Guía Lenguaje y Comunicación textos instructivos

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TERCER AÑO C PROFESORA LOIS TAPIA Guía Lenguaje y Comunicación “Textos instructivos” Nombre: _________________________________________________ Fecha: __________ 1. ¿Cuál es el grado de dificultad de la preparación? a) Muy difícil. b) Difícil. c) Fácil. d) Muy fácil. 2. El propósito comunicativo del texto que acaba de leer es: a) Contar una historia. b) Enseñar a hacer algo. c) Expresar sentimientos. d) Entretener a las personas. 3. ¿Para qué sirven las ilustraciones que acompañan al texto? a) Para mostrar los pasos de la preparación del sándwich. b) Para mostrar los ingredientes que se utilizan. c) Para mostrar los sándwich preparados. d) Para decorar el texto. 4. El texto que leíste es: a) Una afiche. b) Una carta. c) Una receta. d) Una noticia. 5. Pinta los ingredientes que se nombran en el texto: 6. Ordena los pasos de la preparación del 1 al 5: ______ Abril el tarro de atún y poner una porción de este sobre de pan. ______ Lavar o desinfectar las verduras. ______ Tapar con otra rebanada de pan. ______ Untar las rebanadas de pan con el aderezo. ______ Agregar las verduras una sobre otra.

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TERCER AO C PROFESORA LOIS TAPIA Gua Lenguaje y Comunicacin Textos instructivosNombre: _________________________________________________ Fecha: __________

1. Cul es el grado de dificultad de la preparacin?a) Muy difcil.b) Difcil.c) Fcil.d) Muy fcil.2. El propsito comunicativo del texto que acaba de leer es: a) Contar una historia.b) Ensear a hacer algo.c) Expresar sentimientos.d) Entretener a las personas.3. Para qu sirven las ilustraciones que acompaan al texto?a) Para mostrar los pasos de la preparacin del sndwich.b) Para mostrar los ingredientes que se utilizan.c) Para mostrar los sndwich preparados.d) Para decorar el texto.4. El texto que leste es:a) Una afiche.b) Una carta.c) Una receta.d) Una noticia.5. Pinta los ingredientes que se nombran en el texto:

6. Ordena los pasos de la preparacin del 1 al 5:______ Abril el tarro de atn y poner una porcin de este sobre de pan.______ Lavar o desinfectar las verduras.______ Tapar con otra rebanada de pan.______ Untar las rebanadas de pan con el aderezo.______ Agregar las verduras una sobre otra.