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HACÉ QUE OCURRA

HACÉ QUE OCURRAUn cambio en tu vida

MARÍA EVA BACCARO

Editorial dunkEnBuenos Aires

2009

Hecho el depósito que prevé la ley 11. 723Impreso en la Argentina© 2009 María Eva Baccaroe-mail: [email protected] en trámite

Impreso por Editorial DunkenAyacucho 357 (C1025AAG) - Capital FederalTel/fax: 4954-7700 / 4954-7300E-mail: [email protected]ágina web: www.dunken.com.ar

Quien tiene un porqué para vivir, encontrará casi siempre el cómo.

Nietzsche

Enseñaras a volar, pero no volaran tu vuelo.Enseñarás a vivir, pero no vivirán tu vida.Sin embargo… en cada vuelo, en cada vida,

en cada sueño, perdurará siempre la huella del camino enseñado.

RabiNo edy KaufmaN

To be or not to be that is the question…W. shaKespeaRe

A Juan Manuel, que me inspiró con el viento supremo que agitó mis alas.

PRólOgO

La sospecha de que el mundo que conocemos y que consideramos real, no es sino una especie de ensueño, fue una creencia arraigada, en la antigua sabiduría oriental. A ese mundo visible, y que “creemos” cono-cer, los textos Vedas (los textos más antiguos y sagrados del hinduismo) lo llamaban, “velo de Maya”, sugiriendo con ello, que ese mundo no es sino pura ilusión, un espejismo producido por el deseo. Según esta tra-dición, el “verdadero mundo” sería el mundo oculto, el mundo invisible, que se esconde tras ese mundo aparente. Un mundo que está en absoluta transparencia, al momento de interpretar la realidad.

Esta idea fue asumida en la filosofía occidental, con especial énfa-sis por Arthur Schopenhauer, quien sostuvo que la realidad, tal y como aparece ante nosotros, no es la auténtica realidad en sí, sino una simple representación, que se produce en nuestra mente, un velo que cubre nuestros ojos y que nos hace ver espejismos. En esta línea de ideas, Kant nos dice: “no vemos la realidad como “es” sino como “somos”.

En este libro María Eva Baccaro, nos brinda, de una forma simple y directa, la posibilidad de quitarle el velo, a ese filtro que se erige ante nuestros ojos, abriendo un abanico infinito, de posibles interpretaciones poderosas, que nos acercan a lograr nuestros sueños, más deseados.

De una manera sencilla y muy fácil de entender, transitan entre las páginas de este libro, profundas ideas filosóficas unidas a sugerencias prácticas y directas. Cada capítulo, es una puerta hacia lo que es posi-ble. A través de asertivas preguntas, es posible dejar en evidencia las trampas, que muchas veces nos hacemos, para mantenernos a salvo y seguros, pero muy lejos de los objetivos que más queremos.

10 MAríA EVA BACCAro

¿Cuántas valiosas oportunidades pasan absolutamente inadverti-das por delante de nuestras narices? ,¿Cuántas veces nuestro afán por creer que “ya sabemos” y tener la razón, hace que, sin darnos cuenta, estiremos el argumento de cualquier idea novedosa, para convertirla en algo “ya conocido”? Esa actitud, puede hacernos sentir a salvo nuestro ego, pero el precio puede ser muy caro: el de dejarnos ciegos a un nuevo universo posible.

La clave central, está en la actitud de descubrimiento, con la que te atrevas a explorar los caminos, que presenta este libro.

La propuesta de María Eva, en esta obra, es sin duda, un desafío de superación personal, un puente entre el presente y el futuro soñado, empedrado de compromiso y responsabilidad.

Son tus sueños, los que esperan del otro lado. La puerta está abierta, la invitación está hecha, solo queda tu decisión de ir por ello: Si la res-puesta es sí, entonces el próximo paso es “hacer que ocurra”.

dR. estebaN piNotti

ÍndiCE

Prólogo ..................................................................................................9

Introducción ........................................................................................ 13

Agradecimientos ................................................................................. 17

Capítulo i ¿Quién va a hacer que ocurra? .......................................... 19Indiscutiblemente Yo ................................................................ 19Mi yo saturado ...........................................................................20Quien soy yo ..............................................................................24El poder personal ....................................................................... 25La Autoestima, El Superyo y todo eso ...................................... 26¿Qué está bien y que está mal, para quien? ............................... 30Adiviná quien crea sus circunstancias ....................................... 33

Victima o responsable .................................................................... 35Proactivo vs. reactivo ............................................................... 38Análisis FoDA .......................................................................... 39Ser quien tengo que ser ..............................................................40

Capítulo ii Qué, Por qué, Para qué, Qué otra vez .............................. 43El aprendizaje ............................................................................ 43Planificación ..............................................................................44Los Dominios ............................................................................ 49Intención o Necesidad................................................................ 51Escasez o abundancia ................................................................ 53Las Metas Deben Ser .................................................................54Apasionate ................................................................................. 56Toma de decisiones .................................................................... 57Dificultades que podría tener tu plan......................................... 59


Capítulo iii Cómo ............................................................................. 61Estrategia ................................................................................... 61Tácticas ...................................................................................... 63Presente – Pasado – Futuro .......................................................64Actitud .......................................................................................66Motivación ................................................................................. 67Compromiso ..............................................................................68responsabilidad ......................................................................... 70Juzgar por el resultado ............................................................... 72El control ................................................................................... 73El feedback ................................................................................ 74

Capítulo iV Cuándo ........................................................................... 77La Determinación ...................................................................... 77Priorizar ..................................................................................... 78Delegar ....................................................................................... 79

Capítulo V Con quién ........................................................................ 81Cuando voy con el otro .............................................................. 81La alteridad ................................................................................ 82Saber lo que se quiere del otro ................................................... 83Soledad o aislamiento ................................................................84Comunicación, marcos de obviedad .......................................... 86reglas de juego ..........................................................................88Afinar La escucha ......................................................................90Por qué es tan importante escuchar como ser escuchado .......... 91Actuamos en función de lo que escuchamos .............................92Un punto de vista tu punto de vista ...........................................92Tengo razón vs. Tengo lo que quiero. ........................................94Autenticidad ............................................................................... 95Contribución ..............................................................................96Confío no confío ........................................................................97El mentor ................................................................................... 98Los Acuerdos ........................................................................... 100Para finalizar ............................................................................ 101

Bibliografía ....................................................................................... 103

intROdUCCión

Uno de los “clicks” más liberadores de mi vida, fue hacer mío el concepto de que las cosas no estaban ni bien ni mal, sino que simple-mente funcionan o no funcionan para los objetivos que me propongo, conforme a mis propios valores, basados obviamente en los principios de la ética.

Me esforcé toda la vida para hacer las cosas “bien”, hasta que des-cubrí que, permanentemente luchaba afanosamente por lograr la apro-bación de alguien, aún a fuerza de hacer aquello que no quería, en vez de ser feliz, simplemente; y ni siquiera podía ver la diferencia.

Entendí que actuar “correctamente” todo el tiempo, implicaba mu-chas veces paralizarse, estancarse, ya que, lo que hoy es correcto, quizás mañana no lo es, por lo que acepté que el deseo de actuar “bien”, de “hacerlo bien”, es una desventaja importante.

La gente con éxito, renuncia a la fórmula bien o mal y hace simple-mente lo que le da resultado.

Gravitamos en nuestra zona de confort, nada más que porque nues-tro ego, quiere hacer las cosas “bien”.

Mis primeros años de vida, los pasé en Salta, por lo que mi primer televisor, apareció en casa, cuando tenía como 8 años, crecí con la latita de eucaliptus sobre la estufa para respirar mejor, me calentaba con la botella de barro con agua caliente, y pasaba mis veranos en rosario en la casa de mis padrinos.


Para mi madrina, hacer las cosas “bien”, consistía en cepillarle el traje a mi padrino, cada vez que salía, preocuparse por que la casa estuviera en orden y que una rica comida humeara sobre los platos a la hora de comer.

Mi prima, estudiaba porque así debía ser, y la sonrisa genuina de mi madrina, era de puro agradecimiento, toda vez que se dirigía al marido, en busca de la solución a todas y cada unas de sus inquietudes, que mi padrino, por otra parte, cumplía con rigurosa responsabilidad, porque no había aprendido otra cosa.

La palabra, era mucho más fuerte que cualquier escrito y la felici-dad, era una prolongación de lo que se sabía desde niño que llegaría con la madurez.

Nada sabía mi madrina, de palabras tales como stress, crisis de identidad, bulimia, anorexia, droga, angustia, en su universo no había sensación térmica, ni entendía la palabra dieta, para otra cosa que para la convalecencia.

Cuando empezó a escuchar el teléfono, jamás tuvo duda de cual se trataba. Y cuando por alguna razón, mi padrino parecía triste, afortuna-damente no conocía la palabra depresión.

Y no termina ahí, para ella viajar a visitarme, era vivido como una aventura extraordinaria, toda vez que tardaba más de un día el viaje en tren, y solo, tal vez, se sentía amenazada por la educación que tendría la mujer que le tocara para compartir el camarote. Tampoco conocía, que significaban cosas tales como, la inseguridad, el fax, internet, una palm, los piquetes, y tantas cosas más, y ni podía imaginar siquiera, toda la angustia o impotencia que muchas de ellas, podían significarle.

Hoy, estamos bombardeados por la tecnología, las imágenes, las acciones y por una infinidad de términos, que nos siembran cada vez más dudas, acerca de que estará “ bien “, y, por ende, no es tan sencillo,

15HACé QUE oCUrrA

darnos cuenta que, distraídos, largamos el volante de un auto que va a mas de 200 km. por hora.

Mi propósito con este libro, es repasar tantas cosas, que sabemos fragmentariamente, pero que nunca pusimos sobre la mesa, a modo de rompecabezas, para poder disfrutar de su armado, hacer que ocurra, lo que fuere que deseamos en nuestro corazón, hacer QUE FUNCIoNE y disfrutarnos en el intento.

Mi objetivo, es que te propongas un cambio y que lo lleves a cabo con la misma estructura que se utiliza en las empresas, con la misma rigurosidad en el análisis, y, sin duda, con el beneficio de lograr los me-jores resultados, para ti y para el metro cuadrado que te rodea.

Para ello, te pido dos condiciones: que estés abierto a mirar otro punto de vista, y, que para ello, te permitas por un momento, y con aquellos conceptos con los que no estés de acuerdo, hacer el ejercicio de jugar a estar de acuerdo. En definitiva te invito a navegar en esa zona de las cosas, que no sabes, que no sabes, que puedas hacer un quiebre en tu rutina, y hagas que ocurra.

Que te diviertas.

AgRAdECiMiEntOs

Muchos dicen que, en la vida, el secreto está en tener un hijo, plantar un árbol y escribir un libro. Todo ello es, según afirman los que sostie-nen esta filosofía, lo que nos va a dar sentido de trascendencia.

Yo, tengo 8 hijos (seis del vientre y dos del alma), que, a esta altura me han dado 5 nietos.

Plantamos un árbol con dos de mis nenas hace ya varios años, al que vemos crecer con amor, y, me estoy tomando el atrevimiento de decirme que, al fin, escribí un libro.

Todo esto, no lo hice sola, esto es una relación causal, de muchísi-mas personas que sin duda marcaron mi vida y me acompañaron en mi camino, y que, en esa interacción, hicieron que la trama de mi vida sea esta, y yo sea la suma de esas hebras. Se que no voy a nombrar a todas, pero quiero, ser honesta con algunas, a quienes dejo aquí mi gratitud, y mi abrazo apretado.

A mi padre, por la vida, mis siete hermanos y su recuerdo.A mamá, mi guía, mi ejemplo, mi orgullo, mi amiga, mi todo.

A mis hijos, Martín, Gustavo, Ignacio, Mariana, Natalia, Luciana, Martina y Diego, mi barco, mi fuerte, mi refugio, mi fuente, mi vida. Y a Carolina, mi nuera, que se sumó a ellos con un amor indescriptible para toda la familia.

A mis nietos, Francisco, María Candelaria, Catalina, Fidel, y Fe-derica, mis braceritos.


A Néstor, porque fue mi compañero la mitad de mi vida.

A mis hermanos, Pablo, Marcelo y Alejandro, porque por uno u otro motivo tienen mucho que ver con lo que soy.

A mis padrinos Arnaldo y Mecha Gonzalez Souza, que me enseña-ron lo que es el amor incondicional.

A mis amigas, Kitty Allekotte, Mónica Maturano, Anita Ceridono, Silvia Allende, y Matilde Leanza, mis pies sobre el césped.

A Roberto Romero, por todo lo que me enseñó.

A Daniel Patrón Costas, Héctor Patrón Costas, José María Nougués, Donat Hirsch, Juan Carlos Podestá, Adrián Ollivier, Carlos Cleri, César Merlo, Ralph Smith, Enrique Pichon Rivière, y Miguel Tornquist, por todo lo que contribuyeron conmigo y me enseñaron a dar, a nivel laboral.

A mis maestros, Esteban Garbino, porque me abrió la mente a lími-tes increíbles, Carlos Servián, que me animó a saltar y Esteban Pinotti por su apoyo constante y su sentido de hermandad lo que sumado a su grandeza se hace increíble.

A todas y cada una de las personas con quienes he compartido mis seminarios, por el enorme crecimiento que me han dado.

A todos y cada uno de Uds., Gracias.

CAPÍtUlO i ¿QUiÉn VA A HACER QUE OCURRA?

Indiscutiblemente YO

“Si Ud. No crea su futuro, alguien lo hará en su lugar y tal vez de un modo que no sea de su agrado”.

dR. LaiR RibeiRo

Como para empezar a entrar en calor, quiero preguntarte: ¿te pusiste alguna vez a pensar como te escondés atrás de la palabra uno?

Fijate, si alguien te pregunta algo que te resulta incómodo, decís cosas tales como…”y. uno no puede saberlo todo”, o, “uno hace lo que puede”.

Si arrancamos desde acá, vas a ver que esto no es inocente, lo hacés por dos razones, o, con la arrogancia de atribuir tu opinión al género humano de manera de afirmar tus dichos como “la verdad”, o para no ser el protagonista de tu propio discurso.

Te invito a que, a partir de ahora, si te encontrás diciendo “uno”, lo reemplaces por la palabra yo, y vas a ver la diferencia entre empezar a sentirte protagonista o espectador de tu propia vida.

Adueñarte del yo te responsabiliza.

No es lo mismo decir, uno hace lo que puede, que decir yo hago lo que puedo, y, a partir de allí, reconciliarte con que ese, es exactamente el tamaño de lo que


vas a hacer. Lo que puedas, no lo que se espera de vos, sobre la base de una medida externa, que no tiene la información completa para saber que es lo que podés o no hacer, sino, simplemente, lo que puedas.

Cuando te empezás a acostumbrar a usar tus frases con la palabra yo, para solamente opinar de las cosas, empezás a entender qué te fun-ciona o no a vos, que querés o no vos, y que te hace feliz o no a vos, y, como suele suceder con los entrenamientos, cuando no sentís esa sensa-ción, la empezás a extrañar.

Mi yo saturado

“Piense que lo máximo que puede hacer es todo lo que puede hacer. Des-pués de eso, confíe en Dios”.

uLRich KoLmeieR

Ahora bien, si voy a ser soy yo la protagonista de mi vida, o sea vos, el de la tuya, conviene que estés bien atento con lo que le pasa a ese yo.

Para que lo puedas pensar, más profundamente, dejame contarte algo: hace muy poco llegó a mis manos, un libro de Kenneth Gergen, “El yo saturado”, allí, él explica desde su óptica, que, en esta época, nuestros pensamientos

y sentimientos, ya no están ocupados solo, entre aquellos que nos rodean, sino que están diseminados por todo el planeta y cambian y se suman, y nos revolucionan permanentemente, a caballo de la famosa globalización del mundo, y la explosión de Internet.

Gergen, en su libro, despliega diferentes conceptos, el primero de los cuales, él llama la “perseverancia del pasado”, en donde explica que la distancia o el tiempo en esta época, ya no representan un inconveniente (gracias a toda la tecnología que nos apoya y nos prolonga), a la hora de, seguir manteniéndonos en contacto con nuestros semejantes.

21HACé QUE oCUrrA

Esto significa, entonces, que, si antes, un hijo se te iba a vivir a otro país, reemplazabas el tiempo que ya no pasabas con él, yendo al club, o tejiendo para afuera.

Hoy, esto ya no es así, no solo seguís en contacto con él por internet, chateas, y compartís su día a día, sino que además vas al club, o tejés para afuera, con lo cual, lo tenés a él y, a tus compañeros de truco o a la Sra. que te compra las batitas, interactuando con vos por la vida.

¿Vas entendiendo como se te suman personajes en el cuento?

Pero, esto no es todo, a la vez que se preserva el pasado, que perma-nece continuamente atento y listo para incorporarse al presente, sigue reflexionando Gergen, hay otra cuestión, a la que el llama, una “acele-ración del futuro”, que tiene que ver con que, el ritmo de las relaciones, se dan con procesos cuyo desarrollo, antes se daba en meses o años y hoy, solo tardan pocos días.

Solo te basta, si tenés un adolescente cerca, con observar su lista de posibles compañeros de Chat, que no es ni más ni menos que el quíntu-ple de la lista que, probablemente tengas a esta altura vos en el tuyo.

