Herramientas de la

WEB 2.0INTEGRANTES:BRAYAN SOLARTEVICTOR IVAN RAMOSSOFIA RIVADENEIRA

DESCRIPCION:

e s u n l u g a r d o n d e s e p u e d e a l m a c e n a r a d e m á s d e a d m i n i s t r a r t o d o s t u s

a r c h i v o s y a c c e d e r a e l l o s d e s d e c u a l q u i e r d i s p o s i t i v o

USO EDUCATIVO:

permite almacenar, visualizar

editar y compartir documentos de

trabajo , tareas, en grupo

EJEMPLO:

Tema: la revolución industrial(sociales)

Crear una tabla en la cual los integrantes van aportando sus

conocimientos, en los campos de las tablas como características, literatura, contexto cultural etc

GOOGLE DRIVE

DESCRIPCION:

Es una herramienta sencilla la cual da para gestionar cursos en línea, una vez registrado

como profesor, permite admitir alumnos, asignar tareas, enviar y recibir mensajes,

incluso construir una página que puede ser un blog.

EJEMPLO:

Tema: polinomios (matemáticas) Crear una especie de foro donde se debata las inquietudes de los estudiantes respecto a los polinomios, donde el docente estar presente para resolver las dudas.

USO EDUCATIVO:

sistema que permite a los

profesores, comunicarse con

los estudiantes y padres de

familia

EJEMPLO:

Tema: polinomios (matemáticas) Crear una especie de foro donde se debata las inquietudes de los estudiantes respecto a los polinomios, donde el docente estar presente para resolver las dudas.

DESCRIPCION:

Es una herramienta 2.0 para crear divertidos avatares y

personajes interactivos que podemos publicar en nuestros

blogs como presentaciones personales o mensajes de

bienvenida.

voki

USO EDUCATIVO:

Para los maestros es una

fantástica manera de evaluar

el hablar el idioma de destino;

puesto que los estudiantes

interactúan con sus avatares

grabando su propia voz

EJEMPLO:

Tema:: verbo TO BE (ingles)Crear avatar para que los estudiantes tengan mayor comprensión e interacción en la utilización y aplicabilidad del verbo to be.

MELOCOTON FOTO

EJEMPLO:

Tema:signos de puntuación (español)

Crear una historia donde pongan en práctica la utilización correcta de los signos de puntuación, y así mismo se dé el espacio para los comentarios respecto al tema y la historia por parte del docente y compañeros.

DESCRIPCION:

permite crear propias historias con temas , además de poder compartirlo . Utilizados por el profesorado desde hace algún tiempo.

USO EDUCATIVO:

Los estudiantes crean historias

con temas y pueden dejar

comentarios para cada uno.

DESCRIPCION:

Es un libro pionero en el uso de los juegos de ordenador en la

enseñanza de idiomas, en el que los autores comparten su experiencia en

la formación de profesores en prácticas en el aula innovadora con

la emoción de la enseñanza.

CAPA YAPA!

USO EDUCATIVO:

Los profesores pueden

crear tareas y exámenes,

que se anotan, analizan y

comparten pruebas de otros

profesores también

EJEMPLO:

Tema:: las células (biología)Plantear la evaluación del tema donde se ponga en práctica lo que el estudiante ha entendido sobre las células y sus clases, al mismo tiempo compartirlo con otros docentes y estudiantes.

USO EDUCATIVO:

Permite la

comunicación entre

los integrantes de

grupos de trabajo de

estudiantes o

profesores

DESCRIPCION:

Es una herramienta que tiene como finalidad

conectar a los usuarios vía texto, voz o video

EJEMPLO:

Tema: presentación personal en ingles

Se crea una video llamada grupal para las presentaciones de cada

estudiante, de manera que el maestro asesora o evalúa por este

medio

DESCRIPCION:

Es una aplicación web que ofrece todo lo necesario para diseñar presentaciones de calidad profesional, gestionar y compartir bibliotecas de diapositivas y activos, y para realizar presentaciones en persona o de forma remota a través de Internet.

USO EDUCATIVO:

La creación de

diapositivas para

presentaciones multimedia

que se pueden ver y

compartir en línea. Una

gran manera de introducir

temas en el aula

EJEMPLO:

Tema : tonos de pintura (artes)Realizar diapositivas donde se presenten los diferentes tonos de pintura, partiendo de los oscuros a los más claros.

Gracias por tu atención.