HAMPSTEAD HILL ACADEMY BOLETÍN DE LOS … · Un entorno de amor que promueve la excelencia...
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HAMPSTEAD HILL ACADEMY BOLETÍN DE LOS PADRES MARZO DE 2017 ¡GRACIAS AL PERSONAL, ESTUDIANTES, Y PADRES QUE HICIERON QUE EL MUSICAL SHREK JR. FUERA UNA EXPERIENCIA LLENA DE ENCANTO Y FANTASÍA PARA TODOS! ¡BIEN HECHO! ¡BRAVO!
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HAMPSTEAD HILL ACADEMY
BOLETÍN DE LOS PADRES MARZO DE 2017
¡GRACIAS AL PERSONAL, ESTUDIANTES, Y PADRES QUE
HICIERON QUE EL MUSICAL SHREK JR. FUERA UNA
EXPERIENCIA LLENA DE ENCANTO Y FANTASÍA PARA
TODOS! ¡BIEN HECHO! ¡BRAVO!
DECLARACIÓN DE LA VISIÓN La Academia de Hampstead Hill trabaja para ofrecer un programa académico rigoroso e interesante que sirve las necesidades y retos de cada alumno. Un entorno de amor que promueve la excelencia académica es la base de nuestro trabajo. La Academia de Hampstead Hill lucha por enriquecer las habilidades de los alumnos. Reconocemos que cada familia desea lo mismo – más y mejores oportunidades para sus hijos. En HHA, sabemos que una educación de alta calidad es fundamental para el futuro de cada alumno. Las buenas escuelas además son esenciales para el futuro de nuestros barrios, ciudades, estados y la nación.
LA MISIÓN DE HHA La Academia de Hampstead Hill es una escuela pública y “charter” que existe para educar a los niños que viven en nuestra zona y en el resto de la ciudad de Baltimore. Nuestro excelente personal trabaja con un programa académico basado en la investigación para el desarrollo y la enseñanza de lecciones rigurosas y siempre luchan por subir los estándares de la escuela. Toda la comunidad de HHA está dedicada a trabajar juntos para que nuestros estudiantes tengan éxito en un entorno justo, sólido, alegre y lleno de aprendizaje.
Hampstead Hill Academy 500 South Linwood Avenue Baltimore, Maryland 21224
410.396.9146 410.396.3637 fax www.hha47.org
Matt Hornbeck, Director [email protected] John Paz, Subdirector [email protected]
Hampstead Hill Academy está operado por el Baltimore Curriculum Project, una ONG local
con más de una década dedicado al servicio y educación de los niños
de Baltimore.
Laura Doherty, Presidenta [email protected] John McGill, Director del Programa Académico [email protected]
www.baltimorecp.org
La revista de HHA de los Padres se publica para las familias y la comunidad de Hampstead Hill Academy
Editora Geraldine Swann
Directora de Programas Comunitarios
Publicador Matt Hornbeck, Dierctor
Contribuciones de la revista del: Personal de HHA
Coordinadores de los Clubs Organizaciones de la Comunidad
¡Bienvenido a Hampstead Hill Academy!
Nota de Principal Hornbeck...
Tu hijo necesita tu ayuda. Los maestros necesitan tu ayuda. Necesito tu ayuda. HHA está a punto de perder $1 M el año que viene porque el estado y la ciudad han congelado el presupuesto para las escuelas de la ciudad por varios años. Debemos hacer que nuestras voces sean escuchadas en voz alta y clara. Por favor llame o escriba al gobernador Larry Hogan, al senador Bill Ferguson, al delegado Brooke Lierman, al delegado Luke Clippinger, al delegado Robbyn Lewis, al alcalde Catherine Pugh, al Presidente del Consejo Jack Young y al concejal Zeke Cohen y dejarles saber que quieres fijar la diferencia de M $130 para financiar escuelas de la ciudad el próximo año . Tendríamos un mayor tamaño de clases, menos personal y el retraso de proyectos de capital necesarios están en nuestras manos si no tomamos acción ahora! Información de contacto de sus representantes se encuentran en la página tres. ¡Háganles saber lo que quieres!
3/2, Noche benéfica en Tutti Gusti Night, 3-8 pm
3/4, Venta de Pasteles después de Clases
3/4, Baile de la Escuela Media , 4:30-6:30 pm
3/6-10, Venta de Pasteles después de Clases
3/12, Horario de ahorro de la luz diurna
3/14, Partido de Baloncesto entre maestros y alumnos, 3-4:30 pm
3/14, Chat con Matt – Revisión del Presupuesto, 5:30 pm
3/14, Reunión de la PTO en la biblioteca, 6 pm
3/14, Reunión del Consejo de Personal y Familias – Budget Review, 3 pm
3/17, ESCUELA CERRADA
3/20, Fotos
3/21, Noche Internacional, 5:30-7:30 pm
3/24, Hora Feliz con la PTO 5:30-6:30 pm
3/29, Comité de Bienestar, 3 pm
3/29, Noche de Ingeniería, 5-7 pm
3/31, Día sin uniformes para PreK – 5
SHREK, UN GRAN ÉXITO Las Artes son vivas y florecientes en el HHA. El fin de semana pasado fue la 14va producción anual de nuestro grupo de teatro de la música en el HHA. Los alumnos de HHA son famosos por producir entretenimiento de alta calidad mostrando diversión para toda la familia. La producción de este año de Shrek el Musical Jr., basado en la película familiar, tiene temas intemporales de la amistad y la perseverancia y fue uno de nuestros mejores espectáculos. Un gran agradecimiento a todos los que trabajaron muy duro durante todo el otoño y el invierno para prepararse para las actuaciones! Estamos agradecidos por la visión y el liderazgo de largo plazo del productor Michelle Kaminaris. Nuestro fantástico equipo de producción incluye al Director Kelly Durkin, al Director Musical Matthew Cobb, al coreógrafo Abby Hayden, al Stage Manager Meghan Bierley, al diseñador conjunto Lan Haupt, al técnico asistente Rebeca Nicholson y al Director de sonido e iluminación Tony Berry. Estos miembros del personal HHA tienen una pasión y compromiso para hacer de nuestro musical anual una producción de excelencia. Su trabajo es profundamente apreciado por toda la comunidad escolar. El teatro ofrece una oportunidad única para muchos de nuestros alumnos a ser parte de algo especial. Mil gracias a nuestros profesores dedicados que hacen parte del musical cada año!
