UN GLOP DE XAROP- GUIA PEDAGÒGICA -

...una mica d’història, objectius de l’espectacle, materials, fitxes...

- 2 -

L’hora de les presentacions...

Objectius de l’espectacle

Reduir angoixes

Explicar els bene

ficis del riure

Desdramatitzar l’entor

n hospitalari

XaropClown, és [som] un equip de pallassos i pallasses que treballem en l’àmbit hospitalari i sociosanitari.

La nostra activitat és la de fer riure en entorns on, de vegades, el nom de la malaltia substitueix el nom del nen, i on hem pogut comprovar que la possibilitat de riure ens retorna a l’infància.

Pensem que és important que els nens i nenes de les comarques gironines coneixin la feina que fem. Per aquest motiu us presentem aquesta proposta que pretén donar resposta a uns objectius importants.

• Explicar als nens i nenes que si algun dia han de ser hospitalitzats, podran rebre la nostra visita. Això els aju-darà a tenir menys angoixa i pors.

• Transmetre’ls que el riure ajuda a portar millor tots els processos de la malaltia i, de vegades fins i tot la fa més curta.

• Apropar l’entorn hospitalari als nens i nenes: presen-tar-los a l’equip mèdic, al nostre propi equip, ....

En aquest dossier hem reunit diferents informacions que us ajudaran a conèixer més de la proposta teatral que us presentem i de la que podreu gaudir.

• Informació sobre XaropClown i els seus projectes.

• Informació sobre el funcionament de l’àrea de pediatria de l’hospital.

• Activitats pràctiques sobre l’espectacle i els objectius que perseguim.

• Fitxa d’anàlisis de l’espectacle

Ens agradaria molt conèixer de primera mà la opinió dels nens i nenes, així com la del docent que ha dirigit l’activitat, per això us agrairíem si ens podeu enviar la fitxa d’anàlisis de l’espectacle a la nostra direcció (C/Rut-lla, 20-22 - 17002 Girona o a unglop@xaropclown.com).

Les activitats que us sugge-rim en aquest dossier no es-tan limitades a una sola franja d’edat concreta, vosaltres sou qui coneixeu el vostre grup escolar i podeu fer l’adaptació necessària.

En tot cas, orientativament l’espectacle està pensat per a nens entre 6 a 10 anys.

Aquest dossier està pensat i dirigit es-pecialment a professionals docents, no es tracta d’un material per ser memo-ritzat pels alumnes, sinó per fer pensar i treballar-lo en grup.

Material i informacions... Edats...

- 3 -

XaropClown és una associació sense ànim de lucre que des de l’any 2006 desdra-matitza, a través de l’humor, l’estada dels nens i nenes ingressats a l’hospital Trueta de Girona i eventualment en altres hospitals de les comarques gironines.

A mitjans de l’any 2010, en el marc d’un projecte pilot, es varen portar a terme inter-vencions regulars de pallassos al centre sociosanitari Maria Gay de Girona destina-des a millorar la qualitat de vida dels usuaris, les persones grans, del centre. L’èxit del projecte es va traduir en una altra experiència positiva, aquest cop al Centre Geriàtric Zoilo Feliu de la Bisbal d’Empordà durant el curs 2011-2012.

La importància i relació entre l’humor i l’estat de salut de l’ésser humà va començar a estudiar-se als anys 60. De llavors ençà, s’han dut a terme investigacions que demostren que l’humor té un impacte beneficiós en el cos i en la química de la ment, resultant eficaç per al procés de comunicació.

XaropClown utilitza diferents tècniques i recursos per arribar als nens i nenes en les actuacions a l’hospital i, a les persones grans en les intervencions als centres geriàtrics, per empatitzar amb ells i amb els seus familiars mitjançant l’humor, si-gui quin sigui l’espai i la situació de cada cas particular.

Sobre XaropClown i els seus projectes...

- 4 -

Els nostres projectes de pallassosPallassos d’hospital - Pediatria infantilLa base del nostre projecte és la de desdramatitzar l’estada dels nens i nenes hospitalitzats utilitzant la capacitat curativa del riure, ajudant-los així, a combatre l’estrès, l’ansietat i el patiment per superar les situacions que es puguin donar en l’entorn hospitalari.