A esta amplia gama de relaciones con las que contamos, en cuanto a cantidad de vínculos, le atribuye también nuevas claves de relación, en cuanto a profundidad.

Una de esas claves es la que él llama “amantes amigables”, esto tiene que ver con que se nos ofrecen innumerables condiciones, en este ritmo desenfrenado, para que se den múltiples romances de moderado compromiso.

Sin duda las relaciones han cambiado en todo sentido, hoy se con-vive primero, nos casamos después, no nos casamos pero si elegimos a él o ella para tener nuestro hijo, etc.


Gergen también encuentra, como particularidad de la época, en la que nos toca acomodar nuestras cargas, otra clave a la que el llama, “relación de microondas”, en donde nuestro hogar ya no va a ser el nido aquel, en donde las grandes sobremesas, nos mantenían informados sobre todas las vicisitudes de la tía Clotilde, los que partían a mejor mundo, los que se casaban, rompían relaciones, etc. etc., más el día a día, de los partidos de football.

Sino, que va a ser un lugar de paso, en donde se pretende compensar, la falta de relación en cuanto a cantidad, por la de calidad, con lo cual vamos a resumir, toda nuestra vida, en los diez minutos que subimos y nos tomamos dos mates, con nuestros seres queridos.

El problema es que, a la vez, toda esta celeridad, nos puede exponer también, por necesidad de apego, a una profundidad de sentimientos insospechada.

En este contexto, Gergen sostiene que todo esto, nos afecta en dos sentidos, uno, en que incrementamos nuestra capacidad de saber acerca de.

Esto es, que asimilamos una enorme cantidad de información sobre los demás.

A su vez, este aumento masivo del conocimiento del universo social, incrementa nuestro saber como.

Aprendemos a reaccionar, frente a situaciones que nunca hemos vivido, pero, por toda la información que tenemos, sabemos actuar porque ya lo vimos, gracias a la terrible información que recibimos por televisión, diarios, internet, etc., con lo cual, para Gergen, perdemos identidad.

Y es así, como James Bond, según el dice, se convierte quizás en nuestro modelo de acción.

23HACé QUE oCUrrA

A lo mejor jamás sufriste una muerte cercana, sin embargo, ya te-nés información de sobra, sobre qué debemos hacer en esos casos, qué trámites, que ritos, de manera que, cuando lo vivas, no será del todo nuevo para vos.

Además de todo esto, y sin tener piedad, porque ya teníamos bas-tante, este escritor sostiene que, se suman a mi yo, todos los demás, y, por ello, sus deseos se vuelven nuestros, con lo cual, se amplían nuestros debo, necesito y/o quiero.

Como te podrás imaginar, todo esta sumatoria, requiere muchísima atención, energía y esfuerzo y Gergen nos va a alertar en que, obviamen-te, también nos va a llenar de frustraciones.

Todo ello, nos genera una enorme angustia, por la brecha que hay entre lo que abarcamos y lo que pensamos que deberíamos abarcar, que-damos atiborrados de criterios, de conceptos, de deberíamos.

Todo esto no es menor, somos tantos al mismo tiempo, que empe-zamos a sentir que nunca llegaremos a ser lo suficiente.

Es por eso, que debemos prestar atención y ser nosotros, bajo nues-tra exclusiva valoración, los que opinemos sobre quien queremos ser, y este debe ser un análisis permanente y dinámico, ya que todos nos in-fluyen para bien y para mal, para amar y para confiar o para retraerme, re inventarme y volver a empezar.

La idea es la de confiar en nosotros mismos, impulsados por nues-tras motivaciones y dirigidos desde nuestro propio ser.

La única forma de lograr aquellos resultados que me produzcan felicidad a mi, son aquellos que se alinien con quien soy yo, con mis valores personales, únicos e irrepetibles.

Entonces, parece que se trata de confiar en mi, confiar en mi, que frasecita no?


Te invito a que pienses por un rato, todas aquellas cosas que gene-raste, solamente porque confiaste en vos, en tu “corazonada”, en lo que quiera que fuese que le llames, pero que te lleva a cobrar el justo coraje para hacer que ocurra.

Quien soy yo

“Si el hombre en su camino no se mueve, es porque está muerto, a veces lo sabe, a veces no. a veces, está tra-bajando denodadamente para estarlo y no lo ve”.

m. e. b.

En definitiva, y para hacerla corta, la clave para retomar el poder de nuestras acciones y adueñarnos de nuestros resultados, es saber a partir de hoy quien quiero ser y hacer que ocurra, todo un desafío!, pero a la postre, la semilla que te llevará directo a que consigas los resultados que vos mismo te trazaste para alcanzar.

Si yo trabajo de adentro hacia afuera, si voy desde el Ser, para Hacer, para Tener, y no a la inversa como suele suceder, mi Ser va a ser quien dirija mis acciones, va a cumplir con mis ritmos, con mis compromisos, y básicamente voy a estar alineado entre lo que digo y lo que hago.

Cuando no estoy alineado entre lo que digo y lo que hago, no solo no soy feliz, sino que no soy creíble, ni para mi ni para el otro.

Si por el contrario, actúo al revés, si pongo mas energía en el hacer, y en el tener, antes que en mi ser, éste va a ser cada vez más pequeño, e hijo de las circunstancias, y así, ya sin raíces, quien sabe a donde va a ir a parar.

Pero, solamente yo se quien soy yo, que valores me rigen, que es im-portante para mi, que precios estoy dispuesto a pagar, por lo que quiero, que quiero y que no quiero.

25HACé QUE oCUrrA

De manera que, es importante que evalúes, que te funciona y que no y determines que vas a hacer, cuando sepas bien, quien querés ser.

Sería bueno, que pares un momento de leer y reflexiones un segun-do, a cerca de quien estás siendo, y cuán cerca estás de ese, o esa que querés ser.

Que cualidades tenés, de qué tenés poco y querés más, y de qué tenés mucho y querés menos.

El poder personal

“El hombre no es otra cosa que lo que haga de si mismo”.

JeaN pauL saRtRe

Poder en esta historia, no es ni más ni menos, en el sentido que le daré aquí, que el antónimo de no poder, de manera que el tamaño de mi poder, va a estar dado por mi compromiso real de hacer lo que se requiera, lo que haga falta, y lo que sea necesario para lograr eso que digo que puedo o no puedo hacer.

El tema, está estrechamente relacionado con los precios que estoy dispuesto a pagar para poder hacer lo que quiero hacer.

Tomemos un ejemplo, yo puedo tener sin duda, un físico muy superior al que tengo, el tema es, que no quiero pasarme horas en el gimnasio, ni operarme para quedar como una modelo de la televisión, obviamente, no se trata alegremente, de decidir a los 40 años, ser el número uno del tenis, porque evidentemente, no voy a poder, por más precio que esté dispuesto a pagar, simplemente, porque eso es imposible para mi, no tengo ni la edad, y probablemente tampoco el talento, me refiero específicamente, a mi poder personal, al poder que tengo yo de trabajar al 100% de mis propios talentos.


Me refiero, a no confundir el no puedo, con los no quiero, y no quie-ro, porque no estoy dispuesto a pagar el precio, que requiere obtener, eso que digo que no puedo obtener.

De lo que estoy hablando, es de analizar concienzudamente, cual es mi poder personal, y cuanto de él estoy utilizando.

Estoy hablando, de cuantas conversaciones conmigo mantengo, diciéndome que no puedo, cuando en realidad, de lo que se trata, es de no estar dispuesto a dejar mi zona de confort.

Buscar, ofrecer, rechazar, negociar, aceptar, retroceder, avanzar, hablar y escuchar, serán partes del proceso.

La Autoestima, El Superyo y todo eso

“Piensa en una mariposa emer-giendo del bienestar y la seguridad de su crisálida. Supón que la mariposa detuviera su proceso de salir y dije-ra: no puedo dejar este lugar… ¿Qué pasaría? Fracasaría en su propia evolución, y si permaneciera en su crisálida, simplemente se encogería y moriría…”.

eiLeeN caddy

La autoestima es un juicio, el juicio que realizamos, cada uno de nosotros, sobre nuestras propias actitudes, sentimientos, capacidades y conocimientos.

No es ni más ni menos, que la valoración que yo tengo de mi mis-ma.

Si mi autoestima es alta, me voy a sentir valiosa, voy a sentirme confiada, voy a saber que me conozco, voy a tener una alta auto acep-

27HACé QUE oCUrrA

tación, y entonces, me voy a sentir apta para ser hábil, frente a las cir-cunstancias, que se me presenten.

Esta imagen que tenemos de nosotros mismos, dicen los que saben, se forma durante nuestros primeros años de vida, a grosso modo, el niño forma su mundo interior, conforme a una estructura propia, y lue-go rectifica o ratifica en el mundo exterior, esa imagen que construyó, de forma tal, que la manera en que somos tratados por la gente que nos rodea, (padres, maestros, amigos), frente a nuestros éxitos y fracasos, van a determinar en gran medida, nuestro nivel de autoestima, de igual forma, nuestros mecanismos de defensa, y nuestra propia resiliencia, va a ir formando esa imagen propia, en cada uno de nosotros.

Luego, en las diferentes etapas de la vida, vamos a ir agregando impresiones, sentimientos, creencias e incluso razonamientos, que, a la postre, van a resultar en un sentimiento generalizado, de valor o disva-lor, según el nivel de autoestima.

Este nivel, no tiene solo que ver con sentirnos bien con nosotros mismos, sino que también, con ser capaces, de encariñarnos con nues-tros propios proyectos de autorrealización.

La autoestima, en definitiva va a ser entre otras cosas, nuestra fuente de poder.

Pero esto es importantísimo, porque además, va a ser el centro mis-mo, de nuestras creencias con respecto a lo que podemos, o no podemos, valemos, o no, etc.

Si yo tengo una alta autoestima, voy a tener poder, y este poder, luego, me va a servir entre otras cosas, para:

• Ser genuino entre quien soy y quien quiero ser.• Dar ejemplos positivos, coincidiendo entre lo que diga y lo que haga.


• Saber disculparme, decir me equivoqué. (Especial y fundamental-mente frente a los niños).

• Perdonar y perdonarnos.• Cuidarme física y mentalmente.• Producir más, tanto dinero, cuanto cualquier cosa que quiera generar.• Confiar en nuestras propias opiniones y capacidades y por ende sen-

tirnos libres.• Poder aceptar y respetar las opiniones ajenas.• Ser seguros, confiados, tener humor.• Ser proactivos.• Ser alegres y disfrutar de los demás.• Ser generosos y abiertos.• Tener mentalidad de abundancia.• Actuar fieles a nosotros mismos sin sentir culpa.• Confiar en mis capacidades.• Básicamente ser humildes y estar siempre abiertos a aprender. No

necesitamos demostrar cuánto sabemos.

Por el contrario, una autoestima baja, limita, y lleva entre otras cosas a:

• Echar culpas. Callar aún cuando sabemos que nos estamos perjudi-cando. Movernos por las circunstancias en vez de planificar.

• Tener resentimiento, parálisis, mentir. Sentir arrogancia, irrespetuo-sidad.

• Generar conflictos. No respetar al otro.• Descuidar nuestro cuerpo y nuestra salud.• Realizar acciones que no nos benefician. Desperdiciar nuestros talen-

tos, y tantas otras cosas que cada uno de nosotros, bien sabemos que nos bajan la autoestima, cada vez más.

29HACé QUE oCUrrA

Dado el parangón que acabamos de ver, salta a la vista, que el se-creto está, en aceptarnos tal cual somos, disfrutar de nuestros aspectos positivos, reforzar día a día nuestra auto confianza, y entender de una vez por todas, que cada uno de nosotros, es único e irrepetible, y que por eso, tenemos nuestros propios gustos, opiniones y sentimientos.

Nada está bien ni mal, solo se trata de saber, si eso en particular, funciona o no, para tener los resultados que me propuse y en definitiva, lograr mi propia felicidad.

Que, lo entienda el otro o no, no va a ser relevante para mi, es mi felicidad, y eso lo debo tener claro, después, si me interesa el vínculo con el otro, haré que me comprenda, que me respete.

Los éxitos y los fracasos, solo nos deben servir para aprender, se trata permanentemente, de aprender, y a partir de ello, nada ni nadie puede determinar nuestro valor.

Solo yo tengo la capacidad de pensar y lograr lo que yo me propon-go.

Mejorar tu autoestima, requiere ocuparte de la relación más impor-tante de tu vida, la relación que tenés con vos mismo, que como sabe-mos, es una de las relaciones más difíciles, pero también, la que conlleva el reaseguro, de traernos la felicidad.

Para mejorar tu autoestima, no se trata de trabajar sobre quien sos, sino, de trabajar denodadamente, sobre quien querés ser y hacer que ocurra, simplemente, estando atento y siendo coherente, entre lo que querés y lo que hacés para obtener tus resultados.

Para automotivarte, soñalos, planealos, imaginalos, accioná en conse-cuencia y vas a ver que vas subiendo la escalera peldaño a peldaño porque ya no te queda otra, te autoatrapaste en el sueño, te enamoraste.

En este mismo terreno, otro aspecto relevante, es esa vocecita im-portantísima, que tiene que ver, con todas las creencias, que decidí dejar


entrar en mi cabecita, cuando era niña, pero que ahora, decidida a ser adulta, necesitaré revisar.

Veamos de que hablo, no hace mucho, en un seminario, salió el tema de porque alguien del público, nunca quería salir de noche.

revisando un poco su historia, descubrió que en su casa, realmente estaba mal visto, que una mujer regresara más allá de las 12 de la noche y que ella, a pesar de vivir sola, seguía escuchando en su interior, esta perorata cada vez que intentaba volver tarde.

El punto es que, cuando descubrió todo esto, su madre había muerto ya, y ella, tenía más de cincuenta años.

realmente se rió mucho, cuando yo un poco en serio un poco en broma, le marqué que debía despedir una señora muy rigurosa, crítica y antigua, de sus creencias, para poder así disfrutar de su vida y ser ella quien decidiera, a que hora iba a querer volver, cuando sea grande.

Vivimos digitados por alguien que ya no está o por opiniones, críti-cas o juicios, que no son nuestros, pero que no nos tomamos los cinco mi-nutos de libertad, para erradicarlos, definitivamente, por lo que seguimos gobernados, como niños, cuando de lo que se trata es, de que, de una vez por todas, seamos adultos, a la hora de diagramar nuestro futuro.

¿Qué está bien y que está mal, para quien?

“Mi oración es: yo seré lo que he de ser.

Y haré lo que he de hacer.Todo lo que deseo y necesito hacerEs ser fiel a mi propio ritmo”.

hugh pRatheR

Nuestro ser está compuesto por nuestras creencias y nuestros valo-res, ahora bien, ¿como se conforman nuestras creencias?

31HACé QUE oCUrrA

Estarías dispuesto a jugar con la idea de que tu mundo es tu propia invención?, que vos elegiste en que creer y en que no creer?, que no hay una verdad, sino que solo se trata de la visión que vos tenés sobre las cosas?, que todo tiene que ver con el observador que vos estás siendo?

Si vos crees por ejemplo, que no sos un buen marido, adiviná quien te contó que no lo sos?

Podrás decirme que tu mujer, que te reprocha tal o cual cosa.

Adiviná porque estás de acuerdo con sus reproches? Quien tiene en su cabeza la medida de lo que un buen marido es? Si estuvieses con-vencido de que realmente sos un excelente marido, y ella te dijese las mismas cosas, crees que le creerías?

Si vos sos sumamente gordo, y yo digo que odio los gordos, te sen-tirías lastimado por mi?, y si por el contrario sos extremadamente flaco, y yo dijese que odio los gordos, te sentirìas lastimado?

¿Te das cuenta que no es lo que el otro dice, sino como te resuena a vos con tus propias creencias?

Parecería ser evidente, que no hay normas objetivas que determinen, cual es la manera “correcta” de actuar, estas son realidades meramente subjetivas, el tema es que perder de vista esto, hace que supongamos, que la realidad es tal cual nosotros la vemos y que el que la ve de otra manera, esta “absolutamente equivocado”, y en realidad, solo se trata de interpretaciones subjetivas.

Si yo digo que robar es malo, no va a ser valorada igual, mi opinión probablemente en mi contexto, que en una banda de ladrones, el punto está dado en que tenemos diferentes creencias, fundadas en diferentes valores.


Un valor, es algo que es valioso para mi, si para mi es valiosa mi credibilidad, y vos no me crees, tendré que revisar si realmente no estoy actuando conforme a mis valores (ser honesto) o, si por el contrario, se trata de que vos no sos confiado y entonces, por mas que yo haga lo que haga, no vas a creer en mí.

Sería muy importante, que te tomes un tiempo para revisar tus valores, aquellas formas de ser que son realmente importante para vos, cualidades sin las cuales, para vos, la felicidad no es posible.

Por su parte, nuestras creencias en general, son el estadío de cono-cimientos, aquellas cosas que creemos aquí y ahora, o porque me las dijeron y me las creí, o porque las experimenté, o porque lo vi en el otro, lo cierto es que actúo como actúo, porque creo en lo que creo.

Por eso es importante, que revisemos, cuán abiertos estamos a cam-biar, algunos puntos de vista.

