Historias de Vida e Historia Oral

Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto Pedagógico de Caracas

Doctorado en Educación

Observación y Entrevista Cualitativa

Delia Mera, Esther Carpio, María Luz Castellanos, Marvelys Camacaro/ Junio 2016

Historias de Vida e

Historia Oral

Historias de Vida en vídeo

Agenda

¿Qué se pretende?

¿En qué consiste? Aspectos

introductorios

¿Qué es una HV?

«…autobiografía singular, que se construye a

través de la entrevista etnográfica, que implica

reiterados encuentros cara a cara entre

investigador y participante».

Taylor y Bogdan (citado por Martín, 2009)

Historia de vida

Definición

«…aquellas que ofrecen un marco interpretativo a través del

cual el sentido de la experiencia humana se revela en relatos

personales de modo que da prioridad a las explicaciones

individuales de las acciones más que a los métodos que filtran

y ordenan las respuestas en categorías conceptuales

predeterminadas».

Jones (citado por Cordero, 2012)

Historia de vida

Definición

Historia de vida

Definición “…La historia de vida no es sólo transmisión sino una

construcción en la que participa el propio investigador”.

Santamarina y Marinas (1995:273)

« Entendemos por historia de vida el relato autobiográfico,

obtenido por el investigador mediante entrevistas sucesivas, n

las que el objetivo es mostrar el testimonio subjetivo de una

persona en la que se recojan tanto los acontecimientos como

las valoraciones que dicha persona hace de su propia

existencia”». Pujadas, 1992:47-48)

Historia de vida

Antecedentes históricos

Principios del siglo XX

Antropología cultural y Sociología cualitativa

Trabajos de Malinowski y

Margaret Mead

La Universidad de Chicago

Interés sociológico por documentos

personales

Creación del 1er departamento de

sociología en Norteamérica.

IX Congreso de Mundial de

Sociología (1978)

Hito como instrumento de reflexión teórica

Práctica metodológica en aumento hasta la

fecha.

Historia de vida

Antecedentes históricos

FASE 1: Antropologismo conservacionista

Rescatar y poner en circulación

otras formas de vida.

FASE 2:

Estudios de marginación.

Atención a los procesos de cambio en

poblaciones marginadas.

FASE 3:

Estudio de sociedades complejas.

Reflexión metodológica y epistemológica.

Algunas Características

¿Qué otros nombres recibe?

¿El sujeto es investigador

también?

¿Se incluyen otras fuentes de

información?

Yo tengo otra pregunta ¿Qué sucede con la

subjetividad?

Algunas Características

- Se centra en la vida de los individuos.

- Aborda eventos y costumbres de las personas.

- Revela las acciones de un individuo mediante la

reconstrucción y transmisión de la experiencia vivida.

- La narración incluye origen, desarrollo, regresiones y

demás aspectos relacionados.

- Las entrevistas sucesivas permiten obtener el testimonio.

- La información incluye la relación social del individuo con

su entorno.

Historia de vida

El síntoma biográfico

- Importancia nueva para abordar el saber social.

- Construcción de identidades contemporáneas.

- Escenario de discursos individuales.

- El relato y sus dimensiones: Saber nomotético

universal y la verdad ejemplar peculiar.

- La caída tradicionalista o tecnocrática.

- Rescate del testimonio de formas de vida que tienden

a desaparecer.

¿Qué se pretende al utilizar

la Historia de vida?

Historia de vida

¿Qué puedo investigar?

Vida de un individuo

Vida de un grupo

Movimientos sociales

Cultura local

Historia de vida

¿Para qué?

“Elaborar y transmitir una memoria, personal o

colectiva, que hace referencia a las formas de

vida de una comunidad en un período histórico

concreto”.

Delgado y Gutiérrez (1995)

Historia de vida

¿Por qué?

“… desmitifican, rompen incluso violentamente,

el aislamiento y soledad de los archivos, el

mundo concluido de lo escrito”.

Vilanova (1988) citado por

Delgado y Gutiérrez (1995)

Se puede obtener…

Aproximación al perfil cotidiano

de la vida de una persona o grupo.

Destacar rasgos sociales y personales

significativos en la vida del protagonista.

Conferimiento de una unidad explicativa e

interpretativa.

Dotación de significado los

hitos vitales del relato.

Verificación de hechos narrados

aportados por otras fuentes.

Algunas limitaciones…

- Los datos proporcionados pueden ser insuficientes para

descubrir la realidad de manera veraz.

