Guía Para El Estudio de La Técnica Vocal

8/11/2019 Gua Para El Estudio de La Tcnica Vocal

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Direccin y Arreglos Vocales

GUA PARA EL ESTUDIO DE LA TCNICA VOCAL

LECCIN 11. Introduccin

El proceso del aprendizaje del canto es un tema de aos de perseverancia, paciencia,prctica constante, de exploracin de nuestra creatividad y ante todo mucho amor por lamsica. Para lograr obtener objetivos concretos en el canto es muy importante que te

acuerdes siempre de lo que te inspira el cantar. Nunca pierdas el gozo por el canto! Teencontrars en etapas donde el estudio se puede volver tedioso si es que no combinas laprctica de ejercicios junto con tus inquietudes como cantante. Siempre fjate objetivos acorto plazo que te permitan alcanzar aquellos a largo plazo. Nunca pienses que la

informacin que recibas en clase es suficiente para lograr ser un cantante exitoso. Teanimo a tomar estas pautas que aprenderemos en este ciclo y siempre adaptarlas a tupropio inters. Juega con la voz, se curioso, indaga, furzate a ser creativa y siempre

mantn al centro de tu prctica el amor por la msica.

2. Explorando los Mecanismos del Canto

Sucede muy a menudo que llegan alumnos de canto a la escuela y me comentan que han

llevado clases privadas de su instrumento pero siguen muy confundidos de los procesosinvolucrados en el arte del canto. Muchos de ellos con buena voz comentan que no sabende dnde nace su voz ni hacia dnde se dirige, hacindoseles muy difcil expresar ysoltarse al cantar. Para evitar este tipo de frustraciones es muy importante que en unaprimera etapa del estudio suceda un acercamiento hacia las partes de nuestro cuerpo

involucradas al cantar.

Lo primero que debes entender es que nuestro cuerpo es nuestro instrumento. Porconsiguiente, no hay ningn msculo, rgano, hueso, cartlago ni tejido que no participeen la actividad del canto. Algunas en mayor proporcin, otras en menor, todas sonimportantes para producir el sonido. Veremos ahora las partes del cuerpo de mayor

involucramiento en el canto.


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2.1. La Caja Torxica

La Caja Torxica es un conjunto de cartlagos, msculos y huesos. Esta parte del cuerpoest directamente involucrada con el aire que entra y sale por nuestro cuerpo. Losmsculos intercostales y los abdominales se activan cada vez que entra y sale el aire. Los

cantantes siempre estn pendientes de estos msculos y estudian para dominarlos y ascontrolar la salida del aire.

Observa el diagrama 1:

2.2. El Diafragma

Caja Torxica y MusculosAbdominales

Caja Torxica

Esternn

Diafragma

Espina

Dorsal

Clavcula

Msculos

Conectores con la

cabeza

Musculosintercostalesinternos y

externos

MsculosAbdominales

Verticales

MsculosAbdominales

Oblicuos

Pelvis


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El Diafragma es un msculo en forma de curva como de doble cpula. Este msculosepara el pecho de la cavidad abdominal. Si hablramos de mecnica diramos que la cajatorxica es tu motor, el aire tu gasolina y el diafragma es la pieza ms importante de tumotor. Este msculo se mantiene en posicin de arco cuando est inactivo. El diafragmase activa cuando entra el aire a nuestro cuerpo. En el proceso de inhalacin tus msculos

intercostales se relajan y el diafragma desciende a una posicin ms horizontal ejerciendoun efecto de aspiracin sobre tus pulmones y que causa la entrada del aire a estosrganos. En el proceso de expiracin tu diafragma es conducido por los msculosabdominales a su posicin original de reposo. Es muy importante que sepas que eldiafragma es un msculo involuntario, es decir, no lo podemos guiar concientemente.Para poder dominarlo en el proceso del canto debes aprender a sentir y dominar tus

msculos intercostales y abdominales.

Observa los siguientes diagramas:

2.3. Las Cuerdas Vocales y el Tracto Vocal

Diafragma enposicin de reposo

Parte superior

del diafragma

Parte

inferior del

esternn

Diafragma Activo

Diafragma en

posicin

horizontal

Parte

inferior del

esternn


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Para que puedas encontrar tu verdadera voz y llegar a cantar con un buen tono es muyimportante que tengas un buen entendimiento de las zonas involucradas en la producciny amplificacin del sonido. Las Cuerdas Vocales son tus piezas principales para laproduccin del sonido. Ellas se encuentran dentro de tu laringe o caja de la voz, unconjunto de msculos, cartlago y hueso. Las cuerdas vocales son dos piezas de

membrana mucosa agarradas hacia ambos lados de la laringe y que permanecen abiertascuando no emites sonido. Al emitir un sonido ellas se cierran, evitando el paso del aire ycreando una suerte de presin que las hace vibrar y por consiguiente, producir el sonido.