Lo que hay adentro… Novedades p. 3 Información actualizada de HHA con
with próximos eventos
Noticias de los equipos p. 4 Lo que hace su hijo/a en clase tanto
como información de los recursos, enriquecimiento y ESOL
Noticias de los clubs/ actividades p. 10 Novedades y anuncios sobre los muchos
clubes que ofrece HHA
Información familiar p. 12 Asuntos importantes para nuestros
padres sobre una variedad de temas
Noticias de la PTO p. 13 Noticias de la Organización de Padres y
Maestros de HHA
Asistencia estudiantil p. 14 Cómo va la asistencia del grado de su
hijo para el mes y el año
Déjenos saber lo que piensa p. 16 Utilice este formulario para comunicar cualquier pregunta, comentario, preocupación, o sugerencia
FECHAS IMPORTANTES ESTE MES
¡CONTACTE A SU REPRESENTANTES HOY! A continuación tienen la información para sus representantes. Por favor, contacte a cada uno de estos individuos y decirles que tienen que recuperar los $130M en recortes! Gobernador Hogan
410-974-3901
http://governor.maryland.gov/mail/default.asp
Senador Ferguson
(410) 841-3600, (301) 858-3600
Delegado Lierman
(410) 841-3319, (301) 858-3319
Delegado Clippinger
(410) 841-3303, (301) 858-3303
Delegado Lewis
(410) 841-3772, (301) 858-3772
Alcaldesa Pugh
(410) 396-3835
http://mayor.baltimorecity.gov/contact-mayor
Presidente del Consejo Young
410-396-4804
Concejal Cohen
410-396-4821
Para aprender más sobre el Deficit de las Escuelas Públicas de Baltimore, visite las siguientes páginas web: Team 46 Statement on City Schools Funding Gap
http://www.billforbaltimore.com/team_46_statement_on_city_schools_funding_gap
Maryland Must Stop the Education Funding Crisis Cycle by David Hornbeck http://www.baltimoresun.com/news/opinion/oped/bs-ed-school-
funding-20170218-story.html
Don’t Panic Over Baltimore Schools Budget by Laurie Latuda http://www.baltimoresun.com/news/opinion/oped/bs-ed-schools-deficit-20170225-story.html
NOVEDADES
POR FAVOR, ACOMPÁÑENOS PARA
DOS REUNIONES SOBRE EL
PRESUPUESTO
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¿CUÁNDO? Martes 14 de marzo
5:30 pm – Placticar con Matt Martes 15 de marzo
3 pm – Reunión del Consejo de Familias y Personal
¿DÓNDE? Biblioteca de HHA
AGENDA: Revisión de las Encuestas de los Padres
Revisión del Prespuesto
Nuestro personal, padres y estudiantes se manifestaron en Annapolis el 23 de febrero para protestar los $130M en
recortes – ¡Muchísimas gracias!
MARCH IS THE 30TH ANNIVERSARY OF NATIONAL WOMEN’S HISTORY MONTH Cada año, marzo es designado como el mes nacional de la historia de la mujer. Puedes encontrar más sobre esta celebración de la historia en http://womenshistorymonth.gov . Un extracto de la proclamación presidencial de 2016 del mes de la historia nacional de la mujer: "Durante el mes de la historia de las mujeres, honramos a las innumerables mujeres que con sacrificio y esfuerzo aseguran que todas las personas tengan igual de oportunidades para perseguir el sueño americano. Como Presidente, el primer proyecto de ley que promulgué fue la Lilly Ledbetter Fair Pay Act, haciéndolo más fácil para el trabajo de las mujeres estadounidenses para desafiar con eficacia las disparidades de remuneración ilegal desigual. Además, mi administración propuso recoger datos de empresas para arrojar información sobre la discriminación salarial, y firmé una orden ejecutiva para asegurar que el Gobierno Federal sólo funciona con contratos adjudicados a empresas que siguen las leyes que sustentan las prácticas de trabajo justas e igualitarias. Gracias a la Affordable Care Act, las compañías de seguros pueden no cobrar a mujeres más para el seguro de salud simplemente por su género. El año pasado, abrimos oficialmente para mujeres los últimos puestos de trabajo disponibles para ellos en nuestro ejército, ya que una de las mejores maneras de asegurar que nuestras fuerzas armadas sigan siendo las más fuerte del mundo es gracias a los talentos y habilidades de todos los estadounidenses. Aunque hemos hecho grandes progresos hacia el logro de la igualdad de género, queda trabajo por hacer. Las mujeres todavía ganan, en promedio, menos por cada dólar hecho por los hombres, razón por la cual sigo a pedir al Congreso aprobar la ley de equidad de sueldo--un paso razonable para proporcionarles las herramientas básicas para luchar contra la discriminación salarial. Mientras tanto, mi administración ha tomado medidas para apoyar a las familias trabajadoras que luchan por licencia pagada para todos los estadounidenses, a dar a las mujeres más préstamos para pequeños negocios y oportunidades, y frente a los desafíos que aún enfrentan las mujeres y las niñas de color, que constantemente abren la brechas de oportunidad más amplias y las barreras estructurales, incluyendo discrepancias de mayor sueldo. Y aunque la mayoría de los estudiantes y graduados de nuestro país son las mujeres, todavía están subrepresentadas en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, razón por la cual estamos alentando a más mujeres y niñas para carreras en estos campos.”
ENTRETENIMIENTO PARA NOCHES DE HAMPSTEAD HILL Mayo está a la vuelta de la esquina y estamos planeando para tres noches de música, comida y diversión! Este es un tiempo cuando nos reunimos como comunidad para celebrar con nuestras familias y amigos. Estamos actualmente buscando entretenimiento musical para la noche de mayo 25. Las presentaciones de los grupos se harán de 6-8 pm con un descanso de 20 minutos. Se puede ofrecer un pequeño estipendio. Por favor difundir esta noticia a familiares y amigos. Si usted o alguien que usted conoce está interesado, póngase en contacto con la Sra. Swann en el número de la escuela o [email protected] .
NOCHE INTERNACIONAL Martes 21 de marzo de 2017 5:30-7:30pm
ACTUACIONES de las familias de HHA, un desfile de moda multicultural y una presentación de fotos de los pueblos que representan nuestras familias tan diversas. COMIDA: ¡Hecha por nuestras familias y estudiantes!
¡La Sra. Demas, Sra. Gonzalez y Sra. Mejías, enseñando a nuestros estudiantes la comida que estamos preparando para la Noche Internacional!
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PREK Gracias a todas las familias que ayudaron al proyecto de los 100 días y ayudaron a sus hijos a vestir para la fiesta! Los niños estaban felices de compartir su trabajo. En marzo, los estudiantes van a seguir hablando sobre los animales, y leerán libros del Dr. Seuss. Hablan de rimas en honor del cumpleaños de Dr. Seuss' el 2 de marzo. En matemáticas, los estudiantes terminarán números 6-10 y comenzarán a aprender sobre medida.
