Guia Para Lograr y Afianzar Difonos Consonánticos Con l
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GUIA PARA AFIANZAR DÍFONOS CONSONÁNTICOS CON “L”
Iris Romero SabandoInterna de Fonoaudiología
INDICE
Pág.
1. Dífonos consonánticos con /bl/ 31.1 Ejercitación .........................................................31.2 Palabras.................................................................41.3 Oraciones .............................................................81.4 Versos....................................................................111.5 Adivinanza............................................................121.6 Cuento...................................................................13
~ 1 ~
2. Dífonos consonánticos con /pl/ ......................................142.1 Ejercitación .........................................................142.2 Palabras ...............................................................152.3 Oraciones .............................................................192.4 Versos....................................................................222.5 Adivinanza............................................................232.6 Cuento...................................................................24
3. Dífonos consonánticos con /fl/ .......................................253.1 Ejercitación...........................................................253.2 Palabras.................................................................263.3 Oraciones..............................................................303.4 Versos....................................................................333.5 Adivinanza............................................................343.6 Cuento...................................................................35
4. Dífonos consonánticos con /cl/ .......................................364.1 Ejercitación...........................................................364.2 Palabras.................................................................374.3 Oraciones..............................................................414.4 Versos....................................................................444.5 Adivinanza............................................................454.6 Cuento...................................................................46
5. Dífonos consonánticos con /gl/ ......................................475.1 Ejercitación...........................................................475.2 Palabras.................................................................485.3 Oraciones..............................................................525.4 Versos....................................................................555.5 Adivinanza............................................................565.6 Cuento...................................................................57
6. Dífonos consonánticos con /tl/ .......................................586.1 Ejercitación...........................................................586.2 Palabras.................................................................596.3 Oraciones..............................................................636.4 Versos....................................................................666.5 Adivinanza............................................................67
Balá
Balá
Balá
Balá
BLA
Belé
Belé
Belé
Belé
BLE
~ 2 ~
6.6 Cuento...................................................................68
1. DIFONO CONSONÁNTICO /bl/
1.1 EjercitaciónPapitos: Ayuden a su hijo a repetir la siguiente secuencia.
Boló
Boló
Boló
Boló
BLO
Bulú
Bulú
Bulú
Bulú
BLU
~ 3 ~
1.2 PalabrasActividad N°1
Papito: A continuación verán unos dibujos con /bl/, nómbreselos a su hijo o hija y luego pídanle que los repita y los pinte.
Bilí
Bilí
Bilí
BilíBLI
Blusa Biblioteca
~ 4 ~
Actividad N° 2
Papitos: Pídanle a su hijo o hija que le ayude a nombrar los siguientes dibujos.
Blancanieves
BloquesSable
Mueble Cable
~ 5 ~
Actividad N°3
Papitos: Léanle a su hijo o hija una palabra y luego pídanle
que la repita y que la una con el dibujo correspondiente. .
PUEBLO
SABLE
BLOC
TABLA
ROBLE
CABLE
Blusa
Biblia
TablaBlanco
~ 6 ~
Actividad N°4
Papitos: Ayúdenle a su hijo o hija a completar las siguientes palabras con: BLA o BLE o BLI o BLO o BLU.
PUEBLO
SABLE
BLOC
TABLA
ROBLE
CABLE
PUE_ _ _
SA_ _ _
PUE_ _ _ _ _ _C
RO_ _ _
_ _ _SA
~ 7 ~
1.3 OracionesActividad N°1
Papitos: Junto a su hijo o hija completen estas frases con los siguientes dibujos.
En la hay muchos libros
interesantes.
La tiene los botones rotos.
En ese hay una piscina.
El príncipe Vladimir mató a la bruja con un
BI_ _ _OTECA
~ 8 ~
Actividad N°2
Papitos: Léanle a su hijo o hija las siguientes oraciones y pídanle que realice un dibujo de lo escuchado.