CuerdasVocales

Vista Superior de la Laringe

Glotis

Cartilago de la

Tiroides

Frente de la Garganta

Manzana de Adn

Cartilago de la

Tiroides

Cartilago

Aritenoide

Cartilago

Aritenoide


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Denominamos Tracto Vocal a un conjunto de huesos, rganos y cartlagos que formanespacios vacos partcipes en la amplificacin de tu sonido. Ms adelante hablaremos delos puntos de amplificacin de sonido en tu cuerpo. Dicho en otras palabras, de nuestrosResonadores . Por ahora aprende que dentro del Tracto Vocal se encuentran varios de tusresonadores y tambin las cuerdas vocales. La forma, profundidad y tamao de tu Tracto

Vocal determina tu timbre y la cualidad de tu tono.

Observa el siguiente diagrama:

3. La Respiracin para el canto

TRACTO VOCAL

Paladar Duro

Columna

Esfa o

Traquea

Larin e

Cuerdas Vocales Falsas

Paladar Blando

Epiglotis

Farin e

Cartilago de la Tiroides

Cuerdas VocalesCartilago de la Cricoides

Hueso Hiodies


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Es muy importante que aprendas las tcnicas adecuadas para el proceso del canto. Todossabemos cmo respirar, es inherente al ser humano. Pero, para cantar vas a aprender quesi respiras de la misma manera que como en tu vida cotidiana entonces siempre te faltarel aire. Para cantar debes aprender una tcnica de respiracin que le denominamosRespiracin Intercostal. Esta respiracin involucra de sobremanera tu diafragma, losmsculos intercostales y abdominales. Los conceptos que aprenders para lograr estetipo de respiracin no son difciles. Probablemente los entiendas rpidamente pero tetomar un tiempo poder ponerlos en prctica. Una vez ms, ten paciencia y acurdate

que ests estudiando porque quieres llegara a gozar ms al cantar!

Para lograr una respiracin correcta al cantar debes tomar en cuenta los siguientes

aspectos:

1. Mantn siempre una postura relajada y erguida. (En el siguiente punto hablaremos dedistintas tcnicas para lograr esto)

2. Inhala el aire llevando tus costillas hacia afuera. Notars que tu cintura y tu paredabdominal se ensanchan.

3. Exhala con los msculos abdominales firmes de tal manera que tus costillas y pecho nocolapsen al botar el aire de tu cuerpo.

4. La Prctica del CantoPara asegurar resultados medibles en el tiempo es necesario que te plantees unarutina de ejercicios diarios fsicos y vocales que fortalezcan tu instrumento. Tu mejoracomo cantante est directamente relacionada a la frecuencia de tu rutina deejercicios. Luego de entender la informacin del punto anterior te habrs dado cuentaque el proceso del canto es algo bastante muscular. Debes tratar a tu instrumentocomo un deportista. El deportista sabe que si no practica diariamente no mejorar ensu oficio pues los msculos del cuerpo necesitan ejercicio diario para desarrolarse. Undeportista sabe que si deja de entrenar un da, habr retrocedido. Lo mismo sucedeen el canto. Nunca dejes pasar un da sin practicar por muy poco tiempo que tengas.Por ejemplo, es mejor practicar veinte minutos diarios que practicar dos horas elLunes y luego una hora del da Jueves, etc.

Empezaremos con el paso 1

4.1. Ejercicios fsicos de relajacin


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Como cantante debes buscar que todas tus extremidades y coyunturas (hombros,rodillas, etc.) estn libres de tensin. El primer paso a una buena rutina deestudio de la voz es encontrar esa posicin erguida en la que no sientes ningnpunto de tensin y tu centro de gravedad a la altura de tu cintura.

Aqu te propongo algunos ejercicios para lograr este estado de relajacin

1. Eleva tus brazos hacia arriba. Cuando tus manos se junten crzalas y estiragentilmente hacia arriba. Lleva tus brazos abajo lentamente.

2. Lleva tu hombro encima de tu cabeza y tuerce tu codo de modo que tusmanos toquen tu columna. Agarra el hombro con tu otra mano e inhala.Exhala jalando tu hombro gentilmente con la mano tratando que tus manosdesciendan por tu columna.

3. Rota gentilmente: hombros, cuellos, cadera, rodillas y tobillos4. Con los dedos de las manos masajea tu cara, cuello y hombros5. Estira los msculos de la lengua


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LECCIN 21. La prctica del canto

Muchas veces se dar el caso que tu prctica vocal sucede a la mitad del da; en medio de unaactividad y otra que no tengan relacin al canto y la msica. Adems de estar distradomentalmente, tu cuerpo se encontrar en un estado de cierto estrs muscular por haber cargadouna mochila, una cartera, libros, haber subido y bajado escales, etc. Por ello, es importante que aliniciar tu prctica de canto lleves a cabo una serie de pasos que sintonicen tu cuerpo, tu mente y

logren una plena concentracin para que tu prctica vocal sea exitosa.

