OCTUBRE 2012

HABILIDADES DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

SESIÓN 1EXPANSIÓN Y CONTRACCIÓN DE IDEAS

OBJETIVO

Desarrollar los procesos básicos del pensamiento, fortaleciendo habilidades para la construcción del conocimiento, la organización del aprendizaje, la integración de saberes y el fortalecimiento de capacidades y competencias para la reflexión y análisis crítico

CONTENIDO DE LA MATERIA

1) PROCESO DE EXPANSIÓN Y CONTRACCIÓN DE IDEAS

2) PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

3) PROCESO DE ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO

4) PROCESO DE INTEGRACIÓN Y JUICIO CRÍTICO

Procesos Básicos del Pensamiento

Clasificación jerárquica

ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO

Evaluación

Síntesis

Análisis

INTEGRACION Y JUICIO CRITICO

Ordenamiento

Clasificación

Relación

Comparación

Observación

CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

¿ Qué es Pensar?

Habilidad Actividad

Creación

Entrenamiento Conocimientos

PensamientoIdeas

¿ Qué es Pensar?

Pensar es una habilidad como nadar, correr o escribir, y por lo tanto es posible desarrollarla mediante el entrenamiento adecuado.

Aprender a pensar

PROCESO DE PENSAMIENTO

1. EXPANSIÓN DE IDEAS: Ayuda a utilizar la mente con efectividad, apertura, flexibilidad, oportunidad y pertinencia; de acuerdo a un propósito determinado.

2. CONTRACCIÓN DE IDEAS: Propicia el desarrollo de hábitos productivos de la mente de pensar y actuar y para valorar los logros alcanzados.

Procesos de PensamientoExpansión de Ideas

Considerar Extremos

Considerar Variables

Considerar Alternativas

Considerar Consecuencias

Otros Puntos de Vista

Contracción de IdeasReglas

Definir Objetivos

Considerar Prioridades

Planificación

Decisión

PROCE

SO D

E EXPA

NCIÓN D

E

IDEA

S

Practica # 1¿Cuáles son las ventajas y las desventajas del internet?

Ventajas Desventajas

______________ _______________

______________ _______________

______________ _______________

Practica # 1¿Cuáles son las ventajas y las desventajas del internet?

Ventajas Desventajas

Comunicación más sencilla

Interactuar con otras personas

Búsqueda de información

Dependencia o Vicio

Información basura

Distracción de los empleados de sus trabajos

Practica # 2¿Qué de bueno y qué de malo tiene que un amigo me regalo un celular?

Ventajas Desventajas

______________ _______________

______________ _______________

______________ _______________

Considerar los Extremos

Considerar los Extremos significa pensar en ideas que se contraponen. Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de

la situación.Pensar en lo adecuado o inadecuado de la

situación.Visualizar los riesgos y las oportunidades de

una decisión.Considerar lo útil o inútil de la decisión.

Permite regular la impulsividad, estimula a las personas para que reflexionen antes de actuar o de tomar una decisión y ayuda a retardar los juicios y a ampliar la visión que se tiene acerca de situaciones o problemas.

Deb

er #

11. ¿Cuáles son los riesgos y las oportunidades de seguir una carrera?

Riesgos Oportunidades______________ _____________________________ _____________________________ _______________

2. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de que se acabara el agua en el mundo?

Ventajas Desventajas______________ _____________________________ _____________________________ _______________

Variable

Valores Cualitativos: Color, tipo de uso, estado de ánimo

Valores Cuantitativos: Edad, talla, temperatura

Práctica # 3Clasificar de acuerdo a los tipos de variables de acuerdo al ejemplo: el objeto zapato tiene un color (negro, blanco, etc.), una talla (5, 6, 7, etc.), un tipo de suela (goma, cuero, etc.), un tipo de uso (deportivo, para vestir formal, escolar, etc.), un tipo de cierre (lazo, broche, etc.) un costo ($. 12, $. 10, $. 20, etc.)

