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Universidad Latina de América

Formato de Planeación Didáctica de Asignaturas de la Licenciatura

Licenciatura en: PS2005 - PSICOLOGIA

Asignatura: PS - PSDD223 - PSICOLOGIA SOCIAL GRUP0: A5 Comision:AE6BA1AF-8FEE-4315-88F3-E20ADE2ADF29 Encuentro:C0A645C6-600E-4BCE-A7E7-EA36105D35C6 1523

Instrucciones de llenado:1.Los apartados A, B y C, deberán ser llenados en la dirección de la licenciatura y así ser entregados al docente.

2.En el apartado C) Objetivo General, deberá incluirse el objetivo de la asignatura registrada ante la SEP y, en caso de haberse realizado alguna actualización, elObjetivo General propuesto por el Director de la Licenciatura, o bien, el Objetivo General propuesto por el docente y avalado por el Director de la Licenciatura.

3.En el caso del apartado K) Bibliografía, si el material no se encuentre en la Biblioteca de la UNLA, el docente podrá sugerir la compra del mismo al Director deLicenciatura.

A) Datos de Identificación del Docente

Nombre del docente: CRISTIAN LOPEZ RAVENTOS

Teléfonos:

4432059451 / 4433123522 Editar

Correo electrónico: [email protected] / [email protected] Editar

Fecha de elaboración: 03/08/2013

Hoy: 2013-08-03

B) Datos de Identificación del curso

Licenciatura Asignatura Clave Créditos

PS2005 - PSICOLOGIA PS - PSDD223 - PSICOLOGIA SOCIAL GRUP0: A5 PS - PSDD223 8

Semestre/Cuatrimestre según plan curricular Número hrs a la semana Número hrs en el periodo

Semestre 4.0000000000 Horas en el Periodo

Asignaturas con las que se relaciona (seriadas) Asignaturas con las que se relaciona ( no seriadas)

Seriadas No Seriadas

Período escolar

O2013

Fecha de inicio Fecha de término Horario

05/08/2013 06/12/2013

C) Objetivo General

idplaneacionheader: 1523idComision: ae6ba1af-8fee-4315-88f3-e20ade2adf29

objetivogeneral: El objetivo fundamental de este curso consiste en introducir al alumno/a en el estudio del comportamiento social, en lo que este poseede más característico, esto es, en cuanto atiende a nuevas variables y sistemas de comportamiento que emergen en la interacción social. Más

específicamente, se trata de que el alumno/a llegue a adquirir un enfoque psicosocial de los fenómenos que dicho comportamiento abarca, lo quesignifica estudiar los procesos que vinculan al individuo en el contexto social según distintos niveles de análisis. Otro de los propósitos que nos

plateamos con el desarrollo de este programa es de tipo aplicado, esto es, ayudar al alumno/a a que comprenda cómo las principales teorías y procesospsicosociales básicos puede aplicarse y contribuir al entendimiento, prevención y en ocasiones, a la solución de algunos problemas sociales.

Editar

D) Contenidos o temas generales se capturan en cada clase.

E) Contenidos o temas por unidad o bloques de enseñanza/aprendizaje

4baf6926- 56a5-4681- bf55- a2b7f1de194f #: 1 Fecha:05/08/2013 15:00 17:00 Tema: 0. Presentación Horas: 2

Objetivos: Subtemas: Actividades Prof.: Actividades Alumno:

Presentación de la asignatura

Presentar el temario, la dinámica detrabajo, las formas de evaluación yresolver las dudas acerca de la

dinámica del curso.

Notas y apuntes.Búsqueda de bibliografía para el

curso.

89e44640- 6414-421e- 9d8f- 258dd1431ba7 #: 2 Fecha:08/08/2013 15:00 17:00Tema:

1. Introducción a laPsicología Social

Horas: 2


Definición de la Psicología Social

1. La meta de la Psicología Social: másde lo que está a la vista. 2. La historiade la Psicología Social. 3. ¿Qué sehace con la Psicología Social?

Notas y apuntes. Lectura de texto.

d634e297- 1b89-4bf b- 9b62- 626c66325219 #: 3 Fecha:12/08/2013 15:00 17:00Tema:


Horas: 2

PLANEACIÓN ACADÉMICA

http://pacademica.unla.edu.mx/planeacion_unla/imprime.aspx?idcomisio...

1 de 5 03/08/2013 05:02 p.m.


Los métodos de la Psicología Social

1. Estudio de caso. 2. Búsquedadocumental. 3. Encuestas. 4.

Experimentos. 5. La elección delmétodo.

