramente cul es la intencin o el propsito de aprendizaje y sobre eso disear, no al revs.

Segn Soledad de la Fuente, el libro interactivo no pretende competir con la lectura, sino entusiasmar al lector con nuevas experiencias. Un libro interactivo bien diseado y con el respaldo de un equipo preparado, no debera caer en defectos como el bombardeo de informacin sin sentido", asegura.

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Al igual que lo que sucede con el libro impreso, frente a la diversidad de contenidos disponibles el rol del mediador es clave. Debe tener un papel activo y actualizado, asegura Ana Mara Rivera, editora y vicepresidenta de IBBY Chile. El mediador es el gua, el que acompaa, el que selecciona entre lo que hay disponible. Lo fundamental es que estas instancias de lectura sean de calidad, para que el nio se quede, se enganche y lea, sostiene.

Ana Mara explica que es fundamental que este mediador logre adems una convivencia entre el libro digital y el impreso, y que facilite el acceso del lector a estas nuevas plataformas tecnolgicas que le permitan apreciar la lectura desde otro punto de vista.

Y es que segn los siclogos del CEDETI, la experiencia es fundamental para lograr una buena aproximacin y comprensin de los contenidos digitales. Hay que procurar que los nios y jvenes tengan acceso a ellos. Tienen que usarlos, explorarlos y hacer sus propias lecturas. Si el nio ya adquiri el hbito lector, va a recorrer con el mismo entusiasmo el libro digital o el de papel. La clave est en ese trabajo previo del mediador, asegura Ricardo Rosas.

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(ver listas de recomendados al final de

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