COLEGIO INTEGRADO NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES Sede: B. Jornada: Tarde Lebrija, Santander Profesora: Sandra Lucia Forero Gualdron

CIENCIAS SOCIALES CONSTITUCION POLITICA Y DEMOCRACIA

NOMBRES:___________________________________GRADO: Séptimo____ Fecha:____________ GUIA N° 1 LA REGION UNA FORMA DE ORGANIZAR EL ESPACIO O BJETIVO : Sustentar los criterios que se utilizan para formar regiones.

ORIGEN DEL CONCONCEPTO DE REGION: Tiene su origen en el vocablo latín regere, que significa regir, gobernar. Con la consolidación de la geografía como ciencia moderna el sentido de región pasó a ser un concepto central en la comprensión del espacio. Sin embargo, todos los enfoques para determinar una región parten del hecho de que los elementos físicos de la superficie terrestre, las relaciones sociales y las prácticas culturales no se distribuyen de manera homogénea y que es con la diversidad y el contraste cómo es posible definir los límites entre regiones. QUE ES UNA REGION: Hay dos enfoques que definen, cada uno desde su perspectiva, lo que es una región. El primer enfoque parte del principio de que cuando se considera que los factores de la dinámica física del planeta, las relaciones sociales y las prácticas culturales de una comunidad están articuladas unas con otras y se han interrelacionado por medio de un proceso histórico, lo que caracteriza un espacio particular, se ha constituido una región geo histórica. Un ejemplo es cuando delimitamos la región cultural del chocoano en la costa pacífica colombiana. El segundo enfoque tiene como puntos de partida la organización y clasificación de la información considerando la preeminencia de un elemento o fenómeno, respondiendo a un interés particular y a un criterio especifico, lo cual lleva a la definición de la región según la dominancia de ese elemento, es decir, una región sistémica analítica. Ejemplo: la clasificación de la información según el tipo de actividades económicas se llega a las regiones económicas. ¿QUE ES REGIONALIZAR? Consiste en identificar las características del espacio y como estas se distribuyen de manera diferenciada. La regionalización implica un trabajo riguroso de investigación y ordenamiento de información. Las regiones responden a las dinámicas de los elementos, fenómenos o procesos estos varían sus límites. Para regionalizar, definir una región implica considerar la escala geográfica que se desea trabajar. Los ejercicios de regionalización pueden dar como resultado una gran variedad de regiones en cuanto a su extensión territorial. Se pueden definir regiones continentales , ejemplo la región europea o latinoamericana, regiones supraestatales, ejemplo. La región de los andes o la región del desierto del Sahara y regiones intraestatales , ejemplo: las regiones fisiográficas de Colombia. FORMAS DE REGIONALIZAR: los métodos para regionalizar son: 1.El enfoque Geohistórico: Para regionalizar considerando el proceso de producción y apropiación del espacio realizado por el ser humano, es necesario indagar sobre los factores económicos, sociales o políticos que incidieron en el proceso de poblamiento , como ha sido el proceso de transformación de las condiciones naturales y la explotación de los recursos etc..Se debe tener presente que es la articulación de estos factores y procesos lo que va posibilitar la determinación y delimitación de una región desde una perspectiva geo histórica. Se trata de identificar y comprender las especificidades regionales, evidenciando de que manera, los procesos sociales actúan diferentemente en cada lugar. 2. EL ENFOQUE SISTEMICO-ANALITICO: Este tipo de regiones se definen según exigencias analíticas. En ellas hay zonas que aparecen agrupadas por criterios geográficos como la altura o tipo de suelos o por criterios socio-económicos, como las características de las economías regionales. Para determinar una región a partir de un criterio, lo que puede ser un elemento o la combinación de varios, es indispensable desarrollar un proceso que consta de las siguientes etapas: 1. Seleccionar los elementos o los fenómenos considerados homogéneos y que son la base para subdividir el espacio. 2. Establecer la regla o condición, es decir definir los rangos, frecuencias o tendencias con que se presentan los elementos o fenómenos. Dos ejemplos de región sistémico analítica son: la determinación de las regiones agrícolas de un país en la que se consideran solamente la extensión del terreno cultivado con determinadas semillas; y la determinación de regiones climáticas, en las que se deben tener en consideración la latitud, la altitud, la temperatura, los vientos y las precipitaciones. TIPOS DE REGIONES: Cuando se habla de región se hace referencia a un espacio geográfico donde predomina uno o varios elementos que le dan homogeneidad. Con la presencia humana el espacio se transforma y, por consiguiente, cambian los tipos de regiones y su delimitación. Un ejemplo de esta situación ocurre cuando en una zona selvática, donde el factor homogeneizante es la presencia de especies nativas de fauna y flora, se inicia un proceso de colonización que implica talar el bosque, adecuar áreas para la agricultura y la ganadería, abrir caminos construir viviendas. En este caso, la región que puede ser la polarizada, o hacia una económica, en la que predominen las actividades industrial, agrícola o ganadera.

1. LA REGION FISIOGRAFICA: En estas regiones se consideran la homogeneidad de los elementos naturales, los cuales son básicamente de carácter biótico o abiótico. Ejemplo: regiones planas o regiones con relieve quebrado, o de regiones mineras, físicas, climáticas, etc. Ejemplo mapa de centros del relieve. 2. LA REGION POLARIZADA: Son espacios geográficos cobijados por la existencia de una ciudad, la cual se constituye en un polo que ofrece una cantidad y diversidad de servicios a los habitantes de su entorno. En esta se distinguen 2 áreas: el polo o centro y la periferia. El primero generador de influencia, la segunda es la parte influida que depende del centro. Ejemplo un mapa de centros urbanos del país. 3. LAS REGIONES ECONÓMICAS: Estas se pueden conformar de acuerdo con diversos criterios de producción, distribución y consumo de bienes, como son los niveles de desarrollo productivo, el tipo de actividad económica predominante, los sectores económicos y la distribución de la riqueza. Ejemplo un mapa minero. 4. LA REGION DE PLANIFICACION: Espacio geográfico sujeto a un mismo centro de decisiones, por lo que comúnmente coincide con las divisiones político-administrativas. Ejemplo región de planificación de occidente colombiano. 5. LA REGION FUNCIONAL: Se caracteriza por ser producto del análisis de la relación existente entre uno o varios centros urbanos, que concentran industria, población y comercio. Se clasifican en: regiones político-administrativas y regiones territoriales. Ejemplo una isla, regiones

internacionales y regiones competitivas. Ejemplo: Mercosur 6. LAS REGIONES CULTURALES: Se pueden construir según el cumulo de pautas de comportamiento humano, ideas, valores, costumbres y prácticas que se transmiten de una generación a otra.

FORMAS DE REGIONALIZAR EL TERRITORIO COLOMBIANO Debido a que el territorio colombiano presenta una gran diversidad de elementos físicos y humanos, los investigadores sociales han propuesto diferentes criterios y formas de regionalizar el país.