Mis hijos, son maestros en hacerme ver, que lo que ayer creía que era la verdad revelada, hoy ya no lo es para mí, porque cambié, porque afortunadamente, vivo avanzando.

revisar nuestras creencias, habla de alcanzar cosas, que hasta ayer, no me eran permitidas, pero que a lo mejor hoy lo son.

Tomemos un ejemplo, tengo la creencia de que debo cuidar mi tra-bajo a ultranza, por eso no me animo a pedir un permiso especial, para algo muy importante para mi, porque ocurre, que también tenemos la creencia de que no nos lo van a dar, pero, de repente, de casualidad me encuentro con mi jefe, me animo, le cuento y oh, sorpresa obtengo el permiso tan ansiado.

Yo, particularmente, vivo en la creencia de que el no, ya lo tengo, por eso jamás me ahorro la pregunta, ¿y si me dicen que sí?

33HACé QUE oCUrrA

Hay infinidad de creencias, que no tienen razón de ser, y sin em-bargo, por el simple hecho de no haber sido revisadas, nos determinan en la vida, nos limitan y muchas veces, nos amargan, a pesar de haber perdido vigencia y no ser en absoluto, parte de aquello en lo que quere-mos creer.

Permanecer abiertos, a otro punto de vista, nos hace mas grandes, y no estoy hablando de ser panqueques saltarines por la vida, cambiando a cada rato, de forma de pensar, me refiero solamente, a que nuestros pen-samientos, sean efectivamente nuestros, no imitaciones, no pertenecientes a un pasado que ya fue, y nunca jamás el resultado de nuestra cobardía.

revisar nuestras creencias, nos habla de conquistar otras cosas, que hoy no están a nuestro alcance, por la limitación de nuestras propias creencias.

Se trata, de explorar, de tomar riesgo, de mejorar nuestra calidad de vida, y para ello, estamos hablando de un camino activo, de búsqueda, de conquista, de trabajar con la misma constancia y disciplina, con que debemos cuidar nuestro cuerpo.

Adiviná quien crea sus circunstancias

“El éxito y el fracaso van asociados a lo que los seres humanos se propo-nen en la vida”.

WaLteR dReseL

El mundo en el que vivimos, aquellos a quienes amamos, lo que hacemos, lo que no, lo que creemos, lo que no, todo, absolutamente todo comunica.

Todo en todo momento, nos está brindando información, pero esta información, es absolutamente NEUTrA, sos vos quien determina como actuar frente a la información, como vas a usar, esa información.


No es ni buena, ni mala, ni correcta ni incorrecta, sos vos, quien determina en que vas a convertir esa información, y eso, tiene que ver, con la idea previa a la información, que te habías formado.

Por ejemplo, si tu hija prometió llegar a las 12 hs. de la noche, y es la una de la mañana y ella no llegó aún.

Vos elegís pensar, que se entretuvo con ese noviecito que tanto te gusta, porque viste que la protege y la quiere bien, cómo crees que vas a actuar cuando escuches la llave? Si por el contrario, eliges pensar, que seguramente está con esa amiga que no te gusta, porque hace que no te respete, como será tu reacción frente a la misma cosa?

Es tarde, y ella traspasa la puerta, en uno y otro caso, aún no sabes que sucede, pero, sin duda, tu actitud, es completamente distinta, y eso es solo, por lo que elegiste creer.

Como ves, depende que proceses la información, en forma positiva o negativa, va a ser la emoción que de ello se desprenda, y así vamos a hablar de odio, tristeza, alegría, angustia, etc.

Adiviná quien decide con esa información, generar un vínculo cons-tructivo o destructivo?

El evento es neutro, sos vos quien elige como sentirse frente a él.

Sos vos, quien tiene el poder, de transformar tus vivencias y expe-riencias, en algo creativo o doloroso, vos elegís, como llenar tu vida. Simplemente, porque sos vos quien elegís como sentirte.

siempre puedes elegir:reír, o llorar. Amar u odiar. Compartir, ser egoísta. Perdonar, o

colgar un cartel del espejo del baño, que te recuerde día a día, tu rencor, e ir por la vida envenenado.

35HACé QUE oCUrrA

Abrazar, golpear. Inspirar, juzgar, dar, pedir, atar, soltar, ser amigo, enemigo, atento o indiferente, ser bueno, malo, sumar, restar, siempre, siempre, la clave está en que decidiste elegir.

Victima o responsable

“Lo importante no es hacer lo co-rrecto, sino haber decidido yo que es lo correcto para mi”.

ReNee haydeN

Echar la culpa afuera, debe ser una de las cosas más comunes, si de mediocridad se trata, infinidad de veces, nos encontramos justificán-donos, porque no tenemos los resultados que prometimos, y, sin duda, nunca tiene nada que ver con nosotros.

Es impresionante, la mala suerte que nos acecha, lo carentes de todo que algún dedo maligno nos signó a ser en la cuna.

¿Qué pasaría, si vivieses desde el lugar de hacerte responsable, que vos generás todo, absolutamente todo lo que te sucede?

Que sos vos, el que elegís tus relaciones, que vos creas todos y cada uno de los vínculos, que te rodean, simplemente porque vos sos, quien tiene la llave de tus reacciones frente a cada cosa.

Créeme, hacerte responsable te da poder, solo si vos entendés, que vos generás lo que te sucede, te permite corregir el rumbo, si las cosas “ te pasan “, no está en vos, hacer que dejen de pasarte.

Ahora, ¿sabés una cosa? La gente hace lo que le sirve.

Si acéptalo, solo cuando deja de servirte, dejas de hacer lo que ve-nías haciendo.


Pensá, cuantas cosas llegaron a su fin, solo porque vos decidiste decir basta, no lo tolero más, ya no te sirve, entonces decidís ponerle punto final, así de simple.

Si en este preciso instante, dejaste de divertirte leyendo, porque ya no te parece creíble, probá hacer este ejercicio, pensá en algo que real-mente sea pesado para vos, una de esas cosas, que realmente te fastidia hacer y que sentís que no te queda otra, y pregúntate que pasaría si no lo haces.

Hacé este ejercicio, te vas a dar cuenta de muchas cosas.

A la respuesta que te des pregúntate: y que pasaría si sucediese eso?, y a la respuesta que te des, volvé a preguntarte que pasaría si eso sucediese?

Y así, sucesivamente, seguí repitiendo, las preguntas, hasta que realmente sientas que llegaste al final del espiral de preguntas.

Te sorprenderá ver, al final del recorrido, que estás haciendo eso que te resulta tan pesado, porque simplemente, te sirve para no tener lo que encontraste al final del espiral verdad?

A partir de ahora, cuando te encuentres diciendo tengo que hacer esto, o tengo que hacer esto otro, pensá que no tenes que hacerlo, estas eligiendo hacer eso para no tener lo otro.

Te lo vuelvo a repetir, para que lo vuelvas a pensar, la gente hace lo que le sirve, por ejemplo algo te da miedo, entonces, pones al servicio de tu miedo todo tu arsenal, para no hacer ese algo que te atemoriza, usás esas armas, porque te sirve para no hacerlo, y no lo hacés, aun cuando te contás que realmente lo querés hacer.

Fíjate que una circunstancia grave, algo de altísimo valor para vos, hace que reorganices la forma de ver tus posibilidades, eso se debe a que

37HACé QUE oCUrrA

en ese instante, no te queda otra cosa que hacer, que poder. Tenés que poder solucionarlo, entonces, tu poder personal, tu creatividad, tu valor y todo aquello que te sirva para lograr ese resultado se pone mágicamente a tu servicio, ya no te sirve no poder, entonces, dejas de justificarte.

Justificar, es decir, porque no hiciste lo que habías dicho que ibas a hacer, y a veces ese porque, es creativo, pero a veces, la justificación, es el arma más poderosa que tenés, para no lograr los resultados que te contás que querés.

La justificación te da inocencia, pero te quita poder.

Mirá este ejemplo, yo digo que quiero adelgazar, pero, me justifico diciendo que me comi una torta de chocolate, que hizo mi suegra, por-que no podía decirle que no.

Claro, yo soy muy buena nuera, no le puedo decir que no.

¿Quiero adelgazar?

Igual ejemplo, igual contexto, pero me quiero poner un vestido especial, para un evento especial, y estoy comprometida, con bajar en serio.

¿Creés que enrolo a mi suegra para que me perdone?

Recordá, la justificación te da inocencia, vos hubieses querido, no tenés la culpa, sos inocente.

Pero te quita poder personal. A la larga, vas a dejar de confiar en vos mismo, el romper tu palabra, tiene precio, y vos lo sabés.

Cada vez que te encuentres justificándote, pregúntate si de verdad estás comprometido con el resultado, o si te estás diciendo que querés, pero en realidad, todavía no querés, o lo que es lo mismo, si estás siendo


reactivo, si reaccionás como siempre en tu vida, o por fin empezaste a ser proactivo.

Proactivo vs. Reactivo

Un guerrero de la luz, deja que su Le-yenda Personal lo guíe en dirección a las tareas que la vida le tiene reservadas.

maNuaL deL gueRReRo de La Luz. pauLo coeLho.

Todos tenemos la posibilidad de elegir entre ser reactivos o proacti-vos, vos también, pero créeme, ser proactivo te da poder personal.

Ser reactivo, es aceptar lo que está, y responder en consecuencia, ser proactivo, es elegir que quiero y hacer que se den las cosas para que así sea.

Para ilustrarlo te pediría que te pongas a pensar lo siguiente:

Imaginate en la antigüedad cuando el hombre descubrió el fuego, Gurkito deja por olvido una fogata prendida, llega Gurkón en forma simultánea con un león.

Que hacen uno y otro frente a esto desconocido?, el animal reaccio-na ante el fuego, se asusta, retrocede, huye, se aleja.

El hombre en cambio, lo estudia, piensa, y finalmente lo pone a su servicio, es el quien prima sobre el fuego, y no a la inversa, eso es ser reactivo o proactivo.

A veces somos reactivos por nuestro ego.

Muchas veces sabemos que tenemos razón, nos pasamos horas ex-plicando lo injusto que fue el otro en tal o cual actitud, y tenemos razón,

39HACé QUE oCUrrA

lo sabemos, nosotros y todos los amigos que entretuvimos horas hasta que nos dieron la razón.

Ahora el punto es: queremos tener razón? o queremos tener lo que queremos?

Millones de veces nos quedamos con la razón, pero solo eso.

Entonces prestá atención, es mejor tener lo que querés, un buen vínculo, una salida, que se yo. Y a lo mejor eso implica que no prestes tanta atención a si tenés razón o no.

Ahora bien, otra parte importante de este trabajo, va a ser que seas honesto contigo en cuanto a tus virtudes y defectos, a tus fortalezas y debilidades, a lo que sabes que sos y a lo que sin duda sabés que no vas a ser nunca.

Análisis FODA

“Cuando el ojo no está bloqueado, el resultado es el ojo, cuando la mente no está bloqueada, el resultado es la sabiduría, y cuando el espíritu no está bloqueado, el resultado es el amor”.

pRoveRbio chiNo

Antes de fijar tus objetivos, es muy importante que te conectes con tus fortalezas y tus oportunidades, tus debilidades y tus amenazas, es decir todas aquellas cualidades que hacen que hayas logrado lo que lograste hasta hoy.

Que te den una idea de que necesitás para no limitarte y cuales son los rasgos de tu personalidad sobre los que sabes que tenés que trabajar.


Para eso me gustaría que te respondas a las siguientes preguntas en un contexto de honestidad absoluta con vos mismo.

1. ¿Cuáles son las cualidades más importantes que me reconozco? 2. Lo mejor de mí: Pueden ser cualidades, habilidades, experiencias,

relaciones o sentimientos. Ves repasando todo lo bueno que tienes, tu manera de ser, las amistades…

3. ¿Qué valores son los que me hacen verdaderamente fuerte? 4. ¿Qué oportunidades aún no he explorado de mi mismo? 5. ¿Cuáles son mis debilidades más importantes? 6. ¿Cómo me limito a mi mismo y como tengo que dejar de hacerlo? 7. ¿Qué creencias no son mías? 8. ¿A qué me vendo para no lograr lo que quiero? 9. ¿Qué me da poder? 10. ¿Qué me resta poder personal?

Aceptá con humildad, tolerancia, paciencia y honestidad tus puntos débiles, reconocelos y, sobre todo si se trata de características que se pueden superar con trabajo, disciplina y dedicación, tendrás la respon-sabilidad de convertirlas en fortalezas, piloteando tu auto, y navegando tu barco como solo vos sabes, pero hacelo en excelencia.

Ser quien tengo que ser

Los dogmas de un pasado tranquilo, son inadecuados para un tormentoso presente. La ocasión se presenta con un cúmulo de dificul-tades y debemos remontar la ocasión. Como nuestro caso es nuevo, así debemos pensar en términos nuevos y tomar acción a nuevo.

abRaham LiNcoLN

Es curioso que si le preguntáramos a las personas que reglas utiliza para regir sus actos, no explicarían teorías acerca de los motivos de sus actos, pero si los observamos, vemos que esa teoría tiene muy poco que ver con el modo en que realmente actúan.

41HACé QUE oCUrrA

En rigor de verdad, somos bastante poco coherentes entre la teoría que tenemos en nuestro cerebro virtual, y lo que de verdad hacemos.

Para ello nos apoyamos en una serie de trampas.Veamos: ¿te suenan frases tales como?:y, estas mas flaco?

Y… estoy tratando(mientras se sirve la cuarta porción de pizza)

Que es tratando? o lo hago o no lo hago, tratando no existe, es la ilusión que me creo, para no hacer lo que dije que iba a hacer, y si no, trata de soltar el libro, o lo soltás y se cae, o lo tenés en la mano. Pero en ningún punto estás tratando. Lo ves?

TrATANDo + EXCUSAS = TU rESULTADo

¿Querés otra trampa?

Vivimos en el quiero, por ejemplo, quiero ser mas puntual.

Buenísimo y ¿qué estás haciendo de verdad para ser mas puntual?, y… estoy tratando, bueno ok, deja de tratar la próxima vez y se puntual, ¿dale?

Quiero ser mas paciente con mi hijo pero… otra vez, viene el lobo y te obliga.

Dejá de querer y se paciente. Hablate, hacete un nudo en el dedo que te lo recuerde, no se pero dejá de querer y ponete en acción.

¿Es fácil? No, quien dijo que es fácil, debe ser justo lo que no te sale, por eso solo vos sabés que tenés que hacer para lograrlo.


¿No podés solo? Busca un apoyo.

¿Es mucho? Hacelo por partes.

¿él no quiere? Hacelo vos.

Eso si, fijate si es importante para vos el resultado.

Desaprendé, sos como sos porque aprendiste lo que aprendiste, una vez lloraste y te dijeron que los hombres no lloran.

Ahora, solo entre nosotros dos, hoy que sos un grandote, ¿para vos, los hombres, lloran o no lloran?, porque cuando duele, ¿si llorás, drenás no? Está bueno vaciarte de dolor, es más sanito. Y, probablemente sea anticancerígeno ¿o no?

Entonces, aprendé otra cosa, quien mejor maestro que vos para aprender.

Para terminar de armar quien querés ser, para que después analice-mos por que, para que y que. Quiero que te preguntes lo siguiente:

Si te dijese que llenes la siguiente frase, ¿cómo la llenarìas?Yo soy…Te creo!!!Entonces, se quien tengas que ser para lograr lo que te propongas.

Ah, y no te detengas a pensar como lo estabas haciendo, cada vez que te des cuenta que estas haciendo las cosas de alguna forma que no querés, aprendé, sabe que no querés ir por ahí, aprendé, corregí el rumbo y afirmate a tu timón de nuevo.

Navegá capitán.

CAPÍtUlO ii QUÉ,

POR QUÉ, PARA QUÉ, QUÉ OtRA VEz

El aprendizaje

“Ve sin saber dónde. Trae sin saber qué. El sendero es largo, el camino desconocido. El héroe sabe cómo lle-gar allí por sí mismo. En solitario”.

geoRge ivaNovitch guRdJieff

La mayoría de nosotros, no se para a razonar a cerca de nuestro propio comportamiento a lo largo de nuestra vida para ir ajustando si vamos viviendo nuestra vida como realmente queremos.

Si estamos usando todos nuestros talentos como nos merecemos, que nos falta, que tenemos, que nos sobra. Que nos merecemos, que no nos merecemos.

Para colmo, en general, tenemos bastante bibliografía social en cuanto a lo que podemos hacer los primeros cuarenta años de nuestra vida, estudiar, casarnos, tener hijos, mayor o menor grado de éxito eco-nómico etc.

Pero nada nos dicen con respecto a que podríamos hacer los próxi-mos 40 y la pucha que son muchos para transitarlos sin rieles no?

El punto está en que la mayoría tampoco concibe que resulta ne-cesario aprender, reaprender y seguir aprendiendo, y ser autocríticos, y humildes y porque no niños todos los días para no perder la alegría, la frescura, la libertad.


La resolución de problemas es importante, pero el verdadero apren-dizaje conlleva un trabajo de introspección, esto es, un trabajo abierto y con grandeza, que nos disponga a cambiar todo lo necesario, a aceptar que no somos perfectos, y a limar lo que nos limita.

En general, nos acostumbramos a huir de la crítica echando la culpa a cualquiera o incluso a todo el mundo menos a nosotros mismos.

