Historia 2 Respuestas

3/8/2015 estadistica.puntajenacional.cl/estadistica.php/ensayo/print/id/99569/solucion/1

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EnsayodeHistoriayCienciasSocialesNombre:|Tiempo:150minutos|Npreguntas:35|Forma:#6122578

Vistapreviadelensayogenerado

1CambiarPregunta A pesar de la oposicin social, Mosc presion para frenar los avances del programa democratizador deChecoslovaquia.En1968Dubck fuedepuesto, loquesignific lavueltaa laortodoxiamoscovita, la restauracinde la censura y la persecucin de toda organizacin sociopoltica ajena al rgimen comunista. Este episodio seconocicomo:Alternativas

A)LarevolucindeAgostoB)LarevolucindeOctubreC)LaPrimaveradePragaD)ElVeranodePragaE)ElGarrote

Solucin:

LaPrimaveradePragafueunmovimientoliberalizadorpropuestoporungrupodemilitantesdePartidoComunista,el cual propuso reformaprofundasenel sistemapoltico, entre ellas citamos la posibilidaddeabrir el sistemadepartidos y la liberalizacineconmica y social.Elmovimiento fue silenciado conel ingresode tropasaPragaen1968yconladeposicindeDubck,quienfueexpulsadodelpartidojuntoconlospartidariosdelasreformas.

2CambiarPreguntaLuegodelaSegundaGuerraMundial,lasituacininternacionalsehallabamuydiferentealadeprincipiosdelsigloXX,debidoalosprofundoscambiosqueseprodujeronenesteperiodo.Entreestossepodrandestacar:I)Europahabaperdidoimportanciaenelmundo,yaquelosfocosdepoderhabancambiado.II)Elsurgimientodedospotenciasrivales:LaUninSoviticaeInglaterra.III)Lavictoriapolticadelnazismo.Alternativas

A)SoloIB)SoloIII



C)SoloIyIID)SoloIIyIIIE)I,IIyIII

Solucin:

LuegodelaSegundaGuerraMundial,Europaquedmuydebilitadatantoeconmicacomohumanamente.Esporesto,quesepuededestacarcomounodeloscambiosocurridosluegodeestaguerra,laopcinI),esdecir,larelativaprdidadeimportanciaenelmundodeEuropaylasantiguaspotenciaseuropeas.Paraleloaestoscambios,surgendospotenciasrivales:laUninSoviticayEstadosUnidos,peronoInglaterra.Entonces,laopcinII)esincorrecta.PorltimocabeindicarquelaopcinIII),esdecir,lavictoriadelnazismoesincorrecta,yaque,luegodequeAlemaniapierdeenlaSegundaGuerraMundial,elnazismotambinfracasa.Porlotanto,laalternativacorrectaeslaA)SoloI.

3CambiarPreguntaEraunafraccindentrodelPartidoObreroSocialdemcratadeRusia,dirigidaporVladimirIlichUlianov,apoyabanlosobjetivosinmediatossoloenlamedidaenqueconducanhacialametafinal:Larevolucincomunista.Elprrafohacereferenciaa:Alternativas

A)MencheviquesB)BolcheviquesC)OjrankaD)KominternE)Kominform

Solucin:

LosBolcheviques fueronopositoresal rgimenzarista.FueunaladelPartidoSocialdemcrataRuso,su lder fueVladimir Ilich Ulianov, tambin conocido como Lenin. Se basaba en la teora marxista, abogaba por el fin delrgimenimperialdelZaryporelalzamientodeladictaduradelproletariado.Fuente:EducarChile

4CambiarPreguntaLosperiodoshistricosenlosquepodemosdividirlaHistoriadelaUninSoviticasonlossiguientes:

a)LaPerestroikab)LaDesestalinizacinc)LaRevolucinRusad)LadictaduradeLenine)LadictaduradeStalinf)ElImperioRuso



Suordencronolgicoes:Alternativas

A)a,b,c,d,e,fB)a,f,e,b,d,cC)f,c,a,d,e,bD)f,c,d,e,b,aE)f,e,b,d,c,a

Solucin:

ElImperioRuso(18611917)RevolucinRusa(19171921)LadictaduradeLenin(19211924)LadictaduradeStalin(19241953)LaDesestalinizacin(19531985)LaPerestroika(19851991).Fuente:EducarChile

5CambiarPregunta El 28 de junio de 1914 muere el archiduque Francisco Fernando en manos serbias, este acontecimiento esconocido como el que gatill el comienzo de la I Guerra Mundial. Identifica Cules son los principalesacontecimientosyprocesosquepermitieronquesedesarrollaralaIGuerraMundial?I.LabsquedadeindependenciadeSerbiafrentealImperioAustroHngaro.II.EldesarrollodelarevolucinRusaparaterminarconelrgimenabsolutista.III.ElsistemadealianzasenEuropasetradujoenunareddeapoyoentrealiados.Alternativas

A)SoloIB)SoloIIC)SoloIIID)SoloIyIIIE)SoloIIyIII

Solucin:

En1914arribaaSarajevoelArchiduqueherederodelpoderosoImperioAustroHngaroubicadoenelcentrodeEuropa.Bosniaeraunaprovinciadedichoimperio,sushabitantes(Serbiosensumayora)buscabanlaindependencia.ElserbioG.Principasesinalarchiduque.Apartirdeesehecho,AustriaHungraledeclaralaguerraaSerbia,ydeinmediatoentranenelconflictolosbloquesformadospreviamente:laTripleAlianza:Alemania,AustriaHungraeItaliaylaTripleEntente:Francia,InglaterrayRusia,queapoyabanaSerbia.PorsuparteRusiaen1917seretirdelconflictoporatravesarunprocesorevolucionario.

6CambiarPreguntaDuranteeldesarrollodelaGuerraFra,comenzunsistemadecomunicacinquehoynospermiteestarconectadosentiemporeal.Ladescripcinanteriorcorrespondea:



Alternativas

A)Internet.B)Satlites.C)Computadores.D)Noteboks.E)Cable.

