8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN

1/13

HISTORIOGRAFA DELA EDUCACIN

8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN

2/13

Primer grupo Trabajos inscriptos en una

historia tradicional (tradicin). Educacin = hecho dado,

acontecimental. Causalidad. Historia de las instituciones o de

las polticas educativas; Periodizaciones macropolticas. Abordaje: evolucionista o

descriptivo

8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN

3/13

Historia de:

- 1) las ideas y los pensadorespreocupados por la educacin;- 2) las instituciones y los sistemas

educativos en cuyo marco se haban

puesto en prctica o desviadociertos principios y,- 3) la legislacin y las polticas

pblicas que haban favorecido o

mermado el desarrollo de lasacciones, fundamentalmenteestatales, en materia educativa

8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN

4/13

Ejemplo en Catamarca:

Elsa Ahumada del Pino: Un siglo deEducacin Pblica en Catamarca(Sigo XIX hasta 1912); y

Etapas de la Educacin enCatamarca(1991), quecomprende las transformacionesen la educacin acaecidas en

1924 a 1930.

8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN

5/13

Segunda mitad de los aos 60

- Estados Unidos: Enseanza un medio decontrol social y un instrumento de poder de laclase dominante. Interesa: explicitar lasrelaciones sociales y de poder que subyacan entoda institucin formativa.

- Francia: busca entender las estructurassociales del pasado en el presente. Interesa"los mecanismos de seleccin y exclusin

sociales practicados dentro de la escuela", elreclutamiento escolar y universitario, losorgenes sociales y geogrficos de losestudiantes, sus carreras escolares yposiciones socioeconmicas, su capital cultural.

8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN

6/13

En los 80

Se desconfa de las explicaciones globales,provenientes del marxismo o las ideasanarquistas. (El abordaje sociologista)

Nuevas corrientes tericas en la sociologa,la antropologa y la psicologa.Interesa las instituciones sus entramados de

sentidos, la construccin de significados,las relaciones simblicas y de poder.

Historia de cultural de la educacin.

8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN

7/13

Segundo grupo Nueva historiografa de la educacin

argentina (a partir de 1983). Cambios epistemolgicos y

metodolgicos. Caja de herramienta conceptual y

metodolgica diferentes disciplinas

8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN

8/13

Perspectiva socio-histrica ycrtica de la educacin.

Temas: la educacin pblica y suvinculacin con la organizacin delEstado; el normalismo, lasuniversidades nacionales, lareforma universitaria, losmovimientos pedaggicos, acerca

de las polticas de la educacin,curriculares, estudios regionales,etc.

8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN

9/13

Nuevas estrategias

metodolgicas: la introduccin dela estadsticas generalmente confines comparativos; el anlisis del

discurso histrico-poltico; lahistoria oral; las biografas, el usode fuentes no escritas como

videos, pelculas.

8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN

10/13

Dinmica histrica de la educacin:producto de movimiento(continuidades, discontinuidades,rupturas).

Se centra las prcticas (relaciones depoder y las luchas por la hegemonade la educacin);

8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN

11/13

Establecer periodizaciones (); yplantea estudios comparados conotros procesos nacionales.

Los procesos educativos se analizancomo complejas articulacionesdiscursivas reticulares.

8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN

12/13

Se busca, reconstruir un entramadode circunstancias histricasconcretas de las que educacin formaparte;

Dar cuenta de la especificidad,singularidad de los procesoshistricos.

8/2/2019 HISTORIOGRAFA DE LA EDUCACIN

13/13

Lneas historiogrficas:

1) Cuestiones referidas a lasluchas por la hegemona en elcampo educativo (Puiggrs; Carli);

2) Los modos, medios y relacionessociales de produccin,transmisin, apropiacin y

distribucin de saberes (Cucuzza,Pineau, Somoza Rodriguez); 3) Perspectiva foucaultiana

(Narodowski; Caruso Dussel)