Guía Docente Grado en Medicina 2016-2017

Queridos estudiantes de la Facultad de Medicina de Granada,

Es para nosotros un honor poder daros la bienvenida en nuestro nombre y en el de todos los miembros de nuestra Facultad.

Constituye una enorme satisfacción poder recibir a personas que han decidido hace ya algún tiempo dedicarse a los demás con el objetivo de prevenir, aliviar y curar. Tras años de duro trabajo finalmente conseguís hacer realidad vuestra inquietud vocacional, vuestro sueño.

Es cierto que la Facultad de Medicina de Granada posee una larga y brillante historia, pero debéis ser conscientes que el prestigio se fundamenta en nuestros estudiantes, en vosotros, que algún día, nada lejano, seréis magníficos clínicos, profesores, investigadores, como los que han escrito y siguen escribiendo las páginas de su vida. Seréis vosotros, los que con vuestra juventud, ilusión, estudio y comportamiento daréis el estímulo y la razón de ser a todos los que tratamos de hacer una Facultad cada día mejor.

Sed exigentes con vosotros mismos, pero a la vez disfrutad de un periodo de vuestra vida, la universitaria, que será la mejor de todas. Apreciad los valores del ser humano, pues tal vez sea la mejor enseñanza que podáis recibir a lo largo de estos seis años. Cuidaros de exigir que se os dé el conocimiento y las habilidades necesarias para ser el mejor de los médicos, pero cuidaos también de preservar vuestros valores y adquirir todos aquellos que redunden en vuestra formación personal, cultivando la cultura, el deporte y la solidaridad con los demás.

Tanto para los que os incorporáis por primera vez como para los que vais superando curso a curso los estudios de Medicina os presentamos esta Guía Docente con el objetivo de facilitaros el desarrollo de vuestra labor. En cualquier caso, contad con todos nosotros para ser vuestra guía más directa y personal.

Finalmente, no olvidéis nunca que a partir de vuestro ingreso en la Facultad de Medicina de Granada sois parte de ella y todas vuestras actuaciones, para bien o para mal, serán las de todos. Tratemos de ser felices pero también consecuentes con nuestra responsabilidad.

Enhorabuena. Nos sentimos muy orgullosos de todos vosotros.

El equipo decanal

ÍNDICE

Página Presentación………………….…………………………………………………………………………………………………… Estructura organizativa del centro…………………………………………………………………………………….

Equipo de Gobierno…………………………………………………………………………………………………… Órganos de Gobierno y de Gestión……………………………………………………………………………. Representación y Asociaciones de Estudiantes………………………………………………………….

Asignaturas del Grado: Carga Docente y Temporalización…………….……………………………..…. Plan Docente del Curso Académico………………………….…………………………………………………………

Grupos de enseñanza…………………………………………………………………………………………………. Programas de las asignaturas……………………………………………………………………………………… Evaluación de las asignaturas……………………………………………………………………………………… Coordinación de la enseñanza…………………………………………………………………………………….. Recursos docentes ……….……………………………………………………………………………………………… Actividades complementarias……….…………………………………………………………………………….. Prácticas clínicas, …., Praxis…………………………………………………………………………………………. Plan de comunicación y elección de representantes de los alumnos…………………………. Evaluación de la actividad docente realizada por el profesor…………………………………….. Información y orientación al alumno………………………………………………………………………….. Jornada de la Facultad de Medicia de la Universidad de Granada………………………………

Los Estudios de Medicina en España………………….………………………………………………………………. La Facultad de Medicina de Granada...............................................................................

Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)…………………………………………………………………. ¿Qué son los créditos ECTS?............................................................................................. ¿Qué es el Suplemento Europeo al Título?...................................................................... Bienvenid@ al nuevo Grado en Medicina……………………………………………………………………

Primer curso…………………………………………………………………………………………………………………….... Calendario y Organización General del Curso……………………………………………………….. Calendario de exámenes………………………………………………………………………………………….

Segundo curso…………………………………………………………………………………………………………………… Calendario y Organización General del Curso……………………………………………………….. Calendario de exámenes………………………………………………………………………………………….

Tercer curso………………………………………………………………………………………………………………………… Calendario y Organización General del Curso……………………………………………………….. Calendario de exámenes………………………………………………………………………………………….

Cuarto curso……………………………………………………………………………………………………………………… Calendario y Organización General del Curso……………………………………………………….. Calendario de exámenes………………………………………………………………………………………….

Quinto curso……………………………………………………………………………………………………………………… Calendario y Organización General del Curso……………………………………………………….. Calendario de exámenes………………………………………………………………………………………….

Sexto curso…….…………………………………………………………………………………………………………………… Calendario y Organización General del Curso………………………………………………………..

Calendario de exámenes…………………………………………………………………………………………. Características académicas de las asignaturas………………………………..…………………………………. Ubicación de las aulas en la Facultad……………………………………………………………………….…………

1 2 2 3 3 4 6 6 6 7 8 8 8 8 9

10 10 11 11

14 16 16 17 17 19 20 21 22 23 25 26 27 29 30 31 33 34 35 37 38 38 43 45 57

Fechas de interés………………………………………………………………………………………………………………… Calendario Académico 2016/2017……………………………………………………………………………….

59 60

Plan Docente 2016-2017

Este documento recoge el Plan Docente del curso académico 2016-2017 para los estudiantes del Grado en Medicina, aprobado en Junta de Facultad de 9 de Junio de 2016. En él se exponen los criterios generales del Espacio Europeo de Educación Superior, el horario de clases teóricas y prácticas, el calendario de exámenes y las competencias a adquirir en cada asignatura básica y obligatoria por los estudiantes de primer a cuarto curso. Así mismo, se da información general relacionada con la organización de la Facultad, trámites de secretaría y planos de la localización de los diferentes Departamentos, aulas y servicios. Estos y otros aspectos relacionados con la docencia se pueden consultar también en la Guía Docente de la página web de la

Facultad: medicina.ugr.es

http://www.ugr.es/local/facmed

UGR Facultad de Medicina

GUÍA DOCENTE 2016-2017

La Guía Docente, existente de forma ampliada en la página web de la Facultad, tiene como

objetivo ofrecer al estudiante un instrumento útil y actualizado que le permita conocer los contenidos curriculares del Grado de Medicina y las estructuras académicas encargadas de su desarrollo. Algunos de los contenidos disponibles son:

Organización de la Facultad Criterios de evaluación de las asignaturas

Plan Docente del Curso Académico Programas oficiales de las asignaturas

Sistema de Gestión Interna de la Calidad Representantes de los estudiantes

Enlaces de interés Normativa de exámenes

ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DEL CENTRO

EQUIPO DE GOBIERNO

Decano:

Prof. Dr. D. Indalecio Sánchez-Montesinos García Secretario:

Prof. Dr. D. Carlos Ruíz Cosano Vicedecano de Ordenación Académica y Coordinador del Grado:

Prof. Dr. D. José Gutiérrez Fernández Vicedecano de Profesorado:

Prof. Dr. D. Juan Ignacio Arcelus Martínez Vicedecana de Relaciones Internacionales:

Profª Dra. Dña. María Dolores Carretero Alférez Vicedecano de Educación Médica y Estudiantes:

Prof. Dr. D. Pedro Romero Palacios Vicedecano de Asuntos Económicos e Infraestructura:

Dr. D. Apolonio Carabaño Jiménez Director Docente de Centros Sanitarios Universitarios:

Prof. Dr. D. Francisco Pérez Blanco Prof. Dr. D. Rafael Gálvez Mateos

Tutora de Estudiantes con Necesidades Especiales: Profª Dra. Dña. María Isabel Núñez Torres

Tutores-Coordinadores de Programas de Intercambio de Estudiantes: Prof. Dr. D. Mariano Aguilar Peña Prof. Dr. D. Miguel Alaminos Mingorance Profª Dra. Dª María Isabel Núñez Torres Profª Dra. Dª María Antonia Maldonado Martín Profª Dra. Dª Celia Vélez Fernández Profª Dra. Dª Ingrid Garzón Bello Profª Dra. Dª Olga Roda Murillo


Adjunto al Vicedecano de Educación Médica y Estudiantes: D. Rafael García Montes

ÓRGANOS DE GOBIERNO Y GESTIÓN

Junta de Facultad Comisión de Gobierno Comisión de Ordenación Académica Comisiones de Curso, dependientes de la Comisión de Ordenación Académica Comisión para la Garantía Interna de la Calidad de la Titulación de Medicina Comisiones para Actividades de los Estudiantes de “4º Curso” y “6º Curso” Comisión del Parque Tecnológico de la Salud Comisión Económica Comisión de Cultura Consejos de Departamento

REPRESENTACIÓN Y ASOCIACIONES DE ESTUDIANTES

Delegación de Estudiantes de la Facultad de Medicina. Asociación de Estudiantes de Medicina Ramón y Cajal: www.ramonycajalgranada.com Asociación Pastoral Universitaria: pastoral.ugr.es Asociación de Estudiantes de Medicina de Granada para la Cooperación Internacional

IFMSA-Granada: granada.ifmsa-spain.org


ASIGNATURAS DEL GRADO: CARGA DOCENTE Y TEMPORALIZACIÓN

PRIMER CURSO Asignatura ECTS Carácter Temporalización

Citología, Herencia y Desarrollo Humano*

6 Básica

Cuatrimestre 1 Bioquímica General* 6 Básica Anatomía Humana I* 6 Básica Bioestadística 6 Básica Fisiología General* 6 Básica Histología Médica de las Células Madre y Tejidos Corporales*

6 Básica

Cuatrimestre 2 Anatomía Humana II* 8 Básica Bioquímica Médica* 9 Obligatoria Biología Molecular e Inmunología* 7 Obligatoria

SEGUNDO CURSO Asignatura ECTS Carácter Temporalización

Anatomía Humana III* 9 Básica

Cuatrimestre 3 Histología Médica de los Aparatos y Sistemas Corporales* 6 Básica Psicología Médica 6 Básica Fisiología Médica I* 6 Obligatoria Optativa 3 Optativa Fisiología Médica II* 6 Obligatoria

Cuatrimestre 4 Fundamentos de la Investigación en Salud y Bioética 6 Obligatoria Comunicación Médica 6 Obligatoria Bases de la Medicina Interna I 9 Obligatoria Optativa 3 Optativa

TERCER CURSO Asignatura ECTS Carácter Temporalización

Bases de la Medicina Interna II 6 Obligatoria

Cuatrimestre 5 Fundamentos de la Cirugía y la Anestesiología 6 Obligatoria Farmacología Básica 7 Obligatoria Anatomía Patológica General y Especial 8 Obligatoria Optativa 3 Optativa Patología del Aparato Digestivo y Pared Abdominal 9 Obligatoria

Cuatrimestre 6 Psiquiatría 6 Obligatoria Microbiología y Parasitología Médica 9 Obligatoria Historia de la Medicina 6 Obligatoria

*Asignaturas del Módulo I del Plan de Estudios 2010.


CUARTO CURSO Asignatura ECTS Carácter Temporalización

Otorrinolaringología 6 Obligatoria

Cuatrimestre 7 Oftalmología 6 Obligatoria Patología Respiratoria, Oncología y Hematología 9 Obligatoria Patología Cardiocirculatoria 6 Obligatoria Optativa 3 Optativa Radiología y Medicina Física 10 Obligatoria

Cuatrimestre 8 Patología del Sistema Nervioso y Geriatría 6 Obligatoria Dermatología Médico-Quirúrgica y Venereología 6 Obligatoria Patología del Aparato Urinario y Enfermedades Infecciosas 8 Obligatoria

QUINTO CURSO Asignatura ECTS Carácter Temporalización

Obstetricia, Ginecología y Genética Clínica 11 Obligatoria

Cuatrimestre 9 Pediatría 10 Obligatoria Cirugía Pediátrica, y Patologías del Sistema Endocrino y del Metabolismo, Toxicología, Medicina de Familia y Urgencias y Emergencias Sanitarias

9 Obligatoria

Farmacología Clínica 3 Obligatoria

Cuatrimestre 10 Medicina Preventiva y Salud Pública 9 Obligatoria Medicina Legal y Forense 8 Obligatoria Patología Osteo-Articular y Enfermedades Sistémicas 7 Obligatoria Optativa 3 Optativa