Solucin:

Enelsentidoestricto,internetesslounareddeordenadoresinterconectados.CuandolagentehacereferenciaaInternetseestrefiriendonormalmenteaestaredyaunconjuntodeserviciosyaplicacionesquepermitenhacerunusoprovechosodelamisma.Anivelfsico,Internetsecomponedeungrannmerodemquinasdistribuidasportodoelmundoyconectadasporlosmsdiversosmedios(cable,radio,satlites,etc...).Lasmquinasoordenadoresqueformanpartedeinternetnosonigualesypuedentenerfuncionesdiferentes.PodemosencontrardesdeelPCdenuestracasa,cuyanicafuncinesladeconsultarpginasweb,elservidorenelquesealmacenanlaspginaswebquequeremosconsultar,ordenadoresintermediosqueadministranelflujodeinformacinatravsdelared,etc...Enunprimermomento,Internetseempleoconobjetivosmilitares.Sediseocomounaredcapazdefuncionarinclusoencasodequealgunosdesusnodosfuerandestruidos(yaquelainformacincircularaporotroscaucesdelared).Posteriormente,lasuniversidadesylasindustriasseinteresaronporestaredyfueronpocoapococobrandoprotagonismodentrodelamisma.ActualmenteInternetesunfenmenosocialyeconmicoporsuextensinyporlafaltaderestriccionesquelaregulen.AliniciodeInternet,noexistanloquehoyconocemoscomopginasWeb.CuandoInternetsefuepopularizando,sepensenunmedioparamostrarinformacinalagentedeformagrficaeinteractiva.Unmedioquepermitiesesaltardedocumentoendocumento,mostrarimgenes,ejecutarpequeosprogramas,etc...Aunqueensuinicioestonoseconsiguideltodo,alolargodeltiemposehanidomejorandolossistemasysehallegadoaloquehoyconocemoscomopginasweb.Estossistemasrecibenelnombreinformticodeprotocolosyestablecenlaformaenquedosordenadoresconectadosaunareddebenenviaryrecibirinformacin,ascomoelmodoenquedebeninterpretaresainformacin.Elprotocolodepginaswebdeinterneteselhttp,quesignificaprotocolodetransferenciadehipertexto.Elhipertextoesuntipodedocumentodesdeelquesepuedeiraotrooapartesdelmismoatravsdeunosenlaces,deahelnombre.Actualmenteinternetesungranentramadodepginasquesellamanunasaotrasyqueconstituyenunaredderelacionesinabarcableeincontenibleporcualquierpersonaomquina.Aunqueresulteparadjico,noexisteundirectorioenelquesecitentodaslaspginasdeinternet.EstoesdebidoaqueInternetesunentecambiante.Yopuedoponerunapginasobreuntemaynonecesitoregistrarlaenningnlugar,lapginaestahparaquienconozcaladireccinylaquieravisitar.Sialmesquevienedecidoquitarla,lapginasimplementedejadeexistir.Internetporlotanto,representaprincipalmentelainstantaneidaddeltiempo.LaalternativacorrectaeslaA).

7CambiarPreguntaJapn realiz un ataque a la base militar de Pearl Harbor, el 7 de diciembre de 1941, la que tuvo como



consecuencia:Alternativas

A)LainvasinaPoloniaB)LafirmadelpactodenoagresinentreAlemaniaylaURSSC)EllanzamientodelaBombaatmicaD)ElingresodeEstadosUnidosalaSegundaGuerraMundialE)EldominioasiticodelasaguasdelPacfico

Solucin:

ElAtaquea laBasenorteamericanamarcel iniciooficialde laparticipacindirectade losEstadosUnidosen laSegundaGuerraMundial. LosEstadosUnidos lucharon durante los siguientes cuatro aos al lado de las fuerzasAliadasconformadasporelReinoUnido,FranciayHolanda.

8CambiarPreguntaTraselfindelaPrimeraGuerraMundial,Alemaniasiendoelpasvencido,noseacomodalascondicionesqueselesimpusoenelTratadodeVersalles.TambinentodaEuropahabadescontentoenlapoblacin.Aqucausasseatribuyeestefenmeno?Sealelaalternativamscorrecta.Alternativas

A)A lasupremacaeconmicaqueevidenciEstadosUnidossobre lospasesvencidosen laPrimeraGuerraMundial.B)Alacreciente inflaciny lascrisiseconmicasqueexperimentcadaunode lospasesparticipantesen la1raGuerraMundial.C)Algrandesempleoproducidoporloscostosdelaguerrayelresentimientoporlasperdidashumanas.D)Alaperdidadeposesionescolonialesquesufrieronlospasesvencidosdurantela1raGuerraMundial.E)Alosaltoscostosquedebieronpagarlospasesvencidosdurantela1raGuerraMundial.

Solucin:

El Tratado de Versalles tuvo para los pases vencidos grandes costos, como la obligacin de pagarindemnizaciones y la perdida de posesiones coloniales. Eso signific para esos pases un gran golpe a suautoestima,sinembargodaomsaunasuseconomas.Nosoloellossalierondaados,puestoquelatotalidaddelospaseseuropeosqueparticiparonenlaguerradebieronafrontarlacrecienteinflacinylacrisisqueseprodujoporlosgastosdelaguerra.

9CambiarPreguntaEn1955enlaConferenciadeBandung,secrelaOrganizacindelosPasesnoAlineados.Alrespecto,estareunialospasesque:Alternativas



A)Tenanpretensionesdeadherirsealbloquesovitico.B)Tenanpretensionesdeadherirsealbloqueoccidental.C)EransolamentepasesdeSudamricaysemantuvieronenlaneutralidadrespectoalconflictointernacional.D)FormabanpartedelospasesasaticosqueprestabanayudaeconmicaalospasesafectadosporlaGuerraFra.E)Quisieronmantenersealmargendelbipolarismotrazadoporlasdossuperpotenciasdelmomento.