1. LAS REGIONES POLITICO- ADMINISTRATIVAS DE COLOMBIA Con la constitución de 1991 se establecieron entidades territoriales los municipios, los departamentos, los territorios indígenas y los distritos especiales como el de Bogotá, distrito capital; el distrito turístico, cultural e histórico de Santa Marta, y el distrito especial, industrial y portuario de Barranquilla. Los municipios pueden formar una provincia, y dos o más departamentos una región administrativa. 2. ORDENAMIENTO TERRITORIAL: El carácter territorial implica el derecho a gobernarse por autoridades propias, a administrar recursos y establecer los recursos necesarios para el cumplimiento de sus funciones y, por ultimo participar en las rentas nacionales. 3. REGIONES FISIOGRAFICAS DE COLOMBIA: Este tipo de regionalización identifica y analiza los elementos físicos y el uso del suelo que favorecen o impiden el desarrollo económico y social del país. Colombia posee las siguientes regiones: Andina, Caribe, pacifica, insular, llanos orientales y de la amazonia. 4. REGIONES CULTURALES DE COLOMBIA: La diversidad cultural de Colombia se debe al origen diverso de su población. La mezcla racial, caracterizo de manera muy particular a los habitantes de determinados lugares creando grupos culturales, así: El Hispanoamericano, el amerindio, el afrocolombiano. 5. REGIONES ECONOMICAS DE COLOMBIA: Se refiere a aquellos espacios donde se desarrollan actividades de los sectores primario, segundario y terciario. Esto da como resultado la delimitación de sitios dedicados a renglones específicos, ejemplo: la minería, la ganadería, la agricultura, la pesca , la industria etc. 6. REGIONES POLARIZADAS DE COLOMBIA: Se determinan con base en la jerarquía de los centros urbanos; esta regionalización tiene en cuenta la calidad y la cantidad de los servicios prestados, de los bienes producidos, y de las redes de comunicación, así como la frecuencia con que las personas se desplazan al centro urbano regional. Ejemplo: metrópolis nacional.

DESARROLLA TUS COMPETENCIAS 1 ¿Que significa el concepto de región? 2. Explique los dos enfoques del concepto de región 3. Explica el concepto de regionalizar y explica los métodos de regionalizar 4. Elabora un mapa conceptual de los tipos de regiones 5. Diseñe un cuadro sinóptico de las formas de regionalizar el territorio colombiano. 6.¿Existe un único tipo de regiones o hay múltiples regiones?. Explique. 7. ¿Para qué puede ser útil desarrollar procesos de regionalización? 8. ¿Cómo clasificas la información o los elementos que observas cuando describes un paisaje? 9. ¿Qué elementos consideras que aporta la regionalización para el desarrollo del país?

10. Busca recortes de mapas de Colombia con 3 formas de regionalizar su territorio y pégalos en el cuaderno.

Bibliografía: texto guía viajeros 7° de Norma. E Internet.

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CIENCIAS SOCIALES CONSTITUCION POLITICA Y DEMOCRACIA NOMBRES:___________________________________GRADO: Séptimo____ Fecha:____________

GUIA N° 2 GEO GRAFIA DE AMERICA O bjetivo: Establecer relaciones entre las características fisiográficas y ambientales con las regiones del continente. UBICACIÓN: América es el más extenso con 42.082. 483 km. Su superficie corresponde al 28% de las tierras emergidas del mundo.

PO SICIO N ASTRO NO MICA PO SICIO N GEO GRAFICA Norte: 72 ° latitud en Punta Barrow (Alaska) Norte: Océano Glacial Ártico

Sur: 55° latitud en Cabo de Hornos (Chile) Sur: Océano Glacial Antártico

Occidente 168° longitud en Cabo Príncipe Gales Oriente: Océano Atlántico (separa Europa -África)

Oriente: 35° longitud en Recife (Brasil) Occidente: Océano Pacífico (separa Asia- Oceanía)

RELIEVE DE AMERICA: Se divide en tres

unidades:

Cadenas montañosas: Se formaron en la era

terciaria, grandes elevaciones, gran actividad

volcánica y se extiende en la costa occidental,

desde Alaska hasta la tierra de fuego.

1. En América del Norte, desde México hasta

Alaska. Sierra madre, montañas rocosas, sierra de

las cascadas, sierra nevada y cordillera de Alaska.

2. En América Central: Andes Centroamericanos,

área volcánica, terremotos.

3. En América del Sur: La cordillera de los Andes,

la cadena montañosa más larga del mundo. Desde

el sur de Chile hasta Colombia y Venezuela.

Llanuras Aluviales: resultado de la

sedimentación de material desprendido de las

montañas, en América del Norte se encuentra una

gran llanura Central, formada por la cuenca del

Mississippi-Missouri. En Suramérica: las llanuras

del Orinoco, del Amazonas, del Gran Chaco y de

la Pampa.

Macizos Antiguos: Su origen se remonta al

periodo precámbrico, por el viento, de las lluvias

y de las glaciaciones, son montañas de poca

altura. En América del Norte el macizo del

labrador o escudo canadiense y los Apalaches. En

América del Sur se halla el macizo de las

Guayanas y el macizo brasileño.

HIDROGRAFIA DE AMERICA

Se distribuye en tres vertientes.

1. Vertiente del Océano Glacial Ártico: los ríos

permanecen congelados la mayor parte del año.

Recibe los ríos que provienen de los lagos Canadá

y Estados Unidos. En verano se utilizan para la

navegación, otros forman rápidos y cascadas que

se aprovechan para la generación de energía

eléctrica. Ríos: El Mackenzie, el Nelson, el Aben

y el Churchill.

2. Vertiente del Océano Atlántico: Sus ríos se

caracterizan por ser extensos y de gran caudal,

recibe los ríos utilizados para la navegación, el

riego, el consumo humano y la obtención de

energía. Los principales son: Hudson, San

Lorenzo, Potomac, Mississippi, Bravo, Rio

Grande, Usumacinta, Motagua, Magdalena,

Catatumbo, Orinoco, Uruguay, Paraná, Rio de la

Plata, Colorado, Magdalena, el Amazonas el

segundo más largo y más caudaloso del mundo

3. Vertiente del Océano Pacifico: Allí

desembocan los ríos cortos pero torrentosos,

nacen en el sistema andino. Son: Yukón,

Columbia, Sacramento, San Diego, San Juan,

Mira, Patía y Esmeraldas.

LOS LAGOS: Él mayor numero de lagos se

localiza en América del Norte, los lagos

canadienses, los Grandes Lagos ( el Michigan, el

Huron, el Erie, el Ontario y Superior. Estos lagos

son alimentados por los deshielos de los glaciales.

Los lagos se conectan por canales y ríos que

desembocan en el océano Atlántico.

En Centroamérica: el lago Nicaragua, Gatún,

construido con intervención humana, que le

proporciona el agua necesaria al canal de Panamá.

En Suramérica: el lago Titicaca, el Maracaibo, el

Poopó.

Consecuencias de latitud:

1. América tiene tierras en latitudes

bajas, medias y altas.

2. Posee gran variedad climática de

vegetación y fauna, lo cual contribuye

a que allí se realicen variadas

actividades humanas.

Consecuencias de la longitud:

1. América está localizada en el

hemisferio occidental.

2. Hay nueve husos horarios.

EL CLIMA EN AMERICA: Es muy variado, debido a que

posee tierras en latitudes altas, media y baja, la recorre de sur a norte un gran sistema montañosos con variedad de alturas. Los principales tipos climáticos de América son:

1.Polar de Tundra: Comprende Alaska , el archipiélago ártico,, el extremo norte de Canadá, temperaturas inferiores a cero grados. Vegetación de tundra, musgos, y líquenes.

2. Subartigo o de Taiga: Comprende el norte de Canadá y el centro de Alaska. Presenta inviernos muy fríos, veranos frescos y cortos, y heladas nocturnas todo el año. Vegetación de Taiga:

coníferas (Abedul, Abeto) 3. Maritimo: Se encuentra en la costa occidental de Norte América y el Sur de Chile. Los inviernos son suaves y los veranos frescos debido a la influencia del mar. 4. Húmedo Continental: Norte de Estados Unidos y el Sur de Canadá, se caracteriza por inviernos muy fríos y veranos muy cálidos. Bosques mixtos y grandes zonas productoras de trigo, maíz y fruta.

5. Mediterráneo: Cubre la zona costera de California y una franja central en Chile; presenta inviernos suaves, veranos calientes. Cultivos de vid y manzanas.

6. Húmedo Subtropical: Comprende el sureste de Estados Unidos y el este de Argentino. Los inviernos son suaves y los veranos calientes. Se encuentran bosques de nogal, castaño y roble. Se cultiva el algodón y las frutas cítricas.

7. Desertico: En el desierto de Atacama y al sur de California. Presenta fuertes descensos de temperatura por las noches. La vegetación es escasa, la conforman plantas espinosas, xerofitas y cactus.

