Capítulo 1: Introducción

La RAE resume encrucijada, como el lugar donde se cruzan dos o más caminos

Ha estado entre el cruce de corrientes y tendencias casi siempre contrapuestas e incluso enfrentadas

Poca gente se ha preocupado de que es la geografía, depende de cada idea del geógrafo y para qué es la geo la cual no tiene solución

No hay geógrafos especializados, se mueven entre todo lo estudiado Los hombres siempre han encontrado un valor útil en la geografía La geografía no ha conseguido delimitar equivocadamente su objeto de

estudio y método ni su propósito y finalidad Los geógrafos no se han puesto de acuerdo si la geo es humanista o científica La geo está en crisis, pero siempre ha salido airosa, pero no cabe duda que

saldrá fortalecida en cuanto supere la actual encrucijada

Capitulo 2: El objeto de la geografía

ES UNA DICIPLINA EN CONSTANTE CRISIS DE IDENTIDAD La geo no encuentra su finalidad cientifica No todos los geógrafos la entienden de la misma manera Conviene delimitar el objeto de nuestra disciplina La geografía nacio en grecia Geo= tierra grhpgy = describir, en sentido más amplio conocimiento de la

tierra A medida que se ampliaba el conocimiento la geo toma un nuevo rumbo La geo tienen mucho contenido pero nula sistematización El primer intento de sistematizar lo hizo Varennio Hasta finales del siglo 19 la geo no tiene obj de estudio Kant señala que el obj d ela geo es la superficie terrestre, se adelanta en casi

un siglo a cristofer, el llega a esto por sistematico Kant dice historia : hecho orrdenados en el tiempo geo: ordenado en el

espacio Todo lo que sucede en el espacio acontece en la historia y viceversa Kant dice que la geo física es el fundamento de todas las demás geo Humblodt y Ritter llevan la geo a la U, son los padres de la geo moderna Ambos geógrafos tenían una idea causa y religiosa de la naturaleza

Humblodt es naturalista, la geo no contituia un campo en si mismo sino el instrumento que permitia conocer la armoniosa unidad de la naturaleza

Para ambos el concepto de unidad de la natu presupone la existencia de relación causal de fenómenos individuales

SR R la geo consiste en el estudio que existe en una área dada, estudia fenómenos en relaciones con otros, crea un todo natural

La geo mira como todo natural en conexiones espaciales La especialidad de los hechos geográficos Ritter concibe el mundo como un todo pero en cambio percibe d eotra manera

el papel del hombre en la naturaleza Ritter era humanista Ritter es considerado determinismo geográfico A PESAR DEL TIEMPO LAS REGLAS DE Ritter Son todavía insustituibles

y constituyen uno de los fundamentos de análisis geo SR H por dotes de obs y capacidad para relacionar hechos aparentemente

dispares Sr R por su capacidad de síntesis A la muerte de estos se genera la gran crisis de la geo moderna que se

manifiesta por la ruptura de la unidad de geo Aparecen disciplinas específicas, esta ruptura es culpa de los 3 puntos,

positivismo científico como teoría de la ciencia, inducción como método generalizado de análisis, la especialización.

No encajaban en los paradigmas positivista SURGE LA CONTROVERSIA, GEO FISICA O HUMANA????? La preocupación de los geógrafos de la época era hacer de la geo una

disciplina científica dentro del paradigma positivista csm Se podía pero era más difícil si se aplicaba también al hombre De la mano de Ratzel irrumpe la geo humana Ciencias de la tierra que estudian los elementos de la corteza terrestre y otra la

ciencias sociales que se ocupan del hombre socialmente organizado y sus relaciones

Si la geo es una diciplina única con dos vertientes La geo conciste en la descripción razanada de la superficie terrestre,

epistemológicamente

Según el positimierda cientifica tiene como ebj el estudio del espacio geo, cuya estructura y forma son el resultado de procesos complejos que se explican por leyes que se cumplen en el ámbito de teorías plausibles

La falta de precisión de criterios, se limitna a decir que se refiera a la tierra, esto influye negativamente sobre el método geo y coloca a nuestra disciplina en una posición de desventaja respecto de otras ciencias que tienen el mismo obj que la geo

S eacus a ale geo de ser poco científica, de interponerse en otras disciplinas Es como un cajón donde cae todo lo referente a la tierra Su objeto no esta bien definido y se lo pelean diferentes ciencias