Práctica # 4Una con línea la variable con su característica correspondiente, de la manera como muestra el ejemplo:

Variable Característica1. Peso2. Estatura3. Temperatura4. Estado de ánimo5. Número de equipos6. Distancia al puerto7. Número de llantas8. Dirección

28°C2 llantas6 equipos48kgHorizontalAlegre5 Km1,50 metros de alto

Práctica # 5¿Qué variables tomarías en cuenta para seleccionar un nuevo trabajo?1. ______________

4._____________

2. ______________5._____________

3. ______________6._____________

Considerar VariablesNos invita a fijar la atención en los aspectos que deben considerarse antes de tomar una decisión, antes de elaborar un plan, o simplemente antes de dar o utilizar nuestras ideas.

• Visión – Completa – Acertada- Mayor Seguridad

El hábito de pensar en las variables antes de decidir o actuar contrarresta la llamada “visión de túnel”

Deber # 21. ¿Qué variables tomaría en cuenta sí tuvieras que mudarte a vivir en otra ciudad?1. ______________

4._____________2. ______________

5._____________3. ______________

6._____________

2. ¿Qué variables tomarías en cuenta para seleccionar un amigo?

4. ______________4._____________

5. ______________5._____________

6. ______________6._____________

Practica # 6¿Cuáles serán las consecuencias a corto y largo plazo si decido ir al juego de pelota en lugar de estudiar para el examen del próximo día?

¿Cuáles serían las consecuencias a corto plazo?__________________________________________________________________________________________________________________

¿Cuáles serían las consecuencias a largo plazo?__________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué diferencia hay entre una persona que piensa en las consecuencias y otro que no lo hace?__________________________________________________________________________________________________________________

Considerar ConsecuenciasCualquier hecho, suceso o acción genera consecuencias que no debemos ignorar; en muchas casos retienen o alertan acerca de lo que puede suceder en el futuro, para bien o para mal.

Consecuencias a corto, se presenta al poco tiempo de ocurrir el hecho.

Consecuencias a largo plazo, son las que se presentan más tarde.

Deber # 3¿Cuáles serían las consecuencias si un trabajador deja de ir a su lugar de trabajo por tres días?

1. ¿Qué ocurriría inmediatamente? ¿Qué pensarían sus compañeros? ¿Qué pensaría su jefe? ¿Qué pasaría con su paga?

2. ¿Qué ocurriría a largo plazo? ¿Qué pasaría cuando llegue el tiempo de revisar los aumentos de salario, o de renovación de contratos?

Practica # 7El equipo campeón de la temporada anterior de futbol ha perdido 10 de 12 juegos en esta temporada. ¿Cuáles podrían ser las alternativas para explicar este hecho?

1. ________________ 4. ______________

2. ________________ 5. ______________

3. ________________6._______________

Considerar AlternativasNos permite identificar posibles explicaciones de un hecho o situación, y nos ayuda a encontrar posibles cursos de acción o posibles opciones al hacer una selección.

Posibles solucionesExplicacionesCursos de acción

Deber # 4¿Cuáles serían las alternativas para pasar un día feriado con un grupo de compañeros?

1. ______________ 4. ______________2. ______________ 5. ______________3. ______________ 6._______________

¿Crees qué sería suficiente considerar sola una alternativa? ¿Quién crees que pasaría mejor el feriado uno que pensó solo en tres alternativas, o el que consideró seis alternativas?

Considerar Puntos de VistaEl proceso de Considerar otros Puntos de Vista nos invita a tomar en cuenta la opinión y el sentir de los demás, y a pensar que no estamos solos, que lo que hacemos de alguna manera afecta a otras personas.

Practica # 8Ocurre un atraco a una persona en la calle frente a las oficinas de un banco. ¿Qué pensará acerca del hecho cada una de las siguientes personas: la víctima del atraco, el atracador, el guardia del banco que se queda mirando el hecho desde el interior del banco, y un transeúnte testigo del atraco?¿Cuál sería el punto de vista de la víctima del atraco?

¿Cuál sería el punto de vista del atracador?

¿Cuál sería el punto de vista del guardia del banco?

