HEZKUNTZA MOTAK

HEZKUNTZA FORMALA, EZ-FORMALA ETA INFORMALA

HEZKUNTZA FORMALA Hezkuntza zentro batean irakatsia. Eginiko komikian ikus dezakegunez

klase ikasleak eta irakasleak eskola daude. Aldez aurretiko planifikazioa. Irakaslea Pitagorasen teorema ari da

azaltzen. Azalpen hori emateko, baina, nola azalduko duen pentsatu behar izan du.

Ziurtagiria emango da. Ikasleak klasean dabiltza Lehen Hezkuntzako titulua eskuratu nahian.

Gizarteratzeko eta hezteko balio du. Biñetatxoetan garbi irudikatzen dira hezkuntzaren helburu horiek; neska-mutilek haien artean hitz egin eta jende berria ezagutzen dute (gizarteratzea). Bestetik, hezteko balio du ere hezkuntzak; bertan ikasiko baitute umeek behar bezala jokatzen.

Hezkuntza zentro batean irakatsia. Aurreko bineta-segidan bezala honetan ere hezkuntza zentro bat dugu; gimnasioa, alegia.

Aldez aurretiko planifikazioa. Neska boxeatzera doa; boxeo klase hori emateko, baina, entrenatzaileak zer egingo duten pentsatu behar izan du.

Ez da beti ziurtagiririk lortzen (akademiak, kirol-taldeak…) Honako kasuan, baliteke neskak boxeo tituluren bat eskuratzea.

HEZKUNTZA EZ-FORMALA

HEZKUNTZA INFORMALA Egunerokotasunean irakatsia. Kasu honetan etxeko

sukaldean irakasten ari direla ikus dezakegu. Ez dago aldez aurretiko planifikaziorik. Amak bat-batean

esan dio umeari patatak zuritzeko; ez du aldez aurretik pentsatu.