KINDERGARTEN Los estudiantes han estado trabajando en lectura sobre nuestros 5 sentidos y pronto comenzarán a leer y aprender todo sobre las plantas. En matemáticas, están trabajando en el número de bonos, suma y resta. Siga practicando la escritura y la identificación de números con su hijo y no olvides que su niño lea cada noche para hacer las tareas. Por último, gracias a todos los padres y las familias que ayudaron y apoyaron con el proyecto de los 100 días. Los proyectos estaban increíbles, incluyen collares, nubes de lluvia, cheerios, pegatinas, perlas y muchos otros artículos. ¡Sigan con el gran trabajo!
GRADO 1 Los estudiantes están aprendiendo acerca de las estrellas, la luna y los planetas del sistema solar en astronomía. Como parte de esta unidad, crean su propio planeta. También están muy contentos de escuchar a autor local Matt Galeone leer su nominado Premio del libro infantil Oberst & San Valentín find their humans. La lectura se llevará a cabo durante el tiempo de biblioteca el jueves, 23 de marzo. Finalmente, los estudiantes tomarán un viaje en abril para ver una producción musical. La información será enviada a casa pronto.
GRADO 2 Los estudiantes le dan la bienvenida a la Sra. Fazio al equipo. Será la profesora sustituta a largo plazo para La señora Bella durante su maternidad. ¡Todo el mundo espera conocer al bebé! En la lectura, los estudiantes han estado trabajando en las habilidades de fluidez y comprensión. Son cada vez más rápidos y precisos en la lectura de cada día. Por favor, continúen con su niño practicando la lectura cada noche. En lenguaje, los alumnos empiezan a escribir párrafos con edición de mayúsculas, puntuación y ortografía. Además, también están editando para la sangría y la claridad. En matemáticas, los estudiantes son cada vez más rápidos y precisos. Están utilizando estrategias previamente aprendidas para resolver problemas de adicción, sustracción, multiplicación y división. Pregúntele a su hijo como hacer algunas matemáticas mentalmente para que puedan mostrar sus habilidades. Por favor, continúen comprobando la carpeta de su hijo todas las noches y busque un permiso para un viaje al Instituto de Franklin.
NEWS FROM THE TEAMS
Los estudiantes de PreK aprenden sobre los animales a través de los rompecabezas
Los estudiantes de PreK y kindergarten celebraron los primeros 100 días de escuelas con varios proyectos incluyendo la preparación de 100 sándwiches para personas sin techo.
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GRADO 3 Lectura: Los estudiantes revisarán cómo escribir ensayos sobre textos expositivos. Lea a su niño cada noche y hágale preguntas sobre el texto con respecto a los personajes, rasgos de carácter, argumento y solución de la historia. También puede comenzar a revisar la prueba PARCC. Puede encontrar muestras y practicar en la siguiente página web. https://parcc.Pearson.com/Practice-Tests/English/ Lenguaje y ciencia: Los estudiantes escriben historias y se centran en usar comillas, mayúsculas, períodos y utilizan correctamente las comas en oraciones. En la ciencia, los estudiantes están disfrutando de su primera unidad de la ciencia sobre el movimiento y la materia. Recientemente experimentaron con el movimiento de las ruedas por una rampa mediante la construcción de sus propios "vehículos" con ruedas y pajas. Matemáticas: Los estudiantes continúan trabajando con dominar los pasos en la división larga. Por favor siga trabajando en casa con su hijo practicando estos pasos. Además, recuerde que la fluidez es esencial a la hora de matemáticas. Algunos de los estudiantes se moverán en a medición estándar (métrico y sistema usual) mientras que otros comenzarán una unidad en fracciones. ¡Cosas emocionantes están sucediendo en el 3er grado!
GRADE 4 Lectura: Los estudiantes están leyendo textos complejos, respondiendo preguntas basadas en texto y respondiendo al texto escrito. También se están preparando para la prueba PARCC en mayo. Por favor busque información que será enviado a casa pronto sobre las mejores maneras de apoyar a su hijo en casa con esta prueba. Lenguaje: Los estudiantes están trabajando en razonamiento y escritura nivel D y están aprendiendo a sustituir sustantivos por pronombres, cómo hacer si/no preguntas y uso de adjetivos para describir a un barrio. Mirando hacia adelante, los estudiantes aprenderán a describir imágenes, combinar oraciones con una conjunción, etiquetar partes del discurso y escribir cartas. Ciencia: Los estudiantes están actualmente en la unidad de medio ambiente y han estado aprendiendo sobre diferentes ambientes alrededor del mundo. Ellos han aprendido acerca de los factores vivos y no vivos y están haciendo observaciones diarias de los gusanos de la clase, goldfish y lebistes. Los estudiantes continúan en esta unidad y comenzarán a aprender acerca de redes tróficas y cadenas alimentarias. Pronto, nacerá camarón de salmuera. Matemáticas: Los estudiantes han completado la primera mitad del plan de estudios. Los montañeros se están preparando para la prueba final del libro que les permite pasar a la segunda mitad del curso. Los Orioles y los cuervos han comenzado la unidad de geometría y están aprendiendo todo sobre ángulos, triángulos, cuadriláteros y simetría. Después de geometría, los estudiantes aprenderán sobre área y perímetro.Tarea: ¿tienes juegos de mesa viejos o tarjetas de juego en casa que solo acumulando polvo o espacio? Dónelos a los estudiantes de 4to grado a la clase de la Sra. Adams. Como parte de su tarea, los estudiantes llevan a casa un juego semanal para jugar con familia y amigos. Los estudiantes revisan el juego y cuentan su experiencia de juego. ¡Siempre están buscando más juegos para jugar!
GRADO 5 Lectura: Los estudiantes continúan leyendo una variedad de textos rigurosos, incluyendo ficción y no-ficción. Para su proyecto del tercer trimestre del portafolio, algunos estudiantes se enfocarán en volver a escribir una historia desde la perspectiva de un personaje diferente, mientras que otros estudiantes se centrarán en la escritura persuasivas de piezas sobre actuales temas polémicos en la sociedad. Ambas asignaciones desafían a los estudiantes a sus lectores con piezas claras escritas, descriptivas y bien soportadas. Cada noche, por favor revise la agenda de su hijo para asegurarse de que usted es consciente de todas las tareas, eventos y próximas evaluaciones. Además, consulte el informe de lectura que se envía a casa cada viernes de su hijo. Esto le permitirá monitorear el progreso de su hijo. Lenguaje: Los estudiantes deben aprender a identificar las oraciones precisas, así como tomar notas de un pasaje escrito. Ciencia: Los estudiantes están en la unidad antes de pasar a la MISA. Tendrán la MISA (evaluación de la ciencia integrada de Maryland) en marzo. Fechas de exámenes y horarios son: martes, 21 de marzo de 10:10-12:20 y miércoles 22 de marzo de 10:10-12:20. Esta prueba es una evaluación integral de la ciencia contenida aprendida en grados 3 - 5. Los estudiantes se han estado preparando mediante la revisión de estándares de ciencia de grados 3-5. Se enviará una carta detallada acerca de la prueba.