SEXTO CURSO Asignatura ECTS Carácter Temporalización

Patología Médico-Quirúrgica 1 14 Obligatoria Cuatrimestre 11

Patología Materno-Infantil 1 7 Obligatoria Atención Primaria 9 Obligatoria Cuatrimestre 11 ó

12 Urgencias Hospitalarias y Psiquiatría 8 Obligatoria Patología Médico-Quirúrgica 2 9 Obligatoria

Cuatrimestre 12 Patología Materno-Infantil 2 7 Obligatoria Trabajo Fin de Grado 6 Obligatoria


PLAN DOCENTE DEL CURSO ACADÉMICO 2016-2017

GRUPOS DE ENSEÑANZA

GRUPOS DE ENSEÑANZA TEÓRICA

Número de grupos de enseñanza teórica por asignatura: Dos, salvo en algunas asignaturas de 4º de Grado que será uno, en condiciones excepcionales en el cumplimiento de la garantía docente. Los estudiantes de preinscripción en primer curso, al formalizar la matrícula, podrán elegir el grupo al que desean pertenecer, siempre y cuando existan plazas disponibles. El resto de los estudiantes se matricularán mediante el procedimiento establecido por la Universidad. Los estudiantes de cada grupo tendrán actas independientes.

SUBGRUPOS DE ENSEÑANZADE PRÁCTICAS Y SEMIN ARIOS EN LA FACULTAD

Número de subgrupos docentes por asignatura: Hasta 20, según las asignaturas. Las actividades docentes se computarán anualmente de acuerdo con los Estatutos y el Plan

Docente de la Universidad. Los grupos de teoría y subgrupos docentes se enmarcan en el cumplimiento de la normativa

del Plan de Ordenación Docente de la Universidad de Granada. El marco general del Plan Docente, de acuerdo con lo aprobado en la Junta de Facultad,

podrá ser modificado a solicitud de los Departamentos al objeto de incorporar objetivos y actividades específicas de cada asignatura en relación con propuestas de mejora, singularidad e innovación docente y en base a los recursos humanos disponibles en los Departamentos. Todo lo anterior debe ser justificado y autorizado por el Centro.

PROGRAMAS DE LAS ASIGNATURAS

El programa de cada asignatura será único y común para todos los grupos. Los

Departamentos aprobarán los programas oficiales, antes del mes de julio de 2016, y serán expuestos en la página web de cada Departamento a la que se podrá acceder directamente en ella o a través de link correspondiente de la página web de la Facultad de Medicina. Los contenidos de los mismos se ajustarán a los créditos docentes, de grupos amplios y reducidos, que desarrollen los descriptores básicos de las asignaturas. Para validar los programas será necesario el sello oficial del Departamento. Estos publicarán, además de los contenidos de los programas de las asignaturas, los objetivos y las competencias que se adquieren en las actividades presenciales, con el profesor, y no presenciales (trabajo del estudiante), es decir, el cronograma completo de cada asignatura que estará en la página web de cada Departamento.


EVALUACIÓN DE LAS ASIGNATURAS

La evaluación integrada del aprendizaje (EIA), incluyendo las habilidades clínicas, se

realizará por cada uno de los Departamentos, en base a los criterios aprobados por los mismos antes del inicio del curso, los cuales quedarán expuestos en la Guía Docente de la asignatura.

La evaluación teórica y práctica de las asignaturas será lo más uniforme posible para todos los grupos. La Junta de Facultad recomienda que para una misma asignatura, se realice una evaluación común para todos los grupos.

Se evaluará la actividad práctica, tanto básica como clínica, formando parte de la calificación final. Los Departamentos podrán planificar “exámenes clínicos objetivos estructurados” (E.C.O.E.) que tendrían una incidencia en la calificación final, la cual será determinada por cada Departamento.

Los Departamentos distribuirán las aulas asignadas para la realización de los exámenes por apellidos, de tal modo que cada estudiante sabrá su ubicación precisa en cada uno de ellos y así será reflejado en la puerta de cada aula. De igual modo, será comunicado al Decanato de la Facultad con tiempo suficiente para su publicación en la página web de la Facultad y en las pantallas informativas.

PERIODOS DE EVALUACIÓN

Los estudiantes del Grado en Medicina se regirán por el calendario previsto por la Universidad, estructurado en cuatrimestres, con un periodo intermedio exclusivo de exámenes, entre el 23 Enero al 11 de Febrero y el 5 de Junio al 24 de Junio de 2017.

La Facultad elaborará y publicará el calendario oficial de exámenes finales para cada materia del curso académico, previo acuerdo con los Departamentos y estudiantes durante el curso anterior, en el seno de las Comisiones de Curso y Comisión de Ordenación Académica, y según indica el calendario oficial de la Universidad. Los exámenes finales tendrán que realizarse una vez impartidos todos los contenidos de la docencia programada de todas las asignaturas del curso para el periodo correspondiente.

Los Departamentos, previa solicitud justificada y aprobación por las Comisiones de Curso y Comisión de Ordenación Académica, podrán solicitar, al comienzo del curso, fechas para pruebas de evaluación complementarias, al margen de las anteriores. Estas pruebas no podrán coincidir con el horario lectivo de otras asignaturas del mismo curso.

En el caso de que a un estudiante le coincidan, en un mismo día y hora, dos exámenes oficiales finales de asignaturas obligatorias de la Facultad de Medicina, los Departamentos deberán facilitar la realización de los mismos en otro día, teniendo prioridad los exámenes de las asignaturas del curso inferior.

Los contenidos de los exámenes los fijarán los Departamentos, estarán concretados al comenzar el curso y sólo se podrán modificar, previo acuerdo de Departamento, en la Comisión de Curso correspondiente y la Comisión de Ordenación Académica. Todo lo anterior de acuerdo con la interpretación por la Comisión de Ordenación Académica del Estatuto del Estudiante Universitario (BOE de 31 de diciembre de 2010).

CALIFICACIONES Y REVISIÓN DE EXÁMENES

De acuerdo con la normativa de la Universidad de Granada, las calificaciones de cualquier examen deberán publicarse en un plazo máximo de 20 días naturales, desde la realización del mismo.


La revisión de cualquier examen se realizará en los 10 días lectivos siguientes a la publicación de las calificaciones. Dicha revisión la realizaran los estudiantes con el profesor responsable de su evaluación.