- Omisiones voluntarias o involuntarias de elementos

claves para la investigación.

- Necesidad de otras fuentes complementarias y

búsqueda de un número suficiente de informantes.

¿En qué consiste?

¿Cómo se realiza una HV?

Tomar en cuenta…

- Definir dimensiones de la historia de vida y del trabajo de

investigación.

- Identificar contexto histórico concreto y formas del

discurso vigente.

- Atención a las formas de intercambio y circulación de la

memoria.

- Consideración de experiencias en el interior de la cultura

mediática.

Dimensiones de las HV

CONSTRUCTIVISTA

El relato es una representación

consciente

PROFUNDA

De la experiencia a la conceptualización

INTERDISCIPLINARIA

Ciencias humanas y la visión totalizadora del

ser humano.

CLINICA

El individuo, lo interpersonal y la intersubjetividad.

(Cordero, 2012)

Dimensiones de las HV

SOCIOESTRUCTURAL

(Posiciones)

SOCIOSIMBÓLICA

(Representaciones)

(Santamarina y Marinas, 1995)

Proceso de Producción

(Santamarina y Marinas, 1995)

Positivista

Abstracción enunciación

Dialéctica

Historia en sistema

Interaccionista

Abstracción enunciado

Proceso de Interpretación

Estructural

Documento

Escénica

Conflicto

Hermenéutica

Texto

(Santamarina y Marinas, 1995)

Comprensión escénica de la HV

Escenas vividas en el pasado.

• Contexto 3

Escenas del presente de los sujetos.

• Contexto 2

Escenas de la entrevista.

• Contexto 1

(Santamarina y Marinas, 1995)

Esquema de elaboración

1- Localizar documentos personales.

Narrativas autobiográficas, diarios, correspondencia, otros.

2- Entrevista biográfica.

Diálogo abierto, cronología, referencias a terceras personas, ambientes, otros.

3- Observación participante.

Observación de comportamientos, contexto, otros.

Cuestiones del método

1- Elección del problema y de la perspectiva.

Atención a relación individuo-grupo y planteamiento relacional de los problemas.

2- El diseño de la investigación.

Secuencia de entrevistas en función de las narraciones que se producen.

3- Los datos y su interpretación.

Producir un discurso capaz de interpretar la práctica estudiada. Verificación por saturación.

Historia Oral

Inicios del siglo XX Pueblos sin historias

Inglaterra, Francia y Estados Unidos

1940

Escuela Francesa de los Anales, la Historiografía Marxista y la Historia Económica (EEUU)

Allan Nevins (1948) Universidad de

Columbia (actualidad)

1970 Movimiento de la

historia oral europea

Historia Social Construcción de

conocimiento

Uso de la nueva técnica en la

corriente de los cambios teóricos-

metodológicos

América Latina

Tarea de recuperación de la memoria popular

Momentos de un trabajo de campo en la

Historia Oral

1- Antes de la Entrevista Investigación Previa

2- La Primera Entrevista Estrategias y tácticas de entrevistas

3- Análisis de la grabación y reentrevista

Producir un discurso capaz de interpretar la práctica estudiada.

(Sitton y otros, 1993)

Historia de Vida

Historia Oral

Hacer Reflexivo

Ejercicio de observación

Debo observar el clima, lenguaje corporal,

espacio, otros…

Experiencia 1

Experiencia 2

Experiencia 3

Experiencia 4

Conclusiones

La historia de vida atribuye a la subjetividad un valor de conocimiento

La relevancia científica está dada por el corte horizontal y vertical de una praxis humana.

La relación entre una historia de vida y una individual supone un procesos de apropiación

Dimensión psicológica de su subjetividad (lo social lo mediatiza, lo filtra y lo proyecta)

El individuo es la reapropiación singular de lo universal social e histórico que lo rodea

Conocer lo social a partir de una praxis individual

La historia de vida no es un monólogo

Interacción social completa

Conclusiones

La lectura de la historia de vida se desplaza a través de la hermenéutica

Reinventa la historia narrándola en el marco de una interacción

El análisis de una historia de vida supone una lectura en forma dialéctica

Facilita la interpretación del doble movimiento entre o individual y lo colectivo

Interpretación de la historia de vida

Encontrar las mediaciones que permiten engendrar lo concreto singular a partir de las contradicciones generales de las fuerzas y relaciones productivas

Vamos a la práctica

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