Capitulo 3 La cuestión del método

La goe es una disciplina que difícilmente puede individualizarse por su objeto Por eso se habla de su originalidad en el método El método suele definirse por manera de poner en juego razonamientos,

técnicas y procesos encaminados en la consecuencia de un fin SE PUEDE HABLAR DEL METODO GEOGRAFICO Existe el método inductivo e deductico a lo cuales se les añade un tercero que

suele denominarse hipotético- deductivo La geo física se ha dividido en ramas La ciencia se concede como un todo en forma de poliedro donde las ciencias

tienen aristas en común, comparten objeto y método La originalidad de la geo radica en su manera particular de estudiar los hechos Difieren en el punto de vista de ver los hechos, así nace la interdisciplinaridad

Capitulo 4 EL punto de vista geográfico y el propósito de la geografía

DEPEENDE DEP PUNTO DE VISTA Y LA FINALIDAD El punto de vista de la geo, método geográfico, se basa en dos principios 1

cada hecho geo debe ser considerado como un todo unitario independiente de quienen la integran, tiene un carácter holístico

La geo es una disciplina de sintesia no e sporque trate de agrupar o sintetizar elements de que suyo existe y pueden actuar separados unos de otros.

2 LOS HECHOS GEOGRAFICOS CUALQUIERA que se a su naturaleza guardan una estrecha relación con el lugar en donde se producen

El primero se refiere al método, el segundo es conceptual y apunta la escencia de la geo

La superficie terrestre no son los hechos que se ubican en cualquier lugar Hecho geográfico, el geógrafo lo relaciona con el lugar donde se produce UNA HELADA ES HECHO FISICO PERO SE CONNVIERTE EN HECHO

GEOGRAFICO CUANDO SE LOCALIZA EN UN LUGAR Y SE RELACIONA CON OTRO HECHO GEAOGRAFICO, ES DECIR CUANDO DEJAN LA CAGA

Sin espacio no hay geografía El propósito de la geo descansa en un solo fundamento, la geo estudia

porciones de la superficie terrestre singularizadas por su localización y caracterizadas por todo los obj y fenómenos territorialmente relacionados con ellas.

En estas porciones puede vivir gente o no Después d ela 2 guerra mundial la geo entra en crisis de la que probablemente

no ah salido todavía Los responsables de la crisis has sido los mismo geógrafos, comenzó por algo

banal, el concepto de región, se quiso hacer la región el objeto especifico de la geo

La renovación llego porque Harvard suprimio la geografía de sus planes Se agrando la brecha que se ha creado entre los geógrafos

Capitulo 5: La renovación geográfica

Todas las escuelas de la geo tradicional sentían la necesidad de renovarse Es complejo por als corrientes surgidas en esos años Las características común es que rompe con la geo tradicional por lo que

se habla de rev geográfica Las causas dde la renovación no son accidentales ni exclusivas de la geo Surgidos por el neopositivismo científico del circulo de Vienna que llego a

la geo con 3 decadas de retraso Querían hacer de la geo una disciplina cientifica, para ello era necesario

renovar conceptual y metodológicamente la geo tradicional y elaboras una nueva geo

ASI SE DAN NUEVAS DEFINICIONES DE GE SE INTENTA PRECISAR EL OBJETO Y FINALIDAD DE LA DISCIPLINA, SE TRABAJA EN LA ELAVORACION DE TEORIAS QUE PERMIRTAN EXPLICAR CIENTIFICAMENTE LOS HECHOS ESTUDIADOS Y SE PROPONE LA UTILIZACION DE METODOS HIPOTETICO-

DEDUCTICO Y TECNICA CUANTITATIVA DE ANALISIS, Tal como proponía el neopositivismo

Desde el punto de vista conceptual, los objetos de análisis, son abandonados casi por completo sustituidos por el espacio geográfico un término nuevo que se elabora a la categoría de paradigma

El paisaje pasa a las ciencias de la naturaleza Hastag cifraba el objeto d ela geografía en la región pero criticaba con

dureza la metodología seguida para su estudio La teoría de Eiffel es que la región o paisaje no puede constituir el objeto

de la geo, porque la regon tal como la definia la geo tradicional era algo único expecional e irrepetible, algo que no se vera dos veces

Una de las características de la ciencia es la generalización, no puede existir una ciencia de lo único