COORDINACIÓN DE LA ENSEÑANZA

La Facultad, a través de las Comisiones de Curso y Comisión de Ordenación Académica,

establecerá mecanismos de coordinación de la enseñanza. Los Departamentos establecerán los mecanismos que garanticen el perfeccionamiento y la

consolidación de los programas, con la coordinación de la enseñanza de las asignaturas del Grado.

RECURSOS DOCENTES

La Facultad y los Departamentos aportarán los recursos humanos y materiales disponibles

para el adecuado desarrollo del Plan Docente, coordinando las posibles acciones de mejora. Debido a las características diferenciales de cada asignatura y de la aplicación informática

para la automatrícula los Departamentos deben revisar antes del comienzo de la docencia la relación de las listas de distribución de los Estudiantes en cada Subgrupo Docente, que se les remiten desde el Decanato, así como las Aulas previstas para ello.

La organización docente de cada Departamento contemplará un plan de sustituciones del profesorado con el fin de que situaciones no previstas o urgentes y las relacionadas con ausencias justificadas del profesorado puedan ser cubiertas (Normativa de la Universidad. Plan de Ordenación Académica).

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Se impulsará la formación humanística de los estudiantes. Así mismo, la convocatoria de las

plazas de Estudiantes Internos, como estímulo de la formación integral de nuestros estudiantes. Todo este tipo de actividades se podrá incluir en el Suplemento Europeo al Título, según la normativa que se genere al respecto, de acuerdo con los Departamentos. Estos últimos, deberán solicitarlo a la Comisión de Ordenación Académica y emitir los informes correspondientes. Asimismo, se facilitará y se potenciará la realización de otras actividades formativas, incluyendo Prácticas Clínicas en periodos no lectivos y la participación en sesiones clínicas.

PRACTICAS CLÍNICAS, TUTORES CLÍNICOS Y PROGRAMA INFORMÁTICO “CAJAL”

La Facultad de Medicina de Granada proporciona al estudiante del Grado en Medicina la posibilidad de hacer determinadas Prácticas Clínicas antes del Rotatorio Clínico de 6º Curso para el aprendizaje de las habilidades clínicas. Para ello los Departamentos han establecido previamente las competencias que se adquieren de acuerdo con el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES). Dichas competencias se recogerán en la Guía Docente de la asignatura.

En el seno de cada Departamento se elegirá, además de un representante de la asignatura para la Comisión de Curso, un coordinador o coordinadores de las prácticas, responsables, entre otras cosas, de atender los imprevistos que les puedan surgir al estudiante y al Tutor Clínico.


En el Servicio, Unidad de Gestión Hospitalaria, Centro de Salud o Centro Sanitario, cada estudiante tendrá asignado un Tutor para la semana de prácticas clínicas. La relación de coordinadores y tutores así como la distribución de los estudiantes se publicará en el tablón de anuncios del Plan de Prácticas de los Departamentos y en la página web de la Facultad de Medicina. Los estudiantes dispondrán de una tarjeta de identificación para su uso en los hospitales, centros de salud y centros sanitarios concertados.

El estudiante y el Tutor Clínico dispondrán de accesos informáticos independientes para la gestión académica de cada asignatura, que le permitirán, entre otros aspectos, el seguimiento y certificación de la calificación de las prácticas recibidas e impartidas, respectivamente. El horario para la realización de las prácticas será, en general, durante las mañanas. No obstante, se contempla el establecimiento de otros horarios para su realización en las guardias clínicas. Así, cuando la actividad clínica del profesor se realice por la tarde, las prácticas se realizarán no antes de las 16:00 h.

Las posibles incidencias deberán ser comunicadas por escrito, en primer lugar, a los Coordinadores Clínicos, responsables de los Tutores, y al Vicedecano de Estudiantes y Educación Médica sólo en caso de persistir la misma, para su consideración en Comisiones de Curso y Comisión de Ordenación Académica.

PLAN DE COMUNICACIÓN Y ELECCIÓN DE REPRESENTANTES DE LOS ESTUDIANTES

Con el fin de incrementar, a lo largo del curso, la comunicación con los estudiantes, y con

una periodicidad variable, se realizarán reuniones con cada curso para tratar los asuntos más relevantes en cada momento. Las propuestas de reunión y los temas partirán desde el Decanato y los propios estudiantes. Además, en todos los órganos de gobierno existen Representantes de los estudiantes. Estos se eligen en los periodos establecidos en los estatutos o reglamentos correspondientes y en el caso de las Comisiones de Curso los Delegados de los estudiantes se eligen todos los años al iniciar el curso. Los Delegados de cada curso son elegidos por sus compañeros democráticamente al iniciar el curso. Hasta entonces, es decir, hasta que se eligen los nuevos, Los Delegados permanecen en el nuevo curso como Delegados en funciones. Al final de cada curso, todos los Delegados de Curso serán evaluados por sus compañeros de tal modo que sirva como referencia de su actuación y garante de poder ser acreedores de los créditos de optatividad por representación que les correspondan por la Universidad de Granada. Existe una comisión por cada curso del Grado, formada por profesores y estudiantes. Estas comisiones son las encargadas, por la Comisión de Ordenación Académica, Comisión Permanente de Gobierno y Junta de Facultad, de realizar el seguimiento del Plan Docente; constituyen junto con los Consejos de Departamento el cauce de expresión de los problemas y sugerencias que planteen tanto los profesores como los estudiantes y se reúnen al menos una vez al trimestre. La relación de los Representantes en comisiones de curso estará expuesta en el tablón de anuncios correspondiente de cada curso y en la página web de la Facultad.

Cuando las convocatorias de las Comisiones o Junta de Centro, coincidan con actividades prácticas, los Departamentos facilitarán a los estudiantes, la realización de las mismas en otro momento.


EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD DOCENTE REALIZADA POR EL PROFESOR

La evaluación de la actividad docente, teórica y práctica, por el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad adquiere un valor significativo dentro de los nuevos sistemas de garantía de la calidad de las instituciones universitarias. Nuestra formación exige mejorar la calidad de sus actividades a través de la introducción de mecanismos sistemáticos internos y externos de evaluación. Para ello, y de forma más concreta, a lo largo del curso académico se podrá llevar a cabo la realización por este Vicerrectorado de encuestas de opinión mediante la aplicación del “Cuestionario de Opinión del Alumnado” sobre la actividad docente del Profesorado de nuestra Facultad.

INFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN AL ESTUDIANTE

Los estudiantes podrán acceder a la información académica que le resulte necesaria a través de

los siguientes medios:

Guía Docente de la Facultad de Medicina disponible en la página web de la Facultad de Medicina.

Web de la Facultad (medicina.ugr.es) Web de la Universidad (www.ugr.es) Tablones de anuncios de los Departamentos y de la Facultad. Secretarías de los Departamentos, Facultad y Decanato. Oficina de movilidad estudiantil.

JORNADA DE LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA

En el mes de noviembre de 2016 se podrá establecer un día de Jornada de Facultad, como “jornada académica programada no reglada”. Para ello, los Departamentos propondrán con 30 días de antelación a la Comisión Académica las actividades que puedan ser ofertadas a los diferentes cursos de la titulación de Medicina.

http://www.ugr.es/


LOS ESTUDIOS DE MEDICINA EN ESPAÑA

El derecho a la salud de la población está recogido en diferentes normas, tales como la

“Constitución Española” (B.O.E. número 311 de 29 de diciembre de 1978), la “Ley General de Sanidad” (B.O.E. número 102 de 29 de abril de 1986) y la “Ley de Ordenación de las Profesiones Sanitarias” (B.O.E. número 280 de 22 de noviembre de 2003).

El médico puede desarrollar su actividad profesional en las áreas asistencial, docente, investigadora, de gestión e industrial o empresarial. Además, la Medicina y la salud, en general, presentan una importante capacidad de generar empleo. Así, actualmente, la casi totalidad de los médicos recién graduados han encontrado su primer puesto de trabajo en un plazo de dos años desde la finalización de sus estudios. Las Facultades de Medicina en nuestro país sólo permitirán, al estudiante, alcanzar un nivel de Graduado en Medicina, con formación básica, según establece la Directiva Europea 2021, 12 2004, 13781 y 04 REV 2, de 21 de Diciembre de 2004. En este sentido, el programa formativo propuesto en este Plan pretende dar respuesta a esta exigencia normativa, preparando al estudiante para el desarrollo de una formación especializada ulterior que, en nuestro país, está regulada por la “Ley de Ordenación de las Profesiones Sanitarias” ya referida, donde se establece la regulación del acceso a la formación especializada (examen MIR).

El sistema formativo MIR es, actualmente, el principal sistema de valoración y ordenamiento de los resultados de la formación de los estudiantes en las Facultades de Medicina de nuestro país para la elección de la formación especializada (examen MIR). En este sentido nuestra Facultad, y según los últimos datos del Ministerio de Sanidad y Consumo, ocupa la primera posición entre las Facultades de Andalucía y está dentro de la media nacional en el posicionamiento de los estudiantes dentro del ordenamiento por el sistema formativo MIR. Respecto del perfil demandado por el mercado laboral, con un importante número de Médicos en Atención Primaria y de Medicina Interna en la Atención Especializada, éste viene marcado por las necesidades del Sistema Sanitario Público Nacional. La relación, a través de la docencia y la investigación, con el principal empleador andaluz (la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía) viene implícitamente recogida en la Ley 2y1998, de 15 de junio, de Salud de Andalucía (B.O.J.A. núm. 74, de 4 de julio y B.O.E. núm. 185, de 4 de agosto). Finalmente, en el B.O.J.A. número 54 de 18 de marzo de 2008, mediante el Acuerdo de 4 de marzo, se ha querido normalizar la participación de toda la estructura sanitaria en la formación de pregrado, permitiendo el desarrollo de la actividad docente de todos las unidades asistenciales, de una manera integrada, al considerar a los estudiantes como un usuario discente dentro del Sistema Sanitario Público Andaluz.

El objetivo fundamental del Grado en Medicina es formar profesionales con un conocimien-to adecuado de las ciencias en las que se fundamenta y con una actitud humana, ética e integral, para que los futuros médicos tengan capacidad de realizar actividades dirigidas a la promoción, mantenimiento y recuperación de la salud. Y todo lo anterior impregnado de una capacitación para adaptarse a los retos de la práctica médica diaria, desde el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad de género, Derechos Humanos y los principios de la accesibilidad universal de nuestro Sistema Sanitario Público, de igualdad de oportunidades y no discriminación.


CONCRETAMENTE, EL GRADUADO EN MEDICINA, DEBE ADQUIRIR:

O1: Un conocimiento adecuado de las ciencias sobre las que se fundamenta la Medicina, así como una buena comprensión de los métodos científicos, incluidos los principios de la medida de las funciones biológicas, de la evaluación de los hechos científicamente probados y del análisis de datos.

O2: Un conocimiento adecuado de la estructura, de las funciones y comportamientos de los seres humanos, sanos y enfermos, así como de las relaciones entre el estado de salud y su entorno físico y social.

O3: Un conocimiento adecuado de las asignaturas y de la práctica clínica que le proporcione una visión coherente de las enfermedades, de la medicina en sus aspectos preventivo, diagnóstico y terapéutico, así como de la reproducción humana.

O4: Una experiencia adecuada en hospitales y centros de salud bajo oportuna supervisión.

COMPETENCIAS GENERALES INDISPENSABLES CUYA ADQUISICIÓN CONDUCE A LOS OBJETIVOS

Este apartado se ha elaborado según la orden ECIy332y2008, del 13 de febrero (B.O.E. del 15), por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de médico.

A) VALORES PROFESIONALES, ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS ÉTICOS:

1. Reconocer los elementos esenciales de la profesión médica, incluyendo los principios éticos, las responsabilidades legales y el ejercicio profesional centrado en el paciente.

2. Comprender la importancia de tales principios para el beneficio del paciente, de la sociedad y la profesión, con especial atención al secreto profesional.

3. Saber aplicar el principio de justicia social a la práctica profesional y comprender las implicaciones éticas de la salud en un contexto mundial en transformación.

4. Desarrollar la práctica profesional con respeto a la autonomía del paciente, a sus creencias y cultura.

5. Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia profesional, prestando especial importancia al aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas y a la motivación por la calidad.

6. Desarrollar la práctica profesional con respeto a otros profesionales de la salud, adquiriendo habilidades de trabajo en equipo.

B) FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS DE LA MEDICINA:

7. Comprender y reconocer la estructura y función normal del cuerpo humano, a nivel molecular, celular, tisular, orgánico y de sistemas, en las distintas etapas de la vida y en los dos sexos.

8. Reconocer las bases de la conducta humana normal y sus alteraciones. 9. Comprender y reconocer los efectos, mecanismos y manifestaciones de la enfermedad

sobre la estructura y función del cuerpo humano. 10. Comprender y reconocer los agentes causantes y factores de riesgo que determinan los

estados de salud y el desarrollo de la enfermedad. 11. Comprender y reconocer los efectos del crecimiento, el desarrollo y el envejecimiento sobre

el individuo y su entorno social. 12. Comprender los fundamentos de acción, indicaciones y eficacia de las intervenciones

terapéuticas, basándose en la evidencia científica disponible.


C) HABILIDADES CLÍNICAS:

13. Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante. 14. Realizar un examen físico y una valoración mental. 15. Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer una estrategia

diagnóstica razonada. 16. Reconocer y tratar las situaciones que ponen la vida en peligro inmediato y aquellas otras

que exigen atención inmediata. 17. Establecer el diagnóstico, pronóstico y tratamiento, aplicando los principios basados en la

mejor información posible y en condiciones de seguridad clínica. 18. Indicar la terapéutica más adecuada de los procesos agudos y crónicos más prevalentes, así

como de los enfermos en fase terminal. 19. Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situación clínica. 20. Adquirir experiencia clínica adecuada en instituciones hospitalarias, centros de salud u otras

instituciones sanitarias, bajo supervisión, así como conocimientos básicos de gestión clínica centrada en el paciente y utilización adecuada de pruebas, medicamentos y demás recursos del sistema sanitario.

D) HABILIDADES DE COMUNICACIÓN:

21. Escuchar con atención, obtener y sintetizar información pertinente acerca de los problemas que aquejan al enfermo y comprender el contenido de esta información.

22. Redactar historias clínicas y otros registros médicos de forma comprensible a terceros. 23. Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los pacientes,

los familiares, los medios de comunicación y otros profesionales. 24. Establecer una buena comunicación interpersonal que capacite para dirigirse con eficiencia

y empatía a los pacientes, a los familiares, medios de comunicación y otros profesionales.

E) SALUD PÚBLICA Y SISTEMAS DE SALUD:

25. Reconocer los determinantes de salud en la población, tanto los genéticos como los dependientes del sexo y estilos de vida, demográficos, ambientales, sociales, económicos, psicológicos y culturales.

26. Asumir su papel en las acciones de prevención y protección ante enfermedades, lesiones o accidentes y mantenimiento y promoción de la salud, tanto a nivel individual como comunitario.

27. Reconocer su papel en equipos multiprofesionales, asumiendo el liderazgo cuando sea apropiado, tanto para el suministro de cuidados de la salud, como en las intervenciones para la promoción de la salud.

28. Obtener y utilizar datos epidemiológicos y valorar tendencias y riesgos para la toma de decisiones sobre salud.

29. Conocer las organizaciones nacionales e internacionales de salud y los entornos y condicionantes de los diferentes sistemas de salud.

30. Conocimientos básicos del Sistema Nacional de Salud y de legislación sanitaria.

F) MANEJO DE LA INFORMACIÓN:

31. Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria.


32. Saber utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en las actividades clínicas, terapéuticas, preventivas y de investigación.

33. Mantener y utilizar los registros con información del paciente para su posterior análisis, preservando la confidencialidad de los datos.

G) ANÁLISIS CRÍTICO E INVESTIGACIÓN:

34. Tener, en la actividad profesional, un punto de vista crítico, creativo, con escepticismo constructivo y orientado a la investigación.

35. Comprender la importancia y las limitaciones del pensamiento científico en el estudio, la prevención y el manejo de las enfermedades.

36. Ser capaz de formular hipótesis, recolectar y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas, siguiendo el método científico.

37. Adquirir la formación básica para la actividad investigadora.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES CUYA ADQUISICIÓN CONDUCE A LOS OBJETIVOS

Así el egresado de la Titulación deberá adquirir las competencias genéricas o transversales, adecuadas a su nivel universitario, que se relacionan a continuación:

1. Capacidad de análisis y síntesis. 2. Capacidad de organización y planificación. 3. Habilidades de comunicación oral y escrita en la lengua nativa. 4. Conocimiento de una lengua extranjera: inglés. 5. Capacidad y habilidades de utilización de las tecnologías de la información y la comunicación

en las actividades clínicas, terapéuticas, preventivas y de investigación. 6. Capacidad de gestión de la información. 7. Competencias y habilidades de comunicación. 8. Capacidad en resolución de problemas. 9. Capacidad de toma de decisiones. 10. Habilidades de trabajo en equipo. 11. Habilidades de trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar. 12. Habilidades de trabajo en un contexto internacional. 13. Habilidades en las relaciones interpersonales. 14. Capacidad de reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad. 15. Habilidades de razonamiento y análisis crítico. 16. Compromiso ético. 17. Habilidades de aprendizaje autónomo y de adaptación a nuevas situaciones. 18. Creatividad. 19. Capacidad de liderazgo. 20. Conocimiento de otras culturas y costumbres. 21. Iniciativa y espíritu emprendedor. 22. Motivación por la calidad. 23. Sensibilidad hacia temas medioambientales. 24. Capacidad de observación.


