Habilidades del pensamiento y creatividad para la enseñanza de ciencias naturales
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HABILIDADES DEL PENSAMIENTO Y CREATIVIDAD PARA LA ENSEÑANZA DE
LAS CIENCIAS NATURALES
YADIRA GONZALEZ ROJAS
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Qué significa aprender Ciencias Naturales
Comprender, analizar ,interpretar e indagar fenómenos naturales y todo aquello que nos impacta y
causa curiosidad.
Diferenciar todos los procesos y aspectos
que relacionan la vida, la materia y el movimiento
en todas sus interacciones.
Prepararse para la vida
Tener las bases solidas y verdaderas
para entender y comprender el
mundo.
Que el estudiante adquiera y desarrolle habilidades,
destrezas , conocimientos, actitudes hábitos y valores
que le permitan participar en la comprensión y solución de los problemas cotidianos .
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PROPÓSITO
Sensibilizar a los estudiantes sobre la necesidad de desarrollar habilidades del pensamiento creativo con el fin de diversificar el uso de la mente y desarrollar un aprendizaje significativo.
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Con frecuencia desde ladidáctica de las ciencias se indica que los profesores y estudiantes serefieren a la dificultad para comprender los temas que allí se trabajan, a lafalta de motivación o desinterés y a la carencia de recursos que contribuyansuperar estos obstáculos como las causas de tal situación.
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• Noticieros, crucigramas, juegos, resolución de situaciones problemas, análisis de lecturas, videos. etc.
• Observación, pruebas de libro abierto, evaluación del portafolio, sopas de letras, cuadros sinópticos, carteleras, consultas, revisión de tareas e informes
• Lecturas y cuestionarios para facilitar la comprensión del tema
• Debates
• Explicación y trabajo en laboratorio, láminas y esquemas, talleres.
• Actividades lúdicas, juegos, concursos, salidas de campo.
ESTRATEGIAS
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Habilidades Observar
• Medir
Clasificar
• Comunicar
Inferir
• predecir
Formular hipótesis
• Interpretar datos
Experimentar