En el campo hay un roble muy alto.
El bloc de notas es azul.
~ 9 ~
En la ferretería hay muchos cables.
~ 10 ~
Actividad N°3
Papitos: Ayuden a su hijo o hija a crear una frase con el nombre de cada dibujo.
1.4 Versos
~ 11 ~
Actividad N°1
Papitos: Ayuden a su hijo o hija a aprenderse estos pequeños versos.
1.5 AdivinanzaPapitos: Léanle a su hijo o hija la siguiente adivinanza y ayúdenle a encontrar la respuesta.
¡Bla, bla, blaTodo el día hablando
está.Habla solo.
En compañía.Habla francés y en Inglés.
Habla con Tito y María.Pedro Blanco, el escocés.
Este es el pueblo de Blas
Aquí nadie
Habla de más.
A p r e c i o p r u d e n t ec o m p r a P r u d e n c i a ,q u e s i l o s p r e c i o s
a l t o s s o n ,e l g a s t o n o s e r á ,
e s t a v e z , p r u d e n t e
~ 12 ~
1.6 CuentoPapitos: Junto a su hijo lean la siguiente historia.
¿Qué encuentras de común
en la cal y en la nieve,
el azúcar, la leche y la sal?
¿Lo sabes ya?
~ 13 ~
ha llegado de vacaciones al de
BLANCA. Es un pequeño y bonito. Van a
pasear para que lo conozca todo. Primero
entran en la , le presentan al señor BLAS,
el BIBLIOTECARIO que es muy AMABLE, después
van a un museo de armas, se queda
impresionada de un antiguo, y para
terminar fueron a una tienda y se compró una
.
2. DIFONO CONSONÁNTICO /pl/
Palá
Palá
Palá
Palá
PLA
Pelé
Pelé
Pelé
Pelé
PLE
Poló
Poló
Poló
Poló
PLO
Pulú
Pulú
Pulú
Pulú
PLU
~ 14 ~
2.1 EjercitaciónPapitos: Ayuden a su hijo a repetir la siguiente secuencia todos los días.
2.2 PalabrasActividad N°1
Pilí
Pilí
Pilí
PilíPLI
~ 15 ~
Papito: A continuación verán unos dibujos con /pl/, nómbreselos a su hijo o hija y luego pídanle que los repita y los pinte.
Actividad N° 2
Papitos: Pídanle a su hijo o hija que le ayude a nombrar los siguientes dibujos.
PlátanoPlato
Diploma
PlumeroPluma
~ 16 ~
Actividad N°3
Papitos: Léanle a su hijo o hija una palabra y luego pídanle
que la repita y que la una con el dibujo correspondiente. .
PLATA
CANTIMPLORA
PLÁTANO
Playa Plancha
Trebol Aplauso
Cumpleaños Plomo
~ 17 ~
Actividad N°4
Papitos: Ayúdenle a su hijo o
hija a completar las siguientes palabras con: PLA o PLE o PLI o PLO o PLU.
PLATA
CANTIMPLORA
PLÁTANO
_ _ _NCHA
_ _ _MÓN_ _ _NETA
_ _ _TO
~ 18 ~
2.3 OracionesActividad N°1
Papitos: Junto a su hijo completen estas frases con los siguientes dibujos.
La se rompió.
La paloma tiene muchas .
CANTIM _ _ _ _RA
_ _ _MA SO_ _ _
~ 19 ~
El mono simón perdió un .
El rompecabezas está .
Actividad N°2
Papitos: Léanle a su hijo o hija las siguientes oraciones y pídanle que realice un dibujo de lo escuchado.
Flavio flotaba con su flotador.
Esa placa es de plata y oro.
~ 20 ~
El cielo esta plomizo.
~ 21 ~
Actividad N°3
Papitos: Ayuden a su hijo o hija a crear una frase con el nombre de cada dibujo.