Solucin:

LaGuerraFrafueunconflictoquerepercutientodo,porloquemuchospasesterminaronadhirindoseyaseaaEstadosUnidosoalaUninSovitica.Sinembargo,algunasnacionesoptaronporelneutralismo,esdecir,pormantenersealmargendelbipolarismotrazadoporlasdossuperpotenciasdeestaguerra.En1955sereunieronlospasesquenopertenecanalbloquesoviticonialnorteamericano,enunmovimientolideradoporelegipcioNasser,elindioNehruyelyugoslavoTito,loquediopiealaOrganzicacindelosPasesnoAlineados.Portanto,laalternativacorrectaeslaE).

10CambiarPreguntaElconflictoquellevaBalmacedaadejarelmandodelpasyasuposteriorsuicidiotienemltiplesfactoresqueloexplican.Elprincipalseranlasleyesperidicas,noobstanteexistenotrosfactores,entreloscualessecuenta(n):I)LaideadelEjecutivodeaumentarlasexportacionesdesalitre.II)SeapreciaunapugnaentreelPresidenteylaOligarquatradicional.III)Elconflictodelsacristn.Alternativas

A)SoloIB)SoloIIIC)SoloIyIID)SoloIyIIIE)I,IIyIII

Solucin:

LaguerraCivilde1891surgeporlasLeyesPeridicas,noobstanteexistenotrosantecedentestalescomolaluchadelaoligarquacontraelPresidenteBalmaceda,representandoalejecutivo,poreltemadelaexportaciondelsalitre,yaqueelpresidnetequeraaumentarlasexportacionesparaaumentralosingresosfiscales,perolosempresariosdelsalitrequeranexportarcantidadeslimitadas,paraquenodisminuyerasuprecioenelmercadointernacional.PorlotantolasopcionesI)yII)soncorrectas.Encuantoala



CuestindelSacristncorrespondeaotroperiodoenlahistoriapolticayeclesisticachilenayocurrien1856.LarespuestacorrectaeslaletraC)SoloIyII.

11CambiarPreguntaEntre1788y1796,Chiletuvoungobernadorconideasdeldespotismoilustradoyquerealiznumerosasobras,entrelasquedestacaron:laabolicindelaencomiendaeldesarrollodeobraspblicas,comoelcamino que une Santiago con Valparaso y fund San Jos de Maipo, Linares y Parral. A quGobernadorseasociandichasobras?Alternativas

A)AmbrosioO`Higgins.B)AlonsodeRibera.C)MateodeToroyZambrano.D)MarianoOsorio.E)JosMansodeVelasco.

Solucin:

AmbrosioO'Higgins(padredeBernardoOHiggins)fueuncomercianteymilitarirlands,queluegodeejercercomogobernadorenChileentrelosaos1788y1796,fuenombradoVirreydelPer.Teniendoun espritu dspota ilustrado propio del sigloXVIII, durante su gobierno en Chile realiz numerosasobras,talescomodecretarlaabolicindelaencomienda,desarrollarobraspblicas(construyelcaminoSantiagoValparasoylosTajamaresdelMapocho),yfundSanJosdeMaipo,LinaresyParral.Detalmodo,laalternativacorrectaeslaletraA).

12CambiarPreguntaConstitucinde1823,redactadaporJuanEgaa.Describiciertassituacionesquelahicieronimpracticable.Deacuerdoaestasituacintambinrecibielnombrede:Alternativas

A)FederalistaB)LiberalC)PeluconaD)PipiolaE)Moralista



Solucin:

LaopcincorrectaeslaletraE.LaConstitucindeEgaafueimpracticable,yaqueintentabaaplicarelmodelogriego,comoporejemploquecadaciudadanoanotaraenunalibretasusaccionesnegativasparaluegopublicarlasavivavoz.Elmbitoquedefineeselprivadocomolamoral,endondelaleynopuederegir.

13CambiarPreguntaLaGuerradeIndependenciallevadaacaboenelterritoriochilenofueunconflictoqueopusoaquienesabogabanporlaIndependenciadelaCoronayalbandodelosllamadosrealistas.Dichoenfrentamientotuvounaseriederepercusioneseconmicas,entrelascualesescorrectomencionar:I)Eldeteriorodelashaciendasyloscamposalserelescenariodirectodelasbatallas.II)Laescasezdelamanodeobraacausadelreclutamientodelamanodeobraparalaguerrra.III)Elsaqueodehaciendasparaelabastecimientodelosejrcitos.Alternativas

A)SoloIB)SoloIIC)SoloIIID)SoloIyIIIE)I,IIyIII

Solucin:

Laalternativa correcta es la letraE), yaque todas las situacionesnombradas correspondena accionesdirectasocurridasenelterritoriodelValleCentraldeChile,arazdelasguerradeindependencia."...sevieron afectados los campos y haciendas, ya que ste fue el escenario de la guerra, por lo tanto, loscultivosyproduccinagrcolaengeneralsevierongravementeafectados.Delmismomodo,numerosashaciendaseransaqueadasoutilizadasporlosejrcitosparaabastecerse.Porotraparte,lamanodeobradisponible se haca escasa por el reclutamiento forzado al que recurran tanto espaoles comopatritotas...".(ManualdepreparacinPSUCEPECH,TomoIHistoriadeChile,2007).SegnestolasopcionesI,IIyIIIsonverdaderas.