Los estudiantes del 3º grado participan en su primer experimento de ciencia sobre el
movimiento de las ruedas
INFORMES DE CALIFICACIONES
MIÉRCOLES, 5 DE ABRIL
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Matemáticas: Los estudiantes han estado creando de gráficos de línea y línea de parcelas para Mostrar datos. También han ido encontrando la media de conjuntos de datos y han medido todos los alumnos de la clase y utilizando esto para crear su propia parcela de la línea de clase. A continuación, se centrarán en operaciones decimales más complejos. ¡Recuerde que siempre puede practicar sus habilidades en la casa con Prodigy o Waggle!
GRADO 6 Humanidades: Los estudiantes están explorando temas de cómo los individuos superar retos y toman decisiones. También están haciendo las conexiones entre literatura, historia y eventos actuales. Además, están desarrollando sus habilidades de escritura en el desarrollo de su gramática y vocabulario narrativo y expositivo. Matemáticas: Los estudiantes siguen aprendiendo geometría. Graficarán polígonos en planos de coordenadas y harán una revisión sumativa para la prueba de geometría. Ciencia: Los estudiantes han completado la unidad titulada el tiempo y el clima. Ellos son ahora meteorólogos junior y defensores del cambio climático. ¡Pregúnteles lo que pueden hacer para ayudar a reducir su impacto sobre el calentamiento global! A continuación, empiezan la exploración de volcanes, terremotos y placas tectónicas. Durante esta unidad, los estudiantes tendrán la oportunidad de construir las estructuras que soportan el simulador de terremotos.
GRADO 7 Lenguaje: Los estudiantes completaron sus proyectos del día nacional de la historia y presentaron sus proyectos a una variedad de jueces. Los estudiantes ahora leerán y estudiarán el diario de una chica joven y analizarán a segunda guerra mundial. Matemáticas: Los estudiantes continuarán explorando temas de geometría. Dibujarán formas geométricas, examinarán secciones de figuras tridimensionales, encontrarán el área de figuras compuestas y el volumen de figuras tridimensionales. Ciencia: Los estudiantes estudiaron el desarrollo embrionario y la genética en el pez cebra a través de una asociación con el Instituto de Carnegie de Johns Hopkins. En marzo, los estudiantes continuarán aprendiendo sobre los animales y como centrarse en características de animales phyla, en sus patrones de comportamiento comunes y alianzas. Esta Fundación conducirá la forma de la unidad en el cuerpo humano.
GRADO 8 Lenguaje: Los estudiantes están leyendo Of Mice and Men de John Steinbeck. Como un proyecto de portafolio del tercer trimestre, los estudiantes escribirán un ensayo argumentativo basado en esta novela. La pregunta esencial para esta unidad es "¿Qué opciones de personas hacen frente al conflicto?" Los estudiantes aplicarán esta cuestión a otros textos, experiencias personales y los personajes de la novela. En la historia, estudiantes terminaron su aparato de guerra de la independencia y completaron el test de la unidad. Hicieron un trabajo increíble en sus proyectos y mostraron su información a sus compañeros de clase. Matemáticas: Los estudiantes se están moviendo a nuevas unidades. Clases 801 y 802 comenzarán a explorar temas de geometría, mientras que 803 empezará a conocer los polinomios cuadráticos en álgebra. Todas las clases están aprendiendo temas importantes para los cursos de matemáticas de secundaria. Como siempre, la tarea es publicada cada día en ClassDojo junto con lo que están haciendo los estudiantes en clase! Ciencia: Los estudiantes han comenzado la siguiente unidad de energía. Aprenderán cómo el universo está compuesto de diversas formas de energía que constantemente se transforman de una forma a otra. Esta unidad también incluye un proyecto de indagación sobre conductores térmicos y aislantes, así como un proyecto de escritura persuasiva sobre recursos energéticos renovables y no renovables. Los alumnos este mes también se preparan para la evaluación de estado de Maryland (MSA) en ciencia que será administrado el 21 y 22 de marzo.
Estudiantes del 7º grado muestran sus proyectos para el Día de Historia con orgullo.
LÍDERES GO PLACES Los estudiantes de secundaria han tenido suerte de conocer a dos interesantes invitados durante el círculo de la comunidad en el mes de febrero. Se unieron a principios de mes con Víctor Abiamiri, ex defenseman NFL Philadelphia Eagles y actualmente Analista financiero y Asesor de Brown (como un miembro del directorio del BCP). Sr. Abiamire habló sobre la importancia del trabajo en equipo y la realización de nosotros mismos con honor e integridad. Al final del mes, los estudiantes escucharon a la CEO de las escuelas de Baltimore, la Dr. Sonja Santelises quien respondió a preguntas sobre el déficit del presupuesto del distrito y las maneras que ella planea hacer cambios positivos. Los Líderes Go Places y los círculos de comunidad continuan buscando lideres emergentes que tengan acceso a los adultos en nuestra comunidad, que sirven como modelos importantes. El siguiente baile de secundaria está previsto para el viernes, marzo 3. Para participar, los estudiantes deben tener el 80% o más puntos positivos en clase Dojo desde el inicio de tercerl trimestre (23 de enero) al día antes del baile, el 2 de marzo. La Sra. Hayden, Presidente de la Comisión de danza HHA, informará a los estudiantes y las familias de los estudiantes que no son elegibles para participar. Además, los alumnos presentarán sus proyectos de cartera del tercer trimestre en presentaciones el 31 de marzo.
EDUCACIÓN FÍSICA Los estudiantes de PreK - 1 comenzarán la estación de actividades, aptitudes del paracaídas y jugar juegos de gran grupo. Estudiantes en grados 2-5 también participarán en las actividades de la estación y paracaídas. Además, comenzarán dodge ball. Estudiantes en grado 6-8 están en la final de la unidad de voleibol y comenzarán dodge ball. Los estudiantes de grado 8 también terminarán los componentes de fitness con un cuestionario.
CLASES DE MÚSICA Los estudiantes seguirán trabajando en arreglos para la próxima noche de Artes comunitarias. Los principiantes de la orquesta aprenderán melodías con la D y una cuerda, y estudiantes de la banda principiante aprenderán nuevas notas y como reproducir tantas canciones como sea posible con estas nuevas notas. Los estudiantes avanzados de la banda y orquesta trabajarán para mejorar sus habilidades individuales.