La prctica de ejercicios de Relajacin y Respiracin son los primeros dos pasos para esta prcticaexitosa. Estos te ayudarn a concentrarte y sintonizar tu cuerpo para que se d el mejor escenario

posible para el calentamiento vocal.

2. La Relajacin: Cmo lograr una buena postura para cantar?

Los ejercicios de Relajacin propuestos en la Separata 1 te ayudarn a relajar todas las coyunturasdel cuerpo y eliminar tensiones que se acumulan en esos puntos. Tu siguiente paso es la prcticauna serie de ejercicios que te propongo para que encuentres una postura neutral. Este tipo depostura se refiere a un alineamiento correcto de tu columna y tus extremidades. Adems serefiere a la distribucin equitativa del estrs puesto sobre todos tus msculos para mantener

dicha postura.

Ahora te sugerimos algunos ejercicios que te ayudarn a encontrar esta posicin neutral. Debes

acompaar los ejercicios de estiramiento de la Separata 1 con estos a continuacin:

a. Parado, con tus pies a la altura de tus hombros dobla ligeramente tus rodillas hacia abajo yluego hacia arriba sin tensar esas coyunturas.

b. Lleva tu estmago y glteos hacia adentro mientras exhalas aire. Luego relaja tusmsculos hasta que tu pelvis se va ligeramente hacia atrs. Ten cuidado con no arquear labase de tu columna.

c. Arquea la parte alta de tu columna llevando tu pecho hacia adelante. Lleva tus codosligeramente hacia atrs y luego relaja manteniendo una postura con el pecho elevado.

d. Lleva tus hombros lentamente hacia tus orejas y luego haz que caigan rpidamente.e. Eleva tu columna como si quisieras elevar tu cabeza para tocar el techo. Relaja luego un

poco pero mantn la sensacin de columna elevada.f. Lleva tu cabeza hacia adelante. Luego lleva tu mentn hacia tu pecho. Relaja hacia una


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posicin donde tus orejas estn alineadas con tus hombros.

Debes repetir estos ejercicios tres veces. Al hacer estos ejercicios de estiramiento ser ms fcil

que al relajar encuentres esa postura neutral a la que me refiero.

2.1Tips para una buena postura:

Hombros: Relajados, ligeramente hacia atrs y hacia abajo.Columna: Recta y sin tensinBrazos: A los dos lados.Rodillas: Ligeramente dobladas.Pies: A la altura de los hombros.Mentn: Paralelo al piso.

3. La Respiracin

Para recordarte, la buena respiracin en el canto se logra involucrando a los msculosintercostales y abdominales de nuestro trax. El buen funcionamiento de estos msculosmaximizar la capacidad de entrada de aire a tus pulmones y mantendrn a nuestro diafragma

activo durante todo tu proceso de vocalizacin.

Ahora, guiar tu prctica de los primeros ejercicios de respiracin en el CD. Puedes apuntar todaslas indicaciones aqu en la separata para que puedas practicar apropiadamente en casa.

a. Surprise Breath (La Respiracin Sorprendida) __________________________________________________________________________

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b. Sip (Tomar por la Caita) __________________________________________________________________________

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c. Sipping Stacatto (Tomar por la Caita intermitente) __________________________________________________________________________

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d. Candle (La Vela) __________________________________________________________________________

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e. Dog -Pant He y Dog -Pant Ha (La Respiracin del Perrito He y Ha)

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3. Los Resonadores

Antes de empezar con tus ejercicios de vocalizacin debemos detenernos para entender elmecanismo por el cual el sonido generado en tus cuerdas vocales se amplifica y llega a otras

personas.

T voz tiene un timbre particular, tu voz es nica. Nadie ms, ni hasta el mejor de los imitadoresen el mundo puede llegar a imitar con exactitud el timbre de tu voz. Tu timbre personal es unresultado de muchos factores que incluyen la influencia familiar y social, las influencias regionales

y la forma de tus Resonadores.

Un resonador es una cavidad de hueso cncavo en tu cuerpo que recibe y amplifica las vibraciones

emitidas por tus cuerdas vocales.

La mayora de tus resonadores se encuentran entre tus cuerdas vocales y tu cavidad nasal. Aqu teexpongo los resonadores de inters.

3.1 La Faringe y la Boca

Algunas veces llamada la garganta, la faringe es toda el rea de atrs de tu cavidad nasal(nasofaringe ), de tu boca ( orofaringe ) y laringe ( laringofaringe ). La nasofaringe es el pasaje desdeatrs de tu cavidad nasal hasta tu garganta. Muchas veces se denomina La Mscara a esta zona.La orofaringe es la parte de atrs de tu garganta que ves cuando abres tu boca. La laringofaringe es el paso hacia tu esfago (la compuerta a tu estmago). Estos resonadores son los ms extensos

y juntos forman tu cavidad resonadora ms importante.

