Hagan ahora:Hagan ahora:

Traduce (Translate):Traduce (Translate):

1. Rosa has five pencils. 1. Rosa has five pencils.

______________________________.______________________________.

2. I have a clock. 2. I have a clock.

______________________________.______________________________.

3. We have twenty two desks. 3. We have twenty two desks.

______________________________.______________________________.11

22

CapCapítulo 2 ítulo 2

Segundo Paso: Segundo Paso:

ObjectiveObjective

Describing your room Describing your room

33

RepasoRepasotener= to have tener= to have

yoyo

ttúú

élél

ellaella

ustedusted

tengotengo

tienestienes

tienetiene}}

nosotrosnosotros

vosotrosvosotros

ellosellos

ellasellas

ustedesustedes}}

tenemostenemos

tenéistenéis

tienentienen

44

1. la puerta

El cuarto de Débora

2. la ventana

4. la silla

3. el reloj

8. la lámpara

11. el cartel

10. la revista

5. la cama12. la radio

9. el escritorio

13. la zapatilla de tenis

7. la mesa

6. el televisor

14. el armario15. la ropa

closetclothes

55

¿Qué tienes en tu cuarto? ¿Qué tienes en tu cuarto?

En mi cuarto yo tengo...What do you have in your room?

In my room I have….

¿Qué tienes en tu cuarto? ¿Qué tienes en tu cuarto?

66

En mi cuarto yo tengo….What do you have in your room?

In my room I have….

Hagan ahora:Hagan ahora:

Traduce (Translate):Traduce (Translate):

1. Rosa has one clock. 1. Rosa has one clock.

______________________________.______________________________.

2. I have two windows. 2. I have two windows.

______________________________.______________________________.

3. We have twenty two desks. 3. We have twenty two desks.

______________________________.______________________________.77

Haber- to have Haber- to have

hayhay = there is (singular) = there is (singular)

hayhay = there are (plural) = there are (plural)

88

99

El cuarto / La sala de El cuarto / La sala de clase clase

HAY……HAY……

NO NO HAY….HAY….

•Which of the things in Débora’s room are also found in this classroom? •Make two lists, one showing how many there are (hay) of each item, and another one showing what isn’t in the classroom (no hay).

1010

Possessive AdjectivesPossessive Adjectives

mymy

your (informal)your (informal)

his/hers/your his/hers/your (formal)(formal)

oursours

theirtheir

mi(s)mi(s)

tu(s)tu(s)

su(s)su(s)

nuestro/anuestro/a

nuestros/asnuestros/as

su (s)su (s)

1111

Finding out/Describing Finding out/Describing your room your room

¿Qué ¿Qué hayhay en en tutu cuarto? cuarto?

What What is thereis there in in youryour room?room?

¿Qué ¿Qué tienestienes en en tu tu cuarto? cuarto?

What What do you havedo you have in in youryour room? room?

HayHay libros y cuadernos en libros y cuadernos en mimi cuarto. cuarto.

There areThere are books and books and notebooks in notebooks in mymy room. room.

Tengo Tengo un televisor y una un televisor y una cama en cama en mimi cuarto. cuarto.

I have I have a television set and a a television set and a bed in bed in mymy room. room.

1212

Partner Activity Partner Activity

With a partner take turns asking each With a partner take turns asking each other about what’s in your rooms. Use other about what’s in your rooms. Use both questions from your notes…both questions from your notes…

¿Qué ¿Qué hayhay en en tutu cuarto? cuarto?

HayHay libros y cuadernos en libros y cuadernos en mimi cuarto. cuarto.

¿Qué ¿Qué tienestienes en en tu tu cuarto?cuarto?

Tengo Tengo un televisor y una cama en un televisor y una cama en mimi cuarto. cuarto.

1313

La tarea: (Proyecto)La tarea: (Proyecto)

1.1. Take a picture of your room. Underneath Take a picture of your room. Underneath your picture write your picture write at leastat least 5 sentences 5 sentences describing your room. Be sure to include describing your room. Be sure to include colors. Be descriptive and creative!colors. Be descriptive and creative!

Begin your description with Begin your description with En mi cuarto hay… En mi cuarto hay…

Ejemplo: Ejemplo: En mi cuarto hay una cama, tres En mi cuarto hay una cama, tres ventanas, y una lventanas, y una lámpara blanca. Tengo ámpara blanca. Tengo unas carpetas, unos libros, y unos unas carpetas, unos libros, y unos cuadernos. Tengo una mesa y una silla. cuadernos. Tengo una mesa y una silla. Necesito un televisor. Tengo un reloj. Necesito un televisor. Tengo un reloj. ¡Me gusta el cuarto!¡Me gusta el cuarto!