8. Estepa: En los grandes llanos de América del norte y en la Pampa Argentina. Los inviernos son fríos y los veranos calientes. La vegetación es herbácea compuesta por pastos y se cultivan cereales como: maíz, trigo y centeno.

9. Sabana Tropical: Se presenta cerca de las selvas, en Cuba en los llanos de Venezuela, Colombia, gran parte de la meseta del Brasil. La temperatura es alta durante todos los meses. La

vegetación es herbácea: pastos altos, bosques de galería. 10. Ecuatorial de Selva: En la Cuenca del Amazonas, humedad excesiva y la temperatura alta todo el año, favorecen una vegetación exuberante de arboles de gran tamaño, arbustos

y plantas parasitas. 11. Tropical de alta Montaña: En las Cordilleras de Norte América y en los Andes. Las temperaturas disminuyen a medida que aumenta la altitud, dando lugar a los pisos

térmicos. La vegetación varía según la altitud.

RECURSO S NATURALES DE AMERICA América cuenta con una gran variedad y cantidad de recursos naturales, tales como: 1. Fauna: Se distribuye de acuerdo con el clima y la flora. En la zona ártica: el reno, los osos blancos. En las islas centroamericanas el manatí y gran variedad de serpientes. En

América del Sur vive una cuarta parte de las especies del mundo, como el cóndor, el flamenco, boas, anacondas, iguanas, caimanes y cocodrilos. Los peces de agua dulce. 2. Riqueza Hídrica: La cantidad de mares, ríos y lagos

favorecen el desarrollo de la pesca y las comunicaciones. Las aguas costeras del pacifico suramericano son las más importantes para la pesca comercial y la generación de energía, especialmente en Perú, Chile y Ecuador. En Norteamérica, la

pesca es la principal actividad económica en los mares árticos y en la región de los grandes lagos. 3. Suelos Variados: En las llanuras, mesetas y vertientes de las montañas se encuentran tierras arables y de pastos que

facilitan el desarrollo de la agricultura y la ganadería. 4. Reservas Vegetales: Los bosques de Coníferas en Norteamérica constituyen la fuente principal para la industria

maderera. Las selvas ecuatoriales poseen diversidad de maderas finas y plantas medicinales, que favorecen al sector industrial. 5. Minerales: América posee minerales como petróleo,

carbón, estaño, bauxita, cobre, platino y níquel, los cuales son necesarios para el desarrollo de la industria moderna. De igual forma, cuenta con minerales preciosos como el oro, las esmeraldas y la plata.

DIVISIO N PO LITICA DE AMERICA En América hay 35 países independientes y 18 territorios ultramarinos dependientes de Estados Unidos, Francia, Reino Unido y Países Bajos.

REGIO NES DE AMERICA: América se ha dividido en tres grandes regiones: América del sur, América central y América del Norte. Cada una de estas Regiones a su vez, está dividida en subregiones que son:

1. AMERICA DEL SUR: Región Andina; comprende el área

de la cordillera de los Andes. Cubre el occidente de Sur América, entre el mar Caribe y T ierra de Fuego. Su relieve tiene una altura de 3.600. Las áreas planas son las llanuras

costeras del pacifico y del Caribe y los valles interiores. Región del rio de la plata: Desde el Piedemonte andino hasta el océano Atlántico, y desde la cuenca Amazónica hasta Tierra de Fuego.

Región Centroriental: Abarca el Sureste de Colombia, el Noreste de Perú, el Oriente de Bolivia y Brasil. Región Noreste: Es pequeña, al noreste de Suramérica, en ella se distinguen 2 subregiones; La Orinoquia y el macizo de las

Guayanas. 2. AMERICA CENTRAL: Región Ístmica: Desde la península de Yucatán, hasta el golfo del Darién, en los límites entre Panamá y Colombia. Es una franja estrecha surcada por

montañas transversales. Geológicamente es una zona joven con abundantes conos volcánicos, por lo cual es el área de mayor sismicidad y la más inestable de América.

La Región Insular o de las Antillas: Comprende un conjunto de islas, islotes y arrecifes dispuestos en forma de arco desde el norte de Suramérica hasta cerca de la península de la florida. Estas islas se agrupan en tres secciones: las Bahamas o

Lucayas; las Antillas mayores, que comprenden Cuba, Haití y República Dominicana, Jamaica y Puerto Rico; y las Antillas menores; conformadas por las islas vírgenes, Monserrate, Guadalupe, Dominica, Martinica, Curazao, Granada, Trinidad

y Tobago, y Margarita, Ubicadas cerca de Suramérica

3. AMERICA DEL NO RTE: Región Septentrional: Comprende la mayor parte del territorio canadiense. Formada por llanuras onduladas. Las áreas montañosas se ubican al

occidente, montes Brooks y la sierra de Alaska. Región O ccidental: Comprende la franja montañosa occidental y estrecha llanura costera del pacifico. En ella predomina el relieve quebrado de las montañas rocosas.

Región Central: Desde el piedemonte de las Rocosas hasta los Apalaches. es una amplia llanura sedimentaria conformada por las praderas canadiense y la llanura central.

Región Oriental: limita al norte con la península del labrador, al sur con la llanura costera, al oriente con el Atlántico y al occidente con la llanura central.

PRO BLEMAS AMBIENTALES DEL CO NTINENTE AMERICANO : Efectos que se producen en el entorno debido a las condiciones políticas, económicas, sociales y culturales que caracterizan a una sociedad. 1. la contaminación atmosférica: por la emisión de gases,

vapores, y partículas solidas y liquidas por parte de las empresas industriales, comerciales y de servicios. Las ciudades más contaminadas son: Santiago, Caracas, Ciudad de México y Bogotá.

2. La Contaminación Acústica: Ciudades como; Bogotá, México, Santiago, Lima, Caracas y Buenos Aires tiene altos niveles, debido a los problemas de tráfico de orden en el

transporte público, falta de regulación a los establecimientos comerciales que generan ruido a partir de su actividad económica. 3. La Contaminación del Agua: La mayoría de los ríos y

afluentes son utilizados como vertederos de las aguas de los hogares y como canales para las aguas residuales de las actividades industriales. Un ejemplo es el rio Bogotá que a su paso por la ciudad recibe las aguas residuales de siete millones

de habitantes. 4. La Contaminación del suelo: Se da por la aplicación de plaguicidas y pesticidas de manera directa en el suelo y las fumigaciones para la erradicación de cultivos ilícitos.

DESARROLLA TUS COMPETENCIAS 1. Elabora un planisferio y determina la ubicación de América y el croquis de América y ubica la posición astronómica y

geográfica 2. Diseña un mapa de América y localiza los sistemas montañosos, las llanuras aluviales y macizos antiguos. 3. Elabora un mapa de la Hidrografía de América y ubica ríos

y lagos. 4. Dibuja o pega recortes por cada uno de los tipos climáticos de América y escribe el nombre y lugar donde se da y vegetación.

5. ¿Qué recursos naturales posee el continente Americano? ¿Cuál es su importancia? 6. Construye un cuadro sinóptico de las regiones de América, con sus subregiones. Y elabora el mapa respectivo

7. Cuáles son los problemas ambientales del continente, explícalos brevemente. 8. ¿Qué lugares de América te gustaría conocer? ¿Por qué?

9. ¿Cómo consideras que influye el relieve en las actividades de las personas en América? ¿Qué relaciones se pueden establecer entre el clima, la altitud y el relieve? Explica tu respuesta.

10. Consulta sobre los principales productos de cada región de América. Represéntalos en el mapa. Y desarrolla los puntos 1 y 2 de la página 41 del libro viajeros 7° de Norma. Bibliografía: Guía, texto guía Viajeros 7° de Norma, Atlas

Universal, Planeta Azul, geografías de América.

