UNIVERSIDAD AUTÓNOMA

DE AGUASCALIENTESCENTRO DE CIENCIAS SOCIALES

Y HUMANIDADESDEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

LICENCIATURA EN MÚSICA

Historia de la pedagogía en

México

Educación después del

descubrimiento de América.

1493 – Repartición de terrenos descubiertosentre España y Portugal. (Alejandro VI).

…La enseñanza a los nativos de la religión ybuenas costumbres justificaba la concesión ala monarquía española de los territoriosoccidentales…

«La educación indígena ligada al derechode España de dominar nuevas tierras, graciasa la tarea evangelizadora ostentabas los*justos títulos* a las posesiones americanas»

Franciscanos: 1523-1536.

Evangelizar a los nativos.

Interesados en introducir un nuevo

conocimiento.

Época colonial

Educación indígena S. XVI y XVII

Parroquias de los indígenas dirigidos porfrailes, franciscanos, dominicos yagustinos.

Las llamaban «doctrinas»

Evangelizaban y enseñaban.

Dinero y hombres asignado por elgobierno español.

Métodos para transmitir los

conocimientos religiosos.

Pinturas.

Catecismos con dibujos en vez de

palabras.

Métodos audiovisuales Danza, teatro y

música.

Enseñanza de artes y oficios

Fundaron colegios de internados para

indígenas

III Concilio Mexicano

Prohibido a los indios ordenarse como

sacerdotes- no promover los estudios

avanzados- algunos asistieron

Párrocos evangelizadores en la lengua

natal.

Universidad de México, fundada en 1551,

reservada para alumnos españoles e

indígenas nobles.

Cédulas reales (orden expedida por el rey de España entre los siglos

XV y XIX. Su contenido entre otras cosas, creaba alguna institución, nombraba algún cargo real, otorgaba un

derecho personal o colectivo u ordenaba alguna acción concreta).

Escuelas con maestros para la enseñanza

del castellano

1693 mandato de enseñar a “leer y

escribir” a los indios.

Fundación de escuelas.

Alumnos nativos de los colegios futuros

eclesiásticos, políticos y civiles.

Creación de la real y pontificia

Universidad de México.