14CambiarPreguntaLaimportanciadelamujermapucheradicprincipalmenteen:I.Serellaquienmantuvolaunidadfamiliar,ademsdeserelpilardelaorganizacinpuesfueronunpueblodecarctermatriarcal.II.Serellaquientrasmitilosvaloresyculturaalrestodelosjvenesyniospormediodelaeducacin.III.Manejar laeconomaanivel local,manteniendo laagriculturayelpastoreodeanimalescamlidosademsdedesarrollarlaalfareracomoenelcasodelosdiaguitas.Alternativas

A)SoloI



B)SoloIIC)SoloIIID)SoloIyIIE)SoloIIyIII

Solucin:

La importanciade lamujermapuche radicaenser lagranmentoradesucultura,enella radica lashistoriasy lorelacionadoconloancestral.Igualmenteatodaslasmujeresquepertenecenaunacultura,esellaquiendifundelosvalores de la misma. Sin embargo, la sociedad mapuche en un primer momento no puede ser catalogada depatriarcal nimatriarcal, aunque es el hombre quien lidera al grupo o Lov. Su rol el de lamujer se limitaba a larecoleccindealimentosyauntrabajodeagriculturabsico,perolainexistenciadecamlidos,nieldesarrollodelaalfareraestabandentrodesusfuncionespornodesplegarseensuentorno.

15CambiarPreguntaInstitucinsocioeconmicaqueconsistaenlaasignacin,porpartedelaCorona,deciertonmerodeindgenasaunsbditoespaol,encompensacindelosserviciosprestadosalreino.Elespaoldebaevangelizaralosindgenasyademsrecibalosbeneficiosdeltrabajodeeste.Estamoshablandode:Alternativas

A)MitaB)SolaresC)HaciendasD)EncomiendasE)Estancias

Solucin:

LaEncomiendafueunainstitucinsocioeconomicaqueproporcionabaindiosaunsbditoespaol,porlosserviciosqueestelehabaprestadoalaCoronaenelprocesodelaConquista.Detalmodo,elespaolsepasabaadenominarencomendero.Estedebaevangelizaralosindgenasyademslosocupabacomomanodeobra.As,elespaolrecibalosbeneficiosdeltrabajodeestos.Losindgenas,consutrabajopagabantributoalaCorona.Portanto,laalternativacorrectaeslaletraD)Encomiendas.Ojo:NoconfundirconHaciendas.Estasfueronunaunidadeconmicaysocialdegranimportanciaparalaarcacolonial.Erangrandeslatifundiosdondesedesarrollabanmltiplesactividadesagrcolasyganaderas.Enellasvivanloshacendados,susfamiliasymuchaspersonasgirabanentornoaella.

16CambiarPreguntaEntreloscambiosculturalesquepresentaelsigloXXparaChile,destacanaquellosqueserelacionan



conlastransformacionessocialesylaparticipacinpoltica,yaqueenlaprimeramitaddelsigloseprodujoAlternativas

A)latransformacindelcampesinado.B)ladesaparicindelaoligarqua.C)eldebilitamientodelossectoresmedios.D)elaumentodelaemigracinaEuropa.E)elfortalecimientodelaclaseobrera.

Solucin:

DesdeprincipiosdelsigloXX,sedesarrollarondiversosprocesosdemodernizacincapitalistavinculadosalatransformacindelasrelacionessocialesdeproduccin.Entrelosimpactosdeestastransformacionesenlamanodeobra,destacaelpaulatinoaumentodelaorganizacinypolitizacindelostrabajadoresquehaciamediadosdelsigloXX,evidenciaronelfortalecimientodelaclaseobrera.Portanto,laalternativacorrectaesE).Lasotrasalternativasserefierenaprocesoshistricosdetemporalidaddistinta:trasformacionesdelasegundamitaddelsiglo(alternativaA),demediadosdelsigloXIX(alternativaD),ocaractersticascontrariasalasdiversasmodificacionesocurridasenelperodoreferido(alternativasByC).

17CambiarPreguntaDistintassociedadessedesarrollaronenlazonaactualdeMxicoysuscercanas.Olmecas,MayasyAztecasfueronlasprincipalesculturasqueseasentaronenestazona,perolahistoriografahadenominadoaestazonageogrficacomo:Alternativas

A)reaCaribeaB)reaAmaznicaC)reaPampinaD)reaMesomericanaE)reaAndina

Solucin:

Mesoamricaeselreaendondesedesarrollaronlasculturasmencionadasenelapartado,actualmenteabarcapasescomoMxico,Belice,Guatemala,HondurasyElSalvador.Existenalomenos8reasdedivisindelasculturasllamadasprehispnicas.Estaesunadelasdosmsimportantesporsudesarrolloculturalyorganizacional



delospueblosquesedesarrollaron.

18CambiarPreguntaLapalabralaicoenlaEdadMediadesignabaaloscristianosquenopertenecanaunaordenreligiosa.EnChile,durantelasegundamitaddelsigloXIX,unadelasgrandescontroversiaspolticasfueronlasllamadascuestionesteolgicas,dondeelconceptodelaicoseaplicalgrupodepolticosypensadoresliberalesquepropusieronAlternativas

A)limitarlosderechosciudadanosdelcleronacional.B)terminarconlaintervencineclesisticaenasuntosciviles.C)confiscarlosbienesdelaIglesiaCatlica.D)prohibirlacreacindecolegiosconfesionales.E)expulsardelpasalasrdenessacerdotales.

Solucin:

DuranteelsigloXIX,existieronenChiledosgrandescorrientesdepensamientopolticoenlalitenacional,queseorganizaronfundamentalmenteenfuncindelasvaloracionesrespectodelroldedelaIglesiaCatlicaenlasociedad:losconservadoresopeluconesylatendencialiberalopipiola.Enestesentido,losdebatesseorientaronprincipalmenteadefinirlosespaciosquedebanserdecompetenciaeclesistica,yotrosenloscualesnodebatenerinjerencialaIglesia.As,paraabordarcorrectamentelapregunta,elestudiantedebereconocerqueelconceptodelaicofueutilizadoparadefiniraaquellossectoresliberalesquepropusieronterminarconlaintervencineclesisticaenasuntosqueellosconsiderabancomodecompetenciaexclusivadelEstadoesdecir,laseparacinentreIglesiayEstado.Portanto,laalternativacorrectaesB).