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CIENCIAS SOCIALES CONSTITUCION POLITICA Y DEMOCRACIA NOMBRES:___________________________________

GRADO: Séptimo____ Fecha:____________ O BJETIVO : Reconocer las potencialidades y recursos de Europa.

GUIA N°3

RELIEVE DE EURO PA El territorio de Europa presenta tres grandes conjuntos de relieve:

1.Cadena de montañas jóvenes Su proceso de formación culmino en la Era Terciaria. Se sitúan al sur de Europa y constituyen las mayores elevaciones del co ntinente.

Presentan vulcanismo y una fuerte actividad sísmica. Las cordilleras están separadas por amplios valles, recorridos por ríos que poseen un caudal importante. Son montañas jóvenes: los Pirineos, los Alpes, los Cárpatos y el Cáucaso, cuyas principales cimas son los montes Aneto, Blanco, Rosa y Elbrus.

2. Macizos y mesetas antiguas Se sitúan al noroccidente del continente. Están formados por pequeñas montañas y mesetas del Paleozoico, separadas unas de otras por

amplios valles. Pertenecen a este tipo de relieve: los montes Grampianos, en Escocia; los montes Cumberland y la cadena Penina en Inglaterra; el macizo Central en Francia; la plataforma Rusa y los montes Urales, en el oriente.

3. La gran llanura europea Ocupa aproximadamente la mitad de la superficie de Europa. Va desde el sur de Inglaterra y el norte de Francia, hasta los mo ntes Urales,

a su vez incluye la llanura Rusa y el escudo Báltico. Dos de las llanuras más importantes son: la húngara, entre los montes Cárpatos y los Balcanes, recorrida por el rio Danubio y las del Po, ubicada entre los Alpes y los Apeninos.

HIDRO GRAFÍA DE EURO PA En Europa se encentran numerosos ríos que se caracterizan por tener una longitud moderada, debido a que el territorio no es m uy

extenso. Además, por presentar estaciones muy marcadas, el caudal de los ríos presenta variaciones durante el año. Teniendo en cuenta la dirección que toman los ríos, Europa cuenta con tres vertientes: la vertiente atlántica, la vertiente mediterrán ea y la vertiente oriental.

Los ríos de la vertiente atlántica se distinguen por la regularidad en su caudal, su escaso recorrido y por desembocar en estuarios aprovechados para el establecimiento de puertos. La red fluvial del Atlántico permite la comunicación entre el mar de Norte, el mar Negro y las regiones intermedias, lo cual representa gran importancia en el aspecto económico. Se destacan los ríos Oder, Elba, Wesser, Rin, Mosa, Escalda, Sena y Támesis.

Los ríos de la vertiente mediterránea nacen en las montañas alpinas y desembocan en el Mediterráneo. A lo largo de su curso se forman presas y canales para regadío y generación de energía eléctrica. Son los ríos más embalsados del continente, ya que la

irregularidad de sus caudales hace necesario reservar agua para las épocas se sequia; por lo general, son ríos cortos y torrentosos. Los principales son: Ebro, Ródano, Po, Andigio y Maritza. Los ríos de la vertiente oriental se congelan durante largos periodos, lo que impide la navegación. En invierno se hielan y son

utilizados como medio de comunicación por los que pueden circular trineos, y barcazas. Se destacan los ríos Volga y Ural que llegan al mar Caspio, y Dniéper, Dniéster, Don y Danubio que desembocan en el mar Negro. Todos los grandes ríos europeos están regulados por embalses, que proporcionan energía eléctrica, agua para regadío y para co nsumo

humano. Además de los ríos, en el centro y norte de Europa, existe una amplia red de canales que comunica un rio con otro. Los ríos más largos de Europa son: Volga desemboca en el mar Caspio. Ural, desemboca en el mar Caspio. Dniéper desemboca en el mar Negro. Danubio desemboca en el mar Negro. Rin desemboca en el atlántico.

Los lagos europeos

En Europa se encuentran un gran número de lagos, la mayoría de los cuales tiene origen glacial. Las zonas lacustres esta ubicadas hacia el norte y en los Alpes. Entre los lagos del norte se destacan el Ladoga y el Onega, y entre los lagos alpinos, el Leman y e l Constanza. Fuera del ámbito del Báltico tienen importancia los lagos Balaton (Hungría), Garda (Italia), Leman y Constanza (Suiza). Los lagos más grandes de europea son: Ladoga, Omega, Vaenern, Saimaa Los lagos Paijaenne, Irari, Vaettern y Maelaren

EL CLIMA DE EURO PA La mayor parte del continente europeo se localiza en la zona de latitudes medias del norte y una pequeña zona está en latitudes altas. Una

parte del occidente y del sur del continente tiene un clima moderado gracias a la influencia de la corriente cálida del golfo de México y a los vientos cálidos del Atlánticoy del norte de África. De igual forma, el sistema montañoso de los Alpes impide la influencia, al interior del continente, de los vientos del Atlántico y del Mediterráneo. Estos factores hacen de Europa un continente de contrastes, en donde se pueden distinguir los tipos de clima:

Polar de tundra: comprende el extremo norte del continente, parte de las penínsulas de Escandinava y de Kola y el noroccidente de Rusia; presenta inviernos rigurosos y largos por debajo de 0°c, y veranos muy cortos conmáximas temperaturas de 10°c. Recibe los

vientos polares durante todo el año. La vegetación es de tundra, caracterizada por musgos y líquenes. Sibarítico o de taiga: cubre el norte de Suecia, Finlandia y de la Rusia europea; se presentan inviernos muy fríos, veranos frescos y cortos, y heladas nocturnas todo el año. Predominan los bosques de coníferas, principalmente pinos. Marítimo: abarca el occidente de Dinamarca, los países bajos, Bélgica, el occidente de la península Escandinava, el archipiélago

británico, la parte occidental de Francia y del noroeste de la península ibérica. Presenta abundantes lluvias por la influe ncia de la corriente del golfo y los vientos de occidente. Predominan los prados verdes y los bosques de hayas, robles y pinos. Húmedo continental: se extiende por el centro y el oriente de la llanura europea y rusa. Es riguroso el fenómeno de la continentalidad por lo que presenta inviernos largos y fríos, mientras que los veranos son co rtos y cálidos. La lluviosidad es escasa y predomina el

bosque de pinos, abetos y abedules, que se alterna con praderas.

De estepa: se localiza al oriente y al centro de la península Ibérica, al nororiente de Italia y al suroriente del continente. Presen ta veranos calurosos, escasas precipitaciones y vegetación de hierbas y matorrales espinosos. De montaña o alpino: corresponde a las tierras situadas a más de 2.500 m de altura como las cordilleras de los Alpes, los pirineos, los Apeninos, la Sierra Nevada y los Cárpatos. La temperatura desciende a medida que aumenta la altura. Los 3.300 m señalan el comienzo

de las nieves perpetuas, con escasa vegetación de musgos y líquenes. Presenta inviernos helados y gran lluviosidad en verano . Mediterráneo: se presenta por toda la cuenca del mar Mediterráneo. Se caracterizan por los inviernos suaves y veranos cálidos y secos, cielos luminosos y lluvias torrenciales en otoño e invierno. La vegetación se compone de árboles aislados, como el ciprés, e l olivo y el roble, matorrales y palmeras.

RECURSO S NATURALES DE EURO PA El continente europeo, a pesar de su poca extensión territorial, posee importantes recursos naturales que han fortalecido su desarrollo económico. Entre estos recursos naturales se destacan:

1.La fauna Europa posee una gran variedad de especies animales, como el jabalí, el oso, el ciervo y el bisonte. Sin embargo, la utilización de la mayor parte del territorio europeo en diversas actividades ha traído como consecuencia la extinción o reducción de un buen número de

estas especies, a pesar de lo cual todavía sobreviven animales pequeños como el erizo, el zorro, la ardilla, el conejo, la co madreja y la liebre, y gran número de pájaros autóctonos como el halcón, el águila, el ruiseñor, la paloma, e l gorrión, la cigüeñas y los cisnes. Los salmones de los ríos de Escocia, Irlanda y Alemania son muy apreciados por los europeos, y en las aguas costeras marinas hay gran variedad de peces, incluidas especies de importancia comercial como el bacalao, el arenque y el atún. En los mares Negro y Caspio hay

esturiones, de los que se extrae el caviar. 2. Los suelos

Europa posee tierras cultivables que requieren abonos y fertilizantes, debido a la intensa explotación a la que han estado so metidas a lo largo de varios siglos. En las zonas de las llanuras, los valles y las montañas se desarrollan cultivos de cereales, frutas y vid.

