Guias de Lectura - Unidades i y II (1)

5
Cátedra: Psicología Sistémica Carrera: Licenciatura en Psicología - Resistencia (Chaco) Año 2015 GUIAS DE LECTURAS DE LA UNIDAD I Guía de lectura 1. (UI). Keeny B. (1983) “La Estética del cambio” 1. Defina PAUTA y explique su importancia en la teoría de la cibernética. 2. Defina RETROALIMENTACION. Diferencie R+ de R-.Relacione los conceptos de retroalimentación y aprendizaje. 3. Defina HOMEOSTASIS. Opine: ¿existe a homeostasis perfecta en los sistemas vivientes? 4. Qué es la RETROALIMENACION DE ORDEN SUPERIOR. Diferéncielo de retroalimentación simple. 5. Diferencie SISTEMAS TACITURNOS de los “sistemas orientados por el lenguaje” 6. A partir de lo leído define CIBERTNETICA y diferencie la Cibernética del Primer y Segundo orden. 7. Explique y relacione conceptualmente la siguiente frase: la objetividad y la subjetividad representan una suerte de par complementario, como el dia y la noche, como la izquierda y la derecha”. 8. Relacione los siguientes conceptos con la AUTONOMIA: TOTALIDAD, LÍMITE, IDENTIDAD, SISTEMA CERRADO. Ejemplifique utilizando el sistema familiar. 9. Explique la relación dialéctica ue tienen la retroalimentación y la calibración 10. Por qué Bateson considera la mente como un sistema cibernético? Explique 11. Qué es la complementariedad cibernética? Explique 12. A qué conclusiones arriban el epistemólogo y el terapeuta en su dialogo.

description

fasfdasfaadfds

Transcript of Guias de Lectura - Unidades i y II (1)

Page 1: Guias de Lectura - Unidades i y II (1)

Cátedra: Psicología SistémicaCarrera: Licenciatura en Psicología - Resistencia (Chaco)

Año 2015

GUIAS DE LECTURAS DE LA UNIDAD I

Guía de lectura 1. (UI). Keeny B. (1983) “La Estética del cambio”

1. Defina PAUTA y explique su importancia en la teoría de la cibernética.2. Defina RETROALIMENTACION. Diferencie R+ de R-.Relacione los conceptos de

retroalimentación y aprendizaje.3. Defina HOMEOSTASIS. Opine: ¿existe a homeostasis perfecta en los sistemas

vivientes?4. Qué es la RETROALIMENACION DE ORDEN SUPERIOR. Diferéncielo de

retroalimentación simple.5. Diferencie SISTEMAS TACITURNOS de los “sistemas orientados por el lenguaje”6. A partir de lo leído define CIBERTNETICA y diferencie la Cibernética del Primer y

Segundo orden.7. Explique y relacione conceptualmente la siguiente frase: “la objetividad y la

subjetividad representan una suerte de par complementario, como el dia y la noche, como la izquierda y la derecha”.

8. Relacione los siguientes conceptos con la AUTONOMIA: TOTALIDAD, LÍMITE, IDENTIDAD, SISTEMA CERRADO. Ejemplifique utilizando el sistema familiar.

9. Explique la relación dialéctica ue tienen la retroalimentación y la calibración10. Por qué Bateson considera la mente como un sistema cibernético? Explique11. Qué es la complementariedad cibernética? Explique12. A qué conclusiones arriban el epistemólogo y el terapeuta en su dialogo.

Guía de lectura 2. (UI). Watzlawick – Jackson.Teoría de la comunicación humana. Marco de referencia.

1. Explique la frase: “le foco se desplaza de la monada a la relación”2. Por qué la pragmática adquiere mayor relevancia en la psicología sistémica, por

sobre la sintáctica y la semántica?3. En cuanto a las relaciones entre psicología y matemáticas: explique los conceptos

de variable, función y relación.4. Qué relación puede establecer entre superstición y la memoria, según la teoría de

Ashby.

Page 2: Guias de Lectura - Unidades i y II (1)

5. Explique la afirmación: “la enfermedad como el liderazgo o la dependencia es una relación en curso”.

6. Marque las principales diferencias entre la psicodinámica freudiana de los albores de la teoría psicoanalítica y la teoría de la comunicación en los albores de la psicología sistémica.

7. Que es el PROCESO ESTOCASTICO. Como se lo puede relacionar con la conducta humana?

8. Explique la frase: “comprender una significación es identificar una configuración compleja de redundancias”

9. Relacione los conceptos de cálculo y meta comunicación.10. Explique brevemente los ejes de diferenciación que utiliza Watzlawick para definir

el campo de la teoría de la comunicación humana. A) la caja negra b) conciencia e inconciencia, c) presente. Pasado, d) efecto- causa e) circularidad – relatividad.

Guía de lectura 3. (UI). Watzlawick - La Coleta del Barón de Munchhaussen. (1992) El cambio de la imagen del hombre en la psiquiatría.

1. Escriba y comente ¿Cuál era la imagen del hombre para la psiquiatría clásica? Asocie conceptos como predestinación o determinismo, modelo intrapsiquico, mónada humana, propiedades de la materia, interior y exterior, etc.

2. Por qué la psiquiatría infantil y la anti psiquiatría no logran producir un verdadero cambio epistemológico.

3. Cuándo se produce el cambio epistemológico y en qué consistió? Integra conceptos como: circularidad, interrelación, comunicación, mutua confirmación, adaptación, etc.

4. Qué diferencias existen en relación al concepto de realidad entre amas explicaciones del enfermar humano.

5. Qué es la epistemología para Gregory Bateson y qué relación tiene con el modelo de terapia familiar sistémica.

Guía de lectura 4. (UI). Watzlawick –Jackson. (1969) - Teoría de la comunicación humana. La organización de las interacciones humanas-

1. Defina SISTEMA según Hall y Fagen.2. Defina MEDIO según Hall y Fagen3. Defina y ejemplifique las propiedades de los sistemas abiertos.4. Que es un SISTEMA INTERACCIONAL ESTABLE. Defina relación estable, efecto

limitador de la comunicación, reglas de estabilización, límites y homeostasis.

Page 3: Guias de Lectura - Unidades i y II (1)

Guía de lectura 5. (UI). Guarioni. Ciencia, cibernética y sistemas. Nuevos enfoques.

1. Defina SISTEMA según Guarioni.2. Que es un SITEMA INTEGRADO. Explique los elementos de la definición y relaciones

los conceptos en un ejemplo.

Page 4: Guias de Lectura - Unidades i y II (1)

Cátedra: Psicología SistémicaCarrera: Licenciatura en Psicología - Resistencia (Chaco)

Año 2015

GUIAS DE LECTURAS DE LA UNIDAD II

Guía de lectura 1. (UII). Watzlawick –Jackson. (1969) - Teoría de la comunicación humana. Algunos axiomas exploratorios de la comunicación.

Guía de lectura 2. (UII). Watzlawick –Jackson. (1969) - Teoría de la comunicación humana. La comunicación patológica

Guía de lectura 3. (UII). Watzlawick –Weakland.–“El cambio”(1985). Más de lo mismo o cuando la solución es el problema. El cambio. (Cap3y7).-

Guía de lectura 4. (UII). Bateson- Jackson – Halley - Weakland – Hacia una teoría de la esquizofrenia.