DOCUMENTOS

COLABORATIVOS

DEFINE DOCUMENTOS COLABORATIVOS

La Web 2.0 trajo dentro de las múltiples herramientas que han

surgido para la administración de textos, planilla de cálculo o

presentaciones en línea, una serie de paquetes totalmente

gratuitos que permiten la gestión de dichos documentos sin

necesidad de poseer en nuestro ordenador, software específico

para dicha tarea.

Sólo necesitamos estar conectados a Internet y mediante algunos

de los recursos disponibles, podemos ingresar y colaborar en la

construcción de los mismos desde cualquier lugar del mundo

donde tengamos conexión a Internet. Esto debido a que la

información no descansa en nuestra PC (como ocurre con los

software tradicionales), sino mas bien en forma remota (en

Internet).

Ahora bien, ¿Cómo procedemos?… Dentro de los paquetes

mencionados, podemos optar entre otros, y siendo uno de

los más recomendables por su estabilidad y permanente

evolución, por Google Docs (que es un servicio gratuito del

gigante Google). En el mismo podemos iniciar un documento

desde cero o subir un documento empezado para que el

resto comience a interactuar en él. Una vez subido, el mismo

soft lo transforma a su propio lenguaje y a partir de ahí se

terminaron los problemas de compatibilidad de software;

todos y desde cualquier máquina con Internet ingresarán y

participarán sin ningún tipo de problemas. Una vez

terminados, los documentos se pueden exportar en varios

formatos.

Características y elementos de aprendizaje colaborativo

El aprendizaje colaborativo tiene como esencia "aprender de otros

y comprender nuestra propia mente" (ITESM, 2001), por esta

razón, en un proceso de trabajo colaborativo, los participantes

trabajan en grupos desarrollando roles que se

relacionan, complementan y diferencian para lograr una meta

común. Para lograr colaboración se requiere de una tarea mutua

en la cual los participantes trabajan juntos para producir algo que

no podrían producir individualmente, o que tardarían más tiempo

en lograrlo.

Los elementos básicos del trabajo colaborativo son:

Una meta común:

Un sistema de recompensas (grupal e individual)

Respuestas distribuidas

Normas claras

Un sistema de coordinación

Interdependencia positiva

Interacción

Contribución individual

Habilidades personales y de grupo

Autoevaluación del grupo

Modelos de aprendizaje colaborativo

También se pueden mencionar como elementos que deben estar

presentes y que garantizan resultados satisfactorios en los procesos

grupales virtuales a las aplicaciones groupware, estos son los elementos

tecnológicos que sostienen el aprendizaje colaborativo virtual.

Perspectiva de cohesión social Lo más importante, desde esta

perspectiva, es que los estudiantes desean ayudarse unos a otros a

aprender, quieren el éxito del equipo. Los alumnos ayudan a aprender a

sus compañeros de equipo porque se preocupan e interesan por el

grupo.

Para conseguir este interés es imprescindible desarrollar

actividades específicas para la formación y cohesión del equipo

preparándole para las actividades de aprendizaje cooperativo.

Perspectivas cognitivas (de desarrollo y de elaboración

cognitiva) Esta perspectiva sostiene que las interacciones entre

los alumnos aumenta el rendimiento de estos, debido a que

cuando los estudiantes trabajan en grupos cooperativos tienen

que hacerlo procesando mentalmente la información antes que

por el hecho de que se les motive. Los métodos cooperativos

elaborados por pedagogos cognitivos no insisten en las metas

grupales ni en la cohesión social del grupo.

Perspectiva práctica El aprendizaje cooperativo aumenta las

oportunidades de practicar o repetir la materia hasta

dominarla. El trabaja en grupo cooperativo facilita

notablemente esta posibilidad de práctica.

Perspectiva de elaboración en el aula Este enfoque del

aprendizaje colaborativo está relacionado con la capacidad

de los alumnos para tomar responsabilidades en la gestión

de los grupos colaborativos, liberando al docente de algunas

actividades para que pueda dedicarse más eficazmente a la

tarea de enseñar. El docente puede estar trabajando con un

grupo mientras el resto de los equipos trabaja por su cuenta.

