GUIA DE OBSERVACION

EDUCADORA La educadora muestra alguna preferencia por niños que tienen nivel económico más

alto. Las metodologías de la educadora, fomentan la relación comunicativa entre los

niños y ella. La educadora escucha todas las ideas de los niños. Refleja la maestra la planeación en clase. La educadora es imparcial. La educadora tiene dinamismo para mantener la atención de los niños. Permite la expresión de los niños.

NIÑO

El niño muestra motivación para asistir al jardín. De qué manera se expresan los niños ante las diferentes situaciones que se presenta

en el aula. El niño muestra interés en sus clases. Como es la participación del niño en clase. Que tipo de relación tiene el niño para con sus iguales.

PADRES

Cómo es la participación de los padres con lo relacionado al jardín. Cómo es la relación padre-educadora. Muestras responsabilidad los papas con el reglamento de la escuela.

DIRECTORA

Desempeña su papel correctamente. Recibe el apoyo colaborativo de las educadoras en el aspecto laboral. Tiene una relación cordial con todo el personal en general. Tiene la actitud de liderazgo. El jardín refleja un buen gestiona miento por parte de ella (infraestructura). Muestra accesible de a cuerdo a las opiniones de las educadoras o tiene una actitud

imponente.

GUION DE ENTREVISTA

DIRECTORA

o ¿Cuáles son los programas de gestión que accionan en este jardín?

o ¿En qué consiste cada uno de ellos?

o ¿Qué perspectiva y que visión tiene la institución?

o ¿Cómo funciona la organización de las educadoras y el personal del jardín

de niños?o ¿Cómo es su relación con el personal que labora en el jardín?

o ¿Da a conocer a los padres de familia los proyectos, dificultades y logros del

jardín de niños?o ¿Qué relaciones sociales se ofrecen a los niños?

o ¿Qué interés hay de parte de los padres familia hacia las actividades del

jardín?o ¿Hacia donde va la educación del jardín de niños?

o ¿Usted realiza una evaluación y autoevaluación constante sobre su trabajo y

el de las educadoras?o ¿De que manera recibe el apoyo de parte de las autoridades de la

comunidad?o ¿Cómo soluciona los problemas que se lleguen a presentar?

o ¿El jardín de niños tiene un proyecto escolar definido?

o ¿Han hecho algún proyecto en el que se incluya a la comunidad?

o ¿Cómo se involucra a la comunidad en las actividades del jardín?

o ¿Se organiza con las educadoras para compartir experiencias, estrategias de

aprendizaje entre otras cosas? ¿Por qué y como lo hace?o ¿Se realizan actividades extraescolares entre el personal docente?

o ¿Existe un ingreso monetario de parte de los padres de familia

o ¿Cuáles son los procesos o métodos que utiliza para evaluar el desempeño

de sus educadoras?o Cuando toman acuerdos dentro del jardín, ¿Cuál es el proceso que sigue para

tomar acuerdos, darlos a conocer y llevarlos a la práctica?

EDUCADORA

o ¿Cómo logra un ambiente favorable en el aula para que todos los niños

pongan atención?o ¿Cómo es su relación con la directora?

o ¿Cómo influyen los aprendizajes que los niños traen con los que usted le

ofrece?o ¿Cómo distribuye su tiempo en las diferentes actividades que realiza?

o ¿de que manera permite que los niños expresen sus sentimientos, ideas,

opiniones libremente?o ¿Cómo utiliza las experiencias pasadas para realizar las nuevas actividades?

o ¿Cómo regula los ritmos de aprendizaje de cada niño?

o ¿Qué opiniones ha recibido de parte de los padres de familia, acerca de su

trabajo?o ¿Cómo es el seguimiento que le da a las actividades del aula?

o ¿en el aspecto educativo, que pretende lograr en los niños?

o Cuando convoca a una reunión de padres de familia, ¿Elabora y presenta su

orden del día? ¿Cuáles son los puntos que plantea en ella?o Cuando se toman acuerdos en una reunión, ¿De qué manera informa a los

padres que no estuvieron presentes durante la toma de dichos acuerdos?o ¿Cuáles son los métodos que utiliza para evaluar a sus alumnos? ¿En qué

consisten?o ¿De qué manera realiza sus autoevaluaciones? ¿Qué métodos utiliza para

hacerlo?

PADRES DE FAMILIA

o ¿Considera que los espacios del jardín, son suficientes para que el niño se

desarrolle?o ¿Cree que el desempeño de la directora es el adecuado?

o ¿Ha notado un buen aprendizaje en sus hijos?

o ¿Cómo apoya a sus hijos, en las actividades escolares?

o ¿Qué cualidades cree que debe tener la educadora para la enseñanza de su

hijo?o ¿Para que cree que le sirva el jardín de niños a su hijo?

o ¿Cuál cree que es el propósito de la educación preescolar?

o ¿Reconoce al jardín de niños como una institución educativa?

o ¿Qué mejoraría en el aspecto de aprendizaje en el jardín?

o ¿Esta consiente que la relación familiar que hay en casa repercute en el

aprendizaje del niño?

NIÑOS

o ¿A que vienes al jardín?

o ¿Te gusta venir? ¿Por qué?

o ¿Qué te gusta de tu maestra?

o ¿La maestra te deja contar lo que haces?

o ¿Qué es lo que mas te gusta de tu jardín?

o ¿Con que compañeritos juegas? ¿Por qué?

o ¿Tus papas te ayudan a hacer tus tareas?

o ¿De todo lo que te enseña tu maestra que es lo que más te gusta hacer?