Qu es una

Gymkana?

Jos Manuel Armada Crespo

Intervencin didctica en las reas de Expresin Artstica y Corporal

NDICE

PeroUna gymkana qu es?

Dnde?Cmo?Cunto dura?

Gymkana inclusiva

Y esoCmo lo vamos a hacer?

Qu buen ambiente!

Modelo de ficha

Bibliografa

PeroUna gymkana qu es? Es un conjunto de juegos y

actividades de diversa ndole, que se desarrolla normalmente al aire libre, en un orden establecido.

Se suele participar de manera grupal. Diferentes habilidades.

Se busca obtener la mxima puntuacin, superando as al resto de grupos. Competicin.

Dnde?Cmo?Cunto dura? Se desarrolla en espacios

amplios, donde se establecen una serie de postas con diversas pruebas que los grupos deben superar.

Las actividades pueden ser de equilibrio, conocimientos, velocidad, acertijos

La duracin viene determinada por la actividad, pero sobre todo por la energa del grupo.

Gymkana inclusiva Se tratara de una serie de

juegos y actividades encaminadas a fomentar la inclusin entre el alumnado, atendiendo a los fundamentos de la misma.

Teora de las 3 P (Muntaner, 2009).

Juegos cooperativos, creatividad, etc Propuesta cooperativa que rena a todos los grupos. Sensacin de xito (Pujols, 2003)

Y esoCmo lo vamos a hacer?

Vamos a usar diferentes espacios de la facultad.

Cada grupo se encargar de una posta, as como de los materiales.

Importante: Actividades motivantes para el alumnado. Ritmos

Propuesta final que rene a todos los grupos.

Qu buen ambiente! Para que la gymkana sea ms

atractiva y motivante, es muy importante ambientar las zonas, en funcin de la temtica elegida, o de la prueba en concreto.

La ambientacin se consigue mediante disfraces, atrezo, msica o materiales que favorezca la creacin de pruebas y espacios que generen en el alumnado inters por la actividad.

Modelo de ficha

Bibliografa

Mantovani, A. y Morales, R. (2009). Juegos para un taller de

teatro. Ms de 200 propuestas para expresar y comunicar en la

escuela. Bilbao: Artezblai S.L.

Muntaner, J.J. (2009). Escuela y discapacidad intelectual.

Propuestas para trabajar en el aula ordinaria. Alcal de Guadaira

(Sevilla): MAD S.L.

Pujols, P. (2003). El aprendizaje cooperativo: Algunas Ideas

prcticas. Recuperado de:

http://www.deciencias.net/convivir/1.documentacion/D.coopera

tivo/AC_Algunasideaspracticas_Pujolas_21p.pdf