3.2 El Pecho

El pecho es un resonador pero capaz el menos eficiente por ser una cavidad que est llena derganos y tejido. Sin embargo, no deja de ser importante. Muchas de las vibraciones que t

sientes en el pecho son un reflejo de las vibraciones que se originan en la laringofaringe.

3.3 La Laringe

Justo encima de las cuerdas vocales se encuentran las cuerdas vocales falsas. Las cuerdas vocalesfalsas no producen sonido pero hay un espacio entre las cuerdas vocales y las cuerdas vocales

falsas llamadas el ventrculo que se cree que tiene un efecto resonador.

3.4 La Cavidad Nasal

La cavidad nasal produce un sonido bastante vibrante cuando la voz fluye libremente por tusresonadores. Es importante tener en cuenta que no podemos ubicar todo nuestro sonido en este

resonador pues tu sonido perder el peso y la redondez que otros resonadores le dan.


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Te tomar un tiempo aprender a sentir todos estos puntos de resonancia en el cuerpo pero con unpoco de ejercicios y trabajo constante logrars ubicarlos fcilmente. Es imposible ubicar todonuestro sonido en un resonador. Generalmente los cantantes buscamos obtener un sonido losuficientemente flexible que pueda viajar libremente por todos nuestros puntos de resonanciadependiendo del registro en el que cantemos. Mediante el estudio correcto de tus puntos de

resonancia logrars no encasillarte en una sola forma de sonar y podrs cantar una seria degneros musicales y estilos.

Es importante que reconozcas que la zona de la faringe y la boca es el principal centro deresonancia y que tus primeros ejercicios con sonido debern enfocarse en ubicar este centro.

Ahora te guiar por los ejercicios del CD que se concentran en explorar esta zona.

a. Hm Down 5 (Hm hacia abajo 5) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

__________________________________________________

b. Hm Up 5 Down 5 (Hm arriba 5 abajo 5) __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________ __________________________________________________

c. Wee Up 5 Down 5 (Wi arriba 5 abajo 5)

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Leccin 31. La prctica del canto: Esquema para una prctica diaria de cantoComo hemos conversado en la sesin anterior es bien importante que cuando practiques tcnica

vocal tu sesin tenga una estructura. De esta manera podrs llevar a cabo tus objetivos en el cantode manera organizada y sin saltarte etapas de tu desarrollo como cantante. Acurdate siempreque el estudio es una manera de perfeccionar lo que ya tienes y as poder hacer mejor msica! Esmuy importante que trates de establecer una rutina para que tu prctica ocurra diariamente. Aqu

te propongo un esquema general para tu prctica diaria:

I. Cool Down (2 -3 minutos): el primer paso para concentrarnos y establecer una relacinmente-cuerpo que prepare el terreno para tu prctica vocal. Sugiero que hagas losejercicios de la Separata 2 para encontrar tu postura neutral.

II. Relajacin y Estiramiento (2 a 4 minutos): haz los ejercicios que te propuse en la Separata1

III. Respiracin (10 minutos) : haz una combinacin de los ejercicios que te propuse en laSeparata 2 con los siguientes. a. Echado en el piso, pon un libro con debajo de tu cabeza para alinear tu cuerpo.

Pon tus manos sobre tu abdomen y respira de la manera que haz aprendido.Observa cmo tus msculos y costillas se expanden hacia afuera para dar paso alaire. Memoriza esta sensacin. Luego bota el aire y observa la contraccin de tusmsculos y costillas. Repite este ejercicio 5 veces.

b. Prate con tus pies a 50 centmetros de distancia de una mesa o una silla. Llevatus manos hacia el borde y reclnate ligeramente. Respira relajando tus msculosabdominales y observa y memoriza la sensacin cuando el aire expande tusmsculos.

IV. Vocalizaciones de Calentamiento (5 10 minutos): haz los ejercicios de calentamientopropuestos en la separata 3.

V. Tcnica Vocal (10 20 minutos)VI. Estudio de Canciones (15 20 minutos)VII. Cool Down (2 3 minutos)

2. Los Resonadores Ubicacin de las vocales con respecto a los ResonadoresLa clase anterior aprendiste cules son las zonas de mayor resonancia en tu cuerpo. En esas zonasde resonancia se ubica el sonido de las vocales que nace en tu laringe. Cada vocal se ubicanaturalmente en una zona de resonancia. Aqu hay un espacio para que ilustres un diagrama que

te ayude a entender esto de mejor manera.


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En la prctica de la tcnica clsica el cantante debe llegar a uniformizar la ubicacin de sus vocalesde tal manera que todas las vocales resuenen en los resonadores de la zona de la faringe y la boca.En la prctica del canto popular encontramos que hay un sinfn de posibilidades respecto a losdistintos puntos de resonancia en relacin a las vocales.

Utilizando el CD escucha el track 15 y ejecuta el ejercicio con la slaba MA. Luego prueba el mismoejercicios con las slabas MI, ME, MO y MU. Observa y siente cmo el sonido se ubica en mayor omenor proporcin en tus distintos puntos de resonancia. Vers que cada vocal se ubica en mayor

proporcin en un punto que en otro.

