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7/29/2019 Guion radiofonico.pdf

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Guin radiofnico

El guin es el instrumento que sirve para planificar cualquier programa radiofnico y,especialmente, para prever todo el material sonoro que ser necesario para su produccin. En elguin se detallan, por tanto, todos los pasos a seguir y, en funcin del programa al que nosvayamos a enfrentar, ser ms o menos exhaustivo. Adems, el guin es la pieza clave para quelocutores y tcnicos de sonido se entiendan y sepan qu es lo que configura un espacio en cadamomento.

Los distintos tipos de guinEn radio se puede establecer una tipologa de guiones en funcin de tres variables: 1) lainformacin que contienen; 2) las posibilidades de realizar modificaciones sobre ellos y 3) la formaen que se nos presentan.

Segn la informacin que contienen hablamos de guiones literarios, guiones tcnicos y guionestcnico-literarios, siendo stos ltimos los ms completos.

- Guiones literarios: Son aquellos que dan una importancia fundamental al texto que deber leerel locutor o los locutores. Excluyen las anotaciones tcnicas relativas a planificacin, figuras de

montaje, etctera, y en l solo se sealan, generalmente en mayscula, los lugares en los queaparecen msicas y efectos sonoros. Por otra parte, en el guin constan indicaciones para losradiofonistas, semejantes a stas:

Locutora 1 (melanclica): "El estaba all, sentado junto a m"Locutora 2 (riendo): "No digas eso. Jams estuvo contigo"

-Guiones tcnicos: A diferencia del anterior, en este tipo de guiones imperan las indicacionestcnicas, mientras que el texto verbal slo aparece a medias y, en algunos casos, ni siquiera eso. Dehecho, lo que van a decir los locutores se expresa en forma de tems (locutor 1: entrada noticia;locutor 2: cuerpo noticia, locutor 1: despedida, etctera), como si se tratase de una simple pauta.Este tipo de guin es el ms usado en la radio actual, sobre todo en programas informativos ymagazines.

-Guiones tcnico-literarios: Son los que contienen toda la informacin posible. En ellos apareceel texto verbal completo, as como el conjunto de las indicaciones tcnicas.

Segn la posibilidad de realizar modificaciones, hablamos de guiones abiertos y de guionescerrados. Los primeros estn concebidos para que puedan ser modificados en el transcurso delprograma, por lo que presentan una marcada flexibilidad. Los segundos, en cambio, no admiten

modificacin alguna. Trabajar con uno u otro depender de la complejidad de la produccin y,sobre todo, de las caractersticas del espacio.


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Segn la forma que presenten, hablamos de guiones americanos y de guiones europeos.

El guin americano se presenta en una sola columna, separando las indicaciones del tcnico y lasde los locutores mediante prrafos sangrados. En estos guiones, las anotaciones tcnicas sesubrayan, mientras que el nombre de los/las locutores/as aparece en mayscula. Adems, seacostumbra a dejar un margen a la izquierda para sealar posibles modificaciones.

El guin europeo, en cambio, se presenta en dos o ms columnas. La de la izquierda se reservasiempre para las indicaciones tcnicas, mientras que el resto (que puede ser una o ms), se destinaal texto ntegro de los locutores, o al texto en forma de tems, etctera.

Es muy importante que tengas en cuenta que estas tres variables son perfectamente combinables,de tal forma que puedes elaborar un guin tcnico-literario, cerrado y europeo; o un guintcnico, abierto y europeo; o un guin literario, cerrado y americano..., y as sucesivamente. Unavez ms, todo depender del programa que vayas a producir.


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Vocabulario bsico

Loca: Locutora (pueden ser ms de una) o se ponen los nombres de los personajes, enespacios dramatizados, o las iniciales de los locutores

Loc: Locutor (igual que en las locutoras). Parlamento: Parte del texto destinada a la emisin, en las voces de los LOCs. Pie: Final de una intervencin. Hay que respetar siempre los pies o, en caso de necesidad,

avisar previamente a control de que se va a cambiar: el pie es lo que da paso al siguienteelemento en la grabacin o directo y es esencial que el control lo conozca con exactitud.

Texto: Lo que aparece escrito en el guion. Indicaciones a Loc. y a control y parlamentos. Indicaciones: Instrucciones, rdenes. control: Tcnico, Especialista, Toma de control y Sonido, y tambin todo lo que se refiera a

lo que ste debe hacer. soporte CUERPO FSICO (DISCO CONVENCIONAL, COMPACTO, CINTA

MAGNETOFNICA, CASSETTE)en el que est grabado el SONIDO quequeremos utilizar.

