Guión Para Elaborar Las Sesiones

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GUIÓN PARA ELABORAR LAS SESIONES: APARTADOS DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO Temática Palabras clave del bloque de contenidos en el que se encuentra incluida la actividad. Por ejemplo: Toma de decisiones Sesión Se especificaría simplemente el número de sesión. Indica la secuencia en la que hay que aplicar el programa. Título Indicar el título concreto de la actividad. Objetivos Señalar los objetivos que nos hemos fijado para la sesión. Sin extendernos. Breve descripción de la actividad En 3 ó 4 líneas explicar que es lo que pretendemos con la actividad y que finalidad perseguimos. Es como una especie de presentación y justificación breve de la actividad. Recursos Señalar que materiales y recursos necesitamos para desarrollar la actividad: tanto material fungible, como fichas, documentos, material audiovisual… Desarrollo Apartado fundamental, se trata de señalar paso a paso la secuencia de actividades a realizar para llevar a término la actividad. Incluye por tanto la metodología, pero no de manera teórica, por ejemplo: 1.- Agrupamos al alumnado en grupos de 4ó 5 personas. Nombramos un portavoz de grupo. 2.- Entregamos la ficha 1: conceptos clave a los portavoces de los grupos. Algo así. Fuentes/ Hacemos referencia a la bibliografía,

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GUIÓN PARA ELABORAR LAS SESIONES:

APARTADOS DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO

Temática Palabras clave del bloque de contenidos en el que se

encuentra incluida la actividad. Por ejemplo: Toma de

decisiones

Sesión Se especificaría simplemente el número de sesión. Indica

la secuencia en la que hay que aplicar el programa.

Título Indicar el título concreto de la actividad.

Objetivos Señalar los objetivos que nos hemos fijado para la sesión.

Sin extendernos.

Breve descripción de

la actividad

En 3 ó 4 líneas explicar que es lo que pretendemos con la

actividad y que finalidad perseguimos. Es como una

especie de presentación y justificación breve de la

actividad.

Recursos Señalar que materiales y recursos necesitamos para

desarrollar la actividad: tanto material fungible, como

fichas, documentos, material audiovisual…

Desarrollo Apartado fundamental, se trata de señalar paso a paso la

secuencia de actividades a realizar para llevar a término la

actividad. Incluye por tanto la metodología, pero no de

manera teórica, por ejemplo:

1.- Agrupamos al alumnado en grupos de 4ó 5 personas.

Nombramos un portavoz de grupo.

2.- Entregamos la ficha 1: conceptos clave a los portavoces

de los grupos.

Algo así.

Fuentes/Bibliografía Hacemos referencia a la bibliografía, webgrafía, etc. que

hemos consultado para realizar la actividad. SI lo que

hemos hecho es modificar una actividad o hemos utilizado

un material existente, lo citamos también.

Actividades

opcionales/Actividades

de ampliación

Se trata de incluir si lo consideramos conveniente

orientaciones sobre otras actividades que se pueden hacer

para complementar la sesión. En ella podemos referir a

otros programas o materiales existentes, enlaces a

Internet, … o bien poner algunas cuestiones para debate,

etc.

Evaluación Podríamos incluir un breve cuestionario que nos permitiera

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evaluar la actividad, de no más de 5 preguntas y con

respuesta cerrada.

Fichas de trabajo Aquí incluiríamos las fichas o materiales anexos que

tendríamos que utilizar para realizar la sesión, con los

enlaces correspondientes.