2.4 Versos
~ 22 ~
Actividad N°1
Papitos: Ayuden a su hijo o hija a aprenderse estos pequeños versos.
2.5 Adivinanza
El plato de plata, la placa de plomo,
la planta de plásticoy la pluma de oro.
.
Una planta de plátanos
un mono plantó
y en un plato de plata
todos se los comió
Las plumitas
del plumero,
las aplica
en el sombrero.
~ 23 ~
Papitos: Léanle a su hijo o hija la siguiente adivinanza y ayúdenle a encontrar la respuesta.
2.62.6 Cuento
Papitos: Junto a su hijo lean la siguiente historia.
Hoy es el de Rosa.
Cumple ocho años. Ha invitado a sus
Tiene plumas y no vuela,tiene mango y no es frutero,
pero hace volar al polvo,al que despeja certero.Soy el………………………
Cumpleaños
Falá
Falá
Falá
Falá
FLA
~ 24 ~
amigos. Su mamá y su papá le han
regalado una pulsera de , sus abuelos
una , sus tíos un vestido y
todos sus amigos le han comprado una
y unos
3. DIFONO CONSONÁNTICO /fl/
3.1 EjercitaciónPapitos: Ayuden a su hijo a repetir la siguiente secuencia todos los días.
Felé
Felé
Felé
Felé
FLE
Foló
Foló
Foló
Foló
FLO
Fulú
Fulú
Fulú
Fulú
FLU
~ 25 ~
3.2 PalabrasActividad N°1
Papito: A continuación verán unos dibujos con /fl/, nómbreselos a su hijo o hija y luego pídanle que los repita y los pinte.
Filí
Filí
Filí
Filí
FLI
~ 26 ~
Actividad N° 2
Papitos: Pídanle a su hijo o hija que le ayude a nombrar los siguientes dibujos.
Flor Flauta
Flan
FlotadorFlamenco
Flamenco
~ 27 ~
Actividad N°3
Papitos: Léanle a su hijo o hija una palabra y luego pídanle
que la repita y que la una con el dibujo correspondiente. .
FLAN
FLAMENCO
FLACO
FLOTADOR
FLAUTISTA
Flecha Pantufla
Flaca Florero
~ 28 ~
Actividad N°4
Papitos: Ayúdenle a su hijo o hija a completar las siguientes palabras con: FLA o FLE o FLI o FLO o FLU.
FLAN
FLAMENCO
FLACO
FLOTADOR
FLAUTISTA
_ _ _UTA
_ _ _TA
_ _ _CHA SU_ _ _
RE_ _ _JO
_ _ _R
~ 29 ~
3.3 OracionesActividad N°1
Papitos: Junto a su hijo completen estas frases con los siguientes dibujos.
Me gusta el casero.
Las FLORES están en el
FLABIO sabe tocar la
PANTU_ _ _
~ 30 ~
Los indios tiran la
Mi abuelita me hizo un de vainilla
Actividad N°2
Papitos: Léanle a su hijo o hija las siguientes oraciones y pídanle que realice un dibujo de lo escuchado.
El flamenco está flaco
Puse flecos en las cortinas.
~ 31 ~
La bandera flamea en el mástil.
Actividad N°3
Papitos: Ayuden a su hijo o hija a crear una frase con el nombre de cada dibujo.
~ 32 ~
3.4 VersosActividad N°1
Papitos: Ayuden a su hijo o hija a aprenderse estos pequeños versos..
Florencio Floríndez es floricultor.
En la florería sus flores me dió,
Para que al florista que vende en florida, se las
diera yo.Rosas, calas, nardosy un clavel punzó.
En varios floreros, el acomodó.
El fleco flameando estaba,
El fleco cayó en el mal.
El fleco ya no flamea.
Ahora, flota en el mar.
~ 33 ~
3.5 AdivinanzaPapitos: Léanle a su hijo o hija la siguiente adivinanza y ayúdenle a encontrar la respuesta.
En la familia de Flaquín,
la hija es flaca,
como una flauta
y el hijo es flaco como un flautín.