REFERENCIA (o ref.): Datos pertinentes del sonido que se pide:1. soporte2. ttulo o INTRPRETE o NMERO DE IDENTIFICACIN o CONTENIDO

que distinga a ese soporte. Lo importante es saber de cul se trata y diferenciarlo delresto de los soportes posibles. De los DISCOS que tenemos preparados entraAHORA ste y no otro. Lo mismo con los dems soportes. Cuando se usa unnmero de identificacin por ejemplo, nmero de serie en la clasificacin de unarchivo, el aportar tambin el ttulo del DISCO resulta de una mayor seguridad:

podemos habernos equivocado en la cifra, pero si sta y el ttulo coinciden, ya noqueda lugar para el error. En caso de discrepancia, el control optar siempre por elttulo. Sin embargo, es preferible no limitar la informacin a ste, cuando elnmero de ref. existe, porque puede existir ms de una obra con el mismo ttulo yporque el nmero se localiza ms rpidamente.

3. Cara, en el caso de los DISCOS CONVENCIONALES o en las CASSETTES4. Corte, si lo hubiera o ttulo del mismo, que identifique la parte determinada del

soporte que queremos utilizar. ENTRAR: Intervenir control o LOC. la emisin. PINCHAR: Introducir en emisin o grabacin una nueva fuente de sonido (LOC.,

CINTA, DISCO, CONEXIN, etc.). DAR MICRO: Abrir regleta, para que el LOC. pueda intervenir en la emisin, cuando

lo juzgue oportuno. REGLETA: Mando con el que se da paso a una fuente de sonido. AGUANTAR: Mantener un sonido en el plano en el que est, o en el que se especifique,

hasta donde se indique. MANTENER: Aguantar. plano: Relacin de PRESENCIA de la VOZ (u otro sonido) respecto del NIVEL

GENERAL de grabacin o directo.

FONDO (o F.): SONIDO DE ACOMPAAMIENTO que se mantiene por debajo delos planoS principales. PP. Y F.: Entra en PRIMER plano y pasa a FONDO.


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F. Y PP.: Pasa de FONDO a PRIMER plano. ENTRA EN F.: Aparece como FONDO de la emisin. RFAGA: Irrupcin breve, en el plano que se indique, de un sonido continuado. DESVANECER: Perder lo que est sonando. PERDER: Desvanecer.

CORTAR: Perder bruscamente. CORTAR: A Perder bruscamente, sobre SONIDO posterior, que se indique. FUNDIR: Desvanecer un SONIDO sobre otro que entra (luego, en algn momento del

FUNDIDO, ambos sonidos estn presentes). O tambin, si se especifica as, Agregar a unSONIDO presente en la emisin otro/s, que entrar/n en el punto indicado ymantenerlo/s a la par, en el plano que se seale para cada uno, hasta el momento en que sequiera.

fundidos: Resultado del acto de FUNDIR. Dos o ms SONIDOS que se producen a lapar, en el plano indicado para cada uno de ellos.

Entrar fundidos: Entran en emisin, a la par y en el/los plano/s que se indique para cada

uno de ellos, los sonidos a los que se refiere la indicacin. Encadenar: Realizar uno o varios fundidos consecutivos. A Seal

1. Para control: seguir las indicaciones gestuales de LOC.2. Para Locs.: seguir las indicaciones gestuales del Realizador o del control.

Eco: Usualmente, cmara; reverberacin para el sonido a que se refiere. Filtrar: Referido, por lo general, a tratar el sonido (cortando graves, agudos, etc.) para

conferirle una textura diferente, artificial. Continuidad

1. Sucesin temporal de la Programacin.2. control desde el que se efecta la emisin.3. Sucesin temporal de un programa.4. En un guion:

El texto que conforma la trabazn (el esqueleto) de ese guion y que no sepuede identificar con ninguna "seccin" determinada o parte diferenciadadel mismo.

Conjunto de las secciones, partes y elementos del guion, considerado comoun todo.

Emitir: Sacar programacin al aire. Hablar (emitir voz). Al aire:En emisin: lo que se dice (escucha) es lo que est siendo emitido; lo que se envaya a los receptores. Proyectar: Emitir la voz desde una mayor distancia del micro, pero dndole cuerpo. Editar': Separar los cortes de una cinta, distinguindolos por medio de cinta neutra, de un

color diferente. Cinta neutra: Cinta en la que no se puede grabar sonido y que sirve slo como separacin

entre los cortes y para principio y final de las grabaciones. Documento: Elemento pregrabado (cinta, disco, etc.) que se va a utilizar en el programa. Pausa: Silencio. Pausa alorativa: Silencio que se marca para dar mayor importancia a lo que sigue. Programar: Incluir un elemento cualquiera en la emisin o grabacin. grabacin: Lugar fsico y momento en que se produce una grabacin; y resultado de sta.


