HOY VAMOS A APRENDER MATEMÁTICAS

El objetivo de esta clase es que aprendáis a resolver problemillas vosotros solos aplicando lo que aprendisteis en el cole (si es que alguien se acuerda todavía)

Os pongo un ejemplo para que veáis de qué va esto y el resto os los resolvéis solitos

La historia es que yo os doy 3 números y un resultado y vosotros ponéis los signos matemáticos que queráis, con tal de que el resultado sea el que yo os he dado.

2 2 2 = 6+ +

Fácil, ¿no?... Pues así con todos.

1 1 1 = 6

2 2 2 = 6

3 3 3 = 6

4 4 4 = 6

5 5 5 = 6

6 6 6 = 6

7 7 7 = 6

8 8 8 = 6

9 9 9 = 6

Qué, ¿has resuelto alguno?... No, el 2 no vale, que ese lo resolví yo hace un momento. ¿Algún otro? Ah... El 6. ¡¡¡Qué fiera!!!

6 6 6 = 6+ -

EINSTEIN!!!!!

¿Y el resto? ¿Pedimos el comodín del público?

Ah, no, que se me había olvidado que eres una persona inteligente.

Creo que, dada tu capacidad, habrás resuelto el 3,

3 3 3 = 6x -

quizá el 5

y con un poco de suerte, el 7.

5 5 5 = 6/ +

7 7 7 = 6- / +Joder, ¿¿¿ni así??? Ok. Para esto estamos aquí.

Menos siete entre siete igual a menos uno. Menos uno más siete igual a seis.

Vamos ahora con las que son un poquito más complicadas

El 4

4 4 4 = 6+ +El 9

x -9 9 9 = 6El 8

8 8 8 = 6+ +3 3 3

Este no cuadra, ¿verdad? Eso es otra cosa.

Y con esto se termina la clase por hoy.

Ah, no... Es verdad... Todavía queda por resolver el 1

1 1 1 = 6Bueno, te doy una pista, pero tengo que decirte que este es para nota.

+ +

No?

!

Estás mal en matemáticas, eh!!

Ni así?

FACTORIAL:El factorial de un número natural se obtiene multiplicándolo por todos los anteriores hasta 1, y se simboliza con el signo de admiración cerrada.

1+1+1=3 3x2x1= CHANTATACHÁN!!!!

Bueno, visto lo visto, la próxima clase la haremos sobre como

caminar y comer chicle al mismo tiempo.