3. Los minerales Europa posee importantes yacimientos del carbón, hierro, bauxita y estaño. En el mar del Norte y al norte de Rusia existen p ozos de

petróleo; también el hierro y el acero se extraen con abundancia en Suecia, Francia y Ucrania. La explotación de estos minerales ha sido fundamental para el desarrollo de la industria europea.

REGIO NES DE EURO PA

1. Europa Occidental

Es la región más desarrollada de Europa en la producción industrial, agropecuarias y de pesca, las cuales abastecen la demanda interna y

generan excedentes para la exportación. Por su localización y el alto número de puertos, el comercio, las finanzas y el turismo apor tan grandes divisas a las naciones del área. Esta parte del continente concentra la mayor densidad de la población de Europa. Alrededor del 82% de sus habitantes vive en los centros urbanos y cuenta con excelentes servicios y un alto nivel de vida.

2. Europa Central

Sus mayores recursos son los suelos de los valles y de las mesetas alpinas, y las reservas hídricas para la generación d energía eléctrica. La región posee algunos yacimientos de hierro, bauxita, cinc y sal, que no abastecen la demanda interna. Las industrial textil, metalúrgica, química, alimentaria y de instrumentos de precisión predominan en suiza y Austria. En segundo lugar, aparece la prestación de servicios, especialmente financieros. El sistema bancario suizo es reconocido a escala mundial.

3. Europa del Norte Posee tres grandes fuentes de recursos, primero, yacimientos de hierro, níquel, cobre, plata y cinc, segundo, los más grandes bosques de

coníferas del continente; y tercero, los bancos pesqueros del Atlántico y el mar del Norte. Las industrias maderera, papelera, siderúrgica, pesquera y eléctrica generan abundantes bienes para la exportación. En cuanto al aspecto humano, los habitantes se concentran en las ciudades y disfrutan de unos de los más altos niveles de vida del continente. La población está compuesta principalmente por adultos y ancianos.

4. Europa Mediterránea

Hay pocas industrias, la producción metalúrgica, textil, vinícola y electrónica se concentran en el oriente de España y el norte de Italia. En el resto de la región se producen alimentos, aceite y barcos. De otro lado, el turismo se beneficia del clima mediterráneo y de los vest igios de las civilizaciones clásicas. La población se concentra en las costas de las penínsulas Ibérica e Itálica y en el norte de Italia. En la península Balcánica, cerca del 40%

de la población habita en el capo. En la mayor parte de la región, el nivel de vida es relativamente inferior al de otras regiones del continente. 5. Europa Oriental

Rn lo económico, la región se basa en las actividades agropecuarias, favorecidas por la gran calidad de los suelos que facilitan el cultivo intensivo de trigo, avena, centeno, remolacha, maíz, papa, hortalizas y plantas forrajeras, las ganaderías ovina y vacuna abastecen la demanda interna de la región.

Por su parte, la extracción de petróleo, hulla, hierro, oro, platino y esmeraldas constituye una fuente de gran p roductividad, al igual que el aprovechamiento de potencial hídrico.

La población se concentra en torno a las grandes ciudades y en el curso bajo de los ríos, dejando enormes extensiones deshabi tadas.

PRO BLEMAS AMBIENTALES DEL CO NTINENTE

El proceso de urbanización que ha vivido Europa ha estado relacionado con la transformación del entorno y la construcción de nuevas relaciones ambientales. De forma general se puede hacer una aproximación a la problemática ambiental europeas en tres grandes etapas.

La primera se caracteriza por la ocupación y expansión del poblamiento que va desde mediados del siglo XV. En esta etapa surgió y se consolido el feudalismo como modo de producción dominante y se dio un gran desplazamiento poblacional en la búsqueda de nuevas tierras para la producción, lo que generó una merma significativa en las reservas de madera, el desecamiento de zonas pantanosas y marismas y el vertimiento de residuos de las ciudades a los cauces de los principales ríos.

La segunda etapa va desde el siglo XVI y llega hasta mediados del siglo XVIII; se caracteriza por el desarrollo del capitalismo

y la diversificación de las relaciones sociales. El crecimiento demográfico en Europa alcanza uno de sus más altos índices, lo

que ocasiono el aumento en la demanda de materias primas para la transformación y tierras para cultivar. Durante este periodo da inicio a una de las mayores transformaciones del entorno a escala planetaria: la conquista de América.

La tercera etapa inicia en el siglo XVIII y llega hasta el presente. Es la consolidación de la industrialización capitalista y la explotación a gran escala d recursos minerales, vegetales y humanos. En un comienzo se da un aprovechamiento de los recursos locales, lo que transformo el entorno de manera significativa, y posteriormente se empieza a consolidar una lógica

colonial e imperialista en la que la gran mayoría de estados europeos conquistan naciones y explotan sus recursos sin dejar ninguna retribución a sus habitantes.

En la actualidad la globalización y la alteración de la dinámica de los ecosistemas han llevado al límite la capacidad de la regulación del

planeta. El calentamiento global, las grandes tormentas, los huracanes devastadores, los fenómenos del niño y de la niña, las grandes nevadas, entre otros factores, son el resultado de una lógica transformación del entorno, con efectos sobre la sustentabilidad del plan eta. DESARROLLA TUS COMPETENCIAS

1. Diseña el mapa de Europa y señala los tres grandes conjuntos del relieve y elabora en el cuade rno un mapa

conceptual.

2. Elabora un cuadro sinóptico de la hidrografía europea y escribe para que son utilizados los rios o su

importancia.

3. Elabora un mapa de hidrografía de Europa, localiza los principales ríos y lagos.

4. Escribe una idea de cada clima europeo y pega un recorte de su vegetación.

5. Que recursos naturales crees que caracterizan el continente europeo.

6. ¿Qué imágenes viene a tu memoria cuando escuchas hablar acerca de Europa.

7. cuáles son los problemas ambientales del continente.

8. Elabora un mapa de Europa y ubica las principales actividades económicas de cada región. A qué criterio

obedece la regionalización anterior? Explica tu respuesta.

9. Diseña el mapa político de Europa con países y capitales.

10. Consulta sobre las consecuencias de la posición longitudinal y latitudinal de Europa.

Bibliografía:

Libro de viajeros, 7°, planeta azul, atlas universal, internet, geografías universales.

TALLER DE REFUERZO AREA: CIENCIAS SO CIALES, CO NSTITUCIO N PO LITICA Y DEMO CRACIA, PRIMER PERIO DO

NO MBRE____________________________GRADO : SEPTIMO ____________FECHA:___________

I.RELACIO NA LA CO LUMNA A CO N LA CO LUMNA B A B 1.Es decir, alteración de los ecosistemas ( ) Geomorfológicos

2. Distribución faunística y de flora ( ) Alteración de causes de ríos, desecación de Cuerpos de agua, inundación de tierras y Generación de lagos artificiales. 3. Transformación de las condiciones físicas y

Químicas de los suelos, deterioro y sobreex- plotación del suelo. ( ) Climáticos

4.Reforzamiento del efecto invernadero, aceleración De los vientos por perdida de cobertura vegetal, Lluvias acidas, calentamiento global. ( ) Edafológicos

5. Hidrológicos ( ) Reubicación de especies de animales y Plantas en lugares y regiones en los que no son autóctonos.

6. Intervencion en las características y formas del Del relieve para la construcción de infraestructura O el aprovechamiento de materiales minerales. ( ) Los Ecosistémicos

II.CO MPLETA EL ESQ UEMA Artefactos______________Maquinaria, utensilios, equipos Sistemas de sistematizados, armas. Acciones Infraestructura Edificios, barrios, redes viales Servicios públicos.

