Hoy es jueves, el 2 de mayo de 2013. Las metas de hoy : 1.Practicar con el vocabulario nuevo de...

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Yo prometo lealtad a la bandera de los Estados Unidos de América y a la república que representa, una nación bajo Dios, indivisible con libertad y justicia para todos.

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Yo prometo lealtad a la bandera de los Estados Unidos de América y a la república que representa,

una nación bajo Dios, indivisible

con libertad y justicia para todos.

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Hoy es jueves, el 2 de mayo de 2013.

Las metas de hoy:

1. Practicar con el vocabulario nuevo de U6L2.2. Aprender el subjuntivo.

Del vocabualrio nuevo, ¿qué representa esto?

la ropa elegante

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Unidad 6 Lección 2¡Somos Estrellas!

Las metas:Vocabulario

Ojalá + Subjunctive

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C

E

DA

B

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estreno

mensaje

corbatíntrajeestreno

tampoco

ropa elegante

estrenapelícula

tecladollamar

en líneacorrero

correro electrónico

telefóno celular

primeragente

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Puedo

está

pocos

Adiós

lástima

enfermo

aseguro

Ojalá

icono ratón

Bueno

mensajero

• One typed script with all lines ____/3

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¡Saquen la Tarea!Cuaderno p. 269-270

(Act 1 y 2 on each page)

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Paquete p. 5-7

Present SubjunctiveExpressing Hope…

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I hope that

subjunctive

Ojalá que Hopefully/I hope

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YoO

oppositeE A

Estudiar Estudien

Correr! (usted command) ¡Corra!

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eeseemos

en

gagasgagamos

gan

Always start with the “YO” form

aasaamos

an

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Ganamos el premio hoy

Ojalá que ganemos el premio hoy

No tenemos un examen hoy.

Ojalá que no tengamos un examen hoy

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Stem-change

piense pueda pidapienses puedas pidaspiense pueda pidapensemos podamos **pidamos

Except“Nosotros”

BUT…..(e-i) verbs are an exception

piensen puedan pidan

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toque pague empiecetoques pagues empiecestoque pague empiecetoquemos paguemos empecemos

toquen paguen empiecen

(e-ie)

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dé esté vaya sepa seades estés vayas sepas seasdé esté vaya sepa seademos estemos vayamos sepamos seamos

den estén vayan sepan sean

No hay un examen hoy.Ojalá que no haya un examen hoy

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En Resumen(In summary)

To express factual information we use regular present tense.

Ej: Yo no hago mucha tarea hoy.

To express hope we use Ojalá + Subjunctive tense

Ej: Ojalá que no haga mucha tarea hoy.

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Forming the Subjunctive Tense

1. Start with the “yo” form of the present tense

2. Drop the “O”

3. Add Opposite Vowel Endings

4. AR>E endings ER/IR> A endings

Ej: Decir (To say/tell)

Yo digo dig

diga

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Fact -v- hopeF: No tenemos mucha tarea esta noche.

H: Ojalá que no tengamos mucha tarea esta noche.

F: Ellos llegan a la gala a las siete..H: Ojalá que ellos lleguen a la gala a las siete.

F: El examen hoy es fácil.H: Ojalá que el examen hoy sea fácil.

F: Mis madres no van de vacaciones.

H: Ojalá que mis padres no vayan de vacaciones.

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Unos Verbos Difíciles/Irregulares Yo form Subjunctive

1. Venir ________________ ________________

2. Decir ________________ ________________

3. Salir ________________ ________________

4. Hacer ________________ ________________

5. Tener ________________ ________________

6. Ir ________________

________________

7. Poner ________________ ________________

8. Ser ________________

________________

9. Acostarse ________________

________________

10. Vestirse ________________

________________

Vengo Venga

Digo Diga

Salgo Salga

Hago Haga

Tengo Tenga

Voy Vaya

Pongo Ponga

Soy Sea

Me acuesto Me acueste

Me visto Me vista

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Escribe la forma correcto del subjuntivo

1. tomen

2. reciba

3. piensen

4. miren

5. vea

6. guste

7. encuentres

8. fracase

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¿Prestaste atención en clase hoy?¿Tomaste buenos apuntes?

¡Exit Slip!will be graded

as a quiz!!

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Tarea:

Paquete p. 9-10

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En Resumen………(In Summary)

What expression do we use to express hope?

Ojalá que…

What verb tense follows this expression?

Subjunctive

How is the subjunctive formed (3 steps)?

1. Start with the “yo” form2. Drop the “O”

3. Add opposite vowel endings(AR > E ER/IR > A)

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Express 3 different things that you hope for today/this week

Ojalá que…___________________

Ojalá que… ___________________

Ojalá que… ___________________

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¡A Escribir!1. Do you send many emails? To whom?

Sí/No mando muchos correos electrónicos. Les mando a mis amigos.

2. What do you do with the mouse and the keyboard to send email?

Hago clic con el ratón y escribo el mensaje con el teclado.

3. Which/What is your email address?

Mi dirección electrónica es [email protected]

4. Do you prefer to talk with friends via instant messaging or cell? Why?

Prefiero hablar por….. porque…..

5. Do you send invitations via the internet?

Sí, las mando por internet a veces porque es más rápido y barato.

6. Do you do some hw on line? What else do you do on line?

Sí, a veces hago la tarea en línea. Uso el Internet para buscar información.