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ANEXO 3COLEGIO SAN AGUSTIN I.E.DASIGNATURA: GEOMETRÍA

PROFESOR: DIANA CARDENAS

GRADO TERCERO

NOMBRE: __________________________ FECHA: _______________

Tiempo estimado: Una hora de clase

Objetivo: Reconocer la diferencia entre segmentos, semirrectas y rectas.

GUIA N° 1: Segmentos, rectas y semirrectas.

Camilo debe realizar un dibujo para la clase de arte usando únicamente segmentos,

rectas y semirrectas. Pero él no sabe la diferencia que hay con cada uno de ellos.

Aprende con Camilo que son las rectas, segmentos y semirrectas y ayúdalo luego a

realizar el dibujo para su clase de arte.

La siguiente figura es una recta. 

Se representa como recta AB  

La siguiente figura representa una semirrecta. 

Se representa como semirrecta CD  

La siguiente figura representa un segmento. 

Se representa como segmento HI  

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1. Completa las frases con base a los siguientes gráficos:

a. La recta no tiene _____________ ni fin.

b. El __________ J divide la recta en dos partes. Cada una de estás partes es una

 _______________.

c. La parte de la recta comprendida entre, los puntos P y Q es un

 ________________ y se representa como  PQ .

d. El símbolo  PQ  representa la _______________  PQ .

2. Identifica en las siguientes líneas, los segmentos, las rectas y las semirrectas,

colocando el nombre encima de cada una de ellas.

3. Dibuja la recta, semirrecta o segmento según la notación dada.

a. Segmento CB  

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b. Recta  MN  

c. Semirrecta  BD  

4. Sigue las instrucciones, dibuja y completa las frases, como en el ejemplo:

a. Inicia en el punto C y termina en el punto B. Es el segmento CB  

b. Inicia en el punto A y termina en el punto D. Es ________________

c. Inicia en el punto A y contiene el punto B. Es __________________

d. Contiene a los puntos B y C. Es ___________________

e. Inicia en el punto C y contiene el punto D. Es ________________

f. Contiene a los puntos B y D. Es _______________

5. Ahora con base a lo que has aprendido ayuda a Camilo a realizar el dibujo para su

clase de arte usando únicamente segmentos, rectas y semirrectas.