HENRY GIROUXNació el 18/09/1943

(Estados Unidos), autor y profesor universitario.

-conocido pos sus trabajo pionero en pedagogía

publica, estudios culturales, estudios

juveniles, enseñanza superior, estudios cerca de

los medios de comunicación y la teoría

critica.

Teoría de la Resistencia en educación

Analiza las conductas de resistencia y rendimiento escolar desde una perspectiva política que las relaciona con el contexto e ideología de los estudiantes por lo que la educación de ellos es una de sus preocupaciones centrales.

Señala la necesidad de comprender más a fondo las formas complejas bajo las cuales la gente media responde a la interacción entre sus propias experiencias vividas y la estructura de dominación y opresión.

3 puntos mas importantes de la teorías de Giroux

Alude a una noción de la intervención humana que representa correctamente a la dominación, no como a un proceso estático ni siempre concluido.

El poder no es unidimensional, es ejercido no solo como modo de dominación sino también como acto de resistencia o como expresión de una forma creativa de producción cultural y social fuera de la fuerza inmediata de la dominación.

Inherente a la noción radical de resistencia existe una esperanza expresa, un elemento de trascendencia para la transformación radical.