Deber # 5En un vecindario hay una casa en venta y una pareja desea comprarla. ¿Cuáles serán los puntos de vista de quien vende la casa, de la pareja que desea comprarla y de un vecino?

¿Cuál sería el punto de vista de la pareja que desea comprar la casa?

¿Cuál sería el punto de vista del vendedor?

¿Cuál sería el punto de vista del vecino?

PROCE

SO D

E CONTR

ACCIÓ

N DE

IDEA

S

Reglas

Son normas que nos guían y nos ayuda en

la vida

Nos ayudan a organizarnos para hacer las cosas

¿Crees que las reglas son necesarias? ¿Por qué?

ReglasLas Reglas son necesarias para vivir en sociedad. En muchas ocasiones se requiere aplicarlas para facilitar el trabajo en grupo, para convivir con otras personas, para organizar las actividades cotidianas y de estudio.

Toda regla debe especificar a quien va dirigida, y lo que se espera que la persona cumpla.

Todas las personas que viajan en auto deben de utilizar el cinturón de seguridad.

¿A quién esta dirigida la regla?_________________________________________________

¿Cuál es el propósito de la regla?_________________________________________________

¿Cuál es la palabra clave que señala la característica distintiva de cualquier regla, que nos permite saber que se trata de una regla?_________________________________________________

ReglasCaracterísticas de las Reglas Todas las reglas tiene un propósito determinado. Toda regla expresa un deber, una obligación. Las reglas deben especificar en el enunciado a

quien están dirigidas, si es a un grupo de personas o a todas personas de una población determinada.

Toda regla incluye en su enunciado una variable o una característica de la variable.

Las reglas nos ayudan a evitar confusiones o ambigüedades y facilitan la organización y la ejecución de cualquier actividad.

ReglasProcedimiento para elaborar Reglas

1. Definir el propósito de la regla.2. Identificar la variable o las características

que permitan cumplir el propósito.3. Identificar a quien va dirigida la regla.4. Formular la regla.5. Verificar

Práctica # 9Imagínate que formas parte de un comité designado para establecer ciertas reglas dirigidas a los padres de familia para mejorar la convivencia familiar entre padres e hijos. Se pide que generes dos reglas que consideres necesarias.

¿Cuál es el propósito de las reglas?

¿Cuáles son las variables?

¿A quién van dirigidas las reglas?

¿Cuáles serían algunas reglas?

• Seguridad• Educación• Comunicación• Amor

Práctica # 10Imagínate que eres un padre de familia y que debes formular algunas reglas que los hijos deberán cumplir como ayudantes del hogar.¿Cuál es el propósito de las reglas?

¿Cuáles son las variables?

¿A quién van dirigidas las reglas?

¿Cuáles serían algunas reglas?

Deber # 6¿Qué reglas establecerías si fueras dueño de un cine?

¿Cuáles son las variables?

¿A quién van dirigidas las reglas?

¿Cuáles serían algunas reglas?

Definir ObjetivosCierta vez, un joven decidió dejar su casa donde vivía modestamente con sus padres, en busca de un futuro mejor. Llegó a una hermosa ciudad y al bajar del vehículo donde viajaba se preguntó: “¿A dónde voy?” inmediatamente se encontró con un señor que amablemente le preguntó que iba a hacer en la ciudad, y el joven tampoco tenía respuesta para esa pregunta; sólo sabía que iba en busca de un futuro mejor. Después de un tiempo, cansado de deambular por las calles y de buscar algo (no sabía exactamente que era), decidió regresar a su lugar de origen. Había gastado sus ahorros y no había encontrado nada. No sabía qué hacer para mejorar su futuro.

A este joven, ¿qué le pasó?

Definir ObjetivosMuchas veces actuamos por impulso o por hábito. Los resultados de estas acciones no están definidos, son imprecisos. En cambio, cuando actuamos con una intención o un propósito claramente definido, sabemos exactamente hacia donde ir o lo que queremos lograr. Los objetivos revelan nuestras intenciones o propósitos, es decir, delimitan lo que queremos conseguir.

Práctica # 11¿Cuáles son tus objetivos como persona?