Les intervencions són tant pels infants com per a familiars, acompanyants i personal mèdic, l’humor és un recurs i un llenguatge que arriba a tothom, generant un ambient distès.

Amb aquest projecte contribuirem, com a pallassos professionals, a la superació de patologies i dificultats dels infants hospitalitzats, al costat dels tractaments mèdics, i farem que la convivència amb malalties irreversibles sigui més fàcil: les rialles milloren la qualitat de vida durant l’estada al centre.

“És un encert. La presència de XaropClown en un acte mèdic, com ara una punció venosa o lumbar, té un efecte tranquil·litzant en la mainada. Els nens tenen por i els pallassos aconsegueixen distreure’ls i rebaixar la tensió. Són uns bons col·laboradors. La iniciativa pretén humanitzar t’atenció pediàtrica al Trueta.”

Doctor Mayol. Cap de servei de Pediatria de l’Hospital Universitari Doctor Josep Trueta.

La dinámica de les intervencions

> L’equip de pallassos, prèviament vestits i maquillats, i abans de l’inici de les actuacions, recullen la informació necessària de l’estat dels nens hos-pitalitzats amb la col.laboració del/la cap d’infermeria de la planta de pe-diatria (operacions o tractaments que s’hagin efectuat, idioma de l’infant, etcètera), ja que les actuacions es realitzaran adaptant-se a l’estat físic i anímic de cada pacient.

> Sempre que es pugui, les actuacions es duran a terme amb parelles mixtes, i començaran immediatament després de deixar els despatxos on s’han informat de l’estat dels pacients, actuant a totes les habitacions ocupades per nens i nenes i per tots els usuaris, pacients i personal mè-dic de l’hospital.

> L’entrada dels pallassos a les habitacions, és el moment més especial i també el més delicat de la nostra feina, pel fet d’envair l’espai del nen/a. La sensibilitat en aquests moments és especialment important ja que transformarem per uns minuts una habitació d’hospital en un món de fantasia, rialles, titelles, màgia, pallassades, música…

> Els familiars i personal mèdic són convidats a implicar-se en l’actuació.

> Eventualment els pallassos poden ser requerits per distreure i animar a un infant en el moment d’efectuar una cura en especial.

> En finalitzar les representacions, es redactarà un breu informe expli-catiu de com ha anat la jornada per a posteriors valoracions i balanços, per poder ser consultat en la propera intervenció per altres membres de l’equip de pallassos.

- 5 -

Els nostres projectes de pallassosPallassos als centres sociosanitarisGeriatria i malalties d’alta dependència

El projecte de pallassos en centres sociosanitaris és una altra de les tasques que XaropClown porta a terme. Us en fem una pinzellada perquè en pogueu tenir una visió més global de la feina que realitza l’associació, tot i que el nostre objectiu principal ara, i amb aquest dossier, és que nens i nenes puguin conèixer la feina que els queda més propera, la de les intervencions a l’hospital.

Les intervencions en les àrees sociosanitàries, per a persones grans, han près molta importància per a l’equip mèdic d’aquests centres, ja que han vist que des de l’humor, s’aconsegueix connectar amb persones que, degut al seu grau de malaltia (majoritàriament demències) semblen estar en estat de desconnexió del món.

Generalment realitzem una visita setmanal als interns i amb la constància de les nostres intervencions, s’estableix un vincle positiu entre pallassos i els interns.

En aquestes visites als centres sociosanitaris, el que busquem és estimular les àrees cognitives de la persona, és a dir, el llenguatge, el càlcul, el raonament, la història de vida, ... i sobretot, i uti-litzant l’humor com a pretext, els ajudem a llibe-rar l’estrés i les angústies derivades de la pèrdua d’habilitats i independència. Per això ens ajudem de diferents eines i tècniques:

- Els personatges: Hem construit uns pallassos amb una història, professió, ...

