8/18/2019 Guia . Leyendas 2013

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Colegio Francis School Prof: Carolina Araya ToroCoquimbo

Guía de Lenguaje y Comunicación“Comprensión de lectura y leyendas”

Nombre : ……………………………………………………………Curso :  4° Básico___ Fecha : ____!"#$%

I! Lee los siguientes te"tos y marca con una # la alternati$a correcta

%e"to N&'

(sí nació la amapola chilena

&ab'a una (e) una hermosa ni*a+ hu,rfana -e ma-re+ -e .reciosa cabellera quecubr'a con un .a*uelo -e se-a ro/o+ muy inquie0a+ que sal0aba y corr'a.ersiguien-o las mari.osas1

2n -'a la .eque*a /ugaba y corr'a .or el camino -el bosque+ con(ersa-o con losárboles que .arec'an seguirla en sus hermosos can0os y /ugarre0as1

3&acia -5n-e (as63.regun0o a la ni*a el árbol más gran-e1

7uiero ir -on-e mi ma-re+ allá en el cielo… .ero me a.eno.or mi .a-re1 7u, será -e ,l si me (oy6111 hemos que-a-o

solos -es.u,s -e la .ar0i-a -e mi ma-re1 8e 0o-os mo-os+ no.ue-o llegar+ ya que es0oy (i(a aqu' en la Tierra1 T9 sabesc5mo .ue-o hacerlo6

 T9 sola -escubrirás+ .ues0o que 0ienes un cora)5n lim.io+aunque 0e -igo /un0o a la 0umba -e 0u ma-re 09 -ormirás3res.on-i5 el árbol1

a .eque*a corri5 has0a que anocheci5+ y lleg5 a la 0umba -e su ma-re+ en me-io-el bosque1

;ien0ras que su .a-re+ -eses.era-o y cansa-o -e buscarla .or el bosque+ (ol(i5al hogar1 8es-e la (en0ana mir5 hacia el bosque+ (io una lu) muy brillan0e y corri5a ella1 Al llegar lo com.ren-i5 0o-o… Al la-o -e la 0umba encon0r5 una Tris0e1

b> ?nquie0a1c> Tranquila1-> Consen0i-a1

#13 Cuál -e las siguien0es al0erna0i(as describe a la ama.ola chilena6a> 2na 2na

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c> 2na 2na Preciosa @ ro/a @ brillan0e1b> in-a @ a-ora-a @ obser(a1c> ?nquie0a @ sal0ar @ cabello1-> rbol @ ama.ola @ fron-oso1

413 Por qu, la ni*a .i-e informaci5n al árbol6a> Porque e0ra*a a su .a-re1b> Porque le encan0a el bosque1c> Porque quiere es0ar con su ma-re1-> Porque anocheci5 mien0ras es0aba en el bosque1

13 Dn qu, se con(ir0i5 la ni*a6a> Dn una rosa1b> Dn una ama.ola1c> Dn una lu) brillan0e1-> Dn un .eque*o árbol1

!13 7u, al0erna0i(a resume la leyen-a6a> a ni*a se esca.a -el .a-re y se .ier-e en el bosque1b> Dl .a-re e0ra*a a la hi/a que se fue -e (ia/e en busca -e una hermosa

a ama.ola se origina .or una ni*a que se -urmi5 /un0o a la 0umba -e su

ma-re1-> Dl .a-re encuen0ra una ama.ola y se la regala a su hi/a .ara que no

e0ra*e 0an0o a su ma-re1

%e"to N&)

L(* +,L(* -. /0/

2na 0ar-e -e o0o*o+ un arriero ba/aba con mineral -e la mina Eas Choicas1?ba con0an-o men0almen0e el -inero gana-o .ara .o-er .asar un buen in(iernocon su familia en Puen0e Gegro1

Dn la mi0a- -e la cues0a EPaso -e las -amas+ una (o) surgi5 -e la en0ra*a-e la sierra y les -i/o: ESoy el genio -e la mon0a*a y s, que eres un buen hombre+0e conce-er,+ en .remio+ 0res -eseos+ .ero 0en cui-a-o al .e-irlos1 uego la (o)-esa.areci5 en0re las .ie-ras1

?nme-ia0amen0e -i/o el arriero: H7uiero que mis mulas seas -e oroI+ y fren0ea los 9l0imos rayos -e Sol+ surgi5 el es.ec0áculo -ora-o+ -e las mulas escul.i-asen oro1

HSoy inmensamen0e ricoI3 -i/o el arriero+ con0em.lan-o su nue(a rique)amien0ras su imaginaci5n (olaba1Dn ese ins0an0e+ en la fal-a -el (olcán Tinguiririca+ es0all5 un 0rueno1 Se

oscureci5 el cielo+ aull5 el Puelche…Te gus0ar'a saber c5mo 0ermina es0o6Pi-e a 0u .rofesorJa> el Knal -el cuen0o o cr,alo con 0us com.a*eros1

Jeyen-a chilena>

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 Actividades

$13 ee a0en0amen0e y comen0a con 0u gru.o el con0eni-o -el 0ro)o Eas mulas -eoro1

#13 Cuán0os son los .ersona/es6

 ______________________________________________________________________ %13 Dl arriero .i-i5 0res -eseos1 Cuáles fueron esos -eseos6 ______________________________________________________________________ 

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413 7u, signiKca Emulas escul.i-as en oro6 ______________________________________________________________________ 

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13 Dl arriero -emos0r5 ser:a3 Soli-ariob3 Ambiciosoc3 Com.rensi(o

!13 Dn qu, regi5n se ubica el (olcán Tinguiririca6 ______________________________________________________________________