La geo tradicional era calificada de acientífica Se formaron dos bandos, jóvenes geógrafos y experimentados La generaliacion del uso del uso d elas matemáticas en el análisis geo ha

sido considerada una revolución, rev cualitativa La dificultad practica de la descripción razonada concistia en que los

razonamientos que se utilizan no eran científicos en el sentid positivista del termino

La geo ha estado siempre abierta a la posibilidad de utilizar técnicas cuantitativas

El debate epistemológicos se basó en hacer a la geo una disciplina nomotética en vez de ideográfica

La namotetica tiene como objeto la anturaleza, estudia hechos que responden a las leyes claramente establecidas y ciencias ideográficas o descriptivas que no se ocupan de cosas sino de hechos culturales

En nomotética el propósito del análisis es descubrir las leyes causales que dan lugar al hecho

Ideográfica la finalidad es determinar las circunstancias que concurren para crear la situación que da origen al hecho lo cual en cierto modo equivale a descubrir la causa del mismo

Nomotética estudia hechos objeticos predecibles y generalizables cuya casualidad se apoya en leyes y se pueden explicar por hechos científicos

Los hechos culturales y los que resultan de combinaciones o situaciones coyunturales no son predecibles ni generalizables y de individualizan con

dificultad ya que la situación coyuntural que los sustenta admite interpretaciones subjetivas. no pueden ser explicados científicamente

Capitulo 6 Balance de una revolución

Los resultados de la revolución geo no han sido tan espectaculares como se pensaba

Las dificultades del modelo cuantitativos han hecho que hayan mucha resistencia en cuanto a su utilidad real

El cuantitativismo es una hijuela del neopositivismo, de manera que la critica del cuantitativismo apunta realmente al neopositivismo

El neopositivismo y el cuantitativismo han sido duramente criticados Para los neopisitivistas la física es la ciencia base para las demás ciencias Los de vienna querían hacer una enciclopedia de la ciencia unificada EL CIRCULO DE VIENNA HACE EL FISIALISMO, ES DECIR LA

DESCRIPCION POR MEDIO DE EXPRESIONES MATEMATICAS DE TODA CLASE DE HECHO, INDEPENDIENTEMENTE DE SU NATURALEZA Y EXPLICARLO POR MEDIO DE LAS LEYES QUE SE RIGEN LOS PROCESOS FISICOS

Otrea características del cuantitativismo es la obsesión reverencial que sus seguidores tienen por la precisión

Precisión no es sinónimo de verdadera El cuantitativismo se desacredito por el abuso de las técnicas cuantitativas Se confundían estas técnicas con el análisis mismo. La rev cuantitativa perdió fuerza para quedar reducida a sus justos términos, la

utilización de tec cuanti,la geo cuanti no logro realizarce La desconfianza vino de la mala aplicación que se hace de ellas

Capitulo 7 Retorno al pasado

El CONCEPTO DE SISTEMA PUEDE APLICARSE A TODOS LOS OBJETOS HECHOS Y FENOMENOS

Algunas Ciencias analíticas se centran en el análisis y se despreocupan de al sintecis, en cambio la geo se ocupan de hechos globale, son cia¡encias de síntesis

Disciplinas analiticas y de síntesis, analíticas no pueden prescindir de la sisntesis

El análisis geográfico concibe la superficie terrestre como un hecho geo dinamico abierto e inestables en el que todos los elementos bióticos y abióticos interaccionan entre si y se influyen mutuamenten, ensistema de la naturaleza los elemento sinertes, roca suelo agua aire, interaccionan con el sistema animal incluido el hombre a través del suelo todo ello es una situación de equilibrio ecológico muy inestable a costo o largo paso

Por definición los hechos geográficos en tanto que sistemas osna biertos todo sistema geográfico recibe de otro sistema in put de naturaleza muy diversa y a la vez produce out-put

El que un hecho geo se perciba como sistema obliga al investigador a preguntarse que es como funciona y que consecuencias tiene ara el conjunto territorial donde se produce

Capitulo 8 sistema d einteres geográfico

Puesto que el objeto de la geografía es la superficie terrestre y sobre ella convergen multitud de sistemas, existen dudas razonables acerca de la clase de sistema que debe estudiar la geografía

Si como hemos venido diciendo se identifica hecho geo con sitema, hay sistemas geográficos en la medida que hay hechos geográficos, los sistemas que interesan son los istemas que dan lugar a los hechos geográficos

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