- La música: Utilitzem tant músiques de l’època del pacient com músiques suggerents que els pugui estimular.

- El joc dels records: Un joc teatralitzat que els convida a explicar les seves experiències. I que crea un ambient de diàleg que els ajuda a rela-cionarse entre ells i a generar noves relacions amb altres usuaris.

- Objectes diversos: que els relacionen amb tex-tures, colors, formes...

- Realitzem visites regularment: sempre el ma-teix dia de la setmana, a les mateixes hores, per no desorientarlos temporalment.

- Introduïm referències a èpoques de l’any i festi-vitats per orientar-los.

- 6 -

Sobre el funcionament de l’àrea pediàtrica de l’HospitalUniversitari Doctor Josep Trueta de Girona

L’Hospital Dr. Josep Trueta de Girona compta amb serveis pediàtrics en les següents àrees:

- Planta pediàtrica- Urgències- Consulta de cardiologia- UCI (unitat de cures intensives) pediàtrica i de neona-tologia- Àrea de nadons prematurs- Consultes externes

Els serveis que l’hospital ofereix a la planta de pe-diatria són:

- Dutxes pels pares- Sala-menjador amb microones i nevera (han de deixar els seus aliments dins una bossa amb el seu nom i nú-mero d’habitació)- Sala de televisió (gratuïta)- Armari tancat amb clau per guardar objectes personals- Secretaria de planta (de dilluns a divendres de 8.00 h a 15.00 h- Visita dels pallassos d’hospital: dimecres i divendres al matí- Ciberaula: Matí de 9.00 h a 15.00 h horari d’escola de l’hospital Tarda 16.00 h a 19.00 h obert amb voluntariat

Durant la seva estada al Servei de Pediatria

Al matí, es fa la higiene personal dels pacients.

Hauran de portar pasta dentífrica, raspall de dents, pin-ta pels cabells, sabatilles i coses personals del nen o nena.

Al llarg de tota la seva estada al centre hospitalari, el pacient portarà una polsera identificativa com a me-sura de seguretat clínica. Si es té qualsevol pregunta o dubte s’ha de consultar abans de treure la polsera identificativa. És molt important que no treure-la, ja que aquesta identifica el nen o nena amb la seva història clínica.

L’horari del àpats

Esmorzar: 9.00 h a 9.30 hDinar: 13.30 h a 14.30 hBerenar: 16.30 h a 17:30 hSopar: 19.30 h a 20:30 hBiberó: Cada 3 o 4 hores i/o segons demanda

EL PErSonaL quE TrEbaLLa a La PLanTa DE PE-DiaTria

Els metges i metgesses

Realitzen el diagnosi i preescriuen el tractament. Rea-litzen algunes proves complicades (com puncions lum-bars, ...) i les cures més greus (grans cremades, etc).

Els infermers i infemeres

Realitzen les extraccions de sang i orina. La seva feina es basa en fer les cures, donar la medicació i informar als metges de l’evolució dels pacients.

auxiliars

S’encarreguen de l’alimentació i higiene dels pacients. Ajuden a les infermeres quan s’ha de realitzar alguna prova.

Psicòloga

Aten a les famílies i pacients que necessiten recolza-ment psicològic.

La professora

Atén als nens i nenes a l’aula hospitalària.

Els pallassos i pallasses

Visiten totes les àrees pediàtriques els dimecres i di-vendres. Visiten als nens i nenes dins les seves habita-cions, ajuden (amb el seu art) quan es realitzen proves (com ara l’extracció de sang, ...).

En aquest apartat us donem informació sobre les àrees de pediatria de l’Hospital Universitari Doctor Josep Trueta de Girona que és on principalment treballem. Aquesta informació es pot complementar amb el vídeo informatiu que tenim penjat a la web de Xaropclown (www.xaropclown.com/web/videos-xaropclown/)

- 7 -

Us proposem algunes activitats que podeu treballar abans d’assistir a la funció i que a nosal-tres ens ajudarà per encarar el debat posterior a l’actuació. Les activitats estan dividides per continguts:

Activitats pràctiques

Els efectes terapèutics del riure1 - L’espiga del riure:

Objectiu: Reconèixer els efectes relaxants i de plaer del riure.

