Reunió de directors per la presentació del

Projecte de l’Escola de Pares i Mares.

Aquestes frases s’ha recollit durant les entrevistes als directors i

les AMPES de la nostra Població.

Potser us sentiu identificats en alguna d’elles.

Gràcies a tots i totes per la vostra mirada a la comunitat, ens

heu fet reflexionar i molt, i això ens ha fet créixer i millorar.

COM HO VEIEU

TENIM UN GRAN CAPITAL HUMÀ:

22 MESTRES REPRESENTAT DE TOTS ELS CEENTRES EDUCAITUS MANIFESTEN LA VOLUNTAT DE

PARTICIPAR-HI.

69 MESTRES MANIFESTEN LA CONVENIÈNICA QUE EL SEU CENTRE PARITICIPI EN EL PROJECTE.

0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%70.00%80.00%90.00%

100.00%

Creences positives.

Directors

Docents

AMPES

0.00%

20.00%

40.00%

60.00%

80.00%

possibilitats de participació

voluntat de participar

Directors

Docents

AMPES

0%

20%

40%

60%

80%

100%

grau coneixament del PEC

pensen que no és prou conegut

grau coneixament EPM

pensen que no és prou conegut

Directors

Docents

AMPES

QUÈ US PROPOSEM?

. Una nova mirada de l’Escola de Pares i Mares: Un espai per dissenyar actuacions compartides entre diferents centres docents.

Un espai per dissenyar actuacions per facilitar la participació i col·laboració de les famílies en l’educació dels seus fills.

Un espai per analitzar les necessitats de les famílies envers la seva formació com a pares i mares actius i principals responsables de la socialització dels seus fills/es.

PARTICIPAR-HI QUÈ HI IMPLICA?

Nomenar un mestre/a del vostre centre que

hagi manifestat la voluntat de participar-hi.

Quines seran les seves responsabilitats?

Fer de portaveu de les vostres necessitats, valoracions i

propostes.

Comunicar-vos el Pla d’actuació de cada comissió de

treball.

Vetllar perquè el centre realitzi les actuacions acordades

per la seva difusió i si s’escau realització: Apadrinament.

Dissenyar amb la seva comissió de treball de l’EPM, el Pla

de treball per cada curs escolar.

Aquest treball , què comporta envers els centres?

Flexibilitzar una hora del seu horari d’exclusives per tal

d’acudir a les reunions de treball.

Facilitar petits espais en el Claustres perquè pugui fer les

comunicacions oportunes en cada fase del procés.

Facilitar-li una base de dades de tots els mails dels

docents perquè pugui enviar documents de suport i altres

informacions.

I SI PARTICIPEM TOTS QUÈ HI GUANYEM?

Guanyem en sumar esforços, en coordinació i millora de la

qualitat educativa.

Guanyem en crear una xarxa que ho facilitarà i pot

esdevenir la plataforma de treball per futurs projectes.

PERÒ DE QUIN TIUPS D’ACTUACIÓ ESTEM PARLANT?

ACTUACIONS FORMATIVES

Formació a les AMPES per conèixer estratègies i recursos per dinamitzar les seves AMPES, a càrrec de la FAPAC.

Formació a les famílies sobre la importància del seu paper en el seguiment de l’educació dels seus fills/es.

Formació a les famílies per facilitar recursos en l’educació de valors i límits.

.....

ACTUACIONS COOPERACIÓ ENTRE ESCOLES

Afavorir les relacions Escola Bressol i Escola de Primària. El pas de p2 a p3, compartir metodologies i enfocaments didàctics, creació documentació de traspàs

Afavorir les relacions Escola de Primària i Instituts. El pas de sisè a 1r. D’ESO, Compartir línees d’actuació i metodologies didàctiques.

Afavorir la coordinació per projectes comuns: el gust per la lectura, l’esport com a preveniu, la participació en les manifestacions artístiques i culturals de la comunitat.

ACTUACIONS DE COL·LABORACIÓ FAMÍLIA- ESCOLA

Afavorir la relació família- escola dissenyant espais de participació, coherents amb les línees d’actuació del projecte: (alguns exemples: tallers de lectura en veu alta, tallers de lectura compartida, aleta viatgera, marató de contes, patis oberts, passejades populars, celebració de festes tradicionals, tallers específics portats per entitats culturals de la població....)

El que es faci o deixi de fer depèn de tots plegats, de les nostres

possibilitats i també de les nostres necessitats.

PER ACABAR

Donar-vos les gràcies per la vostra participació i

col·laboració .

Gràcies per compartir amb nosaltres els nostres projectes

que esperem de tot cor que també ho siguin vostres.

Ja hem començat a caminar, i si hem arribat fins aquí ha

estat pel treball desinteressat d’un grup de pares i mestres,

i ara també, per les vostres aportacions que ens han fet

reflexionar i millorar.