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CLASE 8. VIRTUAL. GUÍA DE TRABAJO PARA LA CLASE NÚMERO 08. El material que les envío es inmensamente fecundo. Hay demasiada información de primera mano, y de calidad, sobre LAS NUEVAS 10 TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA. 1. Sírvase seleccionar solamente uno de todos los temas aquí desarrollados. 2.Revíselo cuidadosamente extrayendo las ideas principales de la presentación seleccionada. 3.Elabore un análisis crítico de 10 páginas (sin incluir los aspectos de forma) y tradúzcalo a ISSUU. 7 PUNTOS) 4.Prepare una clase modelo sobre el tema seleccionado, (7 PUNTOS) tomando como criterio principal: a. Las ideas principales extraídas de la presentación seleccionada. b. El uso de recursos tecnológicos aprendidos durante la actualización. c. La aplicación de actividades constructivistas y estrategias de aprendizaje innovadoras, para el desarrollo de la misma. d. Una evaluación en la que sus alumnos imaginarios, demuestren que han aprendido y que son competentes en el tema de la clase.

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5.Tenga la bondad de subir a plataforma su análisis crítico, al cual le puede agregar todo lo que Usted quiera en lo que se refiera a tecnología. 4. Prepare una clase modelo sobre el tema seleccionado, (7 PUNTOS) tomando como criterio principal: 3.Elabore un análisis crítico de 10 páginas (sin incluir los aspectos de forma) y tradúzcalo a ISSUU. 7 PUNTOS) GUÍA DETRABAJOPARALA CLASENÚMERO08. b. El uso de recursos tecnológicos aprendidos durante la actualización.

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CLASE 8. VIRTUAL. GUÍA DE TRABAJO PARA LA CLASE NÚMERO 08.

El material que les envío es inmensamente fecundo. Hay demasiada información de primera mano, y de calidad, sobre LAS NUEVAS 10 TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA.

1. Sírvase seleccionar solamente uno de todos los temas aquí desarrollados.

2. Revíselo cuidadosamente extrayendo las ideas principales de la presentación seleccionada.

3. Elabore un análisis crítico de 10 páginas (sin incluir los aspectos de forma) y tradúzcalo a ISSUU. 7 PUNTOS)

4. Prepare una clase modelo sobre el tema seleccionado, (7 PUNTOS) tomando como criterio principal:

a. Las ideas principales extraídas de la presentación seleccionada. b. El uso de recursos tecnológicos aprendidos durante la actualización.c. La aplicación de actividades constructivistas y estrategias de aprendizaje

innovadoras, para el desarrollo de la misma.d. Una evaluación en la que sus alumnos imaginarios, demuestren que han

aprendido y que son competentes en el tema de la clase.

5. Tenga la bondad de subir a plataforma su análisis crítico, al cual le puede agregar todo lo que Usted quiera en lo que se refiera a tecnología.

6. Asimismo, su diseño de clase (EN Word) lo sube a la plataforma. Tome en cuenta que esta clase modelo solamente será diseñada. No será ejecutada.

7. Por favor, antes de subir su clase modelo, elija a un colega de la clase, y envíele e trabajo para que le agregue comentarios. Eso hará que obtenga la nota cabal, si trae los comentarios del colega que revisó su propuesta de diseño de clase modelo.