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Inglés MINISTERIO DE EDUCACIÓN Material de apoyo para la continuidad educativa ante la emergencia COVID-19 Guía de autoaprendizaje Estudiantes 9.° grado HELLO! HI! Fase 3, semana 1

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Inglés

MINISTERIODE EDUCACIÓN

Material de apoyo para la continuidad educativaante la emergencia COVID-19

Guía de autoaprendizaje

Estudiantes 9.° grado

HELLO! HI!

Fase 3, semana 1

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1 | Inglés Guía de autoaprendizaje 9.o grado

Semana 1

Unidad Indicadores de logro Productos

3. My hometown Content:

Tourist attractions

3.9 Scans names and places of hometown´s tourist attractions from brochures, booklets or newspaper ads.

• Clasifica imágenes utilizando vocabulario relacionado con atracciones turísticas.

• Describe las principales atracciones

turísticas de su ciudad/pueblo.

Orientación sobre el uso de la guía

Esta es una guía que te dará las orientaciones para que construyas tu propio aprendizaje. Desarrolla lo

solicitado paso a paso y consulta desde casa los enlaces de sitios web que se sugieren para ampliar los temas.

No es necesario imprimir el documento, únicamente debes leer las orientaciones y resolver en tu cuaderno

de clase.

1. Actividades

Activation

Actividad 1. Observa la siguiente imagen. ¿Qué objetos/lugares puedes escribir en inglés? Haz una lista en tu

cuaderno con las palabras que tú sepas en inglés.

Example:

Buildings, stores, bus...

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Presentation

Actividad 2. A continuación, te presentamos el nuevo vocabulario relacionado con atracciones turísticas.

Observa las imágenes, cada una de ellas representa la palabra en inglés.

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3 | Inglés Guía de autoaprendizaje 9.o grado

Practice

Actividad 3. Te mostraremos unas imágenes de atracciones turísticas en nuestro país. Escribe el nombre de

la atracción turística utilizando el vocabulario presentado en el apartado anterior.

Production

Actividad 4. ¿Dónde vives? Haz una lista de las atracciones turísticas de tu pueblo o ciudad. Lee el ejemplo

y escribe algo similar en tu cuaderno.

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2. Recursos en línea

Si quieres aprender más vocabulario sobre atracciones turísticas, puedes ver el video que te presentamos a

continuación (opcional):

https://bit.ly/3bvc1WX.

3. Criterios de evaluación

• Clasifica atracciones turísticas con su respectivo nombre en inglés: 50 %

• Describe en inglés las principales atracciones turísticas de su ciudad/pueblo: 50 %

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