Florencio Floríndez es floricultor.
En la florería sus flores me dió,
Para que al florista que vende en florida, se las
diera yo.Rosas, calas, nardosy un clavel punzó.
En varios floreros, el acomodó.
Amarillo y tembloroso,
con capa de caramelo:
unos mucho y otros poco,
todas se chupan los dedos.
Es el…………………..
~ 34 ~
3.6 CuentoPapitos: Junto a su hijo lean la siguiente historia.
En la calle FLORIDA hay muchos puestos de
Y ahí venden de todos los tamaños y
colores, que están en grandes y pequeños.
Un anuncia sus ¡ FLORES rojas para
Flores
Flores
FloresFlorista
Florencia y Florentina
Floreros
Kalá
Kalá
Kalá
Kalá
CLA
Kelé
Kelé
Kelé
Kelé
CLE
~ 35 ~
su dama, cómpreme usted, caballero! que
paseaban por FLORIDA, no se resisten le compran
muchas a ese tan simpático.
4. DIFONO CONSONÁNTICO /cl/
4.1 EjercitaciónPapitos: Ayuden a su hijo a repetir la siguiente secuencia todos los días.
Kilí
Kilí
Kilí
KilíCLI
Koló
Koló
Koló
Koló
CLO
Kulú
Kulú
Kulú
Kulú
CLU
~ 36 ~
4.2 PalabrasActividad N°1
Papito: A continuación verán unos dibujos con /cl/, nómbreselos a su hijo o hija y luego pídanle que los repita y los pinte.
Clavos Ancla
Bicicleta
~ 37 ~
Actividad N° 2
Papitos: Pídanle a su hijo o hija que le ayude a nombrar los siguientes dibujos.
ClipClima
Bicicleta Chicle
Ancla Clínica
~ 38 ~
Actividad N°3
Papitos: Léanle a su hijo o hija una palabra y luego pídanle
que la repita y que la una con el dibujo correspondiente. .
Actividad N°4
CHICLE
BICICLETA
CLUB
CLASE
CLARA
CLEMENTE
CloroClavel
~ 39 ~
Papitos: Ayúdenle a su hijo o hija a completar las siguientes palabras con: CLA o CLE o CLI o CLO o CLU.
4.3 OracionesActividad N°1
BICI_ _ _TA
_ _ _RA
CHI_ _ _
AN_ _ _ _ _ _VEL
_ _ _VO
_ _ _B
~ 40 ~
Papitos: Junto a su hijo completen estas frases con los siguientes dibujos.
Lili mastica un de fresa.
Mi prima CLAUDIA se fue al .
Ese barco ya boto el .
Clara y Cleto juntan sus dibujos con un
Mis tío ANACLETO asisten a un de
yates.
Actividad N°2
Papitos: Léanle a su hijo o hija las siguientes oraciones y pídanle que realice un dibujo de lo escuchado.
Claudia toca las teclas del piano.
~ 41 ~
Clota compró los choclos.
~ 42 ~
Aclamaron la llegada del ciclista.
Actividad N°3
Papitos: Ayuden a su hijo o hija a crear una frase con el nombre de cada dibujo.
~ 43 ~
4.4 VersosActividad N°1
Papitos: Ayuden a su hijo o hija a aprenderse estos pequeños versos.
¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc!
dice la gallina
¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc!
llama a su vecina.
¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc!
le pide bichitos,
¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc!
para sus pollitos.
~ 44 ~
4.5 AdivinanzaPapitos: Léanle a su hijo o hija la siguiente adivinanza y ayúdenle a encontrar la respuesta.
¡Clavitos, vendo clavitos!
Claudio vende sus clavitos y
todos reclaman más.
Clavitos para clavar, Clavos
grandes, clavos chicos.
