Guia presentacion de informes
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GUÍA DIDACTICA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOSCódigo en proceso/ Versión en proceso Proceso: Ejecución de la FormaciónProcedimiento: Gestión de Proyectos Formativos
Regional: Antioquia Centro de Formación: Servicios de Salud Programa de Formación: Tecnología en Actividad Física
1. AJUSTE Y VERIFICACIÓN DE PROYECTOS
Nombre del Proyecto:
Fase del Proyecto : Contextualización.Código de la Guía Nombre de la Actividad:
Competencias Asociadas : Estructurar el programa de actividad física de acuerdo con la población objeto que contribuya en el bienestar físico, psicológico y social
Resultados de Aprendizaje relacionadoControlar los procesos de actividad física aplicados a la población objeto, según comportamiento estadístico de los datos. Equipo Ejecutor: Grupo de gestión e innovación pararecreación y la actividad física.
IDACTICA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS en proceso
Ejecución de la Formación Gestión de Proyectos Formativos
Servicios de Salud .
Tecnología en Actividad Física
AJUSTE Y VERIFICACIÓN DE PROYECTOS
Programa Actividad Física para disminución de los factores de riesgo cerebrovasculares en la población.
Contextualización. Ajuste y verificación de proyectos Informes de actividad física: elaboración de cuadros, representaciones graficas e interpretación.
Duración en horas:
Estructurar el programa de actividad física de acuerdo con la población objeto que contribuya en el bienestar
Resultados de Aprendizaje relacionados con la Actividad del Proyecto: Controlar los procesos de actividad física aplicados a la población objeto, según comportamiento estadístico
Grupo de gestión e innovación para el desarrollo de la cultura, el deporte, la recreación y la actividad física.
de proyectos :
Duración en horas: 18 horas
Estructurar el programa de actividad física de acuerdo con la población objeto que contribuya en el bienestar
Controlar los procesos de actividad física aplicados a la población objeto, según comportamiento estadístico
el desarrollo de la cultura, el deporte, la
GUÍA DIDACTICA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOSCódigo en proceso/ Versión en proceso Proceso: Ejecución de la FormaciónProcedimiento: Gestión de Proyectos Formativos
2. INTRODUCCIÓN
En la guía se comenta la importancia que tiene para el aprendiz la presentación de resultados. Éste debe tomar decisiones basándose en los resultados de la investigación, por ello, Se mencionan los tipos de reportes,mencionados.
También se enseña a los aprendices a elaborar de forma ordenada tablas y gráficas en Excel. 3. MATERIAL DE CONSULTA
1. Lerma González Héctor Daniel. ECOE Ediciones, Primera Reimpresión, Enero de 2009.
2. Hernández Sampieri Roberto. Collado Fernández Carlos, Metodología de la Investigación. Mc Graw Hill. Capítulo 11. Elaboración del reporte de
3. Tamayo y Tamayo Mario. Metodología Formal de la investigación científica. Editorial Limusa. Segunda Edición. 1996.
4. Sitios en internet: http://slideshare.net
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1:
Se entregará un cuestionario de 10 preguntas para resolver de manera individual por cada aprendiz, el cual deberá publicar en slideshare.
Estrategia de Aprendizaje: Resolver cuestionario individual. Ambiente(s) requerido: Sala de Conectividad. Material(es) y/o equipo(s) requeridoComputadores Instructor (es): Mauricio Hernández L.
Resultados de aprendizaje relacionados al Controlar los procesos de actividad física aplicados a la población objeto, según comportamiento estadístico de los datos. EVIDENCIA: Tipo de Evidencia: DesempeñoDescripción de la Evidencia
Cuestionario.
IDACTICA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS en proceso
Ejecución de la Formación Gestión de Proyectos Formativos
En la guía se comenta la importancia que tiene para el aprendiz la presentación de resultados. Éste debe tomar decisiones basándose en los resultados de la investigación, por ello, debe adaptarse a sus Se mencionan los tipos de reportes, así como los elementos más comunes en los tipos de informes
También se enseña a los aprendices a elaborar de forma ordenada tablas y gráficas en Excel.