Y, en realidad, se trata de que desaprendas todas las conductas que no te van más porque ya no te funcionan, y que reaprendas a ser claro, auténtico, y a utilizar todas las herramientas que tengas en tu galpón.

Planificación

“El primer paso para llegar a cual-quier lugar, es decidir que no vas a permanecer en donde estás”.

J. moRgaN

Planificar no es ni más ni menos que hacer un plan, esto es fijar las metas que quiero conseguir, basadas en una serie de resultados que quiero lograr, con la estrategia para lograrlos, con el análisis de los es-fuerzos que se requiere para que esto sea realidad, y con algún tipo de seguimiento que nos permita saber si vamos bien o debemos corregir el rumbo.

Pero, esta planificación debe ser estructurada no solo desde la pre-gunta del que quiero para mi, sino, y lo que es mas importante desde la pregunta porque quiero lo que quiero y fundamentalmente para que quiero lo que quiero.

¿Cuando tenga lo que me propuse qué?

Preguntarnos porque quiero lo que quiero, nos hace actuar alineados con un concepto de construcción de un esquema serio y coherente.

45HACé QUE oCUrrA

Tengo fundamentos, se porque lo quiero, se porque es importante para mi, se porque me da placer, o me saca de encima el displacer, me da una motivación, es la nafta que requiere mi motor de acción para ir a donde quiero ir.

Planificar tiene que ver con especificar las metas a corto, mediano y largo plazo, con cierta precisión para maximizar los resultados, para no caer en el desorden, para tener un plan de vuelo riguroso que nos lleve a destino por el mejor camino, por el mas corto, por el que no dejó nada librado al azar.

Para darnos una idea, si estuviésemos haciendo un plan de mar-keting para imponer un producto y ser exitosos en una empresa, nos preguntaríamos a grandes rasgos:

1) Análisis de la situación

tomaríamos en cuenta:Competidores existentes, precios, descuentos, etc, entorno y situa-

ción del mercado. Quiénes son nuestros clientes? ¿Por qué compran?, etc. En tu caso, pensá analógicamente todo lo que vos en ese contexto debés pensar, para lo que quiera que fuese que quieras conseguir. Por ejemplo, ¿dónde quiero ir?, ¿cuánto me cuesta?, ¿Qué precios estoy dispuesto a pagar?, Porqué no lo tengo aún?, etc.

2) Objetivos

objetivos generales del plan de marketing, objetivos de venta, obje-tivos de calidad, objetivos sobre plazos y tiempos, etc. Anotá entonces tus propios objetivos usando esta forma de pensar como disparador para establecer tus propios objetivos.

3)Estrategia

Entendamos por estrategia la forma de alcanzar los objetivos. o lo que es lo mismo ¿Qué vamos a hacer para llegar a la meta propuesta?


4)Tácticas a utilizar

La táctica es una estrategia de orden más bajo. Todas esas acciones que se requieren que haga, para lograr objetivos más pequeños en pe-ríodos menores de tiempo.

5)Controles a emplear

Fijate todas aquellas variables que, en forma clara o encubierta po-drían hacerte tener un objetivo diferente al que vos realmente buscás. Aquellas cosas que, sin darte cuenta, estás haciendo y que, en realidad te alejan de tu objetivo.

6)Planificación financiera

El objetivo de este apartado se centra en la necesidad de planificar los costos y presupuestos relacionados con el Plan.

Se debe considerar pues cualquier aspecto “general” que pueda afectar a la empresa que te propusiste y analizarlo, como vemos, a ma-yor preciosismo a la hora de plantearnos los detalles mas ajustados, es el plan de vuelo.

Un buen Plan, sabemos, es una de las principales claves del éxito

Ahora bien, como funciona esto en nuestra vida.

Investigar a fondo, con un cuidadoso análisis de cómo es la situa-ción para mi, aquí y ahora de cada uno de mis objetivos, con la mayor cantidad de preguntas que pueda hacerme para saber que quiero, me van a llevar a priorizar que es lo mas importante para mi.

Yo quiero tener una buena familia, una buena comunicación con mis hijos, una relación divertida con mi marido, éxito con mi consultora, un peso específico, viajar, ir al cine, ir a la peluquería, tener una navidad cálida, jugar con mis nietos, pasear con mi hijita.

47HACé QUE oCUrrA

Quiero todo eso? Si, sin duda lo quiero, ahora bien, si yo no plani-fico, no priorizo, no sé que tiene mayor importancia para mi, todo junto no lo voy a poder hacer, por eso es importante planificar que quiero, porque lo quiero, para que lo quiero, y entonces veré como cuando y con quien.

Es muy importante tomarnos un rato con un lápiz y un papel y vol-car como un ejercicio todo lo que quiero. Pregúntate que querés?

Tantas veces como aguantes y anotá todo lo que querés, todo. Vol-vete a preguntar QUE QUEréS, QUE QUEréS, y anotá todo lo que te surja, y no te detengas hasta no estar seguro de haberte escuchado a fondo.

Luego hacé un primer análisis: porque lo quiero, con cada uno de los items, porque quiero lo que quiero, y por último, pregúntate para que lo quiero.

Cuando ya tengas cada una de las cosas que quieras bien organiza-das en orden de importancia, vamos a agruparlas, estudiarlas, etc.

Para sacar el mayor provecho posible y por posibilidad de concre-ción.

Luego haremos un análisis de la situación de cada cosa en parti-cular.

Y, a partir de allí, fijaremos nuestros objetivos, para luego convertir los objetivos en planes de acción.

Tener la intención sin pasar a la acción es lo mismo que nada. ¿No me crees?

Hacé el siguiente ejercicio nada más que para sentirlo.


Dejá de leer, y sin dudar, andá de donde te encuentras leyendo hasta la puerta más cercana, de diez maneras diferentes, caminando, saltando, trotando, que se yo, como se te ocurra.

¿Ya está?

ok tenes alguna duda que podrías ir de miles de maneras diferentes del punto A al punto B?, reptando dando saltitos con la cola, haciendo la vertical, tocándote el codo, jugando a que tocas la trompeta, que se yo, lo importante es que tuviste la intención de ir del punto A al punto B y luego simplemente realizaste la acción.

El mecanismo fue irrelevante, algo inventaste, pero cumpliste con ir da aquí allí, solo porque te lo habías propuesto.

Ahora probemos esto, suponte que tu hijo te pide jugar una carrera de autos sobre la mesa justo en el momento en que no tiene ninguno a mano, entonces, le dices:

No Manu no podemos, no tenemos autitos,él insiste, y para colmo, descubrís en sus ojitos que esto es impor-

tante para él de manera que tomas dos de tus lapiceras, una él, una vos, y juegan la mejor carrera de autos de las ultimas tardes, solo porque vos lo quisiste, porque descubriste que si era importante para él, lo era para vos, intención más compromiso, más acción igual, resultado.

ocurre que muchas veces nos decimos que queremos, pero que no podemos, y lo que ocurre es que no nos adueñamos del resultado.

No tenemos el compromiso necesario para hacer lo que se requie-ra, lo que haga falta, lo que sea necesario para tener el resultado que quiero,

Si lo hubiésemos tenido, sin duda, hubiese sido super creativo.

49HACé QUE oCUrrA

No tener el fracaso como opción, me alimenta la creatividad, notaste que la intención es la medida de la acción?, como decimos los aboga-dos?

Por eso hay quienes llegan a la meta y quienes no, porque el punto está con que hay quienes no se permiten fracasar y hacen todo lo que se requiera para ello, caen y se vuelven a levantar, una y otra vez.

Hay chicos que caminan a los nueve meses, a veces menos, y otros a los catorce, o más, pero caminan, solo porque no se les ocurre no hacerlo (y porque afortunadamente en su universo de palabras aún no entró la palabra fracaso).

Fracasar no es una opción, sin embargo, nuestra autoestima muchas veces nos juega una mala pasada y ahí sonamos ya no puedo, y en reali-dad decimos ya no encuentro las fuerzas, o la motivación, o la confianza en mi, o que se yo que se cuenta cada uno, pero lo que de verdad pasa, es que elige rendirse.

El secreto más fuerte es que, llegar del punto A al punto B sea dise-ñado por mi, no por lo que se espera de mi.

Ahí si que es muy difícil que me rinda porque no solo que loplanifique con cuidado, sino que además dije como lo voy a hacer,

y cuando y con quien, y me rodee de todo lo que necesito para el viaje, entonces sin duda el viaje va a ser mas fácil.

recordá entonces:

INTENCIÓN + ACCIÓN = rESULTADo

Los Dominios

“Lo superfluo no debe pasar por encima de lo esencial”.


ocurre que estos qué quiero, no pertenecen todos al mismo lugar, y a veces, esto tampoco es fácil.

Por ejemplo quiero ser un buen padre, quiero ser exitoso en el tra-bajo y quiero pesar menos kilos, que cosa no?

Porque cada uno de esos qué requieren de mi tiempo finito, mi tiempo no es infinito, tengo 24 horas por día y no hay caso, por eso es importante ser prolijitos a la hora de diseñar el plan.

Veamos, vamos ver cuantos roles tenemos en la vida, somos pa-dres, hijos, esposos, novios, etc. Bien, vamos a crear el dominio FAMI-LIAr.

¿Queremos adelgazar? ¿Escribir un libro? ¿Aprender a tocar la gui-tarra? ¿Bailar el tango?, bien, dominio PErSoNAL, y así construyamos el dominio LABorAL, ProFESIoNAL, ESPIrITUAL, etc., y todos los dominios que quieras, y sean importantes para vos.

Alineá, tus que, que ya pasaron por los porqué y para que y no tengas dudas que son los importantes para vos, debajo de cada dominio sentí tu esencia.

Porque es importante esto de los dominios? Porque no tenemos los mismos valores para los diferentes dominios, por ejemplo no tengo la misma transparencia al mostrar mis sentimientos con mi hijo que con un cliente que me pone nervioso de solo verlo. Ahora bien es importante para mi tener transparencia con mi hijo?

¿Es importante para mí tener transparencia con los sentimientos que no puedo manejar como quiero con mi cliente? ¿Adiviná quien lo decide?

Tomate un tiempo y fijate valores, creencias, que es importante y que es urgente en cada dominio y una vez mas ajustá tu plan con la

51HACé QUE oCUrrA

precisión de un joyero, mientras más te esfuerces en hacerlo ahora mas fiel le vas a ser a tu plan.

¿Listo? Pues bien, a fijar tus metas, poné todos tus que, AHORA.

Intención o Necesidad

“Lo que se encuentra delante de nosotros y lo que se encuentra detrás de nosotros, es insignificante compa-rado con lo que se encuentra dentro de nosotros”.

oLiveR WeNdeLL hoLmes

¿Tenés presente, lo que vimos sobre tener que hacer algo, o elegir hacer algo para evitar algo que no queremos?

Veamos ahora que ocurre con esto de la necesidad. Es indiscutible que muchas veces actuamos desde la necesidad de algo determinado, ya sea porque nos contamos que es imprescindible para cumplir con nuestras responsabilidades, o porque necesitamos eso para hacer aquello otro, etc., pero ocurre que mirando las cosas de esa forma, perdemos poder.

Muy distinto es hacer las cosas desde la intención de hacer las cosas, desde el control interno de elegir hacer las cosas.

Veamos lo siguiente: Si yo me cuento que acepto los gritos de mi jefe porque no me queda otra, ya que tengo la “necesidad” de darle de comer a mis hijos, indiscutiblemente, no me queda otra, que puedo hacer si tengo que darle de comer.

Entonces, hoy me grita un poco, mañana más, etc. Solo y solamente solo porque yo se lo permito, porque no me queda otra, porque “tengo que” y no me queda otra, entonces, yo, que dejé mi respeto a mi misma colgado del perchero de mi casa, cada vez me respeto menos, ergo, el


cada día me respeta menos y se aprovecha más, no es ni más ni menos que porque yo le estoy enseñando que así son las cosas. Yo hago, pero no soy.

Ahora bien, que pasa si por el contrario me cuento que yo soy una persona que merece respeto y que es muy digna, y que además elige darle de comer a sus hijos porque odia que los chicos pasen necesidades, porque soy responsable y me gusta serlo?

Pues bien, en primer lugar, sin perder de vista que es importante para mi, mi trabajo voy a generar que este señor entienda que para mi es muy importante mi dignidad, si lo entiende perfecto, mi hijo come, este señor me respeta, yo le trabajo bárbaro y todos contentos.

Si no lo entiende, planifico como voy a hacer para darle de comer a mi hijo, siendo respetada en donde trabaje, haga lo que haga.

Si pienso así, es muy probable que la gente entienda que una cosa es que tengo que darle de comer a mi hijo, y otra muy distinta es que por eso, todo vale conmigo.

Esta poblada la ciudad de madres muy pobres, pero muy dignas, que se esfuerzan por tener a sus hijos limpios, inculcarle valores y mantener-los fuera del delito, y otras muchas, que ruedan por la vida, obviamente sin el mas mínimo control sobre sus hijos, solo porque se cuentan que nos le queda otra, amputaron sus almas, sus sueños, su alegría e hipo-tecaron la de su prole.

Muchas, muchas otras, a pesar de las circunstancias, viven su vida con dignidad y con alegría, se las ingenian con sus talentos y permanen-temente elevan su techo.

Conocí una uruguaya divina, que trabajaba como empleada domés-tica en el piso de abajo de mi casa, (ojalá, hoy esté leyendo esto en algún lado, quiera Dios, porque desgraciadamente nunca le expresé cuánto la

53HACé QUE oCUrrA

admiraba), que crió su hijo con todo su sacrificio pero con toda su dig-nidad, siempre fiel a sus valores, y hoy ese hijo es un exitoso abogado en Uruguay porque nunca pero nunca nunca, se dijo a si misma que no le quedaba otra, pasara lo que pasara, siempre le quedaba alguna.

Pensar desde la necesidad nos hace pobres, pensar desde nuestros sueños nos hace creativos, poderosos, fuertes.

Escasez o abundancia

“Pidan y se les dará, busquen y ha-llarán, llamen y se les abrirá la puerta. Porque el que pide, recibe, el que bus-ca encuentra, y se abrirá la puerta al que llama”.

mateo 7,7 y 8

Acá pasa una cosa parecida, casi todo el mundo ve la cosas como si se fueran a acabar.

Nuestros hijos celan a sus hermanos como si nuestra amor fuese li-mitado, si realmente supieran que cada uno de ellos es irremplazable en nuestro corazón, que cada uno ellos nos hace una persona distinta, que amamos a cada uno de una forma singular, pero que no importa cuantos hijos tengamos nos sobra amor para cada uno.

Sin duda serían mucho mas unidos, se acabarían las peleas, y si eso lo proyectáramos a la sociedad las empresas serían prósperas, se acaba-rían las necesidades de acopio, de poder, no habría guerras…

Tener mentalidad de escasez una vez más saca lo peor de nosotros, nos hace menos libres, comprender en cambio que hay para todos nos da alas, si no es acá puede ser allá, solo porque yo lo digo, solo porque yo voy a hacer lo necesario, lo que se requiera lo que haga falta para tener lo que quiero para mi vida.


El mecanismo no importa, con el mecanismo que sea conforme a mis valores. Te dije que voy, voy en bici, en auto en subte, que importa?

Aquí estoy, con vos, porque resulta que se paró el tren y me fui al subte, y se rompió y me tomé el colectivo, y después llamé a un amigo y al final, caminé, y acá estoy, para hacerme/hacerte feliz que es lo importante.

A mi me abundan los recursos, solo porque estoy comprometido, entonces si algo falla, no importa, zás genero algo distinto, y tengo el resultado que quiero.

Aclararnos por qué y para que hacemos lo que hacemos, por qué hacemos una cosa y no otra, nos ayuda a dar un SIGNIFICADo a nues-tros actos.

Más que reflexionar sobre el sentido de la vida debemos darle un sentido a nuestra vida nosotros mismos. La clave de conducir está en no desviarte de tu camino.

Las Metas Deben Ser

“No hay ningún viento favorable para aquel que no sabe a qué puerto se dirige”.

schopeNhaueR

Se supone que a esta altura ya sabemos que queremos en cada uno de nuestros dominios, y como se trata de tu vida, sin duda, ya entendiste que va a funcionar o no para vos, nada mas dejame decirte algo para que trabajes (si quieres) en excelencia con respecto a tus metas:

Lo ideal sería que las hagas:

Retadoras: que impliquen ir más allá de tu zona de confort que te desafíen a llegar mas allá de lo que haz llegado hasta ahora, no importa

55HACé QUE oCUrrA

la edad que tengas, ; que te inspiren y reflejen tu ambición y deseos de superación; que te lleven a estirarte en cada uno de tus talentos, siempre puedes más, si quieres y es importante para vos.

Inspiradoras: que esté escrita en términos positivos; es decir, ex-presando lo que quieres y no aquello que no quieres.

Específicas: que respondan en detalle a las siguientes preguntas: ¿Qué? ¿Cómo? ¿cuando? ¿Con quién? ¿Con que? ¿Cuánto? ¿En dónde? Con que frecuencia?, y todo lo que se te ocurra para que no te permitas hacerte trampa nunca (recordá que estás entrenado para explicar, por-que no cumpliste con lo que dijiste que ibas a hacer) Casi adivinaría que especialmente si el susodicho en cuestión al que le fallaste es a vos mismo no?