19CambiarPreguntaLastransformacionesterritorialesyeconmicasdeChileexperimentadascomoconsecuenciadelaGuerradelPacfico,generaronvariosefectosparanuestropas,talescomo:I)Unaltoingresoparalasarcasfiscalesdebidoalaexplotacindelsalitre.II)Ungrandesarrollomaterialmanifestadoenobraspblicas.III)LaincorporacinalterritoriochilenodelaregindeCoquimbo.Alternativas

A)SoloIB)SoloIyIIC)SoloIyIIID)SoloIIyIII



E)I,IIyIII

Solucin:

GraciasalosexitososavancesdadosporChileenlasprovinciasdeTarapacyAntogafastaenlaGuerradel Pacfico, nuestro pas logr la soberana sobre esas tierras ricas en salitre, lo que traj comoconsecuenciaenormesingresosparaelEstado.Portanto,laopcinIescorrecta.Estos enormes ingresos fueron invertidos en un desarrollomaterial, especialmente en obras pblicas.Representativos de dicha inversin fueron los gobiernos de Domingo SantaMara y de JosManuelBalmaceda,quienesconstruyerronlneasfrreas,caminos,puentes,hospitales,escuelas,etc.Portanto,laopcinIIescorrecta.LaregindeCoquimbopertenecaaChiledesdeantesdelaGuerradelPacfico,portanto,laopcinIIInosepuedesealarcomoefectodedichoconflicto.DetalmodolaalternativacorrectaeslaletraB).

20CambiarPreguntaApartirdelao1884nuestropasincorporlaprovinciadeTarapac,locualtrajounaseriedebeneficios.Dentrodecul(es)destaca(n):I.Lademandadeproductosdelagroaumento.II.AumentaconsiderablementelasexportacionesdelCaliche.III.Laincorporacindelamujeraltrabajo.Alternativas

A)SloIB)SloIIC)SloIIID)SloIIyIIIE)I,IIyIII

Solucin:

LarespuestacorrectaeslaletraB.DespusdelaGuerradelPacficoChileseviobeneficiadoconlasprovinciasdeAntofagastayTarapacdeestaltimaseobtenaelsalitreocaliche.EncuantoalamujerestaentraralcampolaboralduranteelsigloXX.

21CambiarPreguntaLosprocesoshistricosenChilesevinculanconlosprocesoslatinoamericanosporque:

1. Lahistorialatinoamericanaestablecevnculoscontodoslospasesdelcontinenteporquecompartenelmismopasado

2. Laculturalatinoamericanaseformbajounprocesocomn.3. Lahistoriadelospaseslatinoamericanosviveprocesosindependientes,ensutotalidad.



Alternativas

A)SoloIB)SoloIIC)SoloIyIID)SoloIIyIIIE)Todas

Solucin:

Sibienexistenprocesosyacontecimientospropiosacadapas,todosrespondenalmismopasadodeconquistaycolonizacin.

22CambiarPreguntaLaIndependenciadeHispanoamricafueunprocesopolticoque,desdelaformacindelasPrimerasJuntasdeGobiernohastalaltimabatalladeliberacin,determinquelamayorpartedelascoloniasespaolasdelContinentedecidierasepararsedelosdominiosdelRey.Elfenmenodescritoseexplica,entreotrasrazones,porI)eldesarrollodeunsentimientodeidentidadnacionalentrelaseliteslocales.II)ladiscriminacincontraloscriollosenelejerciciodelpoder.III)lainfluenciadenuevasideaspolticasdecarcterliberal.Alternativas

A)SloIB)SloIIIC)SloIyIIID)SloIIyIIIE)I,IIyIII

Solucin:

LaopcinI)esverdadera,porcuantoelsentimientodeidentidadnacionalquelosdiferenciabadelasdemsreparticionesadministrativascreadasenHispanoamricaporelgobiernocolonial,fuetomandocuerpoentrelosmiembrosdelaelitechilenaydelasdemscolonias.LaopcinII)tambinesverdadera,puestoque,aunquelosmiembrosdelaelitehabanmaduradopolticamenteatravsdelejerciciodesuscargospblicos,principalmenteenlosCabildos,elaccesoacargospolticosenelgobiernocolonialeramsbienrestringido,siendoreservadofundamentalmenteparalospeninsulares,situacinqueprovocabamolestiaenelgrupocriollo.Porltimo,laopcinIII)serefierealapenetracindelasideasilustradasenpartedelaelitedelapoca.Caberecordarquelosmiembrosmspreparados



intelectualmentededichogrupoaccedieronalalecturadelasobrasdelospensadoresdelaIlustracin,juntoalhechodequealgunoshispanoamericanosestudiaronenEuropa,especialmenteenInglaterra,absorbiendolasideasliberales.Enconsecuencia,laalternativacorrectaesE).

23CambiarPreguntaLamigracincampociudadquecomenzamediadosdelsigloXIX,consoliduncomplejoprocesodeurbanizacincongravesproblemassocioeconmicos.Deestemodo,lapoblacinquesetrasladalasciudadesI)sufrilasconsecuenciasdevivirenconventillos.II)enfrentproblemasdesalubridadpblica.III)sevioafectadaporelalzadepreciosdelosproductosdeprimeranecesidad.Alternativas

A)SloIB)SloIIC)SloIyIIID)SloIIyIIIE)I,IIyIII

Solucin:

Entrelosefectosdemogrficosysocialesquetuvoelprocesosocioeconmicodelasmigracionesinternas,estuvolamayornecesidaddeserviciospblicos,edificiosytambinviviendas,porcuantolosconventillosfueronelementoscaractersticosdelapoblacinquellegaviviralasciudades.Losconventillosocasascolectivas,enlascualesvivanvariasfamilias,fueronbastantenumerosos,sobretodoenSantiagoyValparaso.Porotraparte,hacia1895enChileseempezaronaplantearideaspararegularlaconstruccindeviviendas.Lalegislacindealgunospaseseuropeos,comolabelgade1889ylafrancesade1894,sirvidebaseparalaprimeraleychilenadevivienda,promulgadaen1906.LaleycreunConsejodeHabitaciones,quequedfacultadoparaclausurarodemoleraquellosconventillosoconstruccionescolectivasqueestuviesenencondicionesinsalubresoinhabitables.Visitasperidicasaconventillos,ranchosuotrostiposdeviviendasincidieronenquefueranreparadasodemolidas,empezandoacambiarlentamentelacalidaddevidadelapoblacin.Porlotanto,laopcinIesverdadera.LaopcinIItambinescierta.Losnuevoshabitantesurbanosefectivamentedebieronafrontarladifcilsituacindelafaltadehigiene,deaguapotableydealcantarillados,aspectosquetuvieronmayorpreocupacinycoberturaporpartedelEstadoenelsigloXX.Respectoalserviciodeaguapotable,primeroseinstalenValparasoen1852,enSantiagoempezafuncionaren1866yposteriormenteenConcepcin,hacia1888.EnelcasodelalcantarilladodelaciudaddeSantiago,hacia1906comenzaronlostrabajosparaestablecerunared,quedandoconectadaslasprimerascasasen1908.LaopcinIIItambinescorrecta,porquealaumentarconsiderablementelapoblacinurbana,crecitambinlacantidaddehabitantesdeescasosrecursosyaumentlademandadelosbienesdeprimeranecesidad,porloquesubieronlosprecios.Unadelasprimerasmedidassocialesparaestoshabitantesfuelaley1.838,dictadaen1906,relativaaHabitacionesparaObreros,queentreotrosaspectos,alosusuariosdeesetipodeviviendaslesasignelbeneficiode100litrosdeaguapotablefiscalomunicipal



diarioporfamiliaaunprecioequivalenteal10%delpreciocomn.DeloanteriorsedesprendequelarespuestacorrectaeslaE.

24CambiarPreguntaDesdelaperspectivadelatotalidaddelprocesodelaIndependenciachilena,laetapadelaPatriaViejatuvo,entreotros,elsiguientesignificadopoltico:Alternativas

A)Lasfuerzaspatriotassepresentarondivididas.B)Pesealaanarquareinante,seinstituyeronlasbasesdelaIndependencia.C)Lasfuerzasrealistaserandbilesynoofrecieronresistencia.D)LosespaolesapoyaronlasreformasylaConstitucinde1812.E)Elprocesofueconducidoporlossectoresmsconservadoresymoderados.

Solucin:

Lapatriaviejaeselperodocomprendidoentreel18deseptiembrede1810yel llamado"desastredeRancagua"enoctubrede1814.EntreesosaoslasituacinpolticadeChilefuemsbienquebradizaeinestable, ya que las constantes luchas por tener el poder del nuevo gobierno en gestacin fueronimplacables. Los hermanosCarrera y en especial JosMiguelCarrera, realizaron bastantes golpes deEstado,sinembargolapuestaenmarchadevariosproyectocomoelInstitutoylaBibliotecaNacional,las diferentes constituciones y la puesta en marcha del primer congreso de Chile, nos hacen ver talperodocomoelmomentoenelquesecrearonlasbasespolticasparalaposteriorRepblicaainstaurarapesardeldesordenylallamada"anarqua"quepuedahaberexistido.

25CambiarPreguntaDuranteelsigloXIXnuestropassevioinvolucradoendiversosconflictosblicosinternacionalesquetuvierondistintascausasyduraciones.DelossiguientesconflictosCul(es)trajo(eron)cambiosterritorialesanuestropas?I)LaGuerracontralaConfederacinPerBoliviana.II)LaGuerracontraEspaa.III)LaGuerradelPacfico.Alternativas

A)SoloIB)SoloIIIC)SoloIyIIID)SoloIIyIII



E)I,IIyIII

Solucin:

LaGuerracontralaConfederacinPerBoliviana,laGuerracontraEspaaylaGuerradelPacficohansidodelosconflicosblicosmsimportantesenlosquesehainvolucradoChile.Tantoporloscostoshumanoscomoeconmicosquesignificaronparaelpas.ElnicoconflictoqueletrajoventajasterritorialesfuelaGuerradelPacfico,conellaseextiendelafronteraalnorte,aportandoterritoriosenlosquehabasalitre,laqueposteriormentefuelaprincipalriquezadelpas.PorlotantolarespuestacorrectaesB)SoloIII.

26CambiarPreguntaDuranteelGobiernodeManuelBulnes,elEstadoseinteresporlaConstruccindelaRepblicadesdediferentesdimensiones,entreellaspodemosreconocer:I Preocupacin por la educacin, representado en la fundacin de la Universidad de Chile y la creacin de laescuelanormaldePreceptores.IIUnaseriedeleyesqueapuntaronalacolonizacindealgunaszonasdelsurdeChile,paradeestaformatomarposesinysoberanaentodoelterritorio.IIIUnaapuestaporlamodernizacindelpaslocualsevereflejadoenlainversinenlasciudadesparasufuturocrecimientonaturaleinterconectividadentreellas.Alternativas

A)SoloIB)SoloIIC)SoloIyIID)SoloIIyIIIE)Todas

Solucin:

Durante el gobierno de Bulnes, la inauguracin del ferrocarril Copiap Caldera marc en inicio de la vertebraprincipaldel sigloXIXennuestroPas:el ferrocarril, permitiendounirdistanciasqueanteseranmuydificultosas,ademsdepoderconectarlasciudades.Eltrasportederecursosminerosfacilitsuexportacinhacialospuertosypermitiaumentarel ingresoeconmico.Tambin,unapolticadecolonizacinhaciaelsurdelpascomenzaraarepresentar la ocupacin del territorio en zonas de dominacin mapuche. Su mayor expansin fue en la actualciudaddePuntaArenas,dominandoelestrechodeMagallanes.Yrecogiendoelaportedealgunosilustres,en1842se fund laUniversidaddeChileyposteriormente laescuelanormaldepreceptores,baseypilarde laeducacinfuturadelpas.