Tengo dos ruedas. Si eres pequeño me puedes comprar con
cuatro ruedas.
Conmigo puedes ir a pasear con tu pedalear.
Soy la .....................
~ 45 ~
4.6 CuentoPapitos: Junto a su hijo lean la siguiente historia.
Mi amiga tiene una . Ayer paseando
se le pinchó la rueda con un .
Claudia Bicicleta
Clavo
Galá
Galá
Galá
Galá
GLA
Gelé
Gelé
Gelé
Gelé
GLE
~ 46 ~
lloraba desconsolada y su mamá le
compró un y unos de la
de .
5 DIFONO CONSONÁNTICO /gl/
5.1 EjercitaciónPapitos: Ayuden a su hijo a repetir la siguiente secuencia todos los días.
Clotilde
Chicle FloristeríaClaveles
Claudia
Goló
Goló
Goló
Goló
GLO
Gulú
Gulú
Gulú
Gulú
GLU
~ 47 ~
5.2 PalabrasActividad N°1
Papito: A continuación verán unos dibujos con /pl/, nómbreselos a su hijo o hija y luego pídanle que los repita y los pinte.
Gilí
Gilí
Gilí
Gilí
GLI
Glotón Iglú
~ 48 ~
Actividad N° 2
Papitos: Pídanle a su hijo o hija que le ayude a nombrar los siguientes dibujos.
Iglesia
GlendaGladiolo
GloboIglú
~ 49 ~
Actividad N°3
Papitos: Léanle a su hijo o hija una palabra y luego pídanle
que la repita y que la una con el dibujo correspondiente. .
REGLA
GLADIOLO
IGLÚ
GLORIA
IGLESIA
IglesiaGladiolo
Regla Glenda
~ 50 ~
Actividad N°4
Papitos: Ayúdenle a su hijo o hija a completar las siguientes palabras con: GLA o GLE o GLI o GLO o GLU.
REGLA
GLADIOLO
IGLÚ
GLORIA
IGLESIA
_ _ _BO
I_ _ _SIA_ _ _NDA
I_ _ _
~ 51 ~
5.3 OracionesActividad N°1
Papitos: Junto a su hijo completen estas frases con los siguientes dibujos.
Con la haré rayas.
Esa fue hecha el SIGLO pasado.
Ese GLOBERO infla .
_ _ _DIADOR
_ _ _COSA RE_ _ _
~ 52 ~
GLADIS y GLORIA viven en un pequeño
.
GLENDA se casó en una .
Actividad N°2
Papitos: Léanle a su hijo o hija las siguientes oraciones y pídanle que realice un dibujo de lo escuchado.
Me lavé las manos con jabón glicerina.
Gloria dibujo la iglesia con una regla.
~ 53 ~
Bernardo O’Higgins tuvo batallas gloriosas.
Actividad N°3
Papitos: Ayuden a su hijo o hija a crear una frase con el nombre de cada dibujo.
~ 54 ~
5.4 VersosActividad N°1
Papitos: Ayuden a su hijo o hija a aprenderse estos pequeños versos..
Gladiolos y glicinas
adornan la glorieta
de la iglesia vecina.
Un jardinero inglés
las riega a reglamento,
por la tarde, a las tres.
~ 55 ~
5.5 AdivinanzaPapitos: Léanle a su hijo o hija la siguiente adivinanza y ayúdenle a encontrar la respuesta.
Gladiolos y glicinas
adornan la glorieta
de la iglesia vecina.
Un jardinero inglés
las riega a reglamento,
por la tarde, a las tres.
Gloria ocupa su regla
para dibujar una iglesia
que tiene los gladiolos
pintados por todos.
Cuanto más y más lo llenas
menos pesa y sube más.
Es el……………………………………..
~ 56 ~
5.6 CuentoPapitos: Junto a su hijo lean la siguiente historia.
tiene un primo INGLÉS. Estas vacaciones
vino de a España y trajo muchos regalos.