Alcanzables: No te boicotees, que sean posibles, no te la pongas tan altas que te sirvan solo para tener razón de que no podés hacerlas en la primera de cambio.

Una vez más el secreto está en hacerte la mayor cantidad de pre-guntas quiero esto, puedo, si porque voy a hacer esto, y esto, y esto. Sé milimétrico, Asegúrate el éxito.

Mensurables en el tiempo asignado: asegúrate de especificar el para cuándo. ¿Cuál es la fecha tope?, recuerdas que es igual que con la empresa?

Alineadas: a tus valores. No tiene sentido invertir tiempo y energía en la construcción de metas que te alejarán de lo que es realmente im-portante para tu vida.

Verifica seriamente que tu meta sea absolutamente fiel a tus valores. Si tu meta no cumple con este requisito, sin duda no es tu meta, se te coló un deber ser de otro.

A propósito, ahora que viste todos tus que, que valores son impor-tantes para vos? los mismos? No? Porque, es tu vida, nada está bien ni


mal, solo se trata de que funcione para vos, de que no te mientas, de que seas fiel a vos mismo, sino, a la larga, se te ve la hilacha, creeme.

Apasionate

“Quien conoce a otros es prudente. Quien se conoce a sí mismo es un sabio. Quien vence a otros tiene fuerza. Quien se vence a sí mismo es invencible. Quien vive contento es rico. Quien quiere con suavidad tiene voluntad. Quien no pierde su centro perdura. Quien no se deja ma-tar por la muerte, vive”.

Lao tsé

Si tus metas no mueven tus emociones y no tenés el alma en la mano con ganas de empezar con alguna de ellas ahora, es que, o no fuiste honesto contigo, o no estás creyendo en que lo que vas leyendo pueda funcionarte, en cuyo caso, te acordás eso de que juegues a que me crees?

o lo que sería peor, estás absolutamente paralizado por el descrédi-to, en vos o en los demás. Stop. Enamorate una vez mas de la vida, vale la pena, ya lo has comprobado en otras ocasiones, o no?

Ponete un par de metas que exciten tu alma, del tamaño que vos quieras, pero que te agarren ganas de hacer una ahora, por ejemplo no fumo por una hora, aunque sea habrás ganado una hora sin hacerte daño, algo es algo, la suma de cada uno de los pequeños pasos nos llevan al final del camino.

Ahora, si no sientes algo así, no te va funcionar el plan, simple-mente porque no te va a alcanzar la nafta para el viaje que te propusiste realizar.

Cuando termines de escribir tus metas, y, para controlar si vas bien, preguntate ¿PArA QUE HAGo Lo QUE HAGo?

¿En quién me voy a convertir como persona al alcanzarla?¿Qué voy a sentir y a experimentar una vez que lo haya logrado?

57HACé QUE oCUrrA

revisa lo que has escrito para cada meta. Eso, por último te va a permitir darte cuenta a esta altura si son importantes para vos como creías o no.

Toma de decisiones

He aprendido que lamejor parte de nuestrafelicidad o miseria, dependemás de nuestra disposiciónque de nuestras circunstancias.

maRtha WashiNgtoN

Antes de tomar una decisión, debes tener en cuenta que tenés emo-ciones y que ellas actúan sobre tus decisiones por ello, saber que tipo de emoción tienes en cada caso, porque te suceden y que querés hacer aún con ellas, es importante para que seas vos y no ellas la que te lleven a destino.

Una de ellas es el miedo. De verdad tengo mucho miedo al avión, sin embargo conozco gran parte del mundo y viajo varias horas por año para ello a bordo de aviones de distintos tamaños, simplemente porque no permito que el miedo interfiera en mi amor por viajar y en hacer algo que es profundamente placentero para mi vida y, en muchas ocasiones para disfrutar junto a mi familia del placer de abrir nuestras mentes.

El miedo es una de las emociones más limitantes, y que mejor se disfraza, podemos sentir miedo a lo nuevo, a hablar en público, a cono-cer gente, en fin, a muchísimas cosas, y puede adoptar forma de sospe-cha, aprensión, inquietud, etc. El miedo evita la acción.

La culpa es otra emoción que nos complica. Nos convertimos en expertos en sentir culpa y cada vez aprendemos más a juzgarnos cada vez con mayor severidad.


La desvalorización tiene raíces más profundas, es una creencia respecto de nosotros mismos, que nos convence que no somos lo sufi-cientemente buenos, somos inadecuados o deficientes.

A veces, en cuanto tomamos la decisión, una voz interior nos dice pronto “ ni siquiera lo intentes”, la desvalorización puede destruir las relaciones con los demás, porque tiene que ver con que no podemos amarnos, y entonces es muy difícil que los demás nos amen.

Si nos perdemos el respeto, fácilmente nos perderá el respeto el otro.

La ira, el enojo, es una de las formas más fáciles de esconder el dolor, y, en ocasiones nos lleva a la depresión, ahí solemos decir, no voy a exponerme a sentir dolor y, por ende no haremos ninguna acción que represente concretar una meta.

A lo largo de nuestra vida, el resultado de este tipo de emociones, nos lleva al desaliento, a la pasividad, a la inmovilidad, y, por ende, al abandono de nuestro propio timòn.

De manera que, obsérvate, y, una vez que haz decidido que, esta vez tus emociones no van a modificar tu plan, porque estás al mando de tu nave, empieza a tomar tus propias decisiones.

Hay momentos o situaciones en que no te es difícil tomar una decisión, pero hay otros, en que para hacerlo te sientes tentado de con-sultarlo con terceros. ¿Cómo haces esto? ¿Sos fácilmente influenciable? ¿o simplemente usas la opinión de alguien con experiencia para ajustar mejor los detalles?

¿Sos de los que, inconcientemente buscan que le destrocen el plan para seguir parado en la zona de confort?

Fijate. Ser feliz requiere tomar riesgos, estirarse, aspirar lograr y conquistar cada uno de nuestras metas.

59HACé QUE oCUrrA

Son muchos los factores que atan a una persona a su zona de con-fort, aún que vaya contra la naturaleza de su entusiasmo, de su frescura, creatividad y alegría.

Para iniciar un proceso de toma de decisiones inteligentes o sabias es preciso reconocer nuestras debilidades y capacidades, atrevernos a salir de nuestra zona de confort, y ante todo, adoptar resoluciones que vayan de acuerdo a nuestro o entusiasmo.

Se trata de tomar riesgos como te dije, de que, aunque al principio te cueste, luego, cuando te encarriles, todo se va a suceder con mayor facilidad, te estoy invitando a quemar tus naves.

Dificultades que podría tener tu plan

La única manera de saber, cuáles la decisión correcta, esconocer cuál es la decisiónequivocada.

pauLo coeLho

Existen ciertas dificultades que no podemos obviar en cuanto a la implantación del plan, por lo que conviene identificarlas con el fin de prevenirlas. Las más conocidas son las siguientes:

Que hayas fijado mal tus objetivos o los hayas fijado de una forma desmesurada.

Que no hayas previsto algunas cosas tales como reacciones, costos, etc.

Que no tengas un plan B.

Que no hayas planificado en forma conjunta las acciones unitarias que debías realizar


Que no tengas un verdadero compromiso

Que no vayas controlando que se cumpla.

No ser cuidadosos al elegir el compañero de ruta para lo que que-remos hacer.

No haber previsto si teníamos los mismos intereses, gustos, posibi-lidades, etc.

No haber previsto contingencias.

No tener toda lo información o disponer de información errónea

En fin de lo que se trata es de ser finito en los detalles de los que, a efectos que después se produzca la sinergia y, como por arte de magia, se alinien los planetas, que es lo que suele suceder cuando se exactamen-te a donde voy: hago lo necesario y además me rodeo de compañeros para el camino.

Ahora veamos qué tenemos que tener en cuenta a la hora del cómo, porque, cariño, a esta altura, el qué ya lo sabemos ¿no?

CAPÍtUlO iii CóMO

Estrategia

Aquel que desee aprender a volar, algún día debe primero aprender a pa-rarse, caminar, correr, trepar y saltar. No se puede volar hacia el vuelo

fRiedRich Nietzsche

El término estrategia proviene del lenguaje militar. La estrategia es un trabajo creativo. Se trata de diseñar los pasos que vamos a dar de manera tal que sean nuestro motor y nuestro mapa de acción.

Ahora bien, tenemos que tomar en cuenta que, si insistimos en sentirnos bien, solo cuando hacemos todo bien, nos exponemos a des-valorizarnos.

Llegó la hora de acostumbrarnos a cuidar nuestro lenguaje, a decir que estúpido que estuve, no que estúpido que soy, cuando nos equi-vocamos, en consecuencia nos vamos a familiarizar con que errarum humanum est y en consecuencia no nos vamos a desvalorizar, vamos a ir encariñándonos con el concepto de que solo se trata de aprender y hacer que ocurra.

otra cosa con la que debemos tener cuidado en con creer que al-guien tiene que apoyarnos, porque si esto no ocurre, nos sentiremos tentados a no asumir la responsabilidad hasta que el mundo no coopere con nosotros.

Sé optimista, el optimismo no es ignorar la realidad, sino actuar sabiendo que nuestra forma de pensar influye mucho sobre las cosas que nos suceden.


El punto está en la forma en que las personas se explican las cosas que les suceden, ante una mala experiencia, el pesimista se culpa, se castiga, siente que arruina todo, el optimista en cambio siente que se equivocó, aprende de la experiencia asume que la próxima vez lo hará mejor, y se siente con el control de la situación.

Cultivemos una actitud positiva, ¿Cómo cultivar una actitud po-sitiva?

Uniéndonos a gente optimista.Negociando con los pesimistas.Hacé acuerdos, el pesimismo es contagioso, de manera que, podés

decir bueno, confiemos hasta que…No minimices tus logros, cuando las cosas te salgan tomá conciencia

que vos las generaste y celébrate por eso.Estamos muy acostumbrados a pegarnos cuando lo hacemos mal,

pero no podemos elogiarnos cuando lo hacemos bien y si no me crees hacé una lista de tus virtudes y otra de tus defectos y fijate cual quedó mas larga.

No dejes pasar los pensamientos negativos, inventa algún sistema que te obligue a pensar lo que quieres, no lo que no quieres.

Se cooperativo. Enfócate en los otros.Mirar permanentemente nuestro ombligo nos complica la existencia.

Y si no me crees piensa en esto:Te duele un poco la cabeza, pero ocurre que viene tu hijo feliz, des-

controlado a contarte que lo nombraron capitán de su equipo, es tal su/tu felicidad que se pasan horas hablando de lo pleno que esto lo pone.

opuesto a ello, estás tan concentrado en tu dolor de cabeza que cuando tu hijo te llama, no le permites ni siquiera decirte para que.

No permitas victimizarte, no permitas sentirte culpable por todo, no te permitas no ser feliz. Sacá provecho de tus errores.

Vivilos como una experiencia de vida. Amá tu vida, eres el dueño y puedes darle el giro que desees.

63HACé QUE oCUrrA

Todos tenemos derecho a equivocarnos, a ser respetados por los demás a no dar explicaciones por lo que hacemos cuando solo está en juego nuestra propia vida.

A cambiar de opinión, a decir no se, a caer y a levantarnos tantas veces sea necesario hasta que logremos lo que queremos.

Lo contrario, en cambio, es actuar sólo de acuerdo con una regla so-cial: la de resultar agradable o amable. Eso, es venderse a la aprobación.

Tácticas

Los hombres razonables se adaptan al Mundo, los irrazonables hacen que el Mundo se adapte a ellos. De allí que todo progreso dependa de los hombres irrazonables.

g. b. shoW

Llamamos tácticas a aquellas tareas más específicas y no tan globa-les como serían las estrategias.

Estas tácticas o tareas específicas que vamos a diseñar para llevar a cabo lo que nos hemos propuesto, son la clave del éxito de nuestro plan.

Por varias razones. En primer lugar porque mientras más finitos seamos en diseñar cada tarea para llegar a buen puerto, más serio es nuestro plan y mas factible que lo hagamos (Te lo repito una vez más porque la repetición hace al entrenamiento).

En segundo lugar porque nos permite ir controlando paso a paso si estamos haciendo lo que dijimos que íbamos a hacer y básicamente si estoy conforme con los resultados o quiero ir ajustando las cosas.

Nuestra mejor aliada si de tácticas se trata, son las preguntas.

¿Qué voy a hacer en cada caso en concreto?, ¿Cuándo lo voy a ha-cer?, ¿Cómo lo voy a hacer?, ¿Con quién lo voy a hacer? ¿podría hacerlo


otro por mi?, ¿Con qué recursos cuento? Como voy a realizar la mejor planificación del trabajo y tareas, cual es la organización global que necesito?

Todo este tipo de preguntas van a obligarme a pensar más y más a fondo en aquello que quiero lograr, y, vas a ver que es mucho más simple de lo que parecía al principio, que una idea va traccionando la otra, que tenías más respuestas de las que creías y por ende que tenías muchísimas más oportunidades de concretar tu plan de lo que te parecía al principio.

También vas a experimentar en ocasiones la certeza de que, aquello que te parecía importante ya no lo es, y aquello que creías querer, solo era una trampa para no hacer otra cosa.

Cuando aún estás en la etapa del plan, surgen a veces infinidad de consideraciones que nos obligan a creer que no vamos a poder realizar algo, y, sin embargo a medida que bajamos con un lápiz y un papel el nivel de “ problemas” las cosas se van encadenando para que al final hagamos que ocurra.

En una palabra, vamos a anotar todo aquello que nos lleve a tomar acciones comprometidas para hacer aquello que dijimos que era im-portante para nosotros.

Presente – Pasado – Futuro

Si alguien que estáarando, va mirandopara atrás está en otra.

padRe José aRNeNdaiz

Imagínate cuantas veces te pasaste diciendo que esto pasó por esto o por lo otro, que debió haber sido así o asá.

¿Si te imaginaras la línea del tiempo cómo lo harías? ¿Así?

Pasado – Presente – Futuro…

65HACé QUE oCUrrA

Ahora imagínate esta línea como un barco, si vas analizando tu pa-sado todo el tiempo, para donde estás mirando? Quien lleva tu timón?

Es bueno aprender de lo que pasó para que te sirva de andamiaje a tu próximo conocimiento, pero no más que eso.

Qué pasaría si te imaginaras el tiempo como un gran cuadro, en donde cada hecho es una mancha de color en la tela, algo lindo… puc, azul eléctrico, feo…, rosa pálido, pero todo en distintos lugares del cua-dro, sin ritmo, arriba, abajo, todo es parte de tu vida, no importa cuando, no importa donde, es tu cuadro, es tu tela y está en vos como componés el cuadro, y agrandás la tela, y componés más cuadros, sin dirección, solo creación.

Lo que ocurre es que a veces el pasado nos ancla, a nuestra zona de confort, y eso es parálisis, desazón, miedo, cualquier cosa menos desa-rrollo, autorrealización, para ello hay que arriesgar, con control, pero arriesgar, con resto, pero arriesgar.

Entonces mas vale darle al pasado una palmadita en el hombro y decirle gracias por compartir conmigo, pero ya fue, e ir por más.

Probá en este instante, pensá en algo que sabés que ya fue, que no hay vuelta atrás, decí YES y andá por más.

A crear otra historia, nueva, plena, feliz.

Eso si, tampoco te refugies en el futuro, que tampoco existe, crea para adelante, pero aquí y ahora. No es cuando tenga… cuando crezca… cuando… es ahora.

Imagínate esto, Esteban quiere una Ferrari roja, lustrosa, la mira en la vidriera todos los días y dice quiero una Ferrari. (¡hay Esteban vos y tu Ferrari!)


Pedro, por su parte también pasa todos los días y la mira.

Ambos tienen 18 años y trabajan en el mismo lugar. Pero Pedro, se compró un autito y cada vez que te habla de la Ferrari despliega un plan de acción de cómo va a ir ahorrando y cambiando los autos hasta que, en x cantidad de años la tenga. Esteban en cambio, te habla calurosamente de cómo quiere la Ferrari, pero nada más.

¿Quién crees que está más cerca?

¿Vos que querés? ¿Y qué estás haciendo para tenerlo?

Aprendé a detectar los quiero de los estoy haciendo para tenerlo.

Ah, ojo con los voy a… que es otra cosa parecida a los quiero, si decís voy a… por favor decime cuando y hacé que ocurra.

Actitud

“El mayor descubrimiento de mi generación es que los seres humanos pueden cambiar de vida cambiando de actitud”.

WiLLiam James

La actitud no es ni mas ni menos que la forma en la que estamos dispuestos a actuar.

Si tenemos una actitud reactiva, negativa, llena de consideraciones, va a ser imposible salir de nuestra zona de confort, si ponemos en cam-bio una actitud que se adueñe de los resultados, en donde nos recorde-mos permanentemente que si va a ser depende de mi, el fracaso va a ser solamente una forma de evitar, no va a entrar en nuestro pensamiento, solo porque estamos dispuestos a hacer lo que se requiera, lo que haga falta lo que sea necesario para cumplir con nuestra palabra.

67HACé QUE oCUrrA

Hay innumerables técnicas para mantener una actitud positiva, desde repetir mentalmente lo que quiero hasta ponernos cartelitos en la heladera que nos recuerden hacia donde vamos, (la famosa foto de cuando éramos flaquitos para volver a serlo o de cuando estábamos mas gorditos para no volver a estarlo) sin duda debe haber muchas formas.