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directo: Aquello que se emite en el mismo momento en que se est produciendo. Lugarfsico o momento de la emisin.

crestas: Partes fuertes en una secuencia sonora (disco, etc.). En vaco sin fondo: Voz desnuda.

Estructura del guion Sintona: Nota o sucesin de notas musicales u otros sonidos que por s sola sita un

espacio radiofnico, y que permite al oyente saber, con su sola audicin, qu haSINTONIZADO. La sintona ser una muy breve secuencia, tras la cual suele facilitarse elttulo del programa o el nombre de la emisora o de aquello que se pretende identificar.Tambin se denomina sintona al colchn musical, siempre el mismo, que vendr acontinuacin del ttulo del programa, o que aparecer solo. La sintona de programa puedeencabezarlo o no (conviene, sin embargo, que aparezca en los primeros minutos deemisin) y se puede repetir a lo largo del mismo.

Careta: La careta no es sino una sintona a la que puede englobar ms elaborada, concrditos o ttulos fijos y que puede incluir otros textos introduccin temtica, declaracinde intenciones, entradillas, etc., tambin fijos. Importa que la msica tanto de sintonascomo de caretas no se asocie con otros motivos distintos del programa o seccin de quese trate, a menos que de esos motivos trate la emisin. Interesa, adems, que no sea unamsica demasiado popular, excesivamente oda. Una pieza que haya alcanzado ampliadifusin en los medios corre, asimismo, el peligro de que el oyente establezca relaciones deltodo ajenas al propsito del programa. Lgicamente, hay que huir de la msica cantada.

Indicativo: Intervencin muy breve (slo ttulos, nombres) que recuerda al oyente elprograma o la emisora que est escuchando, o ambas cosas. Puede incluir sintonas o

rfagas musicales o no incluirlas. A menudo va seguido de horarias (informacin de la horaexacta).

Entradilla: Intervencin breve en la que el locutor centra el programa (o la seccin) que vaa venir a continuacin; o, sencillamente lo/la presenta.

Secciones: Cada una de las partes diferenciadas en las que, sin formar parte de lacontinuidad, se puede dividir un programa.

Sketch o escena: Secciones dramatizadas que ilustran un determinado punto de inters o,simplemente, ambientan y enriquecen un programa.

Cuas: Son montajes sonoros cortos (treinta segundos sera una media), dramatizados o

no, que se utilizan como promocin (sirven para dar publicidad, para anunciar. Tambinreciben el nombre dejingles) o como contenido (hay quien las llama pldoras Se usansencillamente para adornar o para dar mayor agilidad a los programas).

Microespacios: Espacios independientes, con su propia estructura y contenidos, que seintegran dentro de un programa.

Cortinilla: Rfaga de separacin (habitualmente entre secciones), casi siempre pregrabada. Golpes: Efectos musicales muy dramticos que subrayan y acentan un momento, una

situacin, un personaje, un titular, etc. En los programas informativos se los llama puntos;y de hecho es con frecuencia esa funcin ortogrfica la que cumplen en el desarrollo de laemisin.


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Claves para la confeccin de un guin

La elaboracin de un guin radiofnico no es una tarea complicada. Sin embargo, s lo es suconcepcin, es decir, pensar en todo aquello que vamos a transmitir a travs de las ondas y, lo quees ms importante, en cmo lo vamos a hacer. En cualquier caso, es vital conocer las tcnicas a

poner en prctica para plasmar sobre el papel tanto las indicaciones destinadas al control de sonidocomo las dirigidas al locutorio. Lgicamente, el tratamiento de estas indicaciones guardar unaestrecha relacin con el tipo de guin por el que optemos, puesto que no ser lo mismo afrontarun guin literario que uno tcnico, como tampoco ser igual disear un guin tcnico-literario.

Pero dejando al margen las particularidades, parece evidente que en un guin, si se quiere queresulte plenamente comprensible para los tcnicos y los locutores, debe quedar plasmado:

1. El orden en el que sonarn las distintas materias primas que se utilicen para la produccinde un determinado programa. En algunos casos, tambin ser oportuno indicar la duracinde una msica, de un efecto, etctera, aunque cuando se conoce bien el producto, no esabsolutamente necesario.

2. El modo de aparicin y desaparicin de los sonidos (Primer Plano,Fade In, SegundoPlano, etc.).

3. El modo de permanencia en antena de un sonido (podemos mantener, por ejemplo, unamsica en Segundo Plano mientras un locutor habla en Primer Plano, pero tambin podemossubir esa msica a Primer Plano cuando el locutor calla).

4. El soporte en el que se encuentra registrado un sonido, as como su descripcin (un efectosonoro o una meloda pueden estar grabados en un CD, o en una cinta de cassette, o en una

cinta de bobina abierta, etc.)

