PRESENTACION “HERRAMIENTAS TIC

PARA LA CAPACITACION”

Jerson Smith Morales Arango

PLATAFORMA EDUCATIVA

Una plataforma educativa es una herramienta física, virtual o una combinación de ambas, que brinda la capacidad de interactuar con uno o varios usuarios con fines pedagógicos. Se considera además, que contribuyen en la evolución de los procesos de aprendizaje y enseñanza, complementando o presentando alternativas a las prácticas de educación tradicional. 

AGRUPACIONEn la actualidad, la mayor parte de las plataformas educativas son programas computacionales (software), o equipos electrónicos (hardware). Para ello la plataforma debe de cumplir ciertos elementos y características para poder cumplir su objetivo, la cuales se agrupan de la siguiente manera: LMS (Learning Management

System): es el punto de contacto entre los usuarios de la plataforma (profesores, estudiantes y empleados, fundamentalmente). Se encarga, entre otras cosas, de presentar los cursos a los usuarios, del seguimiento de la actividad del alumno, etc.

LCMS (Learning Content Management System): la cual engloba, aspectos directamente relacionados con la gestión de contenidos y la publicación de los mismos. También incluye la herramienta de autor empleada en la generación de los contenidos de los cursos.

Herramientas de comunicación: para que los participantes de una actividad formativa puedan comunicarse y trabajar en común, deben proporcionarse los mecanismos necesarios para ello (chat, foros, correo electrónico, intercambio de ficheros, etc.).

Herramientas de administración: las cuales son esenciales para la asignación de permisos dentro de cada uno de los cursos, para poder controlar la inscripción y el acceso a las diferentes etapas del curso

WEBINARIOS

webinario es uno de los desarrollos del llamado Web 2.0, y puede ser considerado como una de las variantes posibles de las conferencias en línea (con la diferencia que el webinario siempre es interactivo). Los webinarios corrientemente se desarrollan en relación a cuestiones políticas, militares, comerciales, formativas, y/o de interés general, y el acceso a esta actividad por parte de los participantes puede ser gratuita o con costo, libre o de inscripción condicionada.

Livee : Solución SaaS que permite organizar webinaires con soporte en Internet, Intranet, y redes sociales.

ChatConférence : Solución dedicada a la realización de webconferencias y a la mensajería instantánea.

VIDEOCONFERENCIA

Videoconferencia o videollamada es la comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, que permite mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí. Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemáticas o de otro tipo como el intercambio de gráficos, imágenes fijas, transmisión de ficheros desde el ordenador, etc.

COMO SE REALIZA?

Mi experiencia con video conferencia es por medio de la Web www.livestream.com, la cual es bastante sencilla de ocupar y no necesita realizar ninguna instalación.

Una vez que hemos ingresado a la Web de Live Stream lo primero es registrarnos (Sign Up). Al realizar nuestro registro tenemos dos opciones, “Watch” y “Broadcast”, la primera es para ser espectador de las video conferencias de otros, la segunda es la que necesitamos para poder lanzar nuestro propio canal de TV por Internet.

Lo que viene ya es sencillo, elegir el nombre de nuestro canal y ver si pagaremos o usaremos la versión gratuita del servicio (yo uso la gratis).

Una vez en nuestra cuenta (My Account) en la opción de canales (My Channels) seleccionamos el canal que creamos anteriormente y posteriormente el botón “Broadcast Now” y seguido de esto “Launch Webcaster”.

Lo que tenemos que tener claro es que el Canal es lo que debemos difundir para que otros vean nuestra conferencia, y el Webcaster es nuestro “estudio de grabación”, desde ahí controlamos cuando queremos salir al aire mientras nuestro canal publica lo que nosotros deseemos.

En este mismo Webcaster podemos participar de los Chat asociados a nuestro canal y también configurar la calidad de imagen de transmisión.

ELEMENTOS DE LA EDUCACION A DISTANCIA Separación profesor-alumno Utilización de medios técnicos Organización de apoyo-tutoría Aprendizaje independiente y flexible Comunicación bidireccional Enfoque tecnológico Comunicación masiva

HERRAMIENTAS PARA EL PRENDIZAJE CROWDSOURCING PLATAFORMA EDUCATIVA E-PORTAFOLIO COCREACION GESTION DEL CONOCIMIENTO OPEN INNOVATION