Yo te propongo simplemente que hagas la que inventes, la que te sirva a vos, que no copies lo que yo te digo, te propongo simplemente que cumplas con tu palabra de hacer lo que dijiste que ibas a hacer, solo porque vos lo dijiste, y, si en algún momento caés, que aprendas y te vuelvas a adueñar de los resultados.

Que repases el plan, que te contactes de nuevo con vos, con ese sabio maestro que solamente te recuerde quien querés ser y vayas por ello

Motivación

Los maestros, abren las puertas,pero debes entrar por tu propia

voluntad.pRoveRbio chiNo

La única receta para que te sientas motivado, es que hayas hecho el plan más sincero de tu vida. Que estés absolutamente aferrado a ser auténtico y por ende a ser feliz.

Todos sabemos que nos hace felices. Si tuviste cuidado de revisar concienzudamente dominio por dominio, meta por meta, en el entendi-miento absoluto de diseñar la vida exacta que querés vivir, cada logro de cada meta va a ser vivido por vos, con plenitud, y eso es lo único que va a hacer que vos persistas motivado.

Podés a esta altura preguntarte porque creo yo que la gente no per-siste en sus compromisos, mi respuesta es simplemente porque no se


sienta a pensar con cuantos compromisos está dispuesto a comprome-terse de una forma global.

Entonces, te encontrás con que por ejemplo se te da por dejar de fumar, pero no te animás a enfrentar que no estás bien con tu pareja, de manera tal que cada vez que volvés a discutir prendés un cigarrillo, entonces es bastante difícil cumplir con las cosas que te propones si no priorizás desde donde tenés que empezar a actuar.

Por eso mi propuesta es que te pienses como un todo, como una empresa con distintos departamentos, como un sistema.

Si te pensás como una empresa, crees que alguien podría cuidar los recursos en un departamento y en otro no y asegurar que esa empresa está atenta a no dilapidar los recursos? En un departamento te dirán que si, en otro te reconocerán que no, pero a nivel global, definitivamente no se están cuidando los recursos.

Compromiso

El saber consiste mas bienen dar salida a la luz que hay ennosotros, que en abrir las puertaspara que entre lo que viene de

afuera.pLatóN

Habrás visto que concibo el compromiso de una sola forma, y esta es que hagamos lo que se requiera, lo que sea necesario y lo que haga falta para que cumplamos con la palabra que dimos de hacer lo que ase-guramos, es importante para nuestra vida.

Como verás se trata de agotar todos los recursos, y cuando digo todos los recursos es como cuando nos propusimos ir del punto A al

69HACé QUE oCUrrA

punto B, que no importe el mecanismo, que solo importe hacer lo que dijimos que íbamos a hacer.

Acá vamos a tener que tener cuidado y recordar las trampas que nos hacemos.

¿María ya cumpliste?… Estoy tratando–Que es tratando, no existe tratando.… Bueno en realidad no, me conté que lo estaba haciendo pero aho-

ra veo que no, que no lo hice, solo me demoré contándome que estaba tratando pero no hice todo lo que podía haber hecho. (María ya leyó bastante del libro.).

¿Ah, entonces? ¿Lo vas a hacer?Si quiero hacerlo!!!Que es quiero hacerlo?, yo quiero una Ferrari, y probablemente no

la tenga.No, pero yo no solo quiero voy a hacerlo dice María súper enojada

porque no entiende que se está trampeando, y no lo hace a propósito, solo lo hace de la forma que aprendió.

Ah, vas a hacerlo, ¿CUÁNDo?Que pasa si le sacás el voy a hacerlo y simplemente lo hacés?

Tenés razón, dice María y entonces, y recién entonces, María sale y Lo HACE.

¿Te das cuenta la cantidad de trampas que nos ponemos antes de ir a la acción? ¿Vos, te hacés trampa?

Acordate, se trata de compromiso es solo eso, compromiso entre lo que decís que vas a hacer y lo que hacés.

Es hacer lo que se requiera, lo que haga falta, lo que sea necesario, pero hacer, no pensar, hacer.


Responsabilidad

Si te aferras a lo que es viejo,lo nuevo no tendrá espacio para

manifestarse.maKtub. pauLo coeLho

Acá vamos a hacer un marco de obviedad. Considero la responsa-bilidad como la habilidad de respuesta.

No considero la responsabilidad en este caso como un “ hacerse cargo “ de una situación, ya que eso suena y resulta en consecuencia como una carga pesada de llevar, sino como la habilidad que tengo para responder frente a tal o cual situación de la que de ninguna manera me siento ajeno.

Quiero que te imagines el poder enorme que te puede dar ser creati-vo a la hora de tener habilidad en buscar lo que necesites para responder a los conflictos u obstáculos que se te presenten y el compromiso de no cesar en buscarlos.

Pensá que esto tiene muchísimo que ver con la flexibilidad con la que te muevas.

Tiene también muchísimo que ver con no tener expectativas que te limiten, solo creatividad, habilidad en la búsqueda de herramientas en tu taller interior.

Hay un chiste muy conocido que dice que se había descompuesto una computadora carísima y el dueño de la compañía cita a un ingeniero que él sabía, era muy costoso en honorarios, pero también muy exitoso a la hora de encontrar la solución por muy complicado que fuese el problema.

El ingeniero se sienta frente a la máquina, la estudia detenidamente, la apaga, toma una herramienta, hace un pequeño giro, la enciende y

71HACé QUE oCUrrA

vualà, la enorme computadora, absolutamente dócil, comienza a trabajar nuevamente.

El dueño de la empresa azorado le agradece al ingeniero, lo alaba por la celeridad en resolver el problema, y tras cartón le pregunta por sus honorarios esperanzado por el corto tiempo empleado.

El ingeniero sin titubear, le dice: Son mil dólares señor.–Cómo mil dólares, si solo ha empleado minutos de su tiempo.–Mil dólares señor repite el ingeniero.El dueño, visiblemente molesto, no quiere discutir, de manera que,

de una forma elegante le dice.–Muy bien, pero para poder pagarle ingeniero, necesito una factura

detallada que justifique el valor de su trabajo, entonces, le pagaré.Al día siguiente, el dueño recibió la factura que rezaba:

Ajustar el tornillo: $ 1Saber qué herramienta utilizar: $ 999

Como todo en la vida, cada una de nuestras actividades tiene que ver con nuestro compromiso y, de acuerdo a él con nuestra responsabili-dad, esto es con la habilidad de respuesta para hacer lo que se requiera, lo que sea necesario y lo que haga falta para cumplir con la palabra que dimos.

Para ello, en realidad, venimos munidos de un enorme taller de he-rramientas, el tema es que a veces es más fácil usar siempre la misma, y contarnos que no podemos resolver tal o cual problema por que nos contamos la historia de que no contamos con una herramienta precisa.

Pero, realmente, ¿fuimos al taller a ver si la teníamos? Hacemos todos los cursos que necesitamos para dominar todas las formas que te-nemos para usar cada una de las herramientas? Qué relación tenemos con nuestro taller? Con que asiduidad lo visitamos para saber bien que hay?


Si te ponés a pensar, la relación que tiene el león con el fuego, y la que tenemos los hombres con el fuego, tiene solamente la diferencia que significa que el hombre transformó el temor que le tenía, y logró ponerlo a su servicio. Tuvo la flexibilidad necesaria para superar las creencias que hacían que le temiera y crear con él sinergéticamente otras cosas que an-tes no existían. La cocción de las comidas, el derretir los metales, etc.

Lo ves? Es transformar lo esperado en lo generado, en lo creado. Es tener un fin en tu mente, y hacer que ocurra, pagando los precios, con responsabilidad.

Juzgar por el resultado

El liderazgo es una acciónNo una posición

doNaLd h. mc gaNNoN

Y ahora acá te quiero ver.

Cuántas veces juzgás por elresultado en tu vida?

Esto es así mirá: Vos decís querida, a las 10 hs. te paso a buscar, y llegás a las 10:30 hs.

Tu esposa, con razón te dice: “mi amor”… pero no la dejás terminar porque ya tenés una justificación preparada, entonces ella te dice “ juzgá por el resultado” llegaste a las 10 hs como dijiste?

La única respuesta es No. Ya no importa porque no, no llegaste.

Es simple, cumpliste o no cumpliste, querés crecer?, juzgá por el resultado, hacete riguroso con vos mismo, acostumbrate a cumplir con tu palabra, y tu medida es el resultado que dijiste que ibas a tener.

73HACé QUE oCUrrA

Ana María Campoy, contestaba en un reportaje que había estado tantísimos años casada con Pepe Cibrián, enamoradísima, tanto que hoy a varios años de su muerte aún lo extrañaba, por una sola razón: que él siempre, pero siempre siempre, había cumplido con lo que prometía, jamás la había defraudado, de manera tal que el único motivo que la mantuvo enamorada hasta hoy había sido su CrEDIBILIDAD. Pepe Cibrian había tenido la virtud de ser CIErTo con ella.

En ese contexto, explicaba que su experiencia de la vida le habían enseñado que las parejas se rompían, porque al no cumplir una y otra vez con lo que se prometían, las parejas erosionaban su confianza, eso hacía que ante cada acuerdo roto, se desilusionaran, y era esa desilusión lo que creaba impotencia, dolor y posterior muerte de la pareja.

Cumplir con la palabra, está absolutamente relacionado con juzgar por el resultado. ¿Lo que encontrás, es lo que dijiste que ibas a encontrar?

Juzgá por el resultado. Y si hay una brecha, preguntate ¿por qué?, a que te vendiste, que historia te contaste?

Te acordás? las justificaciones son tus enemigas, las enemigas de tu crecimiento, del desarrollo que te contás que querés tener.

Esto no tiene nada que ver con que te equivoques, con que no te salga, con que demores más o menos, te podés caer y volver a intentar, lo que no podés para desarrollarte, es MENTIrTE, TrAMPEArTE, JUSTIFICArTE, se trata de que sepas, que aún te falta, se trata de APrENDEr, solo eso, una vez más, aprender.

El control

La desgracia educa la inteligencia.víctoR hugo

Sería bueno que establezcas alguna forma de control que te permi-ta medir la eficacia de cada una de las acciones, así como determinar


que las tareas programadas se realizan de la forma, método y tiempo previsto.

Existen tres tipos de control:

• El control preventivo, que es el que nos va a permitir tener un plan B a mano por si algo falla.

• El control correctivo, que es el que voy a realizar cuando el problema ha sucedido.

• Y el control tardío, que es el que hago cuando ya es demasiado tarde para corregir.

obvio que va a ser mejor que establezcamos controles preventivos para cada una de las acciones propuestas.

No obstante, no importa cual de los tres controles utilices, porque como bien sabés, nada es de una forma ideal, se trata de lo que te fun-cione a vos, pero controlar, aún cuando lo hagas en forma tardía, va a arrojarte una información útil para ser usada, a la hora de juzgar por el resultado.

El feedback

Si no nos elevamos, el peso del mundo nos aplastará.

afoRismo

El feedback va a ser para nosotros pura y exclusivamente informa-ción, esto es, y dale con la dieta, que si a partir de que yo declaré que es importante para mi estar flaca todo el mundo me dice que bien que me veo y que delgada que estoy y son varios lo que me lo dicen vamos a decir que tuvimos un feedback positivo, la información nos indica que vamos bien entre los que dijimos que era importante para nosotros y lo que estamos haciendo en consecuencia.

75HACé QUE oCUrrA

Ahora bien, si resulta que yo me puse como meta ser menos quis-quilloso y todo el que me ve me dice que quisquilloso que estas hoy, se ve que no estoy haciendo muy bien las cosas no?

El feedback no es ni mas ni menos que la experiencia que el otro tiene de mi, lo que siente, lo que según su parámetro soy o estoy, no es la verdad revelada, ahora bien si su experiencia coincide con la de varios y no condice con lo que yo quiero para mi vida, va a ser mejor que haga algo, y que no me niegue que estoy en un lugar distinto al que dije que quiero estar.

Cuidado con esto porque es muy curioso, pasan dos cosas, una es cuando yo digo que quiero determinada cosa y cuando no estoy siendo fiel a lo que dije y alguien me lo señala me enojo, es muy común que nos inclinemos a escuchar lo que nos gusta en vez de ser bien rigurosos con nosotros mismos con la información que nos da el otro.

Es muchísimo más fácil hacernos los tontos y dejar que el otro se estrelle contra nosotros, que ser honestos con alguien y decirle que no está cumpliendo con lo que dijo.

Pero algo bien distinto es aquel que te dice lo que se le da la gana y te dice, yo te lo digo porque soy tu amigo, y te dice que vos debieras ser de tal o cual manera, solo porque el lo dice.

Yo te hablo del feedback como información necesaria para tu de-rrotero, si dijiste que vas a Punta del Este y todo el mundo te dice que estás en el río Luján, fíjate.

CAPÍtUlO iV CUándO

La Determinación

Mientras duerme, ningún dormido sabe que está durmiendo.

Si no te tomas el trabajo de decir cuando, no lo vas a hacer. Por expe-riencia, estoy cansada de escuchar cosas tales como voy a empezar a ha-cer gimnasia porque así no puedo seguir, ah, bueno, hermoso, cuando.

Ah, no se, hace frío, mas adelante, tengo una media sola, excusas. Ex-cusas. Y con las excusas pasa lo mismo que con las justificaciones, aunque con una ligera diferencia al momento de asumir las riendas y adueñarme de los resultados, las excusas me sirven para seguir sin hacer lo que dije que iba a hacer y lo que dije que era importante para mi vida.

Cuando me justifico tengo un poquito más de vergüenza a la hora de decir porque no lo hice, yo soy conciente que no lo hice a pesar de que había dicho que lo iba a hacer. Te serví el mate frío porque no me di cuenta. Fenómeno pero me lo serviste frío, y ayer me dijiste que que-rías ser mas atenta porque no te gustaba sentirte torpe. El punto es que te faltó estar mas atenta, fijate y aprendé. No te justifiques, la próxima estate atenta, porque es importante para vos.

En cambio está la otra que te dice, te serví el mate frío porque no encontré la pava. Ah mirá que bien, acá ni podés ver que no estuviste atenta, acá no solo que me lo serviste frío sino que ni siquiera se te ocu-rrió que podrías haber preguntado donde estaba la pava. Pobrecita no? Como lo vas a servir caliente si el mundo conspira y te esconde la pava, bueno vos en realidad nunca tuviste suerte no?


Uno de mis mayores maestros en la vida que, afortunadamente me enseñó el valor de desear la excelencia para mi vida, me decía:

–¿Lo hiciste o no lo hiciste?

Y si yo en vez de contestar si, le decía cualquier otra cosa me decía:

–Dale, lo maté porque me sirvió el mate frío.

Que importa porque flaca, lo mataste, no lo hiciste no me des excu-sas, decime si lo vas a hacer, nada mas, porque sino se lo pido a otro.

Se imaginan que me iba furiosa jurando no volver hasta no tenerlo hecho.

Y así, me enseñó que el fracaso no era una posibilidad, que uno podía hacerlo a lo mejor mas de una vez, y buscando el camino, pero que a la larga, salía.

Se lo agradezco, me bajo el nivel de tolerancia al no en mi vida.

Hoy sé que, honestamente no todo es posible, pero que si lucho por lo que quiero la mayor parte de las cosas las consigo, ahora eso si, las que verdaderamente son tan importantes para mi, como para moverme hasta obtenerlas.

Priorizar

“No hay mejor predicador que la hormiga, que sin decir nada, lo hace todo”.

beNJamíN fRaNKLiN

Ya vimos que teníamos distintos dominios en nuestra vida y que, en cada uno de ellos había muchos qué en nuestra vida que nos proponía-mos alcanzar. El tema que también vimos que esto no era tarea sencilla,

79HACé QUE oCUrrA

porque no solo eran distintos dominios sino que, además cada uno de ellos implicaba distintas acciones, y, a veces lo urgente no tiene nada que ver con lo que es importante para nosotros, y sin embargo nos obligamos a atender lo urgente y descuidamos las cosas importantes.

Por ello, necesitamos saber priorizar, esto no es ni mas ni menos que hacer primero una cosa y luego otra, pero de una manera conciente. Significa hacer una lista de cada cosa que tenemos que hacer, y mirar bien cuanto tiempo tenemos y que queremos realmente hacer, porque sabemos de antemano que no vamos a hacer todo lo de la lista.

El tema del papel y el lápiz es realmente mágico, las cosas nos dan vuelta en la cabeza como una suerte de monstruo marino que nos hacen sombra y todo se entremezcla y nos tortura, pero cuando lo ponemos en una lista en el papel, todo se transforma, las cosas toman su justa medida.

Y es ahí donde tenemos que poner primero lo que sabemos que va primero para nosotros, somos nosotros los que le damos el verdadero valor a la acción, de eso se trata, de hacer primero lo primero para no-sotros, de saber todo lo que hay, todo lo que puedo, todo lo que quiero y lo que tengo que asegurar para que funcione.

Delegar

Haciendo lo que está a nuestro alcance

Nos beneficiamos todos. Si úni-camente tratamos de tener ideas que salvemos al mundo, no nos ayudamos ni a nosotros mismos.

iNédito. pauLo coeLho

El punto está en que a veces no solo el tiempo es finito yo tengo que hacer dos cosas importantes a la vez, y debo dividirme en dos, debo


clonarme, solo porque las dos son importantes para mi, y yo las voy a hacer para cumplir con mi palabra.

