GUIAS DE TRABAJO GRADO PREESCOLAR 2020 NOMBRE: SEDE...

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PANTANOS Decreto 1567 del 26 de Nov. De 2002 / Resolución No 2596 del 24 de julio de 2012

NIT: 813.009.638-9 DANE: 241807000150-01

Vereda Pantanos Timaná Huila

GUIAS DE TRABAJO GRADO PREESCOLAR 2020

NOMBRE: _________________________________________________________________

SEDE: _____________________________________________ TIEMPO: 2 Semanas - Mayo 4 al 15

ÁMBITO: Cognitivo-Estético-Comunicativo

CONTENIDOS: Interpretación de imágenes

ACTIVIDAD PRÁCTICA: Observo la imagen, nombro los animales que allí se encuentran y decoro o coloreo

libremente.

ACTIVIDAD LIBRE: PLAN LECTOR.

Dibuja uno de los animales más grandes.

Dibuja uno de los animales medianos

Dibuja uno de los animales pequeños.


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CONTENIDOS: Noción de Posición

ACTIVIDAD PRÁCTICA: Con la ayuda de mis padres observo la posición de cada figura y coloreo.

Abierto - Cerrado Dentro - Fuera Encima - Debajo

Aquí se encuentran dos (2) cajas,

una (1) abierta y una (1) cerrada.

Aquí vemos tres (3) perritos

dentro de una (1) caja y uno (1) de

ellos está fuera de ella.

Observemos esta imagen, encima

de una (1) mesa hay tres (3)

animales, (pájaro, pez, gato), y

debajo de la mesa hay un (1) perro

y una (1) pelota.

ACTIVIDAD LIBRE: PLAN LECTOR

Abierto - Cerrado Dentro - Fuera Encima - Debajo

Coloreo de rojo la sombrilla que

se encuentra abierta y de azul la

que se encuentra cerrada.

Encierro el animal que está

dentro del recipiente y coloreo

de amarillo el animal que está

fuera del recipiente.

Relleno con punticos de color

amarillo y rojo las aves que están

encima de la cuerda y de rojo y

azul los que están debajo.


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CONTENIDOS: Nociones Temporales y Espaciales (Secuencias – Izquierda Derecha)

ACTIVIDAD PRÁCTICA: En las rutinas o actividades que realizamos a diario hay secuencias.

Observa las imágenes, en ellas se encuentran unas secuencias de las acciones realizadas por una niña la cual

primero mezcla agua con jabón, luego revuelve y finalmente comienza a hacer bombitas.

También hay un payaso el cual primero saca de su bolsillo una bomba, luego la infla y finalmente elabora un

lindo perrito. ¡Qué lindas imágenes! ¡Puedes colorearlas!


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Izquierda – Derecha.

Coloca tus manos encima del modelo ahí te darás cuenta cuál es tu mano derecha y cuál es tu mano

izquierda. Coloreo o de Azul la mano izquierda y de Rojo la mano derecha

Izquierda Derecha

ACTIVIDAD LIBRE

Coloreo de

Amarillo las

flechas que

se dirigen

hacia la

Derecha y

de Rojo las

que se

dirigen

hacia la

Izquierda.


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PLAN LECTOR: Teniendo en cuenta la siguiente secuencia y con ayuda de mis padres:

Dibujo el elemento que la niña tiene

en su mano derecha en el primer (1)

recuadro

Dibujo el objeto que la niña levanta

para guardar el diente en el segundo

(2) recuadro

Dibujo el animal que descubre el

diente de la niña en el tercer (3)

recuadro

Dibujo los objetos que la niña tiene

en sus manos, que le generan

felicidad en el Cuarto (4) recuadro

Completa la secuencia y colorea

1

2 3 4


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CONTENIDOS: Número 6

ACTIVIDAD PRÁCTICA: El número 6: Con la ayuda de mis padres memorizo este poema.

El 6 es una pera, redonda y con rabito, si comes mucha fruta, no te pondrás malito, si quieres escribirlo,

ponte a practicar, sal para la izquierda, baja, baja, la barriga y ya está.

Realiza el trazo del número 6. Decoro libremente con papel seda, silueta, colores, etc.


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ACTIVIDAD LIBRE:

Desarrollo la actividad realizando el trazo del número. Decoro libremente con papel seda, silueta, colores,

etc.

Realizo el trazo del número 6

6 6 6 6


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CONTENIDOS: El Número 7. Con ayuda de mis padres memorizo el siguiente poema.

Siete (7) muñecos tengo en mi cama, seis (6) de peluche y uno (1) de lana, cinco (5) en la colcha y dos (2)

en la almohada, cuatro (4) con ruana y tres (3) con pijama, siete (7) muñecos tengo en mi cama.

ACTIVIDAD PRÁCTICA: Realiza el trazo del número 7. Decoro libremente con papel seda, silueta, colores,

etc.


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ACTIVIDAD LIBRE: Desarrollo la actividad realizando el trazo del número. Decoro libremente con papel

seda, silueta, colores, etc.


7 7 7 7


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CONTENIDOS: El Número 8. Con ayuda de mis padres repaso la siguiente rima.

Ocho escobas, barre que te barre; siete más una, barren la luna; seis más dos, barren el sol; cinco más

tres, las nubes que ves; cuatro más cuatro descansen un rato; y ocho escobas, barre que barre.


etc.


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8 8 8 8


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CONTENIDOS: El Número 9. Adivina adivinador… Puesto de una manera, soy un número par; pero paso a

ser otro si la vuelta me das.


etc.


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ACTIVIDAD LIBRE: Desarrollo la actividad del número 9. Decoro libremente con papel seda, silueta,

colores, etc.


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CONTENIDOS: El Número 10. Con ayuda de mis padres memorizo el siguiente poema:

Tengo 10 tortugas, una de ellas es rosa, cuando llueve fuerte, se pone nerviosa.

ACTIVIDAD PRÁCTICA: Realiza el trazo del número 10. Decoro libremente con papel seda, silueta,

colores, etc.


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10 10 10 10


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CONTENIDOS: Actividad de Refuerzo – Figuras Geométricas - Secuencias

ACTIVIDAD PRÁCTICA: Recordemos que nuestras figuras geométricas son, círculo, cuadrado, triángulo

y rectángulo, ¡¡¡¡¡ decorémoslas. !!!!!!

Rectángulo Círculo Cuadrado Triángulo

ACTIVIDAD LIBRE: Continúa la secuencia agregando cuatro (4) figuras más en cada ejemplo, colorea de

amarillo los círculos, de azul los cuadrados, de rojo los triángulos y de verde los rectángulos.


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CONTENIDOS: Actividad de Refuerzo – Las Vocales

ACTIVIDAD PRÁCTICA: Recordemos que las vocales son a, e, i, o, u.

Rellena cada globo con la vocal que me indica, decoro libremente.

e i

o

u


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ACTIVIDAD LIBRE: Realizo el trazo teniendo en cuenta la vocal indicada. Coloreo.

a Abeja

a a a a

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e Elefante

e e e e

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I Iglesia

i i i i

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O Oveja

o o o o

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U Uvas

u u u u

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CONTENIDOS: Actividad de Refuerzo – Números del 1 al 10

ACTIVIDAD PRÁCTICA: Recordemos que los números son 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Realizo el conteo y uno la cantidad correspondiente con el número respectivo


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ACTIVIDAD LIBRE: Repaso los números del 1 al 10, uno puntos y coloreo o decoro libremente.

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