Para expresar sobre el papel estas cuestiones, es habitual servirse de un cdigo que abrevia tanto losaspectos relativos a la planificacin como los que tienen que ver con el uso de las figuras delmontaje. As, en un guin radiofnico indicaremos las rdenes de esta forma:

Planos:

PP = Primer Plano2P = Segundo Plano3P = Tercer PlanoPPP = Primersimo Primer Plano

Figuras del montaje:

F.In Fade In = Fade InF.Out Fade Out = Fade OutF/E = Fundido EncadenadoF = FundidoE = EncadenadoResuelve = Resuelve


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Descripcin de los soportes:

En primer lugar, indicaremos dnde est el sonido: en un CD, en un disco de vinilo, en un cassette,o si procede de un micrfono.En segundo lugar, el corte que se va a utilizar y la cara en la que se encuentra dicho sonido.En tercer lugar, el ttulo del corte.

Los soportes debern ser numerados, ya que en un programa nada impide que podamos hacer usode 3 CDs, de 2 cintas de cassette, de 1 disco de vinilio, de 2 micrfonos, etc. Nada impide,tampoco, que un CD que ya hemos utilizado (por ejemplo al iniciar el programa), podamos volver autilizarlo al final del programa.

Dicho esto, examinemos las siguientes rdenes tcnicas:

PP Disco 1

Cara A/Corte 3

"Devrame otra vez"

Como puedes apreciar, en primer lugar indicamos el plano en el que aparecer el

sonido, seguido del soporte en el que se encuentra. Posteriormente, sealamos la cara

y el corte, ya que se trata de un disco de vinilo. Finalmente, el ttulo de la cancin.PP

Micro 2

F/E Micro 2 con Micro 3

Esta orden es algo ms compleja. Lo que se pretende es que con la voz de un locutor

que habla por el micro 2 en Primer Plano se haga un Fundido Encadenado con la voz

del que habla por el Micro 3.

Si escuchas cmo sonara ejecutada, observars que el primer locutor sigue hablando

hasta que ha finalizado el cruce con el segundo .

En la primera lnea aparece la indicacin PP Micro 2, ya que, tal y como advertamos,

sera materialmente imposible realizar un F/E si no estuviera sonando algo en PP.

Fade In CD 1

Corte 8

"The river"

2P CD1/PP Micro 1

Estas rdenes podran responder al inicio de un programa. Fjate que ste comienza

con un "Fade In" de un tema musical. Cuando el locutor se lo indique al tcnico, ste

bajar la msica a Segundo Plano y, al unsono, el locutor comenzar a hablar. La

barra separadora indica, precisamente, que las dos rdenes coincidirn en el tiempo.

Observa, tambin, el espacio que se deja entre las diferentes indicaciones tcnicas. Esto

facilita la tarea del tcnico.

Para concluir este apartado, sealaremos que en el guin es aconsejable que aparezcaexplcitamente cualquier manipulacin tcnica que de un sonido se deba hacer desde control. Lareverberacin o reveres una breve resonancia, parecida al eco pero mucho ms dbil, que se utiliza

para representar ensoaciones, delirios, fantasas, etc., as como para recrear la voz de los dioses,los emperadores, los gigantes, etc. Por otra parte, la reveres tambin muy til para situar al oyenteen espacios muy especficos, como por ejemplo una catedral o una iglesia.La forma de indicar estas manipulaciones en el guin es muy sencilla:

ReverPP Micro 1

ReverPP CD 3

Corte 8

"Efecto martillo"
http://recursos.cnice.mec.es/media/radio/bloque5/audios/MEDIA4%2022.mp3


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Guiones tipoDespus de todo lo que hemos explicado, creemos que no te resultar demasiado complicadoentender los guiones tipo que exponemos a continuacin.

Ejemplo de guin literario, cerrado y americano:

MARA

(Entre sollozos): "Jams podr olvidarme de lNo es justo lo que me ha pasado"

ANDREA(Riendo): "No digas eso. Tu nunca lo quisiste"

MARA(Gritando): "Aljate de mi. Eres una bruja".

ANDREA(Alejndose): "Ya me voy, pero no te creas que

te ser tan fcil deshacerte de mi".

CARETA DE SALIDA

Ejemplo de guin tcnico, abierto, europeo

CONTROL LOCUTORIO

PP MICRO 1

F. IN CD 1CORTE 8THE RIVER

RESUELVE CD 1

PP MICRO 1

PP CD 2CORTE 3RFAGA

PP MICRO 2

PP MICRO 1

Locutor 1: Saluda a la audencia

Locutor 1: Noticia 1(Visita de Aznar a EEUU)

Locutor 2: Noticia 2(Temporal en Galicia)

Locutor 1: Noticia 3

(Subida de la gasolina)

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