Pero entonces quien podrá ayudarme?, yo sé que vos sabés quien, el punto está en que tenés miedo, en que seguramente no lo va a hacer como lo harías vos, es verdad, pero tenés una sola cosa que hacer: confiar.

Para delegar tenés que: inspirar el compromiso, ser claro en lo que esperás del otro, ser claro en el resultado que querés, y confiar, si vos realmente inspiraste compromiso y confiaste, sale, ocurre.

obviamente va a depender de tu propio compromiso, vos sos sabio no lo olvides nunca, vos sabés en quien delegar y sabés que hacer para que las cosas de verdad, ocurran.

CAPÍtUlO V COn QUiÉn

Cuando voy con el otro

Este no es un tema menor, ya que son muchas las personas que nos acompañan a la hora de tomar decisiones, a la hora de evaluar los impac-tos que nuestras acciones producen, a la hora de saber quien es quien, en quien nos inspiramos, y ademas, a la hora de seleccionar junto a quien navegamos esta agua.

Que el hombre no está solo, es verdad, no estamos solos en la ma-drugada, para bien y para mal.

Imagino que, si tu mayor intención al leer este libro es la de ver que herramientas descubrís, que antes no habías visto para buscarte una pareja por ejemplo, me estás preguntando ceja en alto, de que estoy hablando no?

Pues bien, lo acepto, estás solo en la foto, pero entonces decime, me jurarías que no te influye para nada ver todos los que están en pareja a tu alrededor?, a la hora de desear estar en pareja, de dónde nace esta necesidad tuya de estarlo? Sin dudas en la ilusión de estar con alguien, como tal o como cual verdad?

No estás solo tampoco cuando te sentís amenazado cualquier ene-migo que atente contra tus planes hace que no estés solo.

Aquel o aquella con quien te desahogás haces que no estés solo, aunque haya sido un transeúnte pasajero de tu vida.

Entonces, ¿qué es estar solo?


Veamos este punto, vamos a hacer una distinción entre soledad y aislamiento, pero además vamos a definir que papel juega el otro, y quien es en cada caso.

La alteridad

El mayor pecado de la humanidad es la incomunicación, la soledad no buscada ni amada, el olvidarnos de que fuimos creados para encontrarnos, para ser los unos espejos de los otros.

iNédito. pauLo coeLho

La alteridad entendida como un otro diferente, no es moco de pavo.

Necesitamos saber que hay otro, para diferenciarlo de mi, al princi-pio el bebé no tiene la capacidad de percibirse diferente a otro, para él todo es un todo, con el tiempo, y a medida que va formando sus estruc-turas de aprendizaje, se va dando cuenta que yo no soy él ni viceversa, además soy mujer porque no soy varón y soy una cosa porque no soy la otra, de manera que es absolutamente necesario, tener al otro como parámetro de lo que quiero y de lo que no quiero para mi vida.

Hasta ahí todo bien, venimos en un análisis “ sanito” para que fun-cione hermoso, el punto de la trama que no es tan útil para lo que que-remos es, cuando me quiero parecer al otro y si no lo logro me siento “ menos “, me siento inferior al otro, el otro tiene la capacidad de aminorar mi poder (obviamente que porque yo le otorgo el poder basado en vaya uno a saber que historia) o me siento poderoso solo si estoy con el otro.

Todo esto hace que yo no esté alineado con quien soy yo. El punto está en saber que quiero y a donde voy, con o sin el otro, entonces, si es con el otro mejor, porque me acompaña, pero no me “hace ser” ni bueno, ni malo, ni grande ni pequeño.

83HACé QUE oCUrrA

Si yo hoy dejo de fumar por vos, sin duda en cuanto me pelee vuelvo a fumar, porque no dejé por mi, deje por vos, por tu aprobación o para obtener vaya Dios a saber que cosa.

Muy distinto es que yo deje de fumar porque no te quiero perder porque sé que quiero vivir esta historia y no otra, entonces, no dejo de fumar por vos, dejo de fumar por mi, para no cambiar esta historia que quiero escribir junto a vos. Y, si no me entendés y aún así te vas, voy a seguir sin fumar, porque voy a salir a buscar con quien escribir mi historia, porque sé que esa o ese quiero ser.

Saber lo que se quiere del otro

Quien ama esperando a cambio alguna retribución, está perdiendo su tiempo.

eL demoNio y La señoRita pRyN. pauLo coeLho

Por eso hay que saber que se quiere del otro. Se quiere amor? Bue-nísimo, un trabajo? Un apoyo? Un consejo?

Entonces estemos bien atentos, porque confundir que queremos del otro no le sirve ni al otro ni a mí.

Si no sé lo que quiero del otro (así sea que le quiero dar, que le quiero regalar, porque y para que, al otro) hace que el otro sepa aún menos que hace al lado nuestro aquí y ahora, porque probablemente lo confunda, porque probablemente le pida algo ahora que cuando me lo da no me sirve, porque no fui seria a la hora de pedirle algo sin darme cuenta que nada tenía que ver con lo que quería.

Cuidado, por responsabilidad hacia mi y hacia el otro, es muy pero muy importante saber lo que quiero del otro.

No vaya a ser que cree falsas expectativas, o que me deje enredar en las expectativas del otro.


Soledad o aislamiento

No me importa cuánto sepas, hasta que sepa cuánto te importo.

stepheN covey

Ahora bien, tené en cuenta que esto del otro es un tema que es im-portante que analices.

Por un lado vamos a diferenciar lo que es sentirse solo de lo que es estar aislado, porque para poder tener lo que quiero, tengo que saber distinguir las peras de las manzanas.

El sentimiento de soledad tiene que ver con una apreciación subjeti-va mientras que si hablamos de aislamiento este, es objetivo.

En este sentido, podemos decir a grosso modo, que experimentamos el sentimiento de soledad cuando sentimos “ que no somos importantes para alguien “ ya sea por haberlo perdido o porque sentimos que no somos capaces de generar un vínculo de ese tipo.

Alguna literatura sobre el tema (yo voy a tomar la de Muchnik y Seidmann), lo conceptualiza, estableciendo categorías o tipos de soledad de acuerdo a la carencia de relaciones sociales o a la problemática dentro de las relaciones existentes dicen Muchnik y Seidmann en Aislamiento y Soledad.

Así la experiencia de soledad viene del sentimiento de insatisfacción frente a las relaciones sociales y en este sentido podemos según estas autoras diferenciar tres dimensiones que me parece interesante tener en cuenta:

Tiempo: soledad como rasgo vs soledad como estado.Ámbito relacional: relación de pareja, red de amigosValor de la experiencia: positiva o negativa.

85HACé QUE oCUrrA

Por su parte Sermat propone que la soledad es la diferencia entre el tipo de relaciones que una persona tiene y el tipo de relaciones que una persona quisiera tener.

En tanto Weiss por la suya, (otro autor que estudió sobre este tema) habla de que los distintos tipos de relaciones satisfacen diferentes nece-sidades interpersonales que diferencia en:a) Apego en donde la persona recibe sensación de seguridad. (Mayor-

mente provisto por el cónyuge o la pareja.b) Integración social provista por la red de relaciones, amigos, etc. Con

quien las personas comparten intereses.c) Posibilidad de ser cuidado Es un rol que se les asigna mayormente a

los hijos adultosd) reaseguramiento del valor. reconocimiento de las habilidades de las

personas. Se da mayormente entre los compañeros de trabajoe) Alianza confiable. Este sentimiento se da principalmente con los

familiaresf) Guía. Esto se da por parte de personas en cuya autoridad se confía.

El aislamiento en cambio, tiene que ver con la situación objetiva de no tener nuestra red de contención a mano, de estar en forma efectiva lejos de aquellos que son significantes para nosotros.

Si vieron la película el náufrago, habrán visto como Tom Hank in-venta a Wilson, en su necesidad real de compartir cada cosa que le va pasando, y esto tiene todo que ver con que nos resulta imposible soportar el aislamiento.

Ahora bien, a la luz de estas consideraciones quiero que te detengas un minuto y hagas un balance de cómo te sientes al respecto.

Es importante que seas muy claro contigo mismo a la hora de saber con quien vas a transitar tu camino y como es tu experiencia con eso, de


manera tal que, una vez mas, si las cosas no marchan como quisieras, te pongas en campaña para hacer algo al respecto.

Quiero que tengas en cuenta que si tu problema es que te sientes sola o solo, trabajes sobre tu habilidad, para estar solo o sola, pudiendo disfru-tar más de las actividades en soledad. Esto te haría menos dependiente de otros y por lo tanto menos vulnerable a tomar compromisos riesgosos y a sufrimientos innecesarios por el mero hecho de no sentirte solo.

A partir de allí, y cuando puedas relacionarte desde la abundancia y no desde la escasez, es probable que ya no te sientas solo en forma frecuente.

Comunicación, marcos de obviedad

La conquista de los medios técnicos anda a la par con la conquista de la personalidad.

afoRismo

De más está decir que la comunicación clara es la base de que ten-gamos el resultado que queremos. La comunicación con nosotros y con los otros, hace que nuestra cajita de creencias tenga las paredes que tiene aquí y ahora para nosotros.

Somos lo que somos porque creemos lo que creemos, y creemos lo que creemos porque nos contamos lo que nos contamos. Esto es más o menos así

SER COMUNICACIÓN INTERIOR COMUNICACIÓN EXTERIOR

OBSERVADOR

HACER ACCIÓN

TENER RESULTADO

87HACé QUE oCUrrA

Si mamá me dice que todos los hombres son iguales (comunicación externa) y yo elijo creerle, me diré que todos los hombres son iguales (comunicación interna) y, dado que creo lo que creo, seré absolutamente irresponsable a la hora de elegir con quien salir, (acción) y probable-mente salga lastimada (resultado). Si por el contrario elijo que mis creencias sean diferentes a las de mi madre, probablemente mi historia sea otra.

De manera que mientras más cuidadosa sea con lo que me diga, mientras mas atenta a las distinciones en el lenguaje sea, mientras más note lo que me digo, mientras más atención preste en lo que oigo, mas dueña de mis resultados voy a ser.

Esta comunicación cuidadosa y deliberada va a hacer que yo se-leccione lo que me diga y lo que le diga al otro, dado que ya sé que es importante lo que diga para obtener lo que quiero obtener.

Pongamos el ejemplo de que esta mañana discutí con alguien que sostenía que yo, como mujer, trabajo mucho, y por mi parte yo, sostengo que no trabajo mucho, el punto está dado en la palabra mucho para mi y mucho para él, para mi trabajar mucho es trabajar más de ocho horas, para él trabajar mucho es trabajar más de las cuatro horas de la mañana, porque para él, las mujeres no deben trabajar, el conflicto está dado en que mucho para uno no es mucho para el otro, si nos hubiésemos puesto de acuerdo en hacer un marco de obviedad donde mucho significara lo mismo para ambos, se hubiese acabado la discusión, infinidad de veces creemos estar diciendo lo mismo solo porque fonéticamente las palabras suenan igual, el punto está en que no nos damos cuenta de que signifi-camos las cosas de manera diferente, por eso, hacer un marco (cajita) de obviedad (que sea obviamente lo mismo para mi que para vos) ahorra infinidad de problemas en la comunicación.

Hay por otro lado otro tipo de problemas con la comunicación, por ejemplo, cuantas veces escuchaste cosas tales como:


No me querés por eso dijiste eso. Cuando en realidad dije lo que dije (contenido de la frase) que no tiene nada que ver con lo que siento por vos. Ejemplo: Me enferman las toallas tiradas en el baño. Que significa que no me gustan las toallas en el piso, no que te quiera más o menos, ni que me enoje con vos, significa que me molestan las toallas en el piso, punto.

o, por el contrario digo me molesta estar con vos en este lugar, y el otro asume ah, porque traje la corbata roja, no me molesta estar con vos en este lugar, mas allá de la corbata que te pongas.

Podés ver de que manera nos contamos historias a partir de la co-municación que nada tienen que ver con la comunicación, queremos escuchar lo que queremos, pre escuchamos y entendemos los que nos parece, entonces después tenemos problemas porque creemos que nos dijeron una cosa y actuamos en consecuencia y resulta que nos dijeron otra cosa muy distinta y ahí estamos en problemas.

Reglas de juego

Esto está muy relacionado en lo que tiene que ver con saber lo que quiero del otro y viceversa.

Es más que común que si no hay una comunicación clara, precisa y basada en un marco de obviedad, yo me encuentre con que tengo frente a mi un tablero de ajedrez, y se espere de mi que juegue al ludo. ¡Ah! ¡La pucha que se me va a complicar! yo puedo jugar a cualquier cosa, siempre y cuando se establezcan las reglas del juego y se den por ciertos las cosas que necesito para jugar.

Esto que parece tan simple no lo es, por dos razones, una porque no siempre nos tomamos el trabajo de revisar cuando nos dan el juego, si tiene todo, si no faltan fichas y por sobre todo si están claras las reglas de juego.

89HACé QUE oCUrrA

La otra porque a la hora de construir las reglas podemos darnos cuenta que estas son heterónomas o autónomas.

Te cuento a grandísimos rasgos al respecto (y que Piaget me perdo-ne), que Jean Piaget escribió sobre la epistemología genética basado en como se construye el conocimiento, como se pasa de un estado de menor conocimiento a uno de mayor conocimiento, y luego, trabajó sobre como se forma la moral en el niño.

En uno y otro estudio Piaget en realidad quería saber nada sobre psi-cología, sino como es que los científicos pensaban, y cayó en la cuenta de que en la forma como pensaba el niño, había una enorme similitud con la forma en que lo hacían los científicos.

Así desarrolló su teoría de las invariantes funcionales de asimilación y acomodación de los esquemas de conocimiento.

Para no aburrirte demasiado, y de nuevo a grandes rasgos lo que Piaget observa a lo largo de sus estudios es que los niños no suman co-nocimientos, sino que construyen y re construyen el conocimiento con una suerte de andamiaje del conocimiento anterior, que me sirve para pararme y así crecer en el conocimiento.

Así también, se dio cuenta estudiando el juego de las bolitas en los niños, que en un principio (el separa además entre práctica y conciencia de regla y a estos a su vez en diferentes estadíos a lo largo del desarro-llo de cada una) el niño no puede diferenciarse del adulto, y la regla le viene impuesta, también, el niño juega en una suerte de egocentrismo en donde juega para él, con el otro, pero luego, va a pasar de esta im-posición de la regla, en donde, al no ser acordada, va a ser más fácil de transgredir, a una autonomía de la regla en donde yo voy a adherir a la regla y por ende la voy a hacer mía ya no voy a obedecer, ya voy a actuar desde esa regla que ahora es mía, y por tanto ya no la puedo transgredir.


Es muy interesante que prestemos una vez más en quien nos fija las reglas del juego, porque si me las fija el otro, no las voy a sostener, o las voy a sostener resentido o victimizado, cualquier cosa, menos desde un lugar responsable y proactivo.

Como verás, todos los caminos conducen a roma.

Afinar La escucha

Jerome Bruner, sostiene que la diferencia entre el pensamiento ló-gico y el pensamiento científico, radica en el relato.

Introduce el concepto, de que lo importante del relato no es la ver-dad, sino la verosimilitud, dado que es mi realidad, lo que yo relato, son mis personajes, con las emociones que yo le doy, y (esto no lo dice pero integro el concepto), conforme al observador que yo esté siendo de la cosa, de manera tal que entonces, una vez más nos vamos a remitir a que no hay una realidad, va a existir mi realidad subjetiva, y, obviamente, la realidad subjetiva de ese otro al que yo escucho.

Por eso es tan importante no dar nada por supuesto, sino, por el contrario, afinar la escucha, para que, para saber qué me dice, que sien-te, que quiere, a donde va, mientras mas escuche y más informado esté sobre lo que me dice él, menos nivel de riesgo tengo a mal interpretar algo y menos margen de error a la hora de obtener los resultados.

Paradójicamente, si te mirás verás que tenés dos oidos y una sola boca, sin embargo, nunca te enseñaron a escuchar, y es bastante difícil que lo aprendas solo.

Pero, creeme y empezá a ponerlo en práctica, escuchar es una de las llaves más importantes del éxito.

Porque te permite llenarte de información y mientras más informado estes, disponés de muchas más herramientas.

91HACé QUE oCUrrA

Por qué es tan importante escuchar como ser escuchado

Uno no siempre puede hacer lo que quiere, pero siempre tiene el derecho de no hacer lo que no quiere.

maRio beNedetti

Stephen Covey dice que uno de los 7 hábitos de las personas alta-mente efectivas es que es tan importante escuchar como ser escuchado.

A que se refiere? Si bien acabamos de decir que es importantísimo escuchar al otro. También es importante decir exactamente de una ma-nera clara que quiero yo.

Si yo no soy capaz de manifestar lo que quiero y hacer que ocurra no estoy siendo fiel a mis principios y por ende, no voy a ser confiable ni sustentable en el tiempo (si es que estoy verdaderamente comprometido con mis objetivos).

Callar lo que quiero tiene que ver con ceder a ello solo por la in-creíble necesidad de ser aceptado, entonces me estafo y me disfrazo, y allá voy a donde quieras, sin que siquiera te enteres que no quisiera eso.