Medio Ecológico Relieve, clima, mares Alterado Elementos Del

Espacio Geográfico De los Individuos Desarrollados en la vida cotidiana

Sistema de De las Instituciones Que llevan a: consolidar el Estado Objetos Ejercer el Gobierno Procurar el control Velar por los derechos y deberes

De las Empresas Implica cambios en: -Las formas de organización del trabajo

-Estrategias de ocupación de la mano de obra.

III. SEÑALA LAS PALABRAS EN LA SO PA DE LETRAS E S C A L A X A W S

S N A C I O N N X I

P C U L T U R A L S

A Q A T E N A L P T

C R K X N X A I Q E

I E Q W O C C T W M

O G X Q I L I I X I

S E W Z G I S C K C

X R Z P E M I O Ñ O

G E O G R A F I C O

IV. Elabora un mapa conceptual de los tipos de regiones

V. Diseña un cuadro sinóptico de las formas de regionalizar el territorio colombiano. VI.Escribe los ejemplos de cada uno de los siguientes espacios, según la escala cartográfica.

Primer orden Segundo orden Tercer orden Séptimo orden

VII. PEGA UN RECO RTE O DIBUJA PO R CADA CLIMA DE AMERICA DE EL CLIMA EN AMERICA: Es muy variado, debido a que posee tierras en latitudes altas, media y baja, la recorre de sur a norte un gran sistema montañosos con variedad de alturas. Los principales tipos climáticos de América son:

1.Polar de Tundra: Comprende Alaska , el archipiélago ártico,, el extremo norte de Canadá, temperaturas inferiores a cero grados.

Vegetación de tundra, musgos, y líquenes.

2. Subartigo o de Taiga: Comprende el norte de Canadá y el centro de Alaska. Presenta inviernos muy fríos, veranos frescos y cortos, y

heladas nocturnas todo el año. Vegetación de Taiga: coníferas (Abedul, Abeto) 3. Maritimo: Se encuentra en la costa occidental de Norte América y el Sur de Chile. Los inviernos son suaves y los veranos frescos debido a la influencia del mar.

4. Húmedo Continental: Norte de Estados Unidos y el Sur de Canadá, se caracteriza por inviernos muy fríos y veranos muy cálidos. Bosques mixtos y grandes zonas productoras de trigo, maíz y fruta.

5. Mediterráneo: Cubre la zona costera de California y una franja central en Chile; presenta inviernos suaves, veranos calientes. Cultivos de vid y manzanas.

6. Húmedo Subtropical: Comprende el sureste de Estados Unidos y el este de Argentino. Los inviernos son suaves y los veranos

calientes. Se encuentran bosques de nogal, castaño y roble. Se cultiva el algodón y las frutas cítricas.

7. Desertico: En el desierto de Atacama y al sur de California. Presenta fuertes descensos de temperatura por las noches. La vegetación es escasa, la conforman plantas espinosas, xerofitas y cactus.

8. Estepa: En los grandes llanos de América del norte y en la Pampa Argentina. Los inviernos son fríos y los veranos calientes. La vegetación es herbácea compuesta por pastos y se cultivan cereales como: maíz, trigo y centeno.

9. Sabana Tropical: Se presenta cerca de las selvas, en Cuba en los llanos de Venezuela, Colombia, gran parte de la meseta del Brasil. La temperatura es alta durante todos los meses. La vegetación es herbácea: pastos altos, bosques de galería.

10. Ecuatorial de Selva: En la Cuenca del Amazonas, humedad excesiva y la temperatura alta todo el año, favorecen una vegetación exuberante de arboles de gran tamaño, arbustos y plantas parasitas.

11. Tropical de alta Montaña: En las Cordilleras de Norte América y en los Andes. Las temperaturas disminuyen a medida que aumenta la altitud, dando lugar a los pisos térmicos. La vegetación varía según la altitud.

VIII. Diseña un mapa de América y ubica límites, puntos extremos y relieve.

XIX. Elabora un mapa de América y señala los ríos más importantes y en otro las regiones de America.

X. Explica los problemas ambientales de América, elabora un cuadro sinóptico de sus recursos.

COLEGIO INTEGRADO NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES Sede: B. Jornada: Tarde Lebrija, Santander Profesora: Sandra Lucia Forero Gualdron

CIENCIAS SOCIALES CONSTITUCION POLITICA Y DEMOCRACIA NOMBRES:___________________________________

GRADO : Séptimo____ Fecha:____________ O BJETIVO : COMPRENDER EL PROCESO E SURGIMIENTO, CONSOLIDACION Y DISOLUCION DEL IMPERIO BIZANTINO.

EL IMPERIO BIZANTINO O RIGENES EL IMPERIO BIZANTINO TUVO SU ORIGEN EN DOS ACONTECIMIENTOS HISTORICOS: EL PRIMERO, CUANDO EL EMPERADOR CONSTANTINO TRASLADO

LA CAPITAL DEL IMPERIO ROMANO A BIZANCIO, EN EL AÑO 300, CON EL FIN DE CONSERVAR LA CULTURA DE ROMA CLASICA, AMENAZADA POR LA PRESENCIA DE PUEBLOS EXTRANJEROS. EL

SEGUNDO ACONTECIMIENTO OCURRIO EN EL AÑO 395, CUANDO EL EMPERADOR TEODOSIO DIVIDIO EL IMPERIO ROMANO EN OCCIDENTE Y ORIENTE Y SE LO ENTREGO A SUS DOS HIJOS.

EL IMPERIO BIZANTINO CONTABA CON UNA LOCALIZACION ESTRATEGICA EN MEDIO DE DOS RUTAS MARITIMAS, EL MAR MEDITERRANEO Y EL MAR NEGRO: Y DOS RUTAS TERRESTRES, Europa Y

Asia. ESTO EXPLICA POR QUE CONSTANTINOPLA SE CONVIRTIO EN PASO OBLIGADO Y CENTRO DE COMERCIO DE MERCADERES Y ARTESANOS, QUE

DISTRIBUYERON SUS MERCANCIAS ENTRE Europa Y Asia, Y EL ESPLENDOR ECONOMICO ALCANZADO POR ORIENTE EN LOS SIGLOS IX Y X, DEBIDO AL MONOPOLIO QUE EJERCIO SOBRE EL COMERCIO

EL IMPERIO BIZANTINO TUVO TRES MOMENTOS: EL IMPERIO UNIVERSAL, IMPERIO ASEDIADO Y DECADENCIA.

EL IMPERIO UNIVERSAL ESTA ETAPA SE DESARROLLO ENTRE LOS AÑOS 395 Y 641. EN ESTE PERIODO SE DESTACO EL GOBIERNO

DE JUSTINIANO I, QUIEN BUSCO DEFENDER EL CARÁCTER DE UNIVERSALIDAD ALCANZADO POR ROMA.

JUSTINIANO FUE UNO DE LOS EMPERADORES MAS DESTACADOS DE BIZANCIO. DURANTE SU PERIODO DE GOBIERNO

(527-565), IMPLEMENTO UNA SERIE DE REFORMAS QUE PERMITIERON CONOCER EL ESPLENDOR Y LA EXPANSION DEL IMPERIO: NIVEL POLITICO, INICIO UNA CAMPAÑA DE RECONQUISTA DEL OCCIDENTE;

PARA LOGRARLO, ENVIO TRE EXPEDICIONES MILITARES. LA PRIMERA SE DIRIGIO AL NORTE DE AFRICA DONDE ARROJO A LOS VANDALOS; LA SEGUNDA MARCHO HACIA Italia PARA ATACAR A

LOS OSTROGODOS, Y LA TERCERA BUSCO RECONQUISTAR EL SURESTE DE LA PENINSULA IBERICA, DONDE SE ENCONTRABAN LOS VISIGODOS. ESTAS CONQUISTAS NO FUERON DURADERAS

DEBIDO A LUCHAS CON ARABES, BULGAROS Y ESLAVOS, POR LO QUE EL IMPERIO BIZANTINO QUEDO REDUCIDO, EN EL SIGLO VII, A LA ZONA DE

LOS BALCANES, LAS ORILLAS DEL MAR EGEO Y EL Asia MENOR.