27CambiarPreguntaElpesodelaNoche,esunafraseacuadaporDonDiegoPortales,lacualhasidoinvestigadaeinterpretadaporhistoriadores.Dichafrasecorrespondeala1ramitaddelSigloXIXyhacealusina:Alternativas



A)Lasmedidastomadasporlamilicianacionalencontradelosextranjerosresidentesenelpasencasodeestarindocumentados.B)LasmedidasaplicadasdurantelosGobiernosConservadoresenrelacinalavanceeducacionaldelpas.C)UnperiododegrandesconflictosytensionesviolentasquerepercutieronenguerrascivilesdemediadosdeSiglo.D)AunapolticareferidaaloscambiosdelaConstitucinde1833.E)LasmedidastomadasporlosGobiernosConservadoresparamantenerelordenpormediodeestadosdesitios,destierrosyasesinatosaquienesseanopositoresaloficialismo.

Solucin:

Elpesodelanocheesaquellapolticaejercidaduranteelperiododelosgobiernosconservadoresafindemantenerel orden y la hegemona del proceso de construccin de la nacin. Cualquier enemigo deba ser castigado oejecutado,elordenerapartefundamentaldelapolticaautoritaria.

28CambiarPreguntaEnladcadade1860enChile,elliberalismo,ideologaqueantiguamenteeraminoritariaymarginal,adquieregrandifusincuandopasaaserabrazadaporlossectoresmsactivosdelajuventudpoltica,conlocualtomcuerpounprogramapolticocuyosobjetivoscentraleseran:I)TerminarconelautoritarismopresidencialdelostiemposdePortalesII)AcabarconlainfluenciadelaIglesiaenlasociedadIII)EstablecerunmodeloeconmicodelasustitucindeimportacionesAlternativas

A)SloIB)SloIIIC)SloIyIID)SloIIyIIIE)I,IIyIII

Solucin:

ElprogramaliberalelChilecontcondosobjetivosprincipalesqueprevalecenentreotros.EnprimerlugarbuscabaelreemplazodelautoritarismopresidencialinstauradoentiemposdePortales,ysusustitucinporformasdeprcticasocialypolticaquepermitieranelejerciciodelalibertadindividual.Esposibleentenderestocuandosetieneclaroqueunelementocaractersticodequienesparticipandelidearioliberaleslacreenciadequelacreatividadylaplenaexpresindelaindividualidadsonlamximaaspiracinaquedebetendertodocuerposocial,ysegnlamiradadelosliberaleschilenos,elrgimeninstauradoporPortalescohartabaesalibertad.Ensegundolugar,elprogramapolticoliberalbuscabaacabarconlainfluenciadelaIglesiaenlasociedad,que,desdesupuntodevista,privabaalos



individuosdelplenodisfrutedesuser.Losliberalesdetodoelmundofueronenesencialaicistasyantireligiososenlugardelasautoridadestradicionales,apoyabanlaautoridaddelaraznfrentealaverdadrevelada,comofuentelegitimadoradelpoderylasinstituciones,apoyabanlaverdaddemostrada.Porltimo,elestudiantedeberecordarqueelmodelodesustitcindeimportacionessedaduranteladcadadelos50y60delsigloposterior,duranteelgobiernodePedoAguirreCerda.

29CambiarPreguntaLaConstitucinPolticadelaRepblicadeChilesurgidaenelao1833es,sinduda,unodelosdocumentosmsimportantesdelsigloXIXennuestropas.Nacidaenelsenodelarepblicaconservadora,estaConstitucinsemantuvovigentehasta1925.Sinembargo,debidoalaseriedecambiosenlagobernabilidaddenuestropasduranteelperododecimonnico,estedocumentosufriunaseriedereformas.Considerandoeldevenirdelahistoriadenuestropas,culdelassiguientesreformasescorrecta?:I.Laincorporacindelasleyeslaicasdurantelarepblicaliberal,en1865.II.Laabolicindelosmayorazgosylosttulosdenoblezaen1885.III.Laexistenciadelvotouniversalmasculino,siendoelnicorequisitosaberleeryescribir,en1888.Alternativas

A)SoloIB)SoloIIC)SoloIIID)IyIIIE)I,IIyIII

Solucin:

LaalternativacorrectaeslaletraD.Lanicaopcinquenoesverdaderaeslaabolicindelosmayorazgosyttulosdenobleza,lacualtieneunadataanterior(1852).

30CambiarPreguntaEtapadelprocesodelaEmancipacinchilena,dondeseoficializaladeclaracindelaIndependencia,ydondeconlabatalladeMaip,elprocesodeIndependeciaquedefinitivamenteconsolidado.Nosestamosrefiriendoalperiodoconocidocomo:Alternativas

A)PatriaViejaB)LaColoniaC)LaReconquistaD)



PatriaNuevaE)Restauracin

Solucin:

Hacia1817seproducelabatalladeChacabuco,dondelospatriotasobtienenunavictoriaencontradelosrealistas.EsascomosedainicioalaPatriaNueva,dondetalcomoindicaelenunciadodelapreguntael12defebrerode1818,seoficializaladeclaracindelaIndependecia.Luego,el5deabrilde1818,hayotrabatallaconocidacomolabatalladeMaip,dondeelprocesodeIndependenciaqueddefinitivamenteconsolidado.TodoestosucedeenelperiodoconocidocomoPatriaNueva.Detalmodo,laalternativacorrectaeslaletraD).