3. MATERIAL DE CONSULTA
Lerma González Héctor Daniel. Gráficas y tablas estadísticas en Excel. Paso a paso. ECOE Ediciones, Primera Reimpresión, Enero de 2009. Hernández Sampieri Roberto. Collado Fernández Carlos, Metodología de la Investigación. Mc Graw Hill. Capítulo 11. Elaboración del reporte de Investigación.1991. Tamayo y Tamayo Mario. Metodología Formal de la investigación científica. Editorial Limusa. Segunda Edición. 1996.
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Cuestionario para resolver en clase.
Se entregará un cuestionario de 10 preguntas para resolver de manera individual por cada aprendiz, el cual .
Resolver cuestionario individual.
s) requerido(s):
Resultados de aprendizaje relacionados al desarrollo de la actividad: Controlar los procesos de actividad física aplicados a la población objeto, según comportamiento estadístico
Desempeño Conocimiento ProductoCuestionario.
En la guía se comenta la importancia que tiene para el aprendiz la presentación de resultados. Éste debe debe adaptarse a sus necesidades.
omo los elementos más comunes en los tipos de informes
También se enseña a los aprendices a elaborar de forma ordenada tablas y gráficas en Excel.
Gráficas y tablas estadísticas en Excel. Paso a paso. Editorial
Hernández Sampieri Roberto. Collado Fernández Carlos, Metodología de la Investigación. Mc
Tamayo y Tamayo Mario. Metodología Formal de la investigación científica. Editorial Limusa.
Se entregará un cuestionario de 10 preguntas para resolver de manera individual por cada aprendiz, el cual
Tiempo de acompañamiento del instructor en la actividad:
3 horas
Controlar los procesos de actividad física aplicados a la población objeto, según comportamiento estadístico
Producto X
GUÍA DIDACTICA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOSCódigo en proceso/ Versión en proceso Proceso: Ejecución de la FormaciónProcedimiento: Gestión de Proyectos Formativos
Producto entregable: Cuestionario.
Forma de entrega: Virtual Criterios de Evaluación:
• Realiza análisis y comparación de resultados obtenidos en los programas de actividad física en la población objeto
Instrumento de Evaluación:
Tipo CuestionarioLista ChequeoLista de VerificaciónOtro:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2
Se entregará un cuestionario con la segunda parte de 10 preguntas para resolver de manera individual cada aprendiz, el cual deberá publicar en slideshare.
Estrategia de Aprendizaje: Resolver cuestionario individual. Ambiente(s) requerido: Sala de Conectividad. Material(es) y/o equipo(s) requeridoComputadores Instructor (es): Mauricio Hernández L.
Resultados de aprendizaje relacionados al desarrollo de la actividad:Controlar los procesos de actividad física aplicados a la población objeto, según comportamiento de los datos. EVIDENCIA: Tipo de Evidencia: DesempeñoDescripción de la Evidencia
Cuestionario.
Producto entregable: Cuestionario.
Forma de entrega: Virtual Criterios de Evaluación:
• Realiza análisis y actividad física en la población objeto
Instrumento de Evaluación:
Tipo CuestionarioLista ChequeoLista de VerificaciónOtro:
IDACTICA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS en proceso
Ejecución de la Formación Gestión de Proyectos Formativos
Cuestionario.
• Realiza análisis y comparación de resultados obtenidos en los programas de actividad física en la población objeto.
Marque con una XCuestionario Lista Chequeo Lista de Verificación
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 : Cuestionario para resolver en clase.
Se entregará un cuestionario con la segunda parte de 10 preguntas para resolver de manera individual cada aprendiz, el cual deberá publicar en slideshare.
Resolver cuestionario individual.
s) requerido(s):
Resultados de aprendizaje relacionados al desarrollo de la actividad: Controlar los procesos de actividad física aplicados a la población objeto, según comportamiento
Desempeño Conocimiento ProductoCuestionario.
Cuestionario.
• Realiza análisis y comparación de resultados obtenidos en los programas de actividad física en la población objeto.