EXTENSIÓN DE CONOCIMIENTO BASE Los estudiantes PreK y kindergarten cantan canciones y leen libros relacionados con las canciones. Los estudiantes en los grados 1 y 2 aprenderán sobre la historia americana temprana, y los estudiantes
en los grados 3 y 4 aprenderán sobre nativos americanos. En el grado 5 también aprenderán sobre la historia americana temprana, y los estudiantes en grado 6 y 8 a escribir una variedad de tareas diferentes. Los estudiantes de grado 7 harán Duolingo.
SALUD Los estudiantes PreK y kindergarten discutieron sobre gérmenes y cómo evitar enfermarse si se experimenta con brillos. Los estudiantes en los grados 1-5 están disfrutando de la unidad de nutrición y acondicionamiento físico, estudiantes de grado 6 completan y presentan su proyecto de investigación sobre droga. Los estudiantes en los grados 7 y 8 han comenzado la vida de la familia y la unidad de sexualidad humana.
ARTE PreK y Kindergarten jugaron 'estatuas musicales' para practicar dibujos de figuras. Los estudiantes en los grados 1 y 3 trabajaron con las obras de arte clásico Starry Night and the Scream. Alumnos del Grado 5 aprendieron acerca de diseño de los personajes con la creación de sus propios libros de cómic, y los estudiantes de grado 7 aprendieron sobre diseño 3D mientras se trabaja con arcilla y papel.
ALIMENTOS PARA LA VIDA PreK y kindergarten han probado alimentos rojos, naranja, amarillos y verdes. Siguen "comiendo el arco iris" y degustan alimentos azules, púrpura y marrón como arándanos, berenjenas, pan integral y mucho más. Los estudiantes en los grados 1 y 2 seguirán aprendiendo acerca de los grupos de alimentos MyPlate del USDA, y lo importante que es comer cinco porciones de frutas y verduras al día. ¿Sabías que una ración es del tamaño de tu puño? Los estudiantes en los grados 3-8 están aprendiendo sobre los seis principales nutrientes: grasas, proteínas, carbohidratos, vitaminas, minerales y agua. Están aprendiendo cómo cada nutriente ayuda a mantener su cuerpo fuerte y saludable. Además, prepararon desde cero una variedad de alimentos que contienen cada nutriente y pan de trigo entero.
DRAMA PreK y kindergarten están aprendiendo a mantener el espacio personal dentro de sus "cajas de actor". Los estudiantes en los grados 1-8 están aprendiendo sobre el arte de la narración y caracterización. Participan en actividades para el desarrollo de personajes originales y también están estudiando los elementos de una historia que han elaborado piezas teatrales de diferentes longitudes y complejidad adecuados a su nivel de grado. Es muy divertido ver qué personajes, entorno, conflicto y trama se desarrollan. Familias de la escuela media: Compruebe el aviso sobre el próximo evento de HHA Family Theatre para ver la obra de Shakespeare The taming of the Shrew! Esto sería una excelente oportunidad para mejorar el estudio de su estudiante sobre Shakespeare.
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA ¡Los estudiantes gozan del clima inusualmente cálido! Han sido capaces de hacer la mayor parte de su investigación al aire libre. Han descubierto los signos discretos de la primavera que está a la vuelta de la esquina. Muchas aves migratorias ya han regresado al parque, y los estudiantes han ubicado garzas azules y los gansos canadienses. Los estudiantes más jóvenes seguirán aprendiendo acerca de algunas de las sorprendentes adaptaciones de los animales para sobrevivir en sus hábitats. Los alumnos mayores están estudiando los recursos naturales, uso de recursos en
RESOURCES
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forma sostenible y la importancia de cuidar nuestros recursos comunes. ¡Muchas gracias al PPO por los glotones! Todos los estudiantes de grado 8 han estado utilizando a los glotones para recoger basura en el Parque!
BIBLIOTECA La mayoría de los estudiantes en los grados 1 y 2 experimentaron la biblioteca ambulante de los Ravens el mes pasado. ¡Fue una explosión! La furgoneta estaba llena de libros nuevos y los estudiantes tuvieron la oportunidad de elegir 5 libros nuevos para llevarse a casa. Definitivamente se aplicará para otra visita el año que viene! Este mes, HHA será el anfitrión de un autor local para hablar sobre su último libro. Es una gran oportunidad para que los estudiantes aprendan acerca de cómo un libro se hace, se escribe y publica. La nueva biblioteca pequeña está en marcha en el patio. Por favor, busque un libro para disfrutar. Usted puede regresar o mantener el libro y no dude en traer nuevos libros para compartir. Además, estamos muy agradecidos quienes arreglen los libros. Por último, un montón de libros de la biblioteca HHA han sido solicitados .Esto es una gran noticia, pero necesitamos que los estudiantes devuelvan los libros para que otros puedan disfrutar. Por favor pídale a su hijo a buscar libros de la biblioteca HHA en casa y devuélvalos a la escuela. ¡Gracias por tu ayuda!
NOTICIAS DEPARTAMENTO DE ESOL Los estudiantes de kindergarten han comenzado la unidad 4 y están aprendiendo sobre los barrios y trabajadores comunitarios. Escriben sobre lo que quieren ser cuando sean mayores y por qué. Los estudiantes de grado 1 están acabando la unidad 2, Aquí entran los Animales. Leen sobre los animales y disfrutan de una historia de no ficción sobre zorros. También escribieron la idea principal de la historia de fox y enumeran seis detalles interesantes sobre zorros. Los estudiantes de grado 2 están leyendo acerca de cómo la mayoría de los alimentos que comemos se originan de semillas. Los alumnos de 3 º grado están leyendo acerca de los varios vehículos y sus colores, formas y tamaños. Estudiantes de los grados 4 y 5 están aprendiendo sobre los diferentes tipos de inteligencia que poseen las personas. También están llevando a cabo investigaciones sobre una persona "inteligente" a lo largo de la historia. Estudiantes en grados 6-8 están aprendiendo la mecánica de la escritura (gramática, ortografía, uso, etc.) y están aplicando estos conocimientos a la mejora de la calidad de su escritura en diferentes áreas de contenido.
Los estudiantes de HHA aprenden a pintar como Vincent van Gogh
Trabajadores del futuro– un doctor y una cartera
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NOTICIAS DE ENRIQUECIMIENTO La prueba de progreso de mitad de año ocurre con todos los estudiantes dotados y avanzados. Los maestros utilizarán los resultados de la prueba para hacer los ajustes necesarios a los planes de aprendizaje. Los padres serán aconsejados sobre ajustes o recomendaciones de acuerdo a los resultados obtenidos.