Uno de los objetivos de la prctica de la tcnica vocal es lograr llegar a un punto medio en dondese ubiquen todas las vocales. Este punto medio corresponder al uso de todos los resonadoresen igual proporcin para todas las vocales. Idealmente debes buscar que tu sonido se ubiquesiempre en mayor proporcin en la zona de la faringe pues all estn los resonadores mspoderosos de tu cuerpo. Como resultado puedes obtener un sonido ms rico en armnicos y con

mucha presencia y claridad.

3. Cmo se produce el sonido?Es inherente al ser humano producir sonido. De esta forma nos comunicamos con las personas anuestro alrededor. La produccin del sonido es un instinto, y por tal razn, muy pocas veces leprestamos atencin al proceso que implica. Has aprendido que tu diafragma es el principalmsculo para el proceso del canto. Cuando inhalas aire tu diafragma se activa, estimulando el

desplazamiento de los msculos intercostales hacia afuera, permitiendo as el paso del aire a tuspulmones. A diferencia de la exhalacin en la que tu diafragma se desactiva y empuja el aire fuerade tu cuerpo, cuando produces un sonido necesitas que tu diafragma se mantenga activo. Este

proceso consiste en lo siguiente:

a. T decides hablar o cantar. b. Inhalasc. Tu diafragma automticamente va hacia arriba presionando activamente tus pulmones.d. La variacin de la presin creada por el diafragma bajo tus pulmones produce una

variacin de la velocidad del aire que sale de esto rganos. Este aire viaja a las cuerdasvocales para que estas vibren y se crea el sonido.

4. Cmo consigues un buen tono al cantar?

La mejor manera de que consigas un buen tono al cantar es aprendiendo a dejar libre tu diafragmapara que acte adecuadamente. Si ests tenso mental o corporalmente, tienes mala postura orespiras de la manera no indicada, la presin que ejerza tu diafragma no ser la indicada y por latanto expeler menos o ms aire de lo que necesitan tus cuerdas vocales para producir el sonido.Es importante que aprendas desde ahora que para producir un sonido no se necesitan grandes

cantidades de aire. La presin de aire que necesitas para cantar es pequea.


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Para conseguir un buen tono al cantar debes lograr una coordinacin perfecta entre la entrada deaire y la presin de aire hacia afuera. Esto permitir un sonido puro, libre de exceso aire y libre de

tensin.

Haremos ahora tres ejercicios de la clase pasada:

c. Hm Down 5 (Hm hacia abajo 5)

d. Hm Up 5 Down 5 (Hm arriba 5 abajo 5)

e. Wee Up 5 Down 5 (Wi arriba 5 abajo 5)

Hzlos lentamente, observando tu postura, tu inhalacin y la presin de tu diafragma paraproducir el sonido.


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Leccin 4

1.

Los Resonadores: Ejercicios para ubicar los distintos puntos de resonancia en relacin a lasVocales.Para este momento ya debes tener bien clara la informacin sobre los resonadores y losdistintos puntos de resonancia en tu cuerpo. Te voy a guiar a lo largo del Cd que tienes yvamos a explorar la I, U y A al cantar. Aqu te dejo algunas lneas para que hagas apuntes

referente a las indicaciones de estos ejercicios.

1._______________________________________________________________________________

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2._______________________________________________________________________________

____________________________________________________________

3._______________________________________________________________________________

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4._______________________________________________________________________________

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2. Cmo consigues un buen tono al cantar? Descubriendo tu resonancia.A continuacin, una traduccin de un pa saje del libro The Contemporary Singer escrito por AnnePeckham.

Un buen sonido resonante lleva consigo mucho poder y energa. En la msica popular escuchasdistintas cualidades del sonido, algunas muy resonantes y otras no tanto. Es muy importante que

antes de explorar aquellas sonoridades opacas y hasta airosas desarrolles un buen sonido

resonante. Primero tienes que aprender la regla para luego tener la libertad de quebrarla!

Para conseguir esta misin debes ante todo tener claro en dnde se debe sentir ese tono brillantey lleno de energa. Cierra la boca y canta una nota moderadamente aguda y que no te incomode a

la garganta. Nota las vibraciones sentidas atrs de tus ojos, de tus pmulos, frente, labios y

paladar duro. A estas reas combinadas a veces se le denomina la mscara.

Si las vibraciones ocurren correctamente sentirs que el tono que ests produciendo es flexible yest libre de tensiones. Un tono bien producido debe causar poco esfuerzo para el cuerpo. Un

tono mal producido causa un exceso de trabajo para el cuerpo y por ende mucha tensin.

Si tu voz est resonando de la manera correcta sentirs una vibracin placentera en la zona de tumscara. La intensidad de las vibraciones va a depender de la parte del registro en el que estscantando y en la vocal o consonante que cantas. Consonantes como la Z, M o N o vocales cerradas


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como la E y la I tienden a causar una vibracin intensa en los labios, la nariz y la mscara. Te

tomar ms tiempo de prctica sentir este tipo de vibracin con vocales abiertas como la A y la O.