Perspectiva motivacional Según ésta perspectiva el

aprendizaje colaborativo relaciona la actual vida social del

alumno con la vida y el trabajo futuro. Se apoya en el

principio del aprendizaje por experiencia. Los estudiantes

deber ser discentes activos y no pasivos."

IMPORTANCIA DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA

EDUCACIÓN

Actualmente las herramientas digitales forman una parte muy

importante de los métodos de aprendizaje que se usan en la

educación de nuestro país. Siendo actualmente uno de los rasgos

del perfil de egreso de los futuros docentes de México.

Herramientas como las computadoras/laptops con acceso a

internet son muy importantes para permitir que los niños estén a

la vanguardia y puedan acceder a millones de sitios para

conseguir información que los ayude a complementar los

conocimientos que adquieren en la escuela.

El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante

Con el apoyo de las Tecnologías de Información y Comunicación

(TIC) dentro del campo educativo los estudiantes tienen acceso a

una extensa gama de información ofrecida por la sociedad del

conocimiento en la cual el manejo adecuado de términos y

conceptos de cualquier área juega un papel preponderante dentro

del aprendizaje y la formación del educando. No obstante y ante

esta vastedad de recursos es necesario selección los

medios, herramientas y estrategias adecuadas para cada

estudiante con base en sus estilos de aprendizaje.

Herramientas digitales para la educación

-Objetos de aprendizaje

-Potencial educativo de los videojuegos

-Software de trabajo colaborativo en redes

HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA EDUACION

Importancia de las herramientas digitales para la educación

Actualmente las herramientas digitales forman una parte muy

importante de los métodos de aprendizaje que se usan en la educación

de nuestro país. Siendo actualmente uno de los rasgos del perfil de

egreso de los futuros docentes de México.

Herramientas como las computadoras/laptops con acceso a internet

son muy importantes para permitir que los niños estén a la vanguardia

y puedan acceder a millones de sitios para conseguir información que

los ayude a complementar los conocimientos que adquieren en la

escuela.

LA IMPORTANCIA DE LAS HD

Lista de 10 programas con su explicación

Google Reader

Es un lector de RSS creado por Google. Este lector funciona

como servicio web y se puede activar fácilmente poseyendo

una cuenta de Google. La interfaz es sencilla y bien distribuida.

BlogLines

Bloglines es un servicio online GRATUITO que permite

suscribirse y administrar numerosas fuentes de información en

la web, como canales de noticias, weblogs y archivos de

sonido.

Bloglines rastrea la información en la que usted está

interesado, recibe novedades a medida que van sucediendo y

organiza todo en su propia página personal de noticias

Facebook

Fundada por Mark Zuckerberg en 2

004, es la red social más amplia que existe en la

actualidad con 700 millones de usuarios. Contiene

uno de los mayores flujos de información en el

mundo y es un gran medio para entablar relaciones

tanto amicales como profesionales

Twitter

Twitter permite a los usuarios mandar mensajes en

texto plano de un máximo de 140

caracteres, llamados tweets, que se muestran en la

página principal del usuario.

Yahoo Respuestas

Yahoo! Respuestas es una comunidad online que permite que los

usuarios hagan y que contesten a preguntas planteadas por otros

usuarios.

YouTube

Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos

personales de manera sencilla.

Feed Reader

Es un lector de RSS de escritorio muy simple pero eficaz que

permite agregar tanto blogs como páginas web. Este lector brinda

al usuario la capacidad de personalizar sus funciones y es de libre

descarga.

RapidShare

Una membrecía gratuita te permite subir todo lo que

quieras, sin restricciones. Eso es correcto (el tamaño de

archivo ilimitado y un almacenamiento ilimitado de forma

gratuita! Sin embargo, si un archivo no se descarga

dentro de 30 días, se destina a la eliminación) así que

ten cuidado.