Marque con una XCuestionario Lista Chequeo Lista de Verificación
• Realiza análisis y comparación de resultados obtenidos en los programas de
Marque con una X X
Se entregará un cuestionario con la segunda parte de 10 preguntas para resolver de manera individual por
Tiempo de acompañamiento del instructor en la actividad:
3 horas
Controlar los procesos de actividad física aplicados a la población objeto, según comportamiento estadístico
Producto X
comparación de resultados obtenidos en los programas de
Marque con una X X
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3
En sala de conectividad cada aprendiz realizará una guía con ejercicios prácticos para resolver en Excel.El cual deberá publicar en slideshare.
Estrategia de Aprendizaje: Elaborar tablas y gràficas en excel. Ambiente(s) requerido: Sala de Conectividad. Material(es) y/o equipo(s) requeridoComputadores Instructor (es): Mauricio Hernández L.
Resultados de aprendizaje relacionados al Controlar los procesos de actividad física aplicados a la población objeto, según comportamiento estadístico de los datos. EVIDENCIA: Tipo de Evidencia: DesempeñoDescripción de la Evidencia
Cuestionario resuelto por cada aprendiz.
Producto entregable: Cuestionario.
Forma de entrega: Virtual Criterios de Evaluación:
• Realiza análisis y comparación de resultados obtenidos en los programas de actividad física en la población objeto
Instrumento de Evaluación:
Tipo CuestionarioLista ChequeoLista de VerificaciónOtro:
IDACTICA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS en proceso
Ejecución de la Formación Gestión de Proyectos Formativos
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 : Elaboración de Tablas y gráficas en excel.
En sala de conectividad cada aprendiz realizará una guía con ejercicios prácticos para resolver en Excel.El cual deberá publicar en slideshare.
Elaborar tablas y gràficas en excel.
s) requerido(s):
Resultados de aprendizaje relacionados al desarrollo de la actividad: Controlar los procesos de actividad física aplicados a la población objeto, según comportamiento estadístico
Desempeño Conocimiento ProductoCuestionario resuelto por cada aprendiz.
Cuestionario.
• Realiza análisis y comparación de resultados obtenidos en los programas de actividad física en la población objeto.
Marque con una XCuestionario Lista Chequeo Lista de Verificación
Elaboración de Tablas y gráficas en excel.
En sala de conectividad cada aprendiz realizará una guía con ejercicios prácticos para resolver en Excel.
Tiempo de acompañamiento del instructor en la actividad:
6 horas
Controlar los procesos de actividad física aplicados a la población objeto, según comportamiento estadístico
Producto X
• Realiza análisis y comparación de resultados obtenidos en los programas de
Marque con una X X
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4
Se le entregará a cada aprendiz una serie de datos que le permitirán elaborar y simulando los resultados de una investigación.
Estrategia de Aprendizaje: Estudio de caso. Ambiente(s) requerido: Sala de Conectividad. Ambientes de aprendizaje Material(es) y/o equipo(s) requeridoComputadores Instructor (es): Mauricio Hernández L.
Resultados de aprendizaje relacionados al desarrollo de la actividad:Controlar los procesos de actividad física aplicados a la población objeto, según de los datos. EVIDENCIA: Tipo de Evidencia: DesempeñoDescripción de la Evidencia
Estudio de caso resuelto
Producto entregable: Estudio de caso
Forma de entrega: Virtual Criterios de Evaluación:
• Realiza análisis y comparación de resultados obtenidos en los programas de actividad física en la población objeto
Instrumento de Evaluación:
Tipo CuestionarioLista ChequeoLista de VerificaciónOtro:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 5
Cada aprendiz deberá demostrar mediante una prueba escrita sus conocimientos sobre la temática desarrollada.
Estrategia de Aprendizaje: Cuestionario-quiz. Ambiente(s) requerido: Ambientes de aprendizaje Material(es) y/o equipo(s) requerido
IDACTICA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS en proceso
Ejecución de la Formación Gestión de Proyectos Formativos
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4 : Estudio de caso.