Notas y apuntes. Redacción reporte 1.

c50300d4- 9321-48d8- 82ec- a8e77bdf 28b5 #: 4 Fecha:15/08/2013 15:00 17:00Tema:


Horas: 2


La Psicología Social y otras disciplinasafines

1. Sociología. 2. Antropología. 3.Estadística. 4. Ciencias Sociales.

Notas y apuntes. Lectura de texto.

9cd4c3bd- dea0-45f 6- afcc- 809b698f 878c #: 5 Fecha:19/08/2013 15:00 17:00Tema:

2. Autoconcepto yautoestima

Horas: 2


Interacción social y autoevaluación

1. El conocimiento del yo. 2.Interacción social y autoconcepción. 3.

Autoatribución. Teoría de laautopercepción.

Notas y apuntes Redacción reporte 2.

b4ca4428- 5f 1e-4f00- ad21- 5609162f bdee #: 6 Fecha:22/08/2013 15:00 17:00Tema:

2. Autoconcepto yautoestima

Horas: 2


Identidad y autopercepción

1. Sesgos en la autopercepción: el yototalitario. 2. Egocentrismo: el yocomo centro del conocimiento y laatribución. 3. Autopercepción y

bienestar psicológico.

Notas y apuntes Lectura de texto.

8184ebbc- ba04-435e- 9969- f27c63d7fa67 #: 7 Fecha:26/08/2013 15:00 17:00 Tema: 3. Actitudes Horas: 2


Definición y formación de actitudes

1. Formación de actitudes. 2. Actitudesbasadas en la información cognitiva. 3.Actitudes basadas en la informaciónafectiva. 3. Factores biológicos en la

formación de actitudes.


35aaf 062- 749b-44ad- 969c- 4d24fdadadab #: 8 Fecha:29/08/2013 15:00 17:00 Tema: 3. Actitudes Horas: 2


Cognición y comportamiento1. Actitudes y conducta. 2. Naturalezade la conducta. 3. Naturaleza de laactitud. 4. Factores de personalidad.

Notas y apuntes Lectura texto.

94d285d1- 9cdb-4a1e- bad7- f737780526de #: 9 Fecha:02/09/2013 15:00 17:00Tema:

Examen Parcial temas1, 2 y 3

Horas: 2


Evaluar los conocimientos adquiridos1. Introducción a la Psicología Social.2. Autoconcepto y autoestima. 3.

Actitudes.Evaluación Lectura de texto

4893d659-2e08-4aea- 90db-b75746f 25740 #: 10 Fecha:05/09/2013 15:00 17:00Tema:

4. Prejuicios yestereotipos

Horas: 2


Definiciones. El racismo moderno. 1. Racismo moderno. Visualización de película Análisis del film

cd15ee27-2dc4-4589- b052-a2071f15197b #: 11 Fecha:09/09/2013 15:00 17:00Tema:


Horas: 2


Motivaciones y prejuicios.

1. Factores motivacionales de losprejuicios. 2. Frustración y chivos

expiatorios. 3. Deseo de superioridad:la teoría de la identidad social.

Notas y apuntes Lectura texto.

3bca5dc7-1fda-4b15- b101-8b4627774374 #: 12 Fecha:12/09/2013 15:00 17:00Tema:


Horas: 2


Autoritarismo, sexismo ydiscriminación

1. Factores de personalidad:autoritarismo y prejuicio. 2. Sexismo:discriminación contra las mujeres.Estereotipos de género. 3. Ser el

objetivo de los prejuicios: psicologíasocial de la victimización.


95cd1436-9f7b-42ef- 9d2c-dde0b7e5c3b6 #: 14 Fecha:19/09/2013 15:00 17:00Tema:

5. Amor y atraccióninterpersonal

Horas: 2


Relaciones interpersonales

1. Relaciones personales positivas:atraer y ser atraído. 2. Semejanzas yatracción: me gustas si te pareces amí. 3. Simple exposición y atracción.

Atractivo físico y atracción.

Notas y apuntes Lectura de texto


2 de 5 03/08/2013 05:02 p.m.