Torrentz.eu

Torrentz es un motor de búsqueda de torrents que consulta de un

montón de otros trackers y devuelve todos los resultados

relevantes en una página. Limpio, rápido y minimalista, Torrentz

es un motor de búsqueda sin complicaciones y bien diseñado.

Deposit Files

Deposit Files es el menos popular de todos los sitios web de

intercambio de archivos en la lista, sin embargo, tiene una opción

gratuita increíble. Con tamaños de archivo máximo de 2GB,

almacenamiento ilimitado y no tiene política de cancelación, este

alojamiento es una bestia. El diseño del sitio es limpio y no está

lleno de anuncios molestos y hay varias formas de subir como

poner en cola múltiples archivos.

HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA

EDUCACIÓN3 CATEGORÍAS Y 3 APLICACIONES (FUNCIÓN Y USO)

GENERADORES DE MOSAICOS Y PUZZLES

Baco. Generador de puzzles educativos de GenMàgic que permite la

búsqueda por palabra clave y categorías. Permite también generar y

publicar online diversos tipos de puzzles personalizados a partir de

imagen (JPG), animación (SWF) o sonido (MP3) y dividirla en las partes

que se desee.

Image Mosaic Generator. Generador de mosaicos cuyas teselas son

fotos a partir de imágenes propias (admite GIF, PNG, JPG y JPEG). El

mosaico se puede descargar en formato PNG y guardar en el ordenador.

Generador de puzzles para insertar en una web o blog a partir de

imágenes propias y configurable.

Pic2puz. Generador de puzzles a partir de imágenes propias que estén

en formato PNG, JPG o GIF. Genera un enlace para guardarlo o

compartirlo, y también un código para insertarlo en una web o blog.

GENERADORES DE CÓMICS Y DIBUJOS ANIMADOS

Bitstrips. Generador de cómics muy completo y, sin

embargo, sencillo de utilizar. Permite personalizar los personajes y

sus expresiones, añadir efectos y crear personajes propios, El

resultado se puede enviar por email o publicarse en una web.

Requiere registrarse.

Dvolver moviemaker. Un sencillo generador de dibujos animados

con el que sólo hay que elegir escenario, personajes, tipo de

interacción entre los personajes, música de fondo y escribir el texto

de los diálogos para generar en pocos minutos una película.

Stripgenerator es un servicio web que cuenta con un generador

de tiras cómicas muy fácil de usar. También dispone de un servicio

de blogs gratuito que se puede utilizar para publicar las tiras

cómicas.

Comics genera cómics a partir de tus propias fotos y textos.

GENERADORES DE LISTAS, SOPAS DE LETRAS Y

TARJETAS DE VOCABULARIO

Generador de tarjetas de vocabulario en PDF (Personal

Education Press). Esta aplicación genera de forma muy

sencilla tarjetas de vocabulario personalizadas que se

pueden imprimir y posteriormente cortar para utilizarlas en

juegos y actividades (las instrucciones están en inglés pero

los textos de las tarjetas admiten tildes y eñes).

Flashcard Exchange es un generador de tarjetas de

vocabulario. Con esta herramienta podemos crear un número

ilimitado de tarjetas en cualquier idioma (con o sin imágenes),

imprimirlas en diversos tamaños, exportarlas a Microsoft Word,

Microsoft Excel, Adobe Acrobat y otros, ponerlas a disposición de

otros usuarios o utilizar la herramienta de estudio online para

trabajar con ellas. También podemos utilizar la biblioteca de

tarjetas en diversos idiomas realizadas por otros usuarios.

Generador de diccionarios multilingües de UniLang . Esta

herramienta permite elegir de dos a cinco lenguas (de un total de

más de 30) y generar un diccionario básico bilingüe o multilingüe

para imprimir o ser utilizado en línea.

Generador interactivo de tarjetas de vocabulario en flash

(Class Tools). Para generar ejercicios de vocabulario interactivos

que se pueden insertar en una web, blog o wiki.