Universidad del Sur

Carrera Pedagogía

Educación a Distancia

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

Luis Antonio Arzapalo Vidal

ÍNDICE

1.- Objetivo---------------------------------------------------------------- página 4

2.- Introducción----------------------------------------------------------- página 4

3.- Conclusión------------------------------------------------------------- página 4

4.- Denominaciones Asociadas---------------------------------------- página 5

5.- Vídeo-------------------------------------------------------------------- página 9

6.- Bibliografías----------------------------------------------------------- página 10

Desde los inicios podemos darnos cuenta

de cómo es que la educación ha llevado un proceso cambiante en la enseñanza y aprendizaje

de una manera de ventaja y desventaja.

Conclusión

El trabajo que se muestra a continuación

denominado la historia de la educación, nos da un

breve pero aclarado recorrido a través de la

historia sobre las diversas formas de transmitir,

aprendizajes con la tecnología desde su

principio hasta la actualidad.

Introducción

Al finalizar la exposición el

docente tendrá más establecido el

concepto y a todo lo que se refiere por lo

tanto conocerá la historia y origen de

la educación a distancia, así como

su evolución y cambios a través de

los años.

objetivo

DENOMINACIONES ASOCIADAS

El e-learning, se pueden distinguir básicamente en dos formas de e-learning: formación basada en computadoras (Computer-Based Trainings, CBT) y formación basada en la web (Webbased Trainings, WBT). CBT cuenta con una oferta off-line, es decir, materiales de aprendizaje en soporte electrónico CD-ROM o DVD, con los que se puede operar independientemente de la conexión a la red. Para ello, es necesario disponer de una computadora que permita trabajar con multimedia.

TELEFORMACIÓN

Teleformación: Término utilizado indistintamente con el de e-learning. Otros sinónimos pueden ser: Formación on-line, Formación en línea, Formación virtual, E-training, Formación basada en Tecnología.

AULAS SATELITALES

Por este medio se le permite a los alumnos ver al profesor dictando la clase en vivo y en directo, y además fomenta la interactividad y la construcción de una relación de ida y vuelta entre el docente y el alumno, ya que desde todas las aulas se puede consultar al docente a través del teléfono.

CAMPUS VIRTUALES

Son conjuntos de aplicaciones destinadas a ofrecer acciones formativas a través de las TIC. Está compuesto por tres bloques principales separados que operan de forma independiente aunque relacionada: las aulas virtuales, la zona de administración y gestión y el portal informativo.

VÍDEO

http://campus.fundaciongsr.es/camci/?pid=teleformacion&sec=glosario

BIBLIOGRAFÍAS