5b533dfa-38b7-4c5d- a89c-5e901f6efca7 #: 15 Fecha:23/09/2013 15:00 17:00Tema:

5. Amor y atraccióninterpersonal

Horas: 2


Atracción, amistad, amor

1. La Psicología Social y el estudio delamor. 2. El sentimiento del amor

romántico. 3. Celos: reacción a unaamenaza para la relación.


f94f b91a-0d2c-4b8d- a212-689c9eda30a5 #: 16 Fecha:26/09/2013 15:00 17:00 Tema: 6. Procesos grupales Horas: 2


Desarrollo de grupos,comportamiento y relaciones

1. El concepto de grupo. 2. Estructura,roles, cohesión. 3. Normas grupales.


4b0a23c6-c44d-4acb- 9f 2f -1aa6c6930b31 #: 18 Fecha:03/10/2013 15:00 17:00 Tema: 6. Procesos grupales Horas: 2


Toma de decisiones y conflicto en losgrupos

1. Formas de liderazgo. 2. Controlsocial. 3. Exclusión y marginación.


812a502d-49cd-48ae- a09c-c18cd2c32527 #: 19 Fecha:07/10/2013 15:00 17:00Tema:

Examen Parcial temas4, 5 y 6

Horas: 2


Evaluar los conocimientos adquiridos4. Prejuicios y estereotipos. 5. Amor yatracción interpersonal. 6. Procesos

GrupalesEvaluación Lectura de texto

3af04c39-78aa-4cf f- b7e2-f ca0b335fcfb #: 20 Fecha:10/10/2013 15:00 17:00 Tema: 7. Influencia Social Horas: 2


Poder social y liderazgo1. El ámbito de la influencia social. 2.Poder social. 3. Tipos de poder y su

uso.Notas y apuntes Redacción reporte 7.

5b3dacff -c42a-49cb- af 0a-d1460f3f3d7c #: 21 Fecha:14/10/2013 15:00 17:00 Tema: 7. Influencia Social Horas: 2


Liderazgo y obediencia1. La percepción de los líderes. 2.

Teorías del liderazgo. 3. La ética y losestudios de obediencia.


30d1b05c-f e68-4516- be3a-4285806e8709 #: 22 Fecha:17/10/2013 15:00 17:00 Tema: 8. Comunicación Horas: 2


La importancia de la comunicacióndesde la perspectiva social

1. La comunicación en las relacionesinterpersonales. 2. Principios de lacomunicación. 3. Variantes de

conductas y estilos interpersonales.


286c9f 6d-54ba-427d- 97bd-450e9455cd89 #: 23 Fecha:21/10/2013 15:00 17:00 Tema: 8. Comunicación Horas: 2


Comunicación verbal y no verbal

1. Nociones sobre prácticasdiscursivas. 2. Algunos elementos dela comunicación no verbal. 3. Engaño

y detección.


25194594-93f0-477a- ae05-efa017c2f695 #: 24 Fecha:24/10/2013 15:00 17:00 Tema: 9. Agresión Horas: 2


Teorías de la agresión1. Teorías de la agresión. 2. Teorías delos instintos. 3. Teorías biológicas. 4.Teoría de la frustración-agresión.


e6110a9a-d3f6-4d06- a4ad-0c5b67827742 #: 25 Fecha:28/10/2013 15:00 17:00 Tema: 9. Agresión Horas: 2


Agresión y dilemas sociales1. Violencia familiar. 2. Drogas yagresión. 3. Televisión violenta y

agresión. 4. Videojuegos.Notas y apuntes Lectura de texto

44a545ea-956f -4785- 8be4-bbb68f4836f8 #: 26 Fecha:31/10/2013 15:00 17:00 Tema: 9. Agresión Horas: 2


Problemáticas Sociales 1. Violencia de género. Visualización película Análisis del film

6c8a7375-2a54-41ab- b0b1-9ad12493618f #: 27 Fecha:04/11/2013 15:00 17:00 Tema: 10. Cultura Horas: 2


Concepto de Cultura1. Definición concepto de Cultura. 2.Diferencias culturales. 3. Relativismo

CulturalNotas y apuntes Redacción reporte 10.

cd817a42-f 739-4c3c- 9b50-224952e158db #: 28 Fecha:07/11/2013 15:00 17:00 Tema: 10. Cultura Horas: 2


Problemáticas culturales ycomportamiento social

1. Cultura y comportamiento. 2.Tradiciones y valores. 3.

Multiculturalidad e hibridación.Notas y apuntes Lectura de texto

b42e359d-2fa7-4b33- beb8-68e385ada194 #: 29 Fecha:11/11/2013 15:00 17:00Tema:

Examen Parcial temas7, 8, 9 y 10

Horas: 2



3 de 5 03/08/2013 05:02 p.m.

Evaluar los conocimientos adquiridos7. Influencia Social. 8. Comunicación.