Como recordatorio, no se permite que los estudiantes hagan parte de dos clubes que se reúnen en el mismo día.
PUERTAS ABIERTAS PATROCINADO POR LA SEMANA DE ACTOS DE BONDAD El mes pasado, el Club de puertas abiertas patrocinó la 2da semana anual, de actos de bondad durante la semana del 13-17 de febrero del 2017. Durante un período de dos semanas previas a este evento, los estudiantes pudieron llenar 'Papeletas de Bondad ' para reconocer los actos de bondad de otras personas y ponerlas en su cuadro de nivel de grado (en la foto). Todos los estudiantes que recibieron una nominación recibieron gramos de caramelos por parte de los miembros del Club de puertas abiertas. Estos gramos de bondad incluyen el acto original de la boleta de bondad, un pequeño pedazo de caramelo y una nota personal de agradecimiento de puertas abiertas. A continuación fotos promocionales de los integrantes del club armando los gramos de bondad. Además de la campaña electoral de bondad, los estudiantes escucharon un mensaje de la
bondad del día en los anuncios de la mañana. Para obtener más información, visite https://www.randomactsofkindness.org .
CLUB/ACTIVITIES NEWS
(arriba) Los estudiantes de primaria. (derecha) Los del middle school disfrutan el buen tiempo en
su clase de Exploración de naturaleza
Los miembros de Open Doors Club hacen notas de reconocimiento para los estudiantes que hayan sido bondadosos.
BALONCESTO DE HORNETS El equipo de baloncesto participaron el primer Hurt and Hustle en la casa de UA. La clínica fue elaborada por Living Classroom, BeMore atlétic y Under Armour. Orientación y discursos motivacionales fueron dados por varios entrenadores de NAF, Western y BPI. Los jugadores recibieron instrucciones en ejercicios especializados que cubren el manejo de pelota, pase y tiro. Seis jugadores de los 50 se identificaron para su representación del Living Classroom con 5 promesas: perseverancia, Honor e integridad, contribución, compromiso de calidad y sin excusas. Lily Agueda fue una de las estudiantes reconocidas.
STEAM CLUB Durante el mes de febrero, Kinder habían explorado San Valentín a través de ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas. Los estudiantes construyeron una torre alta de corazón, construyeron un barco de "amor" e hicieron un pesado corazón de San Valentín. Estudiantes en el grado 1 han seguido aprendiendo sobre las fuerzas del movimiento y empezarán a aprender sobre la vida animal y vegetal. Estudiantes en el grado 2 han estado trabajando en la construcción de estructuras y creando varias estructuras con dulces de San Valentín. Los estudiantes en los grados 3 y 4 han iniciado una introducción a una unidad de cambio climático y en ingeniería ambiental. Fueron en una búsqueda del tesoro para encontrar fuentes de energía renovable y no renovable.
AUDUBON GREEN LEADERS
¡Los líderes verdes de Audubon comienzan con fuerza! Estos estudiantes de secundaria están dispuestos a correr la voz sobre acción climática con sus habilidades para hablar, expresando conocimientos sobre el cambio climático y una pasión para la protección de la comunidad de aves y personas. Los estudiantes estaban entusiasmados aprendiendo acerca de nuevas formas de pensar sobre el liderazgo. Los Líderes inspiran una visión compartida, predican con el ejemplo, motivan a otros, permiten a otros tomar acción y desafiar la norma. A principios de marzo, dirigentes del verde van a Annapolis para expresar su preocupación sobre el fracking. Hablarán en la reunión para compartir su mensaje para proteger el hábitat de aves, nuestra agua y nuestro clima.
CULINARY ARTS CLUB
El Club de artes culinarias está aprendiendo a cocinar los alimentos de todo el mundo para la noche internacional el martes 21 de marzo. Somos afortunados de tener guest chefs de nuestra comunidad escolar vienen a enseñar a nuestros jóvenes cocineros hacer deliciosos alimentos como Tostadas de Tinga de México, Empanadas de Ecuador y Eggrolls de Senegal.
FÚTBOL MIXTO ¡Atención a todos los estudiantes de media interesados en unirse a la Liga de fútbol mixto de HHA! A principios de marzo se celebrará una reunión de interés. La temporada comenzará a mediados de marzo. Estad atentos para más detalles de la señora Donovan, Sra. Douglas y Sra. VW.
CLUB DE CONSTRUCTORES En marzo, el Club de constructores llevará a cabo una unidad de ayuda de curitas para beneficiar el centro de vida infantil en la Universidad de Maryland Medical Center. Cuando los niños están sometidos a procedimientos, los curitas de colores pueden ser una cosa pequeña que pone una sonrisa en su cara. El hospital está interesado en curitas de colores y con muñecos animados. La unidad comenzará el 1 al 31 de marzo. ¡Las curitas se recogerán en las clases de salón. ¡Gracias por ayudar al Club de constructores poner una sonrisa en las caras de los niños!
Green Leaders trabajan juntos un juego divertido sobre el trabajo
en equipo
Se le reconoce a Lily Agueda por representar las 5 Promesas de 5 Living Classroom
Promises 10
Que significa el PARCC para su hijo? Dedique algún tiempo en aprender lo que se espera de su hijo por el Departamento de Estado de Maryland de Educación en http://www.parcconline.org/computer-based-samples. Puede ver ejemplos de prueba PARCC en lectura, matemáticas y mucho más.
MSA Science Assessment for grades 5 and 8; March 13-31, 2017
Partnership for Assessment of Readiness for College and Career for grades 3 to 8 - April 18 – June 5, 2017
Report Cards – 4/5 (3rd Quarter), Last Day of School (4th Quarter)
LAST DAY – June 12, 2017; This date is subject to change.
¡Por favor poner estas fechas en su calendario y asegúrese de no planificar actividades fuera de la escuela en los días de prueba! Recuerde, las puntuaciones en las pruebas ayudan a decidir si los estudiantes pasan al siguiente grado.
INFORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS
The Countdown Continues 63% of the school year is complete
113 of our 180 student days are completed
There are 28 school days left until our 3rd – 8th grade students take the PARCC test in reading and math beginning April 18th. Mark your calendars.
DÍA DE FOTOS DE LAS CLASES, 20 DE MARZO
¡NO, NO Y NO!
Prohibido goma de mascar en la escuela. Es una distracción, se ve desordenado y evita una lectura clara en voz alta
No fumar en o alrededor de la escuela. Esto es contra la ley de la propiedad escolar.
No haga doble línea en el momento de entrega y recogida. Esto crea una situación peligrosa y usted podría conseguir un ticket de $252.
No cruce en medio de la calle. Cruce en la esquina.