Funcionament: Els nens i nenes s’estiren al terra formant una forma d’espiga, és a dir, el primer s’estira a terra amb les cames obertes i el segon s’estira al mig de les seves cames, recolzant el cap sobre la panxa del primer, i així successivament fins que tots i totes estiguin estirats.

Abans de començar se’ls demana que tanquin un moment els ulls i que facin un parell de respiracions.

A continuació se’ls proposa que comencin a riure amb la vocal A, des-prés amb la E, i així fins a la U.

Perquè resulti més divertit se’ls pot proposar que imitin el riure d’una bruixa, d’una pare Noël, d’una iena, ... Al principi el riure és forçat, però mica en mica es converteix amb un riure contagiós.

Al acabar les vocals s’ha de proposar de tornar a fer respiracions perquè es vagin calmant.

Un cop acabat, se’ls pregunta com es senten.

- 8 -

XaropClown1 - El trencaclosques dels pallassos:

Objectiu: Conèixer a l’equip dels pallassos

- 9 -

XaropClown2 - Converteix-te en un pallasso:

Objectiu: Familiaritzar-se amb els elements que creen el personatge del pallasso.

Funcionament: Es proposa als nens i nenes que portin una peça de roba dels seus pares, tela o algun element o accessori especial. Jugar a disfressar-se de pallasso i fer riure als seus companys i companyes d’escola.

- 10 -

XaropClown3 - El laberint:

Funcionament: Ressegueix el camí correcte, que fan els pallassos a l’hospital per arribar sense cap entrebanc al pacient, tot passant pel metge, la infermera i els globus.

- 11 -

L’hospital de prop: Conèixer a l’equip mèdic1 - qui és qui?:

Objectiu: Reconèixer a metges, metgesses, infermers, infermeres, auxiliars i pa-llassos.

Com?: Un nen o nena de classe ha de pensar en una de les persones que hi ha a les fotos i els demés li han de fer preguntes (noi o noia? ros o morè? etc...) i ell només pot respondre SÍ o NO fins que, descartant candidats, encertin de qui es tracta.

Doctora Anna TomiaInfermera Cataplasma

Dr. Sirenu

Infermeru Ninu Ninu Auxiliar Berta DinaPsicòloga NataliaInfermera Montse

Dra. Isabel Mascaró

Doctora Gispert

Infermera Concep Infermera AdeDoctor Mayol

Infermera Mª Àngels Infermera Assun

- 12 -

L’hospital de prop: Conèixer a l’equip mèdic1 - què de qui:

Objectiu: Reconèixer quins utensilis de treball van lligats amb cada professió (metge, infermera, pallasso, auxiliar...).

Encercla del color que correspongui els utensilis de cada grup de professionals.

metges i metgesses infermers i infermeres auxiliars pallassos i pallasses

- 13 -

Com ens comportem a l’hospital1 - Debatre sobre:

- La importància de la higiene com a mesura preventiva de malalties

- La necessitat de respectar el descans dels companys de planta

- La importància de visitar als amics quan estan ingressats

- ...

Com ens comportem a l’hospital2 - Visionar el vídeo de l’ingrés a l’hospital:

Consulta el vídeo al youtube de XaropClown

http://www.youtube.com/xaropclown

Dia d’assistència a l’espectacle:

Nom:

Edat:

Coneixies XaropClown abans d’assistir al teatre?:

Quina és la teva opinió de la feina que fan els pallassos a l’hospital?

Quina és la teva opinió en general de l’espectacle?

Ajuda’ns a millorar la nostra feina, ...si hi ha res que no t’hagi agradat diga’ns el què i perquè no t’ha agradat. Què t’agradaria canviar?

Omple la fitxa per analitzar els objectius de l’espectacle

T’agrairíem que ens enviessis les teves respostes, i si vols, acompanyades d’un dibuix o conte original sobre XaropClown a:

Xaropclown | C/ Rutlla, 22 | 17002 GIRONA o a unglop@xaropclown.com