2.1. Escuchando la resonancia de un tono

La mejor manera de escuchar que tu voz resuena bien es si te grabas al cantar. Si haces estonotars que en ciertas notas escuchas un sonido cual campana que vibra cuando cantas ciertasnotas o vocales. La brillantez de una voz resonante puede aumentar el color y puede ser usada

para evocar emociones intensas.

Una voz resonante suena sin tensin en la garganta y los msculos del cuello. Una resonancia

eficiente ayuda a incrementar el volumen sin tener que hacer mucho esfuerzo.

Una voz resonante suena afinada. Tu habilidad de cantar afinado est afectada por la resonancia.Un tono que no resuena bien tendr una falta de harmnicos, haciendo que el sonido suenedesafinado hacia abajo.

2.2 Imginate

Colocar tu sonido se refiere a un concepto mental en el que tu imaginas tu tono resonando,usualmente adelante, en la mscara. Trata de evadir manipular fsicamente tu voz cuando quiereslograr mejor resonancia; esto puede causar tensin innecesaria que trabaja en contra delincremento de resonancia que quieres lograr.

El descubrir tu resonancia significa experimentar con imgenes que pueden ayudarte en tu

progreso como cantante. Trata estos pasos de imaginacin y ve si te funcionan.

1. Imagina que tu tono vibra constantemente en tus dientes. Esto te puede ayudar a crearun tono vibrante sin necesidad de manipular tu sonido fsicamente.

2. Enfcate mentalmente en la letra de tu cancin y transmitir tu energa emocional. Si teests enfocando en expresar el espritu de la cancin y te comprometes a la expresin,puedes hacer desaparecer cualquier bloqueo emocional. Los bloqueos emocionalespueden causar tensin fsica que afecta tu tono al vibrar.

3. Imagnate que ests sonrien do dentro de tu boca. La sonrisa interna es una imagen quese usa comnmente para ayudar a los cantantes a levantar su velo del paladar blando; asse incrementa el espacio abierto en la faringe donde el tono resuena.

Haremos ahora dos ejercicios propuestos en el libro de Anne Peckham que nos ayudarn a

practicar los conceptos establecidos

1. Meehay (5 tonos para abajo) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

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b. El FalseteAdems de los tres registros explicados en el punto anterior, existe en los hombres unregistro adicional denominado el falsete. Este registro se encuentra encima del registro de

cabeza.

c.

El Registro Pito Algunas mujeres poseen un registro ms ligero arribo de su registro de cabeza. Cantantescomo Mariah Carey poseen esta cualidad.


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Leccin 51. Los Resonadores

En el estudio del canto debes sentir y emitir claramente la forma de las vocales. En ellenguaje espaol tenemos cuatro sonidos de vocales (A, E, I, O, U). Adicionalmente, ydependiendo de la vocal, puedes encontrar sonidos adicionales de vocales. Por ejemplo,la A de SABER se emita distinto que en la palabra AVION. En el primer caso la A escerrada, ms cercana a la O. En el segundo caso la A es ms abierta. Es bienimportante que ubiques esas diferencias para que puedas cantar efectivamente un texto y

para que sea entendible.

Para lograr sentir todas tus vocales y sonidos producidos a nivel de laringe en el mismo

punto resonador debes tener claro cmo perfilar tu lengua para cada vocal. Para emitirlas vocales siempre debes mantener la punta de tu lengua detrs de los dientes frontales

inferiores. La punta de la lengua siempre se mueve para formar la vocal pero luegosiempre debe retornar a su posicin base.

Ahora hacemos un ejercicio para perfilar tu resonancia con respecto a las vocales. Teaseguro que despus de un tiempo haciendo este ejercicio notars claras diferencias al

cantar.

1. Nota Cromtica (I, A, E, I, O, U)

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2. Descubriendo tu Resonancia

Hablaremos un poco la relacin de tu lengua y velo del paladar blando. Para sentiruna buena resonancia, tu velo del paladar blando debe estar ligeramente levantado.Si tu velo del paladar no se levanta tu sonido se colocar en la cavidad nasal, logrando

un sonido sin mucho espacio y pocos armnicos.


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Cuando cantas palabras, tu lengua y velo del paladar constantemente se estnmoviendo. Se cierran y vuelven a abrir. El reto cuando ests cantando palabras es

que tu velo del paladar siempre se encuentre en una posicin elevada.

Con esta nueva informacin haremos los ejercicios de resonancia propuestos en laseparata anterior. Empieza a aplicar estos conceptos y notars mejora inmediata.