Por favor recuérdele a su hijo que no está permitido jugar con pelotas enfrente de la escuela o en el asfalto durante las horas de llegada y salida de escuela. También, para que tenga cuidado al moverse fuera de la escuela cuando hay niños pequeños en la zona.
BUSY BEES SUMMER CAMP El campamento comienza el lunes, 26 de junio y termina el viernes, 28 de julio. Este programa de cinco semanas es para estudiantes de grados K-5 y estará ubicado en el HHA. Una carta detallando el campamento junto con una solicitud está disponible al final del boletín.
PARKS AND PEOPLE SUPERKIDS CAMP Este campamento es para levantamiento de los estudiantes de escuelas de la ciudad de los grados 2-4. El campamento tendrá lugar del lunes, 26 de junio al viernes 4 de agosto de 9:00am – 3:00pm. Ver Sra. Swann para un paquete de información sobre el campamento.
EL DÍA SIN EL INMIGRANTE Las familias de HHA fueron delanteros y centros en la marcha de los derechos de inmigrantes el jueves 16 de febrero, El Día sin el Inmigrante. Felicia German, la Coordinadora Latina marchó junto a ellos en solidaridad con las familias de inmigrantes.
Grupo de Apoyo para los Padres: MIÉRCOLES 15 de MARZO, 8:15-9:30am
Visita Especial de Hopkins y la Clínica de Highlandtown Acompáñenos para una charla informativa sobre los servicios de salud en Hopkins y la Clínica de Highlandtown. Nuestras presentadoras son,
Jessica Contreras de Johns Hopkins
María Fernández de Baltimore Medical Systems
Familias de HHA se juntan en la marcha por los derechos de los inmigrantes
¡LA PTO DE HHA LE NECESITA A USTED! Habrá varios puestos abiertos en la PTO al final del año escolar: Presidente, Tesorero y Socios a distancia. Todos los padres y personal de HHA pueden nominar a alguien o ellos mismos para un puesto de Oficial de la Junta de la PTO de HHA. Cada puesto tiene un mandato de dos años. Un formulario de propuesta estará disponible en la próxima revista. Se encuentran a continuación las descripciones para cada puesto voluntario: Presidente - El Presidente presidirá las reuniones de la organización y la junta ejecutiva, será el contacto principal para el Director, representará la organización en las reuniones fuera de la organización, será miembro ex officio de todos los comités y coordinará el trabajo de los oficiales y los comités para que se cumpla el propósito de la organización. Tesorero - El Tesorero recibirá todos los fondos de la organización; llevará un registro preciso de recibos y gastos; y desembolsará fondos de conformidad con la aprobación de la junta ejecutiva. Él o ella presentará un estado financiero en todas las reuniones y en otras ocasiones cuando lo solicita la junta ejecutiva; presentará una copia del estado bancario mensual y dará un informe completo a fin de año. Socios a distancia – Los Socios a distancia de la junta fomentarán y promoverán la misión y el propósito de la PTO de HHA en la comunidad y en el área local en general. Cada miembro se ofrecerá como voluntario para dirigir un evento (i.e., Bee Fit) o una tarea específica (i.e., box tops) para promover la PTO de HHA. Los próximos eventos de la PTO incluyen:
Noche Tutti Gusti – 2 marzo – Únase a HHA el primer jueves de cada mes y salga a cenar y ayudar a la PTO a recaudar fondos. Tutti Gusti dona 10% de la totalidad de ventas de la comida que se come en el restaurante y la comida para llevar entre las 3:00 y las 8:00 pm. El volante al final de esta revista debe presentarse en el momento de la compra.
Reunión PTO – martes, 14 marzo a las 6pm
Happy-Hour PTO – Estamos deseosos de pasar otra noche divertida el viernes, 24 de marzo. Acompáñenos en la Quarterhouse Tavern en el 801 South Decker Avenue. Se ofrecerán comidas y bebidas por precios especiales. El gimnasio Merritt patrocina una "Date Night" la misma noche. El personal del gimnasio cuidará a sus hijos por una cuota mínima para los miembros y no miembros.
Lista de deseos de los maestros – Si los padres quisieran financiar algunos deseos para el salón de clase de su hijo(a), por favor véase la página web HHA (www.hha47.org) y haga clic en el icono “wish list.” Haga sus preguntas a Jill Morrison ([email protected]) o a Yesenia Mejia (443-488-1908).
B3 - Bingo, Bidding, and Bites – ¡Guarde la fecha! – 1 de abril – Estamos buscando voluntarios que quieran ayudar a que el evento de bingo para adultos sea un éxito. También buscamos a comerciantes y artistas que quieran donar artículos para la subasta silenciosa B3. Algunas sugerencias son canastas de regalo o regalos agrupados de 31, Arbonne, Jamberry, LuLaRoe, Mary Kay, Pampered Chef, Stella & Dot, etc., o arte o joyería original. Estas donaciones serían desgravables, y usted puede también promocionar su negocio. Por favor, utilice este enlace para ofrecerse como voluntario para este evento: http://signup.com/go/PhLrmC. Una hoja de pedido para billetes de papel se encuentra al final de la revista.
Box Tops – Vea la nueva hoja para Box Top al final de la revista.
Acto de recaudación de fondos a través de Square 1 Art – Los padres recibirán hojas de pedido para el jueves, 30 de marzo, para ordenar el arte de sus hijos. Se deben enetregar los pedidos para el viernes, 21 de abril; los artículos llegarán a la escuela para el miércoles, 10 de mayo, justo a tiempo para el Día de la Madre.
Spring Dance – 12 de mayo – Se necesitan voluntarios para este evento. Por favor envíe un correo electrónico a Tracy Hall ([email protected]) con cualquier pregunta o para ofrecerse como voluntario.
Informe del Tesorero – El saldo de la cuenta bancaria de la PTO hasta el 22 de febrero de 2017 fue $9,638.41. El mes pasado, la PTO dio una “pizza party” para la buena asistencia ($81) y pagó la impresión del programa para el espectáculo musical ($714). Los ingresos recientes incluyen $55 de la Noche Tutti Gusti, $500 patricinio de B3 por la Canton Community Association y $1000 para un patrocinio “Queen Bee” de B3 por el Gochar Group con RE/MAX Preferred (realtors).
PTO NEWS
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La Academia de Hampstead Hill es estricta en cuanto a la asistencia. Nuestro excelente personal no puede enseñar si los niños no asisten a clase.
De nuevo este año habrá reuniones obligatorias en la escuela para los padres de niños con problemas de asistencia. El boletín de cada mes incluirá esta tabla para que los padres y estudiantes puedan revisar el promedio de asistencia.
Enhorabuena al Equipo de 4º grado por tener la media más alta de asistencia durante febrero.
