Guia Historia 6basico Semana 16 Los Primeros Siglos de La Historia Junio 2012

4
Recursos Educativos VillaEduca® www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] 1 PLANIFICACIÓN CLASE 1Y 2 SEMANA 16 JUNIO Ciclo : NB4 Nivel : Sexto año Básico. Unidad Temática : El primer siglo de la República Objetivos de la clase: Analizar las principales características de la Guerra del Pacífico y la incorporación de la Araucanía Aprendizajes esperados: Describir, a partir de fuentes dadas, las principales características políticas, económicas y culturales que se dieron a partir de la Guerra de Pacífico. Contenidos: Guerra del Pacifico. Actividades metodológicas: Inicio: Docente entrega el objetivo de la clase. Entrega bibliografía complementaria para desarrollar la guía. Desarrollo: Completan la guía al terminar la primera clase se retiran las guías y se entregan en la próxima clase para su finalización y evaluación. Cierre: Revisa individualmente las preguntas y posterior a eso recoge el material de cada equipo. Tiempo: 4 horas pedagógicas Síntesis y Evaluación: Análisis de la guía y revisión de las ideas principales que se dan de acuerdo a la Guerra del Pacífico y la incorporación de la Araucanía.

description

c

Transcript of Guia Historia 6basico Semana 16 Los Primeros Siglos de La Historia Junio 2012

  • Recursos Educativos VillaEduca

    www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar [email protected] 1

    PLANIFICACIN CLASE N 1Y 2 SEMANA 16 JUNIO Ciclo : NB4 Nivel : Sexto ao Bsico. Unidad Temtica : El primer siglo de la Repblica Objetivos de la clase:

    Analizar las principales caractersticas de la Guerra del Pacfico y la incorporacin de la Araucana

    Aprendizajes esperados: Describir, a partir de fuentes dadas, las principales caractersticas polticas, econmicas y culturales que se dieron a partir de la Guerra de Pacfico. Contenidos:

    Guerra del Pacifico. Actividades metodolgicas: Inicio:

    Docente entrega el objetivo de la clase.

    Entrega bibliografa complementaria para desarrollar la gua.

    Desarrollo:

    Completan la gua al terminar la primera clase se retiran las guas y se entregan en la prxima clase para su finalizacin y evaluacin.

    Cierre:

    Revisa individualmente las preguntas y posterior a eso recoge el material de cada equipo.

    Tiempo: 4 horas pedaggicas Sntesis y Evaluacin:

    Anlisis de la gua y revisin de las ideas principales que se dan de acuerdo a la Guerra del Pacfico y la incorporacin de la Araucana.

  • Recursos Educativos VillaEduca

    www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar [email protected] 2

    Actividad N 1. En relacin a Guerra del Pacifico completa las siguientes actividades. a) Menciona las antecedentes y causas de la Guerra del Pacfico. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) Has un cuadro cronolgico de las campaas de la guerra del pacifico con las fechas, caractersticas, principales batallas y lugares donde se realizaron:

    Campaa Fechas en que se realiz

    Caractersticas principales

    Principales batallas

    Personajes destacados

    c) Establece cuales fueron las consecuencias del guerra de pacifico ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • Recursos Educativos VillaEduca

    www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar [email protected] 3

    d) Describa como queda definida la situacin limtrofe con Per y Bolivia (los tratados que resuelven esta situacin) despus de la Guerra hasta hoy en da. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ e) describe el proceso de incorporacin de la Araucana como otro aspecto importante ocurrido durante el periodo liberal. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • Recursos Educativos VillaEduca

    www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar [email protected] 4

    Actividad N 2. Identifica en el mapa: a) Donde se desarrollaron las principales batallas. b) Cules territorios correspondan a Per, Bolivia y Chile antes del

    conflicto? c) Cmo queda el mapa terminado el conflicto.