Gloria
Inglaterra
Gladiolos
Talá
Talá
Talá
Talá
TLA
~ 57 ~
Para mi madre unos , para mi padre un
bastón INGLÉS, y para mí, dos , una
y unas libretas con RENGLONES gris.
6 DIFONO CONSONÁNTICO /tl/
6.1 EjercitaciónPapitos: Ayuden a su hijo a repetir la siguiente secuencia todos los días.
Telé
Telé
Telé
Telé
TLE
Toló
Toló
Toló
Toló
TLO
Tulú
Tulú
Tulú
Tulú
TLU
~ 58 ~
6.2 PalabrasActividad N°1
Papito: A continuación verán unos dibujos con /pl/, nómbreselos a su hijo o hija y luego pídanle que los repita y los pinte.
Tilí
Tilí
Tilí
Tilí
TLI
Atleta
~ 59 ~
Actividad N° 2
Papitos: Pídanle a su hijo o hija que le ayude a nombrar los siguientes dibujos.
Atlántico
Atlas
Atletismo
Atleta
~ 60 ~
Actividad N°3
Papitos: Léanle a su hijo o hija una palabra y luego pídanle
que la repita y que la una con el dibujo correspondiente. .
TRASATLÁNTICO
ATLÁNTICO
NESTLÉ
ATLETISMO
ATLAS
Atlántico Atlas
~ 61 ~
Actividad N°4
Papitos: Ayúdenle a su hijo o hija a completar las siguientes palabras con: TLA o TLE o TLI o TLO o TLU.
TRASATLÁNTICO
ATLÁNTICO
NESTLÉ
ATLETISMO
ATLAS
A_ _ _TISMO
A_ _ _
A_ _ _NTICONES_ _ _
A_ _ _TA
~ 62 ~
6.3 OracionesActividad N°1
Papitos: Junto a su hijo completen estas frases con los siguientes dibujos.
El fue al club ATLANTA.
Me dieron un nuevo.
Las playas del son hermosas.
Carlos come yogurt con fruta.
~ 63 ~
Actividad N°2
Papitos: Léanle a su hijo o hija las siguientes oraciones y pídanle que realice un dibujo de lo escuchado.
Hay que organizar torneos de atletismo.
Dicen que Atlántida está sumergida en el Atlántico.
~ 64 ~
El trasatlántico es un barco muy grande que cruza el océano Atlántico.
Actividad N°3
Papitos: Ayuden a su hijo o hija a crear una frase con el nombre de cada dibujo.
~ 65 ~
6.4VersosActividad N°1
Papitos: Ayuden a su hijo o hija a aprenderse estos pequeños versos.
Si en Trasatlántico
ese atleta viajara,
en trasatlántico el
Atlántico cruzará.
~ 66 ~
6.5 AdivinanzaPapitos: Léanle a su hijo o hija la siguiente adivinanza y ayúdenle a encontrar la respuesta.
Si en Trasatlántico
ese atleta viajara,
en trasatlántico el
Atlántico cruzará.
En el atlas, el Atlántico
yo miro, que, de norte a sur,
sus aguas,
azules son.
Dicen que soy el más
grande, y con gusto te
llevaré, a recorrer un océano
que tranquilo ha de ser.
Soy el…………………………….
~ 67 ~
6.6 CuentoPapitos: Junto a su hijo lean la siguiente historia.
En el mes de julio se realizaron torneos
en Mexico.
Vinieron atletas de TLAXCALA, IXTLÁN, TIXTLA y
de MAZATLÁN.
Todos competieron y los ganadores recibieron un
interesante premio:
Dicen que soy el más
grande, y con gusto te
llevaré, a recorrer un océano
que tranquilo ha de ser.
Soy el…………………………….
Atléticos
~ 68 ~
Un viaje en por todo el Océano.
ATLÁNTICO.
Trasatlántico