Se le entregará a cada aprendiz una serie de datos que le permitirán elaborar y simulando los resultados de una investigación.
s) requerido(s):
Resultados de aprendizaje relacionados al desarrollo de la actividad: Controlar los procesos de actividad física aplicados a la población objeto, según
Desempeño Conocimiento ProductoEstudio de caso resuelto
Estudio de caso
• Realiza análisis y comparación de resultados obtenidos en los programas de actividad física en la población objeto.
Marque con una XCuestionario Lista Chequeo Lista de Verificación
APRENDIZAJE 5 : Evaluación de conocimientos.
Cada aprendiz deberá demostrar mediante una prueba escrita sus conocimientos sobre la temática
s) requerido(s):
Se le entregará a cada aprendiz una serie de datos que le permitirán elaborar y presentar un informe
Tiempo de acompañamiento del instructor en la actividad:
3 horas
Controlar los procesos de actividad física aplicados a la población objeto, según comportamiento estadístico
Producto X
• Realiza análisis y comparación de resultados obtenidos en los programas de
Marque con una X X
Cada aprendiz deberá demostrar mediante una prueba escrita sus conocimientos sobre la temática
GUÍA DIDACTICA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOSCódigo en proceso/ Versión en proceso Proceso: Ejecución de la FormaciónProcedimiento: Gestión de Proyectos Formativos
5. BIBLIOGRAFIA
1. Lerma González Héctor Daniel. ECOE Ediciones, Primera Reimpresión, Enero de 2009.
2. Hernández Sampieri Roberto. Collado Fernández Carlos, Metodología Graw Hill. Capítulo 11. Elaboración del reporte de Investigación.1991.
3. Tamayo y Tamayo Mario. Metodología Formal de la investigación científica. Editorial Limusa. Segunda Edición. 1996.
4. AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION (1983). Psychological Association
Computadores Instructor (es): Mauricio Hernández L.
Resultados de aprendizaje relacionados al desarrollo de la actividad:Controlar los procesos de actividad física aplicados a la población objeto, según comportamiento estadístico de los datos. EVIDENCIA: Tipo de Evidencia: DesempeñoDescripción de la Evidencia
Quiz resuelto
Producto entregable: Quiz
Forma de entrega: Virtual Criterios de Evaluación:
• Realiza análisis y comparación de resultados obtenidos en los programas de actividad física en la población objeto
Instrumento de Evaluación:
Tipo CuestionarioLista ChequeoLista de Otro:
IDACTICA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS en proceso
Ejecución de la Formación Gestión de Proyectos Formativos
Lerma González Héctor Daniel. Gráficas y tablas estadísticas en Excel. Paso a paso. ECOE Ediciones, Primera Reimpresión, Enero de 2009. Hernández Sampieri Roberto. Collado Fernández Carlos, Metodología Graw Hill. Capítulo 11. Elaboración del reporte de Investigación.1991. Tamayo y Tamayo Mario. Metodología Formal de la investigación científica. Editorial Limusa. Segunda Edición. 1996. AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION (1983). Publication manual of the American Psychological Association. Tercera Edición. Washington, D.C: APA.
Resultados de aprendizaje relacionados al desarrollo de la actividad: de actividad física aplicados a la población objeto, según comportamiento estadístico
Desempeño Conocimiento X ProductoQuiz resuelto
• Realiza análisis y comparación de resultados obtenidos en los programas de actividad física en la población objeto.
Marque con una XCuestionario Lista Chequeo Lista de Verificación
Gráficas y tablas estadísticas en Excel. Paso a paso. Editorial
Hernández Sampieri Roberto. Collado Fernández Carlos, Metodología de la Investigación. Mc
Tamayo y Tamayo Mario. Metodología Formal de la investigación científica. Editorial Limusa.
Publication manual of the American
Tiempo de acompañamiento del instructor en la actividad:
3 horas
de actividad física aplicados a la población objeto, según comportamiento estadístico
Producto
• Realiza análisis y comparación de resultados obtenidos en los programas de
Marque con una X X