9. Agresión. 10. Cultura.Evaluación Redacción reporte 11.

d9980622-0c00-4b8d- 8aee-b06c20600eef #: 30 Fecha:14/11/2013 15:00 17:00Tema:

Presentación detrabajos grupales

Horas: 2


Presentación trabajos sobre temáticadel curso


Evaluación Evaluación

18260b00-c7fa-49b6- adba-e1585e49697c #: 32 Fecha:21/11/2013 15:00 17:00Tema:


Horas: 2





7e3140dc-9f1b-405f- be81-05146802df 5f #: 33 Fecha:25/11/2013 15:00 17:00Tema:


Horas: 2





ed767396-f 8a4-4972- 8306-7fcaa526954b #: 34 Fecha:28/11/2013 15:00 17:00Tema:

Repaso temarioexamen final

Horas: 2


Resolver dudas sobre examen final Resolver dudas sobre examen final Tutoría Tutoría

b98af43b-abc7-495b- 8b43-bcb72df 42424 #: 35 Fecha:02/12/2013 15:00 17:00 Tema: Examen Final Horas: 2


Evaluación de conocimientos Temas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10. Evaluación Evaluación

75aa4377-c1bd-4923- b183-1fdd758f44dd #: 36 Fecha:05/12/2013 15:00 17:00Tema:

Entrega deCalificaciones

Horas: 2


Aclaración de dudas Aclaración de dudas Evaluación Evaluación

F) Metodología de trabajo

Al iniciar el curso se realizara una dinámica de integración. Conocer si los alumnos se encuentran familiarizados con eltema. Se irán alternando sesiones teóricas con sesiones prácticas donde los alumnos/as presentaran al resto de laclase lecturas. Se realizaran reportes de lecturas semanalmente. Se realizaran pruebas parciales al término del tema 3,6 y 10. Se realizará un examen final sobre todo el contenido de la materia. Se realizará un trabajo en grupo sobre latemática del curso que tendrá que presentarse al resto de la clase. Se realizará el protocolo o proyecto deinvestigación para presentar en el Coloquio de Psicología.

G) Apoyo(s) didáctico(s) por parte de la UNLA

•Pintarrón •Rotafolio y hojas •Computadora •Cañón (proyector) •Televisor •Reproductor de dvd.

H) Requerimientos para los alumnos

Útiles para tomar apuntes (papel, pluma, computadora, etc.)

I) Tipo de espacio requerido

Salón Normal Salón con Cañón

J) Evaluación (AJ) Evaluación (Anotar los porcentajes de cada opción, total 100%)

Criterios de evaluación

6 Porcentaje:

Descripción Porcentaje

Eliminar Examen Parcial 25

Eliminar Examen Final 20

Eliminar Tareas 25

Eliminar Investigación 20

Eliminar Exposicion 10

Total: 100

Total: 100

Criterios de acreditación

•Asistencia mínima al 80% de las sesiones •Puntualidad (no se podrá entrar pasada la hora fijada para el inicio declases) •Respeto en clase •Celulares en vibrador •No se permitirá el uso del MSN, Facebook, Twitter, etc, durante las

clases •No comida •En caso de alguna falta, esta tendrá que ser justificadaK) Bibliografía/tr>

# Titulo Autor Editorial Año EnBliblioteca Basica

Eliminar 1 Psicología social Daniel Perlman y P. Chris Cozby McGraw-Hill 2000

Eliminar 2 Introducción a la psicología social Henry Clay Lindgren Trillas 2000

Eliminar 3 La Era de las multitudes : un tratado histórico de psicología de las masas Serge Moscovici Fondo de Cultura Económica 2000

Eliminar 4 Psicología del mexicano Rogelio Díaz-Guerrero Trillas 2000

Eliminar 5 Naturaleza humana y conducta: psicología social John Dewey Fondo de Cultura Económica 2000


4 de 5 03/08/2013 05:02 p.m.

Eliminar 6 La Psicología social en el mundo de hoy Whittaker, James O. Trillas 2000

Eliminar 7 Psicología de la vida cotidiana Enrique Pichon-Riviera Nueva Visión 2000

Eliminar 8 Teorías en Psicología Social Morton Deutsch, Robert M. Krauss Paidós 2000

Eliminar 9 Psicología Social: perspectivas psicológicas y sociológicas José Luis Alvaro y Alicia Garrido McGraw-Hill 2000

L) Actividades de apoyo o complementarias

Nombre Lugar Fecha

Eliminar Conferencia: Emotions and Interculturality UNLA 05/09/2013

M) Observaciones sobre el curso y la asignatura

N) Observaciones sobre el formato

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5 de 5 03/08/2013 05:02 p.m.

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