Mis objetivos son:1. __________________________________2. __________________________________3. __________________________________

En una sala de teatro el dueño prohíbe al público la entrada con alimentos y bebidas. ¿Cuáles serán los objetivos que persigue el dueño.

Cuando Definimos Objetivos

Definimos objetivos antes de actuar, cuando queremos lograr algo. Si conocemos nuestros objetivos sabemos dónde queremos llegar y cómo dirigir nuestras acciones para alcanzar lo que deseamos.

Deber # 7Elabore un ejemplo de objetivo para cada una de los personajes que se indican.

Un mendigo: __________________________

Un vendedor ambulante:_________________

Un político: ___________________________

Un médico: ___________________________

Practica # 12 Un joven tiene pendiente lo siguiente para un fin de semana: estudiar para el examen del lunes, visitar a la abuela que está enferma, jugar futbol con un grupo de amigos, organizar su cuarto e ir a comprar un libro que necesita para la clase del martes.

¿Cuál serían las dos actividades más urgentes?

¿Cuál sería las dos actividades que más le gustan?

¿Cuáles serían las dos actividades más fáciles de realizar?

Considerar PrioridadesAl considerar prioridades, se toma en cuenta las ideas más importantes. Para seleccionar lo más importante, o sea las prioridades, se requiere saber la razón que nos lleva a esa elección y no a otra; esto es, se requiere tener un criterio de selección de prioridad.

Lo más urgenteLo más necesarioLo más convenienteLo que más me gustaLo que más se desea lograrLo que se debe hacer primero

Considerar PrioridadesPasos para aplicar el proceso Considerar Prioridades1. Tomar en cuenta el propósito u objetivo

de la selección.2. Pensar en muchas ideas.3. Seleccionar un criterio de prioridad.4. Aplicar el criterio y seleccionar las ideas

más importantes.

Práctica # 13Para que una persona decida si acepta o no un trabajo. ¿Cuáles serían las variables más importantes que debe considerar?Variables:__________________________________________________________________________Criterio de prioridad:_____________________________________Variables más importantes:1. __________________________________2. __________________________________3. __________________________________

Deber # 8Si el hombre colabora con las labores del hogar. ¿Cuáles serían las tres consecuencias más importantes?Consecuencias:__________________________________________________________________________Criterio de prioridad para las consecuencias:_____________________________________Las tres consecuencias más importantes:_______________________________________________________________________________________________________________

PLANIFICACIÓN

La planificación nos ayuda a aprovechar

más el tiempo y los recursos

La planificación nos ayuda a organizar la

vida

PlanificaciónEs un proceso que orienta las acciones y conduce a la definición de los pasos por seguir para lograr una meta.

Puede decirse que es la base del desarrollo de la habilidad de una persona para definir sus propias estrategias o maneras organizadas de llevar a cabo las acciones que se plantea, de verificar sus logros y de introducir los correctores que sean necesarios

Práctica # 14En el año, es la tercera vez que Luis, dueño de un negocio vecino, carece de dinero suficiente para cubrir todos los gastos de producción y mantenimiento de su negocio. Además no tiene reservas necesarias para solventar las prestaciones de los empleados. ¿Cuál es el problema de Luis? Para que resuelva su problema, ¿qué podrías sugerirle?¿Cuáles son los posibles problemas de Luis?_________________ ____________________________________ ___________________¿Qué consecuencias tiene esta situación para Luis?_________________ ____________________________________ ___________________¿Cuáles son los hechos que están afectando a Luis?_________________ ____________________________________ ___________________

Práctica # 14¿Cuáles son los objetivos que debe plantearse para resolver su problema?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué variables debe considerar para cumplir adecuadamente sus objetivos?_____________________ ________________________________________ ___________________¿Cuáles son las variables prioritarias para Luis?_____________________ ___________________¿Qué puede hacer si su presupuesto es muy ajustado?¿Qué alternativas podría adoptar para resolver la situación?______________________ _________________________________________ ___________________

PlanificaciónEs un proceso que consiste en delinear un camino a seguir para lograr un objetivo previamente establecido.