3. Registro Vocal: Clasificacin de las voces segn la tesitura.

Denominamos tesitura al mbito vocal o conjunto de notas, desde la ms grave hastala ms aguda, que puede cantar un cantante con calidad. Aunque lo creas t tienesuna idea bastante clara de tu tesitura. Sabes qu notas son las arriesgadas para ticuando cantas grave y de todas maneras has experimentado situaciones en las que nopuedes llegar a ciertas notas agudas durante una cancin. Cabe resaltar que con el

estudio de la tcnica vocal puedes ampliar tu tesitura para llegar a esas notas que tecausan dificultad en ambos extremos de tu mbito vocal.

Las voces se clasifican de la siguiente manera segn la tesitura y sexo.

3.1. Mujeres

Soprano: Es la clase de voz ms aguda de las voces femeninas. Su rango vocal vadesde el Do 4 (Do central en el piano) hasta el Do 6. La voz de la soprano esusualmente brillante y su registro ms poderoso es el de cabeza. En el registroagudo algunas Sopranos pueden llegar hasta el F6 y ms y si nos vamos a las notasgraves las Sopranos pueden llegar al Si3 o La3 (justo debajo del Do central)

Mezzo Soprano: Es la clase de voz intermedia de las voces femeninas. Su rangovocal va desde el La3 (justo abajo del do central) hasta el La 5. Algunas MezzoSopranos pueden llegar hasta un Sol 3 (abajo del Do central) en el regsistro grave y

hasta el Do 6 en el registro agudo. El color de la voz de la Mezzo Soprano esgeneralmente un poco ms profundo que la de las Sopranos y su registro ms

poderoso es el medio.


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Contralto: Es las clase de voz ms grave de las voces femeninas. Su rango vocal vadesde el Fa 3 (abajo del do central) hasta Fa 5. Algunas contraltos pueden llegarhasta un Mi 3 en el mbito grave y un Sib 5 en el mbito agudo. El color de lacontralto es el ms profundo de las tres clases de voces femeninas y si posees este

tipo de voz tienes una buena resonancia en tu registro medio y de pecho.

3.2. Hombres

Tenor: Es la clase de voz ms aguda de las voces masculinas. Su rango vocal vadesde el Do 3 (una octava bajo del Do central) hasta Fa 5. Algunas contraltospueden llegar hasta un Mi 3 en el mbito grave y un Sib 5 en el mbito agudo. Elcolor de la contralto es el ms profundo de las tres clases de voces femeninas y si

posees este tipo de voz tienes una buena resonancia en tu registro medio y de

pecho.

Bartono: Es la clase de voz intermedia de las voces masculinas. Su rango vocal vadesde Fa 2 hasta el Fa 4 (arriba del Do central). El bartono tiene cualidades parasonar muy bien en su registro medio y algunas veces tambin en su registro de

cabeza. Tiene un color ms profundo que el del tenor.

Bajo: Es la clase de voz ms grave de las voces masculinas. Su rango vocal va

desde Fa 2 hasta Fa 4 igual que el Bartono. A diferencia de esta voz, varios Bajostienen la habilidad de llegar hasta un Do 2 en el mbito grave y hasta un Sol 4 enel mbito agudo. Su voz es la ms profunda, la ms oscura y la ms pesada de lostres tipos de voces masculinas. Su fortaleza se encuentra en la parte grave de su

registro.

4. Diccin: Trabajando con Palabras

El rol de un cantante es transmitir un mensaje textual que adonado con notas

musicales. Es muy importante que como cantante trabajes detenidamente en el textode las canciones que ejecutas. Tienes que imaginarte que eres un poeta que se apoyaen la msica para embellecer tu mensaje y para resaltar tu expresividad. Para llegar aeste punto en tu canto debes primero lograr ejecutar algunos ejercicios que contienen

vocales y consonantes claves con seguridad.


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Siempre toma en cuenta lo siguiente: todas las vocales se originan en la laringe y todaslas consonantes se originan a nivel de boca y velo del paladar. Las consonantes seperfilan de acuerdo a la posicin de tu lengua o boca al momento de ser emitidas. Yaaprendiste que para emitir una vocal efectivamente tu velo del paladar debe estarligeramente elevando. Para emitir consonantes tambin. Acurdate, la consonante se

perfila por tu lengua no por la abertura de tu laringe. Sucede a menudo que algunoscantantes buscan perfilar sus vocales con la ayuda de la laringe. Estos intentos no danfrutos ya que el enfoque es errneo.

Hay tres tipos de consonantes. Aquellas que son producidas con la punta de tu lenguachocando la parte de atrs de tus dientes frontales y superiores. Entre este tipo devocales encontramos la D, T, L, N, S, Z, C y R. Un segundo tipo de consonantes seproducen a nivel de la boca. Estas consonantes so la F,V,P,M,R y W. La H no se tomaen cuenta en esta clasificacin por ser una consonante muda en el idioma espaol.

Es importante que antes de trabajar con palabras tengas bien claro en dnde nace

cada vocal y consonante. Haremos tres ejercicios para aclarar estos conceptos y en lasiguiente clase nos lanzaremos al mbito de las palabras.