REFO RMAS 1.LOS OBISPOS SE CONVIERTEN EN JUECES, LO QUE

QUIERE DECIR QUE LA IGLESIA EJERCE LA JUSTICIA. 2.SE FUSIONARON LAS ADMINISTRACIONES CIVILES Y MILITARES. 3.LAS PROVINCIAS MAS EXTENSAS SON DIVIDIDAS

PARA HACER MAS EFICIENTE LA ADMINISTRACION. 4.LA VENTA DE CARGOS PUBLICOS SE SUPRIME 5.SE HIZO MAS EFICIENTE EL COBRO DE IMPUESTOS CON EL FIN DE COSTEAR LAS GUERRAS CONTRA

PUEBLOS EXTRANJEROS. 6.PARA EVITAR INVASIONES EXTRANJERAS SE CREARON FORTIFICACIONES.

7.FUE CONTROLADO EL INTERCAMBIO DE MERCANCIAS QUE LLEGABAN A CONSTANTINOPLA. 8.SE ORGANIZARON LAS LEYES DEL IMPERIO. ESTO DIO ORIGEN, EN EL AÑO 529, A LA PUBLICACION DE

UN CODIGO UNIFICADO CON TEXTOS DEL DERECHO ROMANO.

EL IMPERIO ASEDIADO ESTA ETAPA SE INICIO EN EL AÑO 641 Y CULMINO EN EL 1081. ESTE PERIODO ESTUVO EN MANOS DEL EMPERADOR HERACLIO Y DE LAS DINASTIAS ISAURICA Y MACEDONICA.

MUCHAS CARACTERISTICAS Y CULTURA CAMBIARON, DEBIDO A LA PRESENCIA DE PROCESOS EXTERNOS QUE AVANZARON HACIA EL

TERRITORIO BIZANTINO: LOS ARABES, QUE LLEGARON HASTA CONSTANTINOPLA Y CONTROLARON EL COMERCIO; LOS ESLAVOS, QUE

OCUPARON LA PENINSULA BALCANICA Y LOS LOMBARDOS, QUE SE ASENTARON EN CASI TODA Italia. EN LOS SIGLOS VIII Y IX, CUANDO SE IMPUSO LA

DINASTIA ISAURICA, QUE ERAN GOBERNANTES ORIENTALES DE ORIGEN SIRIO, EL IMPERIO RECUPERO PARTE DE LOS TERRITORIOS PERDIDOS TANTO EN EL SURESTE DEL Asia MENOR, COMO EN

GRECIA, MACEDONIA Y TRACIA. CON LA DINASTIA MACEDONICA DE LOS SIGLOS X E INICIOS DEL XI, LA RECONQUISTA DE TERRITORIOS,

INICIADA CON LOS ISAUROS, LLEGO A SU PLENITUD, PUES SE LOGRO DERROTAR A LOS ARABES Y EXTENDER LOS DOMINIOS DEL IMPERIO. LOS

ARABES MANTUVIERON EL CONTROL DEL COMERCIO CON EL ORIENTE MEDIO, MIENTRAS QUE BIZANCIO LO REACTIVO EN LOS MARES MEDITERRANEO Y NEGRO. SIN EMBARGO, EL AUGE

DE ESTA DINASTIA SE EMPEZO A DEBILITAR EN LOS PRIMEROS AÑOS DEL SIGLO XI, DEBIDO A UNA SERIE DE REVUELTAS AL INTERIOR DE LA SOCIEDAD, SITUACION QUE PROVOCO NUEVAMENTE LA

PERDIDA DE TERRITORIOS, ENTRE ELLOS BULGARIA, SERBIA Y PARTE DEL Asia MENOR.

DECADENCIA DEL IMPERIO BIZANTINO

ENTRE LOS SIGLOS XII Y XV, PUEBLOS TURCOS SE APODERARON DEL Asia MENOR. EN VISTA DE ESTA INVASION QUE AMENAZABA AL IMPERIO, EL

EMPERADOR PIDIO AYUDA AL PAPA PARA QUE INTERCEDIERA RECUPERANDO JERUSALEN, SITIO SIGNIFICATIVO PARA EL CRISTIANISMO: FUE ASI

COMO SE ORGANIZARON UNA SERIE DE EXPEDICIONES MILITARES LLAMADAS CRUZADAS, CREADAS CON EL FIN DE RECUPERAR LOS UGARES SANTOS, ES DECIR, LUGARES DE PEREGRINACION

RELIGIOSA. EN UN PRIMER MOMENTO, ESTAS EMPRESAS BENEFICIARON AL IMPERIO, EL CUAL LOGRO RECUPERAR TERRITORIOS SIRIOS COMO

ANTIOQUIA, TRIPOLI Y JERUSALEN. PERO PRONTO PERDIERON EL APOYO DE LOS CRUZADOS QUIENES INVADIERON Y SAQUEARON CONSTANTINOPLA. EL IMPERIO PERDIO LA PROTECCION DE OCCIDENTE Y,

TRAS VARIAS LUCHAS, LA CAPITAL FUE OCUPADA POR LOS TURCOS OTOMANOS, INVASION QUE DA FIN AL IMPERIO BIZANTINO EN 1453.

ECO NO MIA Y SO CIEDAD ECONOMICAMENTE, EL IMPERIO BIZANTINO SE BASO EN LAS SIGUIENTES MEDIDAS:

-CONTROLO, DURANTE MUCHO TIEMPO, EL INTERCAMBIO DE MERCANCIAS QUE LLEGARON A CONSTANTINOPLA. -CREO UN SISTEMA MONETARIO BASADO EN EL

SOLIDUS DE ORO, UTILIZADO COMO MONEDA DE INTERCAMBIO AL INTERIOR Y EXTERIOR DEL IMPERIO, EL CUAL PERDURO HASTA MEDIADOS DEL SIGLO XII.

-COBRO IMPUESTOS A LA POBLACION, CON EL FIN DE MANTENER LA GUERRA CONTRA LOS PUEBLOS EXTERNOS.

-PROMOVIO EL CULTIVO DEL GUSANO DE SEDA. AUNQUE ESTAS MEDIDAS SIRVIERON PARA MANTENER ECONOMICAMENTE AL IMPERIO, SOCIALMENTE FAVORECIAN A LA NOBLEZA, QUE

TENIA EL PODER POLITICO Y MILITAR, PERO AFECTABA A LOS TERRATENIENTES Y COMERCIANTES, POSEEDORES DE GRANDES LATIFUNDIOS Y ENORMES CAPITALES, POR PAGO DE

IMPUESTOS. SIN EMBARGO LOS MAS PERJUDICADOS FUERON LOS ARTESANOS Y CAMPESINOS LIBRES, QUIENES, AL NO PODER PAGAR LOS ALTOS IMPUESTOS, TERMINARON EN LA RUINA Y SE

VIERON OLIGADOS A PONERSE EN MANOS DE LOS TERRATENIENTES, EN CALIDAD DE SIERVOS.

LAS INSTITUCIONES MAS PODEROSAS QUE CONTROLARON EL IMPERIO FUERON EL EMPERADOR Y EL EJERCITO. EL EMPERADOR ALCANZO UNA AUTORIDAD ABSOLUTA, PUES EN

TORNO A EL SE CONCENTRARON, ADEMAS DE LOS ASUNTOS POLITICOS ADMINISTRATIVOS, LOS DE LA IGLESIA. EL EJERCITO, CONFORMADO POR NATIVOS, BARBAROS Y MERCENARIOS, NO SOLO CUMPLIO

SUS FUNCIONES DEFENSIVAS DEL TERRITORIO, SINO TAMBIEN PARA ATACAR Y CONQUISTAR.