31CambiarPreguntaIdentificaenlassiguientespropuestasculesfueronalgunasdelascaractersticasdelGobiernodeJosJoaqunPrieto:IElordenamientodelfiscoapartirdelaspolticasdelMinistroTocornal,permitiendoelcrecimientoeconmicodelpasgraciasaldesarrollodelaagriculturayrecursosmineros.IILa influenciadeextranjerosenelpascomoAndrsBello, IgnacioDomeycoyClaudeGay,quienes realizaronaportesalpasdesdediferentesdimensionescomoporejemplo:cultura,educacin,economaypoltica.IIIDurantesumandatofueelasesinatodelMinistroPortalesamanosdemilitaresenlaciudaddeValparaso.Alternativas

A)SoloIIIB)IIyIIIC)IyIID)IyIIIE)Todaslasanteriores.

Solucin:

Durante el gobierno de Jos Joaqun Prieto, elministro Portales fue asesinado pormanos demilitares quienesveanenl,una figuraderepresinycentralismoexacerbado.Suejecucin fuerealizadaenValparaso.Tambindurantesugobiernounaseriedeilustreseuropeosyamericanoscomenzabanallegaralpasconelafndeestudiarsuflorayfauna,fomentarlosestudiosyaportarenasuntoseconmicos,estainfluenciaesreconocidahastahoyenda.El ordenamiento al fisco fue realizado principalmente por el ministro Rengifo, ya que Toconal era ministro derelacionesexterioresduranteelgobiernodePrieto.

32CambiarPreguntaHubounimpuestoquesecobrabaaloshabitantesdelascoloniasespaolasennombredelaIglesiaCatlica.SedenominAlternativas

A)



QuintoReal.B)Almojarifazgo.C)Diezmo.D)Alcabala.E)Mita.

Solucin:

Laadministracinespaolacobrabavariosimpuestos.LosmsimportantesfueronelQuintoReal,cobradoalaproduccinmineraelAlmojarifazgo,cobradoenAduanalaAlcabala,aplicadoalacompradebienesmuebleseinmueblesyelDiezmo,elcualeracobradoennombredelaIglesia.Sinembargo,porelDerechoaPatronato,queeraunaatribucinotorgadaporlaIglesiaalosreyes,ellosproporcionabanporsucuentaelderechoacobrareldiezmo,apesardequelohacanenelnombredelaIglesia.Porlotanto,laalternativacorrectaeslaletraC).

33CambiarPreguntaLosprocesosmigratorioscampociudad,quecomienzanahacerserelevanteshacialosltimosaosdelsigloXIX,repercutendemaneradecisivaenlosprocesossocialesydemogrficosdelChiledelapoca.Entrelasconsecuenciasdeestefenmenoencontramos:I.Existanunimportantehacinamientoenvastosespaciosdelasciudades,particularmenteenlasviviendasybarriosmspobres.II.Aparecieronlosconventillosycitscomosolucioneshabitacionalesdelujo,esespecial,paralasclasesaltas.III.Eselcomienzodeunprocesodemodificacinestructuraldemogrfico,comoeselpasodeunamayorapoblacionalrural,aunaurbana.Alternativas

A)SloIB)SloIIC)SloIIID)IyIIIE)I,IIyIII

Solucin:

LaopcinIIesfalsa,yaqueconventillosycitsfueronocupados,principalmente,porlasclasesmsbajas.Asimismo,enambosespacios,existaunhacinamientoparticularmentefuerte,entreotrassituacionesquemostrabanlaprecareidaddelasviviendas,porloquelaopcinIescorrecta.Encuantoa



laIII,tambinescorrecta.Elperiodofinisecularmarcaunaconsolidacindelosprocesosmodernizadoresenelpas,locualderiva,asuvez,enunnecesariopasodeunamayorarural,aunaurbana,fenmenoque,hoyenda,estampliamenteconsolidadoennuestropas.LaalternativacorrectaesIyIII

34CambiarPreguntaLaetapadelahistoriadeChileconocidacomolaRepblicaParlamentaria(18911925)secaracterizpor:I)Posicionar a alSurdeChile comounpolodedesarroll capitalistaquedinamiz el conjuntode laeconoma.II)Eldesarrollodeconflictossocialesquedesembocaronenmovilizacionesobreras.III)Fortalecerlaeducacinprimariayelcrecimientodelaadministracinpblica.Alternativas

A)SoloIB)SoloIIC)SoloIIID)SoloIIyIIIE)I,IIyIII

Solucin:

LaalternativacorrectaeslaletraD),yaqueslamentelasopcionesIIyIIIcorrespondenacaractersticasdelapocaliberal.LaopcinIesfalsaporquesitaeldesarrollocapitalistaenelsurdeChile,siendoqueestesegenerenelNorteGrandeconelaugedelsalitre.Otrascaractersticasdelperodofueron:elaugeycadade laoligarquaparlamentaria,elcrecimientode lasciudadesyde las industriasyelaltoporcentajedemigracionescampociudad.

35CambiarPreguntaEnlaempresadeconquistaespaolaalcontinenteamericano,existeundocumentoconocidocomocapitulaciones,lascuales,promulganlasobligacionesyderechosdelconquistador.Culespodemosreconocer?I.Asumiryencargarsedelagobernabilidaddelterritorioconquistadoennombrepersonalyautnomo.II. Propagar la palabra de Dios bajo la religin catlica, de esta manera evangelizar a todos los naturales delcontinente.III.Obtenerunporcentajedelasgananciasobtenidasporlaexplotacindemateriasprimas.Alternativas

A)SoloIyIIB)SoloIIyIIIC)SoloIyIIID)



TodasE)Ninguna

Solucin:

Las capitulaciones fueronundocumentoquepodra ser consideradocomouncontrato, enel cual, sepromulganunaseriedederechosyobligacionesdel conquistadorhacia laCoronaEspaola, porendealRey.Entreellas seencontrabaelobtenerunaciertapartede lasganancias,el restodebaserentregadabajo impuestosa lacorona,administrar justicia, y gobernar el territorio en nombre del Rey. Adems, de disponer de encomiendas yencomenderosparausufructuardelosrecursos.EntrelasobligacionespodemosreconocerdifundirlafecristianayactuarennombredelRey.

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