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Leccin 6 1. Clasificacin de las voces segn la tesitura

Acabas de aprender en la clase pasada el significado de tesitura y la distinta clasificacin de

las voces segn esta caracterstica. Hace dos clases aprendiste qu significaban los RegistrosVocales de la voz. Es un conjunto de notas que tiene la misma cualidad sonora. Tenemostres registros: de pecho, registro medio y registro de cabeza. Entre cada registro sucede unatransicin y es propio que en el estudio de la tcnica vocal aprendas a fusionar esas

transiciones para que tu color general sea muy parecido cuando vas viajando de registro enregistro. El punto de quiebre o lugar en dnde una voz pas a de un registro vocal a otrovara segn la clase de voz que posee un cantante. Aqu vers una lista de todas las clases de

voces y sus puntos de transicin de registro.

a. Soprano:- Transicin de Pecho a Registro Medio: Alrededor del Mib4- Transicin de Registro Medio a Cabeza: Alrededor del Re5 y Fa5

b. Mezzo-Soprano:- Transicin de Pecho a Registro Medio: Alrededor del Mi4 o Mi4- Transicin de Registro Medio a Cabeza: Alrededor del Re5 y Mi5

c. Contralto- Transicin de Pecho a Registro Medio: Alrededor del Sol4- Transicin de Registro Medio a Cabeza: Alrededor del Re5

d. Tenor:- Transicin de Pecho a Registro Medio: Alrededor del C4 al E4- Transicin de Registro Medio a Cabeza: Alrededor del Fa#4 al G4e. Bartono:- Transicin de Pecho a Registro Medio: Alrededor del A3 al B3- Transicin de Registro Medio a Cabeza: Alrededor del Re4 al Mi4

f. Bajo:- Transicin de Pecho a Registro Medio: Alrededor del Ab3 o A3- Transicin de Registro Medio a Cabeza: Alrededor del Reb4 o Re4

Cmo has podido notar, en la mayora de los casos no se puede fijar una nota exacta para latransicin de registros. Por ejemplo, se puede dar el caso que en un coro hayan algunas sopranos

sientan el giro del registro medio a la cabeza en la nota Mi5 y puede haber algunas dentro de esemismo grupo que sientan este giro en la nota Re5.

Te propongo que te detengas un momento ahora para ubicar el lugar en tu voz en la que sientes latransicin de registro. Cantando la vocal U vas a ir cantando desde los ms grave de tu registrohasta los ms agudo. Ubica y siente en dnde sucede esta transicin, cambio de color yresonancia en tu voz y apunta la nota en el momento que sucede.


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2. Cmo fusiono mis tres registros?Ahora que ya sabes en dnde sucede la transicin de los registros en tu voz vas a aprenderalgunas t cnicas para volver borrosas estas transiciones en tu voz. Para lograr esto es ms fcilsi es que trabajas cantando desde una nota aguda en tu registro. Trabajando de esta manera vasa evitar la tensin mental y muscular extra que aparece cuando cantas desde una nota grave en

tu registro hacia una nota aguda. Es muy importante que para lograr fusionar tus registros tumente y cuerpo estn totalmente sincronizados. Debes buscar un balance entre el aire queutilizas y la relajacin de los msculos de tu cuello, garganta, cara y hombros. Te servir

muchsimo si te miras a un espejo para identificar si tienes algn msculo ms tenso de lo normal.

Como leste en la separata 4, los cantantes trabajan intensamente para lograr que sus registrosvocales se fusionen y as tratar a sus voces como un sistema unificado libre de transiciones yquiebres. Esto les permite mayor flexibilidad en la voz y por resultado, una mayor expresividad al

cantar.

Ahora, haremos algunos ejercicios que te ayudarn a perfilar los registros en tu voz.

a. U (8531) ____________________________________________________________________________

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b. I U (87654323181) ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________

c. Si-ah(58531) ____________________________________________________________________________

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3 .Diccin: Algunos comentarios adicionales

Estos son algunos tips adicionales que complementarn la informacin de la clase pasada en la

que aprendiste sobre el origen de las vocales y las consonantes.

1. Cuando cantes una frase trata siempre de conectar las palabras. Es muy importante queligues una palabra hacia la siguiente. Esto har que siempre que cantes se entienda eltexto.


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Ejemplo: Cantando una sola nota di la frase Estoy en un avin sin poner pausa entrepalabras de manera que suene as: Esto yenu navin. No tars que las toman un peso

diferente.

2. Siempre une la consonante final de una palabra con la consonante o vocal de la siguiente.

Ejemplo: Cantando en una sola nota di la frase Voy a cantar esta cancin de la siguientemanera Voya cantares tacancin

3. Siempre alarga la emisin de vocales y acorta la emisin de consonantes al final de cadapalabra.

4. Cuando cantes una palabra que contenga un diptongo sobre una nota larga siempre alargala vocal abierta del diptongo y acorta la cerrada.

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