HISTORIA DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA.

Universidad Rafael Landivar

Campus san Luis Gonzaga, S. J. Zacapa

Facultad de Humanidades.

Profesorado de enseñanza media

en pedagogia y psicologia

¿QUÉ ES?

“Es el estudio y la práctica ética de facilitar que

aprender y que mejoran el funcionamiento creando,

usando y manejando procesos y recursos

tecnológicos apropiados.”

L a tecnología comenzó desde los inicios de la humanidad.

Cuando el hombre buscaba los medios para satisfacer sus

necesidades. Por siglos los hombre han tratado de usar su

fuerza para construir artefactos de diferentes tipos para

realizar sus trabajos, con el propósitos de hacerlos mas

simples y rápidos.

La historia de la tecnología en la educación desde 1920

enfatizada en al radio y en la televisión y pensaba en las

computadoras como algo a largo plazo. Si esa descripción

fuera escrita ahora el internet debería ser el foco central.

BREVE HISTORIA

La historia de la TE se puede evidenciar a través de 5 etapas de las cuales no

resaltaremos mas que los hechos mas sobresalientes.

Breve historia de la tecnología educativa.

Década Vertientes de desarrollo

Años 40-50 Utilización de medios audiovisuales

Años 50-60 Psicología del aprendizaje, enseñanza programada

Años 60-70 Medios de comunicación de masas (radio, televisión)

Años 70-80 Vídeo, EAO

Años 80-90 Informática y currículo

Años 90 Nuevas tecnologías de la información y comunicación

TECNOLOGIA EDUCATIVAS ANTES A LAS TIC.

la Tecnología Educativa se

va a centrar en los medios

de enseñanza, entendiendo

por este término los

medios, materiales

y otros recursos de

información y

comunicación aplicados a

la educación.

¿QUE A EVOLUCIONADO?

Pizarra verde – pizarra

blanca

Franelografo

Magnetografo

Clavijero

Rota folió

Fotografía

Cartel

proyecciones

Transparencias

Diapositivas

Película

Radio

Televisión

teléfono

“Los medios y materiales didácticos son objetos

físicos que almacenan, mediante determinadas

formas y códigos de representación, el conocimiento

escolar y permiten el desarrollo del trabajo

académico en el ámbito del aula”.

un objeto, aunque no haya sido creado

específicamente con un fin educativo, puede ser

considerado como un medio o material didáctico si

es utilizado en un contexto educativo y con el fin de

transmitir conocimiento.

Actualmente el departamento de educación visualiza la tecnología

como un elemento facilitador del proceso de enseñanza-aprendizaje, no

como un objetivo en si mismo. La tecnología puede contribuir

significativamente a que este proceso sea mas interesante, mas afectivo

y mas eficiente.

REFERENCIAS

http://eformacion.files.woedpress.com/2007/11/mo

d-1tecnologias-educativas-anteriores-atic.pdf

http://www.slideshare.net/robles585/tecnoloa-educ

ativa-220145

http://www.wordlingo.com/ma/enwiki/es/education

al-tchnology

COMENTARIOS FINALES

Bueno la evolución en la tecnología educativa a sido mucha y de

gran ayuda para la educación debido a que gracias a la evolución

de esta también ha evolucionado nuestro sistema, la gran ventaja

con la que hoy en día contamos es tener diversos medios, métodos

y técnicas del como impartir la educación y que en este caso los

materiales influyen gran parte de este proceso debido a que sin

estos nosotros no tendríamos la manera de impartir una clase, es

muy interesante ver las etapas y el como han evolucionado estos

recursos para beneficio de cada uno de nosotros.