Desafortunadamente el resultado es que, dependiendo de mi capa-cidad de tolerancia a mi propia frustración, tarde o temprano, o porque ya obtuve tu aprobación y entonces dejó de ser divertido ir tras ella, o porque no tolero más mi dolor interno, pego un portazo y me voy sin haberte dado siquiera la oportunidad de que te enteres.

Que me escuches después de haberte escuchado y que juntos en-contremos el camino del medio, tiene que ver con operar desde el ganar – ganar, yo gano hoy y vos ganás mañana, vos tenés esto y yo aquello y santas pascuas, de lo contrario, tarde o temprano, se nos van a acu-mular las facturas tuyas y de todos tus antecesores encima de nuestras respectivas mesas.


Actuamos en función de lo que escuchamos

A esta altura, supongo que ya definiste vos, que es estar solo para vos, en cuanto a quien te acompaña y como lo hace, y en cuanto a quien está contigo en tu proyecto ¿y quién no lo está verdad?

Entonces pensemos, que pasa con ese otro que está contra tu proyec-to, el también es una variable a la hora de estudiar el cómo y el cuando, lo ves?, que te dice?, como te suena a vos lo que te dice?, que escuchás? Y como actuás en función de lo que escuchás?

En los seminarios que dicto, hacemos un ejercicio interesante que consiste en contarle al compañero un proyecto y que el nos escuche distraídamente, nos escuche absolutamente atento, nos tire abajo vehe-mentemente el proyecto y nos aliente sinceramente el proyecto. Te sor-prendería ver como la gente, con este ejercicio de cuatro pasos, descubre cuanto le influye que el otro le diga no podés, cuánto lo anima que el otro lo apoye, en definitiva que importante que es, la palabra del otro en nuestras vidas, obviamente mucho más de lo que debiera.

Por eso, te invito a que seas muy serio con vos mismo a la hora de escuchar al otro, tanto para ver lo que te dice en realidad, cuanto para ver porque te lo dice.

El otro es importante porque te influye, para bien o para mal, lo es también, porque lo vas a impactar con tus acciones, lo es, simplemente, porque está.

Un punto de vista tu punto de vista

Ya venimos hablando hace rato de que no existe una realidad, existe mi realidad, conforme al observador que estoy siendo y los paradigmas que rigen mis puntos de vista. ocurre más frecuentemente de lo que queremos, que estos no coincidan con los del otro, y esto genera discu-

93HACé QUE oCUrrA

siones estériles para lograr la felicidad que queremos y los resultados con los que estamos comprometidos.

¿Cómo evitar entonces tener una discusión?

Si en vez de pulsear de una manera ciega, sin detenernos a escuchar que nos está queriendo decir el otro, pudiésemos por un momento escu-char su punto de vista, luego plantear mi punto de vista, y en el medio ver que puntos de encuentro si los hay puede haber, o de lo contrario que grado de negociación o, por lo menos de organización podemos construir, la cosa sería muchísimo más efectiva y asertiva.

La cosa es que vivimos en una suerte de autismo que lastima y nos lastima, y, lo que es más grave, nos hace largar el timón a cada rato, y cada ola, nos oxida.

La próxima vez que te encuentres defendiendo tu punto de vista sin control prueba esto:

• Aceptá que puede haber otro punto de vista diferente, que además responde a otro mundo de intereses diferente.

• No te defiendas, acordá, consensuá, pensá, construí, razoná.• Escuchá• Da tu punto de vista claramente y de forma serena.• Distinguí las áreas de consenso y de disenso• Trabajá de una forma proactiva y asertiva• Se auténtico y honesto, si es necesario pedí disculpas• Analizá, sopesá precios.• Actuá ganar-ganar

Pero, y por sobre todo, no eduques no juzgues, no pienses como de-bería pensar o actuar el otro, solo piensa en los dos puntos de vista como tales, ni mejor ni peor, simplemente son, otros puntos de vista.


Ah!, y pensá en esto: los conflictos externos son a menudo manifes-taciones de los conflictos internos.

Tengo razón vs. Tengo lo que quiero.

Solo cuando ya superamos las di-ficultades,

entendemos porque estaban allí.La QuiNta moNtaña. pauLo coeLho

Cuántas veces luchaste hasta el final en una discusión estéril donde al final te encontraste furioso, seguro de que tenés razón y alejado del otro que obvio se fue furioso, y seguro de tener razón.

¿Ahora bien lo lograste, tenés razón y…?

Pensá en esto, resulta que odias que tu marido llegue tarde cada vez que te invita al cine entonces, cada vez que llega tarde te proponés a ultranza demostrarle cuanta razón tenés en que llega siempre tarde. Que pasaría si te tomaras el trabajo de abrir tu corazón y decirle con mucho amor que, de verdad, te hace mal que llegue tarde, que entorpece la armonía de la salida, que daña tu vínculo y que resulta innecesario conectarse desde ese lugar.

Casi estoy segura que, cuando se lo expliques de esa forma, pro-bablemente el con e mismo amor te explique que es mucho más fuerte que el ser colgado, que no TE lo hace sino que simplemente Lo hace y que lo importante de todo esto es saber lo bien que les hace ir al cine juntos.

Verás que probablemente si va llegar temprano la próxima vez va a ser mucho más desde este lugar que desde el otro. Y si no, la próxima vez, como lo entendiste, ya no te va a hacer enojar tanto, de manera que, vas a estar atenta a tener más de lo que querés y menos razón, total para que querés tener razón?

95HACé QUE oCUrrA

Autenticidad

otra trampa que atenta enormemente contra nuestra libertad perso-nal, y que nos quita poder, es la falta de autenticidad.

Para que hagamos un marco de obviedad, y se entienda que es au-tenticidad para mi en este contexto, vamos a poner un ejemplo de los que a mi me gustan.

Supongamos que estás haciendo un rico asadito a las brasas, y por esas cosas que tienen las charlas con vino tinto, te dejás olvidada tu mano izquierda justo al lado del chorizo, en el momento exacto en que la parrilla está en su apogeo.

De repente, te das cuenta, te volvés a tu audiencia y empezás a re-latar, que estás percibiendo un trozo de tu hueso al aire, un tanto negro para tu gusto, que tu dedo gordo está sumamente colorado, y seguís dando acabados detalles de la situación.

Estarías siendo honesto?, obviamente que si, todo lo que decís es cierto, y sos honesto, el tema es que no estás siendo auténtico, lo único autentico para este caso es el grito atroz, que te sale del fondo del estó-mago, acompañado con una que otra mala palabra.

Eso es ser auténtico, expresar los sentimientos, las emociones, decir me duele, me enoja, no me gusta, o me gusta.

Desafortunadamente, estamos entrenados para no ser auténticos, creemos que confiar, limpiar nuestra agenda con el otro nos debilita, y en realidad, lo que verdaderamente nos debilita, una vez más es la historia que nos contamos según la cual el otro debe “ vernos “ de una manera determinada.

obviamente, que, como todo en la vida, debemos tener sentido común.


No me refiero a que si el avión se mueve, nos demos vuelta hacia nuestro niño de 5 años para elegir ser auténticos y comunicarle que, en realidad estamos muertos de miedo, porque las estadísticas dicen que los aviones de vez en cuando se caen.

Se trata de reconocer frente a nosotros mismos en primer lugar lo que auténticamente sentimos, y, a partir de allí ver cuanta de esa infor-mación damos o no según corresponda.

Se trata de abandonar el hábito de negarnos a nosotros mismos lo que verdaderamente sentimos y por ende, estar a kilómetros de distancia de que el otro pueda gozar de nuestra autenticidad.

Contribución

“No se le puede enseñar nada a nadie, solo se puede ayudar a que lo encuentre dentro de si”.

gaLiLeo

Es probable, que a medida que el poder te hinche los poros, quieras salir a predicar y dar cátedra, y porque no a enojarte con el planeta, para que se muevan de lugar como lo hiciste vos.

Es así como el mundo te va a escuchar sermoneando a cuanto se te cruce por el camino, al son de “ no seas víctima”, “la autoestima te da poder” o “ hacé que ocurra” y a continuación te sientes a “ recetar” como tiene que hacer el ser en cuestión con su vida y obra.

No es así, porque probablemente si confía en vos, te escuche y sal-ga por los caminos vestido como vos, con tus códigos y hasta con tus palabras recién estrenadas, pero lamento comunicarte que no va a ser perdurable en el tiempo para él.

En realidad se trata de que los inspires, de que lo acompañes en el camino a ver que quiere él, y no que crees vos que quiere o le conviene querer.

97HACé QUE oCUrrA

Te sorprenderá ver que una vez que lo escuches, y por sobre todo después de que lo apoyes a preguntarse, de manera tal de encontrar dentro de si sus propias respuestas, hasta vos te des cuenta que lo que vos creías que era no era.

Se trata de que lo alientes, la gente duda, se asusta, de manera tal que si vos estás ahí, con tus dos manos firmes en su espalda para apo-yarlo a que suba, llegue.

Y creeme, es hermosa la sensación de felicidad del otro en tus ojos, vas a amar quien sos vos, cuando estés con el otro firme, parado sobre sus piernas, henchido, solo por tu contribución en tiempo y forma para con su vida.

Probá, inspirá, alentá, escuchá, apoyá y presenciá el camino hacia la grandeza del otro, vale la pena, es grandioso ver la transformación del metro cuadrado que nos rodea, y por sobre todo bastante poco co-mún, estamos muchísimo mas acostumbrados a juntarnos para criticar o comentar historias que no nos dan poder alguno, que a juntarnos para pintarle el frente de la casa al pobre Don José.

Si no me creés, probá a pagarle el boleto al que viene detrás de ti, y decime si no te cree loco, probablemente te mire mal, o se quede esperan-do que le querés sacar, ahora, si le manoteás el bolsillo es probable que no se inmute, ya casi no lo sentimos, nos acostumbramos, loco no?

Confío no confío

El tiempo es el mejor autor, siempre encuentra un final perfecto.

chaRLes chapLiN

Confiar es saber que vamos a salir airosos, es actuar con seguridad, es saber que si va a ser, depende de mi, no del otro, no de las circuns-tancias, no del afuera.


Hacé esta prueba, salí a la calle y mirá a la gente a los ojos, confías?, no confiás? o no sabés si confiás? Porqué, qué parámetros te rigen? Es lógico lo que te pasa?, obvio que a nadie se le escapa que estamos vi-viendo tiempos difíciles y que debemos afinar la puntería para ver los carteles. Miles de veces te encontrás dado vuelta con el barco que hizo un tambor y vos recién te das cuenta. Qué tarado, te decís decía ojo, tormenta, cuidado, tiburones, y vos, ahí firme, sin querer darte cuenta de nada, pasaste por alto todas las señales.

No, no te digo ni una cosa ni la otra, me refiero a saber porqué confías cuando confiás y porqué no confiás cuando no confiás, de que depende, de tus miedos? De tu entorno, de tus prejuicios, de tu zona de confort.

Ahora que ya hiciste este tipo de reflexión y ya estás más seguro de cómo estás navegando en este punto va otra.

¿Cuándo no confiás, lo decís? ¿Buscás la forma de ser auténtico? ¿O aparentas ser alguien que no sos? ¿En qué aspecto de tu vida no sos real? ¿Cómo te estás comunicando? ¿Entre vos y yo, cuánto sos de honesto con vos?, ¿y con el otro? En definitiva. ¿Podés confiar en vos?

¿Y yo, puedo?

El mentor

Lloré de gratitud por mi Maestro, por haberme enseñado en silencio que alcanzaría mis sueños, si descubría antes que deseaba hacer con ellos.

eL peRegRiNo. pauLo coeLho

Por último, en esta etapa de ver con quien, quiero que también te preocupes especialmente en notar quien te inspira para tu fin.

99HACé QUE oCUrrA

Que eches mano de toda figura que te haga pensar, sentir, emocio-nar, y echar a andar el motor del barco que te llevará de tu punto A a tu punto B.

Pensalo, analizalo, (analizar es descomponer por partes, el método analítico, tiene que ver con descomponer todo en partes, mirarlas todas detenidamente y luego volver a armar todo revisando cuidadosamente que estén todas las partes otra vez, aunque, esta vez, ya no serán las mismas, ya las hemos atrapado en nuestro conocimiento de una forma tan detallada que ya significaban mucho más).

En virtud de ello, fijate cuales son tus fortalezas para llegar a tu objetivo, cuales fueron las de tu inspirador o mentor, fijate tambien, que debilidades tuyas hay, o vivencias, que te frenan, entonces, trabajá sobre ellas, pedí apoyo, copiá, sumá comparti, y por sobre todo, aprendé de ese mentor, no importa quien sea, no importa si vive, ni siquiera importa si existe, lo importante es que, para vos es tu musa inspiradora.

Tener un modelo, por un lado, es recordar permanentemente que se puede, si al menos uno, pudo, yo puedo, pero es también, saber que vale la pena, porque ese que te inspira, se proyectó en el mundo de una manera que le da sentido a tu sueño.

Trabajá entonces, para dejar un legado mucho, muchísimo más im-portante que el dinero, que es el dejar constancia que el mundo, en algo fue diferente solo porque vos exististe.

Te parece mucho? Hacé este ejercicio, cerrá tus ojos e imaginá a tu gente diciendo si les da lo mismo que vos existas o no. Escuchá hablar a tus hijos, si los tienes.

Ahora probá dejar todos los días un granito de arena en todos y cada uno de la gente que por una u otra razón se relaciona contigo.

Si tan solo pudieras escuchar lo que se habla por detrás de ti, esta nueva semana, ¿qué crees que dirían?


Cómo hablan de tu humor, de lo que les enseñaste, recuerdan tu compromiso con ellos o no?

Ten un mentor, y proponete ser el mentor de alguien.

Los Acuerdos

Los seres humanos son animales que hacen promesas.

fRiedRich Nietzsche

Una vez que ya sabés con quien, en todos los órdenes, quiero que tomes conciencia de que, el hombre, así como el pez vive en el agua, vive en un mar de acuerdos.

Vivimos acordando con el otro, y, cuando cumplimos los acuerdos, tenemos crédito con el otro y viceversa, pero, cuando no, perdemos aceleradamente ese crédito, y esto, si al que le rompiste el acuerdo es un adulto.

Si por el contrario, al que le rompiste un acuerdo es un niño, la cosa es bastante peor, el niño no piensa que vos rompiste un acuerdo, el niño piensa que El no es importante, que no es lo suficiente para tener valor y por ende que se le cumplan los acuerdos.

¿Y vos, cómo te llevás con tu palabra? ¿Qué valor tiene para vos tu palabra? Pensalo, a lo mejor sos incapaz de romper un acuerdo con el otro, y mucho menos con tu hijo, pero sos un maestro a la hora de romper los acuerdos con vos mismo, en cuyo caso adiviná que efecto tiene esto para vos? Si, eso, ya ni empezás, porque sabés que te vas a defraudar.

De manera que, si esta vez estás verdaderamente convencido que, para tener resultados distintos, lo más importantes es emprender accio-

101HACé QUE oCUrrA

nes distintas, empezá por esta, respeta fundamentalmente los acuerdos con vos mismo.

Si tu objetivo es ser un buen padre, y no te permitís romper un acuerdo contigo, sin duda alguna, jamás vas a romper un acuerdo con tu hijo, ya que tus propios valores te sostienen.

Convertite en tu mejor aliado, antes que nada, se tu mas fiel centi-nela, cuidá tus acciones y mantenelas alineadas todo el tiempo entre lo que querés ser, y lo que estás siendo, para eso, solo tenés que cumplir con tus acuerdos.

Para finalizar

Para finalizar quiero que te pares un segundo a pensar, que todo lo que crees ser, y lo que crees que no sos, tiene lugar en tu mente, que es increíble, pero que en gral.está entrenada para que sobrevivas, y que entonces, a veces, para vivir en vez de sobrevivir, tenés que bajarle el volumen.

Esta mente, actúa como vimos, al costado de tus emociones, emo-ciones que, en mayor o menor medida, has aprendido a dominar, o no, y que tiene diferentes razones de ser, así tendrás odio, miedo, alegría, etc.

Te invito particularmente a estar muy atento o atenta, con una emo-ción en particular, el amor, por que?, pues porque en nombre del amor, a veces nos dañamos, y a veces dañamos al otro, nada mas, que por no es-tar presentes a la hora de saber a que tipo de amor estamos entregados.

Te invito a que tu amor, sea pleno y sano, para ello a que ejerzas un amor responsable, comprometido, que contemple el cuidado por vos y por el otro, que incluya respeto, generosidad, intimidad, grandeza, humildad, que respetes tus límites y los del otro, y que por él, estés


siempre comprometido a conocerte y conocer al otro a lo largo de todo el camino en común.

Te deseo de corazón, que el haber leído este libro haya hecho que te reencuentres con vos, con tu sonrisa, con tu luz, con tus sueños, y básicamente con tu integridad, porque, si así fue, no tengo dudas que ya estarás reemprendiendo con valor, y renovadas fuerzas, tu camino.

Si así no fue, te deseo que encuentres cualquier inspiración que te recuerde quien eres y lo que vales para que lo hagas.

HASTA SIEMPrE

BiBliOgRAfÍA

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Se terminó de imprimir en Impresiones DunkenAyacucho 357 (C1025AAG) Buenos Aires

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www.dunken.com.arMayo de 2009

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