Lo celebrarán con una fiesta de pizza patrocinada por la PTO.
THE SPECTACULAR EXPRESS ESTÁ RODANDO El programa de tren expreso espectacular en HHA se usa para reconocer a los estudiantes de los grados de 1 -5 por realizar un acto espectacular. This may be a random act of kindness, outstanding academic behavior, being honest and much more. Students who received a train car for the month of February are: Barranco Plata, Allison Blackwell-Branagan, Nathan Costillo-Vargas, Julyabby Coven, Giuliana Cruz-Juan, Luis Davila, Ronnel Dilone, Juan Dominguez, Emmanuel Dopkowski III, Gregory Galindo-Cruz, Victor Goldberg, Devin Gonzalez-Sandoval, Dafne Helmick, Jordin Hernandez, Edna
Hernandez-Palacios, Norma Hernandez-Cielo, Troy Juvancio-Gaspar, Edwin Kozlowski, Marcus Lucas, Isabella Mattox, Evan Mendez-Pantoja, Diana Molina Hernandez, Alejandra Morales DeLeon, Lester Price-Ojagh, Herbert Phillips, Kayla Pinedo-Aza, Angelo Prince, Jameson Sanders, Gabriel
Santos Marin, Sarai Santos-Solano, Jonathan Shroyer, Emily Sullivan, Olivia Torres Anguiano, Andrea Tserkis, Nikolaos Turner, Devin Uroza-Caltempa, Marco Webster, Zane Xolalpa-Torres, Angel Zornes, Ariana
Year Grade
Attendance%
HHA average 96.10%
Grade 4 97.35%
Grade 1 96.77%
Grade 3 96.42%
Grade 6 96.38%
Grade 8 96.32%
Grade 5 95.99%
Kindergarten 95.92%
Grade 2 95.78%
PreK 94.97%
Grade 7 94.75%
February Grade
Attendance%
HHA average 95.41%
Grade 4 96.84%
Grade 8 96.65%
Grade 3 96.47%
Kindergarten 96.17%
Grade 1 95.76%
Grade 5 95.30%
Grade 6 95.26%
Grade 2 94.51%
Grade 7 93.85%
PreK 92.07%
LA ASISTENCIA DE LOS ESTUDIANTES
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Si usted está en necesidad de un traductor o dispositivo de ayuda para reuniones o eventos, por favor, póngase en contacto con la oficina principal en HHA 410.396.9146.
EL EJERCICIO PUEDE SER DIVERTIDO Aún después de la clase de gimnasia, el recreo, y un día entero de trabajo escolar, nuestros hijos tienen la energía para correr al parque. Pero jugar no es sólo para los niños; los adults también necesitan hacer ejercicio. De hecho, participar en deportes individuales o de equipo contribuye a la prevención de muchas enfermedades crónicas tales como la diabetes, la hipertensión, la enfermedad cardíaca, la obesidad y la depresión. Las profesionales de la salud están de acuerdo con que agree sólo 150 minutos de actividad moderada por semana es beneficioso para nuestros corazones y nuestras mentes ... ¡o sólo 30 minutos al día a una vida más saludable! Puede ser difícil encontrar esos 30 minutos extra durante un día ocupado, así que el Comité de Wellness (bienestar) ofrece estas sugerencias sobre los modos fáciles, divertidos, y baratos de aumentar su estilo de vida saludable.
Únase a un equipo: Intente un deporte como el básquet, el fútbol, o el kickball obtener un ejercicio divertido y acelerado.
Juegue con los niños: Disfrute de un partido de tag o juegue al escondite.
Disfrute de algo de tiempo a solas al correr, andar a bicicleta o nadar vueltas.
Tome el camino largo a la escuela, al trabajo o de compras y no se olvide a dejar el carro un poco más lejos.
Aumente la velocidad y haga una caminata rápida por todo el barrio.
Haga una caminata más larga con el perro cada tarde.
Por último, aproveche todo lo que se ofrece gratuitamente en Patterson Park, incluída la yoga semanal, canchas de tenis, Zumba nocturna, y caminatas mensuales para observar los pájaros. Vea el calendario de Friends of Patterson Park para más eventos e información. http://pattersonpark.com/fun-in-the-park/events/event-calendar/
¡Vamos todos a movernos y hacernos más sanos!
Centro de Toxicología de Maryland Universidad de Maryland Escuela de Farmacia
Consejos para la Prevención de Envenenamiento
Se puede proteger la casa contra el envenenamiento enseñando los siguienetes consejos para prevenir el envenenamiento:
1. Evita guardar los tóxicos potenciales en los gabinetes inferiores que son alcanzables por los niños pequeños. Use cierres de seguridad en los gabinetes inferiores.
2. Use envases resistentes a niños pequeños. (¡Acuérdese de que no son envases a pruebas de niños!) 3. Deseche los productos químicos y los medicamentos viejos o caducados y todas las plantas venenosas. 4. Guarde los medicamentos y otros tóxicos potenciales en sus envases originales. NO USE envases para alimentos como
tazas o botellas de gaseosas para guardar los productos del hogar. 5. Enjuague bien los envases antes de desecharlos. 6. Cada vez que usa los medicamentos y otros productos, lea y siga las indicaciones y etiquetas de precaución antes de
usarlos. 7. Nunca diga que los medicamentos son “dulces.” 8. Evite tomar los medicamentos frente a los niños. Los niños pequeños frecuentemente imitan a los adultos. 9. Asegúrese de dirigir cualquier spray fuera de la cara. Lleve ropa protectora cuando echa aerosol de pesticidas y otros
productos químicos. 10. Lleve con usted o guarde los envases cuando contesta el teléfono o la puerta.
Llame al Centro de Toxicología de Maryland en cuanto sospeche que haya ocurrido un envenenamiento o una sobredosis. ¡No espere que se presenten los síntomas!
Consejos Saludables del Comité de Bienestar
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DIVERSIÓN EN EL BARRIO Biblioteca sureste Ancla - ubicada en 3601 Eastern Av.;410-396-1580, www.prattlibrary.org/locations/southeast/ Amigos de Patterson Park - ubicadas en 27 S. Patterson Park Avenue;410-276-3676, pattersonpark.com/Póngase en contacto con [email protected] o 410.276.3676 para más información.
Creative Alliance en el Patterson - ubicada en 3134 Eastern Av., 410-276-1651, creativealliance.org Patterson Park Audubon Center - ubicado en 2901 E. Baltimore st., 410-558-2473, pattersonpark.audubon.org/ - Ver folleto en el final del boletín. .audubon.org/ - See flyer at the end of the newsletter
¡DÉJANOS SABER QUE PIENSAS! FORMULARIO DE COMENTARIOS HHA
Año ESCOLAR 2016-2017
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