LA FACULTAD DE MEDICINA DE GRANADA

La Universidad de Granada imparte los estudios de Medicina desde 1532. Durante esos casi

500 años, la Facultad de Medicina ha formado una gran cantidad de médicos, respondiendo a las necesidades que de este tipo de profesionales tienen, y continúan teniendo, no sólo la Comunidad Autónoma de Andalucía, sino también el resto de España y muchos países extranjeros. Cuenta con un prestigio fundamentado en su historia, en la formación de magníficos profesionales que ocupan puestos relevantes en la sanidad nacional e internacional. Así mismo, en ella garantiza una formación integral del estudiante de excelencia gracias un profesorado con cualidades humanas y profesionales, que vive y comparte la experiencia docente teórica y práctica como un aval que comprometa al estudiante de Medicina en su propia formación para el desarrollo de una profesión humana y de servicio a los demás. Las prácticas clínicas se desarrollan en un escenario real desde el tercer año del Grado, incrementándose progresivamente hasta llegar a su máxima expresión en sexto curso, contando con excelentes centros hospitalarios y sanitarios de altísimo nivel. Se cuida con rigor el nivel de conocimientos teóricos, la adquisición de las competencias propias y necesarias para la práctica sanitaria, así como de un modo especial una formación en investigación que le permita poder desarrollar su labor de manera completa y ajustada a las exigencias actuales de excelencia profesional. Está ubicada en el corazón de la ciudad, formando parte de su esencia, conviviendo con los adelantos de una sociedad en desarrollo, y dotándola de una singularidad excepcional que transforma la idea de “campus” en la de “ciudad universitaria”. Se aprovecha la extraordinaria riqueza del patrimonio artístico y cultural de la ciudad y de la Universidad, pudiendo disfrutar de actividades musicales, de poesía, de teatro, conjuntamente con las oportunidades que ofrece su orografía para poder practicar todo tipo de actividad deportiva, incluyendo las del mar, montaña o nieve. Además cuenta con un magnífico servicio de relaciones internacionales, siendo una de las Universidades como mayor movilidad de estudiantes. Con todo ello, se pretende lograr un objetivo fundamental como es la formación integral del médico humano capaz de responder con éxito a las expectativas que demanda la sociedad actual.


ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES)1

El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) constituye el entorno compartido por los

sistemas universitarios de Europa para favorecer la movilidad, interacción y oportunidades de sus respectivos miembros. Sus parámetros esenciales fueron establecidos en la Declaración de Bolonia, suscrita por 29 estados europeos el 19 de junio de 1999:

La adopción de un sistema fácilmente legible y comparable de titulaciones, mediante la implantación, entre otras cuestiones, de un Suplemento Europeo al Título (SET).

La adopción de un sistema basado, fundamentalmente en dos ciclos principales: grado (con una duración mínima de tres años) y postgrado (compuesto por dos niveles: máster y doctorado).

El establecimiento de un sistema de créditos, como el sistema ECTS, que favorezca la movilidad.

La promoción de la cooperación en Europa para asegurar un nivel de calidad que facilite el desarrollo de criterios y metodologías comparables.

La promoción de la movilidad y supresión de obstáculos para el ejercicio libre de la misma por los estudiantes, profesores y personal administrativos de las universidades y otras Instituciones de enseñanza superior europea.

La promoción de una necesaria dimensión europea en la educación superior con particular énfasis en el desarrollo curricular.

¿QUÉ SON LOS CRÉDITOS ECTS?

Los créditos ECTS son diferentes a los impartidos en la Licenciatura, ya que estos medían la duración de las clases impartidas por el profesor en cada asignatura. Así, cada uno de ellos equivalía a diez horas lectivas.

Los nuevos créditos europeos valoran el tiempo global invertido por el estudiante para adquirir las competencias del programa de estudios. Cada uno representa 25 horas de aprendizaje. Incluyen no sólo la asistencia, sino también la dedicación al estudio, la realización de seminarios, resolución de ejercicios, asistencia a prácticas clínicas, etc.

NUEVAS FÓRMULAS

Los European Credit Transfer System (ECTS) expresan un auténtico cambio en la metodología de la educación superior europea. Un modelo más avanzado en el que el estudiante pasa de la docencia por enseñanza, basada en la recepción de conocimientos, a la docencia por aprendizaje, planteada sobre el desarrollo de competencias.

Este sistema demanda del profesorado una formación que enseñe a aprender, y exigirá de los estudiantes una mayor responsabilidad en su propia educación.

NUEVAS FRONTERAS

Además, los créditos ECTS constituyen un verdadero pasaporte para transitar por las universidades europeas con plena seguridad. Son la moneda única que nos permite valorar los

1Información tomada del Ministerio de Educación del Gobierno de España.


estudios superiores de Europa con criterios comunes. La pasarela que facilita la movilidad de los estudiantes por los distintos campus del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

¿QUÉ ES EL SUPLEMENTO EUROPEO AL TÍTULO?

El Suplemento Europeo al Título (SET) es el documento que otorga validez comunitaria a tu

currículum académico. Consiste en un anexo a la titulación universitaria en el que se pormenorizan las Asignaturas

cursadas, idiomas impartidos, créditos realizados, competencias adquiridas, resultados académicos y cualificación profesional del graduado, máster o doctorado, con sus nombres y apellidos, entre otras acreditaciones adquiridas en toda Europa. En concreto, según el modelo elaborado por la Comisión Europea, el Consejo de Europa y UNESCO y CEPES (Centro Europeo para la Enseñanza Superior) aquel debe contener la siguiente información:

Datos del estudiante.

Información de la Titulación.

Información sobre el nivel de la titulación.

Información sobre la función de la titulación.

Información adicional.

Certificación del suplemento.

Información sobre el sistema nacional de educación superior. El SET facilita el reconocimiento de créditos en las diferentes universidades europeas y, al

mismo tiempo, acreditan las capacidades adquiridas por el estudiante ante posibles empleadores de cualquier organización en Europa.

El título se expide en español y en otra lengua oficial de la Unión Europea que la Universidad determine. Las Universidades radicadas en comunidades autónomas con lengua cooficial propia lo podrán expedir, también, en esta lengua.

¿QUÉ VA A OCURRIR CON LA LICENCIATURA DE MEDICINA AL CONVERTIRSE EN UN GRADO?

El Grado de Medicina garantiza al docente, al discente y a la sociedad de que el estudiante adquiere las competencias necesarias de la profesión médica, no sólo el conocimiento. Compromete a que la formación sea integral, una formación en valores, que le aproxime a la práctica clínica real y a la comunicación con el paciente y su entorno.

El Grado en Medicina habilita a los estudiantes a ejercer la profesión sin necesidad de cursar ningún Máster. Además, como los planes de estudios del Grado en Medicina tienen 360 créditos, un estudiante que haya cursado uno de esos nuevos planes no necesitará hacer previamente un máster para acceder al periodo de formación del doctorado, pues ya adquiere el Nivel III, o de Máster, según MECES (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior).

