“LA HUELLA DE LA“LA HUELLA DE LA HISTORIA”HISTORIA”

NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________CURSO: _________________________________ NOMBRE DOCENTE: VIVIANA MUÑOZ V.

I) IDENTIFICACIÓN

Nivel 2do MedioSubsector Historia y Cs. Sociales Unidad El legado colonial Contenidos Contraste entre la destrucción de las sociedades indígenas y la pervivencia de las culturas indígenas

al interior de las estructuras coloniales: la condición jurídica de los indígenas en la colonia; la disminución de la población indígena; los procesos de sincretismo entre las culturas originarias y el nuevo orden colonial; las formas de organización social y de representación de los pueblos indígenas y su articulación con la legislación español

Aprendizaje Esperado Explicar los cambios que se producen en la estructura social, jurídica y religiosa de los pueblos originarios de Chile con la llegada de los españoles y durante el período colonial, considerando:› contraste entre la destrucción y pervivencia de las culturas indígenas› disminución de la población originaria› procesos de sincretismo

Objetivo Realizar una síntesis de las características de los pueblos originarios chilenos a la llegada de los españoles y del sincretismo que se expresa en manifestaciones como las fiestas religiosas y actividades de la vida cotidiana.

Instrucciones

Realice la actividad en parejas o de forma individual

Escoja una cultura prehispánica.

Construya un ppt, en donde explique las características sociales, económicas y culturales del pueblo escogido.

El ppt debe tener un mínimo de 10 diapositivas y un máximo de 15.

Cada diapositiva debe contener una imagen y descripción adecuada.

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