CRISTIANISMO LA CONVERSION AL CRISTIANISMO DEL EMPERADOR CONSTANTINO Y EL TRASLADO QUE HIZO DE LA CAPITAL DE ROMA A LA CIUDAD DE

BIZANCIO PATROCINARON EL CRISTIANISMO EN ORIENTE Y SIRVIERON DE ANTECEDENTES A LAS CONTRADICIONES ENTRE LA AUTORIDAD ECLESIASTICA Y LA DEL EMPERADOR.

LA PRIMERA FUE CONSIDERAR AL EMPERADOR COMO REPRESENTNTE DE DIOS EN LA TIERRA Y TENIA EL PODER DE NOMBRAR O RETIRAR OBISPOS, Y DE FIJAR NORMAS ECLESIASTICAS. DE ESTA

MANERA, EL PATRIARCA DE LA IGLESIA BIZANTINA DE ORIENTE, PERDIO LA ATONOMIA Y ESTUVO SUBORDINADO AL EMPERADOR. LA SEGUNDA CONTRADICCION APARECIO EN EL

SIGLO VIII, CUANDO EL EMPERADOR LEON III PROHIBIO EL CULTO A LOS ICONOS (IMÁGENES) E INICIO EL PROCESO DE DESTRUCCION, SITUACION

QUE PROVOCO REBELIONES Y LA OPOSICION DEL PATRIARCA DDE CONSTANTINOPLA.

CISMA RELIGIO SO LOS PRINCIPALES TEMAS DE DISCUSION ENTRE CONSTANTINOPLA (ORIENTE) Y ROMA (OCCIDENTE) FUERON, ENTRE OTROS: SI LA MISA SE CELEBRABA EN GRIEGO O EN LATIN, SI LA NATURALEZZA DE

CRISTO ERA DIVINA O HUMANA O SI EL EMPERADOR PODIA PARTICIPAR EN LA DESIGNACION DE CARGOS ESPIRITUALES. ESTAS CONSIDERACIONES DIVIDIERON LAS

OPINIONE DEL PATRIARCA DE ORIENTE Y EL PAPA DE OCCIDENTE QUIENES, AL NO LLEGAR A UN ACUERDO, SE EXCOMULGARON RECIPROCAMENTE. ESTE HECHO PROVOCO UNA RUPTURA, QUE SE HIZO

DEFINITIVA EN EL AÑO 1054, EN EL LLAMADO SISMA DE ORIENTE. DESDE ESTE MOMENTO, EL CRISTIANISMO QUEDO

DIVIDIDO EN DOS IGLESIAS: LA CATOLICA ROMANA QUE RECONOCE Y OBEDECE AL PAPA, Y LA ORTODOXA O GRIEGA, BAJO LA DIRECCION DEL PATRIARCA DE CONSTANTINOPLA. ESTA DIVISION

SE MANTIENE HASTA NUESTROS DIAS.

LEGADO CULTURAL EN EL IMPERIO BIZANTINO CONFLUYERON TRES

LEGADOS CULTURALES: LA CULTURA HELENISTICA Y ROMANA, LA MENTALIDAD ORIENTAL Y EL CRISTIANISMO; DE LA MEZCLA DE ESTOS TRES ELEMENTOS RESULTO UNA CULTURA BRILLANTE

QUE CONVIRTIO A BIZANCIO EN CUNA DEL CONOCIMIENTO, APARTANDOLO UN POCO DE OCCIDENTE PARA DAR PASO A LA INFLUENCIA

ORIENTAL. SIN EMBARGO, A LA CULTURA BIZANTINA SE LE ATRIBUYE EL MERITO DE HABER SALVADO OBRAS DE LA ANTIGÜEDAD.

EN EL ARTE BIZANTINO SE APRECIA LA MEZCLA DE ELEMENTOS Y DEL ESPIRITU GRECOROMANO, CON LAS TENDENCIAS Y LA ESPIRITUALIDAD DE LOS PUEBLOS DE ORIENTE. LA ARQUITECTURA

BIZANTINA SE DISTINGUIO POR LOS ORDENES CLASICOS, LAS COLUMNAS, EL ARCO DE MEDIO PUNTO Y LA BOVEDA. PARA SUS CONSTRUCCIONES SE EMPLEARON EL LADRILLO Y LA CUPULA.

ENTRE LAS OBRAS MAS IMPORTANTES DE LA ARQUITECTURA BIZANTINA SE ENCUENTRAN

IGLESIAS Y PALACIOS, COMO LA GRAN IGLESIA DE SANTA SOFIA EN BIZANCIO. LA BASILICA DE SAN MARCOS EN VENECIA Y EL LUJOSO PALACIO IMPERIAL DE CONSTANTINOPLA, ADEMAS,, LOS

BIZANTINOS SE CARACTERIZARON OR LA CONSTRUCCION DE ESCUELAS Y LAS MONUMENTALES MURALLAS QUE IMPIDIERON LA DESTRUCCION DEL IMPERIO DURANTE DIEZ SIGLOS.

BIZANCIO TAMBIEN FUE UN AMPLIO ESPACIO DE SABIOS Y LETRADOS QUE CONSERVARON LA FILOSOFIA Y LA HISTORIA DE ESCRITORES GRIEGOS

Y ROMANOS, CUYOS DOCUMENTOS LLEGARON HASTA NOSOTROS. EL ARTE FUE REFLEJO DE LA RELIGION, EN TANTO QUE LAS OBRAS DE PINTORES

Y ESCULTORES FUERON INSPIRADAS POR IMÁGENES O ICONOS SAGRADOS.

DESARRO LLA TUS CO MPETENCIAS

1. EXPLIQUE LOS DOS ACONTECIMIENTOS QUE DIERON ORIGEN AL IMPERIO BIZANTINO. Y QUE VENTAJAS TENIA SU UBICACIÓN.

2. ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL DE LOS TRES MOMENTOS DEL IMPERIO BIZANTINO: EL IMPERIO UNIVERSAL, EL IMPERIO ASEDIADO Y LA DECADENCIA DEL IMPERIO.

3. CUAL FUE LA IMPORTANCIA DE JUSTINIANO PARA EL IMPERIO BIZANTINO. 4. SELECCIONA 3 DE LAS REFORMAS ESTABLECIDAS

POR JUSTINIANO. EXPLICA SU IMPORTANCIA PARA EL IMPERIO. 5.ESCRIBA LAS CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE LA ECONOMIA Y SOCIEDAD DEL IMPERIO.

6. CUAL FUE LA IMPORTANCIA DEL CRISTIANISMO Y CUALES FUERON LAS DOS CONTADICCIONES ENTRE LA AUTORIDAD ECLESIASTICA Y LA DEL EMPERADOR.

7. EXPLIQUE EL SISMA RELIGIOSO. 8. ELABORE UN CUADRO SINOPTICO DEL LEGADO CULTURAL DEL IMPERIO BIZANTINO. 9. QUE ELEMENTOS CONSIDERAS QUE UN PUEBLO

DEBE PRESERVAR ANTE UNA AMENAZA. Y QUE SIGNIFICADO TIENE PARA LA HUMANIDAD LA EXISTENCIA DEL IMPERIO BIZANTINO.

10. EXPLICA LOS FACTORES QUE LLEVARON A LA DECADENCIA DEL IMPERIO BIZANTINO.

PARA LA CASA 11. EN UN MAPA DE Europa LOCALIZA,

CONSTANTINOPLA Y EXPLICA LA IMPORTANCIA DE SU UBICACIÓN. 12. DISEÑA EL MAPA DEL IMPERIO BIZANTINO.

TALLER DE REFUERZO