Procedimiento para Planificar1. Identificar el problema2. Definir el o los objetivos que se desean alcanzar3. Considerar las consecuencias de lo sucedido4. Considerar las variables relacionadas con la situación5. Establecer algunas prioridades6. Considerar las alternativas para resolver el problema7. Seleccionar una alternativa8. Elaborar una lista de actividades para planificar la

alternativa y lograr los objetivos.9. Verificar los resultados o logros alcanzados y aplicar

correctivos en caso necesario.

Práctica # 15Los vecinos del barrio Nueva Esperanza desean planificar la construcción de un parque público para evitar que los niños de su comunidad jueguen en las calles, ¿qué tendrían que hacer los vecinos para llevar a cabo esta actividad?Objetivo:__________________________________________________________________Variables:_____________________ _______________________________________________ __________________________Alternativas:____________________________________________________________________________________________________________________________________Consecuencias de cada alternativa:____________________________________________________________________________________________________________________________________Alternativas prioritarias____________________________________________________________________________________________________________________________________Alternativas para ejecutar las acciones de la alternativa seleccionada:____________________________________________________________________________________________________________________________________

Deber # 9Un grupo de jóvenes cuyas edades fluctúan entre los 16 y 18 años, se encuentran perdidos en una región montañosa del país. Se sabe que sólo poseen alimentos para tres o cuatros días, que la región es inaccesible para vehículos y muy nublada durante las mañanas y las tardes. ¿Cómo planificar el rescate?

Decisiones

DecisiónProceso que consiste en seleccionar una entre varias alternativas deseables y posibles. El proceso de toma de decisiones es útil para:Escoger lo más adecuadoSeleccionar la alternativa o el curso de

acción más conveniente.Pensar antes de decidirPensar antes de actuarRegular la impulsividad

Procedimiento para tomar Decisiones1. Definir el objetivo2. Considerar las variables3. Pensar en las variables más importantes4. Tomar en cuenta los puntos de vista de la familia

respecto a algunas variables seleccionadas.5. Hacer una lista, entre todos, de las posibles

alternativas.6. Tomar en cuenta el punta de vista de la familia

respecto a cuál consideran que es la mejor alternativa.

7. Escoger las alternativas más convenientes.8. Pensar en lo bueno y lo malo de cada alternativa9. Seleccionar una alternativa10. Verificar y repetir los pasos que sean necesarios.

Práctica # 16Un joven acaba de terminar sus estudios de bachillerato y necesita elegir una carrera. Antes de decidirse, un amigo le aconseja que antes de pensar muy bien las cosas sin pasar por alto la opinión de su familia y amigos. El joven después de consultar con la familia y de acatar las sugerencias, necesita considerar los objetivos que se propone lograr, las variable, las prioridades, las posibles carreras disponibles y las consecuencias que genere cada alternativa, para luego tomar una determinación. ¿Cómo ayudarías a este joven a aplicar estos procesos?Trabaja este ejercicio siguiendo las directrices dadas. Trata de considerar lo que se sugiere, de tomar una decisión y de justificarla.Objetivo: __________________________________________________________Variables por considerar: ________________ _________________________________________________________ __________________________Variables más importantes: ________________ _________________________________________________ __________________________Alternativas: _____________________ ___ _________________________________________________________ __________________________Consecuencias de cada alternativa a elegir:Alternativa Consecuencias_____________________ _________________________Alternativa (s) más recomendada:__________________________________________________________________

Deber # 10Un equipo de fútbol había estado jugando muy bien, pero de repente empezó a fallar. Si fueses el dueño del equipo. ¿Cómo harías para mejorar la situación?

Objetivo: __________________________________________________________

Variables por considerar: ________________ _________________________________________________________ __________________________

Variables más importantes: ________________ _________________________________________________ __________________________

Alternativas: _____________________ ___ _________________________________________________________ __________________________

Consecuencias de cada alternativa a elegir:Alternativa Consecuencias_____________________ _________________________

Alternativa (s) más recomendada:__________________________________________________________________