BIENVENID@ AL NUEVO GRADO EN MEDICINA

Estás matriculad@ en una titulación de Grado lo que quiere decir que esta titulación ya se ha adaptado al Proceso de Bolonia y, por eso, Bolonia es una realidad para ti. Tu carrera se ha diseñado en base a las competencias que tendrás que adquirir las competencias expresadas en el BOE nº 75 de 2008. Estas competencias están definidas claramente


en tu plan de estudios y, a través de los módulos y asignaturas las irás adquiriendo fruto de los resultados del aprendizaje:

El Grado en Medicina está basado en un modelo centrado en el estudiante y su aprendizaje.

El Grado en Medicina ha sido verificado por la Agencia Nacional para la Evaluación de la Calidad y la Acreditación (ANECA), que como organismo público dependiente del ministerio vela para que se cumplan los requisitos para impartir los nuevos títulos y por ello serán entendidas en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

Todas las titulaciones se revisarán por la ANECA cada seis años para mantener su acreditación.

La carga de trabajo (horas de clase magistral, estudio por tu cuenta, preparación de trabajos, prácticas clínicas…) que emplees para superar cada Asignaturas se medirá en créditos del Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos (créditos ECTS).

En el caso de que desees moverte a otra titulación no perderás ni un solo crédito. Se te reconocerán automáticamente todos aquellos que pertenezcan a esa rama del conocimiento y los que sean coincidentes, el resto se transferirán.

Se reconocerá tu trabajo en forma de créditos por participación en actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación.

Tendrás acceso al sistema de becas del Ministerio, Junta de Andalucía… que deberán ser portables (es decir, que si te vas a otro país del EEES a estudiar mantengas esa beca), además de las becas Erasmus y otras propias de la Universidad de Granada.

Tendrás el valor añadido de haber adquirido diversas habilidades transversales que serán valoradas muy positivamente por la sociedad (hablar en público, conocimiento en idiomas, trabajar en equipo…)

Al finalizar tendrás un Suplemento Europeo al Título que explicará tus competencias para que cualquier universidad u hospital europeos pueda entenderlo.

Podrás acceder a titulaciones de Máster y posteriormente a Doctorado de cualquier universidad del EEES. Dado que este es un proceso de cambio en la Universidad y dado que los estudiantes, como

parte que sois de la comunidad universitaria, tenemos la responsabilidad de velar por la mejora de los nuevos planes. Podemos participar haciendo llegar, primero a los profesores de forma personal, o a los órganos competentes (Consejos de Departamento, Juntas de Centro, Directores, Decanos, Claustro, Consejo de Gobierno, Rector o Vicerrectores) todas nuestras percepciones sobre el nuevo sistema y las propuestas de mejora del plan, medidas de los ECTS, etc.


PRIMER CURSO

ORGANIZACIÓN GENERAL

*Incluyen las prácticas en aulas de la Facultad y en centros sanitarios de acuerdo con la aplicación del decreto que las regulan (BOJA de 18 de marzo de 2008).

+ Incluye el tiempo para examen.

CUATRIMESTRE 1

HORARIO DISPONIBLE DE CLASES (08:00 – 19:00)

Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes 8:00-11:00

Prácticas Prácticas Prácticas Prácticas Prácticas

11:30-12:30

Bioestadística Cit., Herencia y Des. Humano


Bioestadística



Anat. Humana I – Ap. Loc.

12:30-13:30

Bioquímica General

Bioquímica General

Bioquímica General

Bioquímica General

Bioquímica General

Fisiología General Fisiología General

Fisiología General Fisiología General

Fisiología General

13:30-14:30

Cit., Herencia y Des. Humano


Cit., Herencia y Des. Humano



Bioquímica General


Bioquímica General


Bioquímica General

16:00-19:00

Prácticas* Prácticas* Prácticas* Prácticas* Prácticas*

* Horario coordinado disponible, debiendo confirmar previamente la reserva del aula.

Asignaturas ECTS Número de Horas

Presenciales No Presenciales Cuatrimestre 1 Te+

Pr Sm Te Pr Sm Trabajos Citología, Herencia y Desarrollo Humano 6 33 17 10

90

Bioquímica General 6 45 15 Anatomía Humana I – Ap. Locomotor 6 36 18 6 Bioestadística 6 36 12 12 Fisiología General

6 45 10 5

Cuatrimestre 2 Histología Médica Cél. Madre y Tej. Corporales 6 32 18* 10 90 Anatomía Humana II- Sist. Nervioso 8 55 15 10 120 Bioquímica Médica 9 70 20 135 Biología Molecular e Inmunología 7 45 25 105

Del 20 de septiembre al 28 de octubre 2016

Del 31 de octubre 2016 al 20 de enero 2017

Aulas de Clases para Teoría: Grupo A: A-1; Grupo B: A-2


CRONOGRAMA DE SUBGRUPOS DOCENTES

Asignaturas Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Grupo Grupo Grupo Grupo Grupo

Citología, Herencia y Desa-rrollo Humano: L-7 y S-1 (Mañana y Tarde)

1 4 7 10 13

2 5 8 11 14

3 6 9 12 15

Anatomía Humana I. Salas del Departamento, con distribución en 2 grupos

4 7 10 13 1

5 8 11 14 2

6 9 12 15 3

Bioestadística, con distribución en 2 grupos: Salas de Informática 1 y 2

7 10 13 1 4

8 11 14 2 5

9 12 15 3 6

Bioquímica General: S-3 y L-6 (Mañana y Tarde)

10 13 1 4 7

11 14 2 5 8

12 15 3 6 9

Fis. General: L-4 y S-4 (Mañana y Tarde)

13 1 4 7 10

14 2 5 8 11

15 3 6 9 12

CUATRIMESTRE 2


Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

8:00-11:00


11:30-12:30

Anatomía Humana II

Anatomía Humana II

Anatomía Humana II

B. Molecular e Inmunología

Anatomía Humana II

12:30-13:30

Histología Cel. Madre Tejidos





13:30-14:30

Bioquímica Médica

Bioquímica Médica

Bioquímica Médica

Bioquímica Médica

Bioquímica Médica

*

16:00-19:00


* Horario coordinado disponible para asignaturas de 15 Grupos prácticos, debiendo confirmar previamente la reserva del aula.




Asignaturas Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes


Histología Médica de las Células Madre y Tejidos Corporales: L-7 y S-1.

1 4 7 10 13

2 5 8 11 14

3 6 9 12 15

Bioquímica Médica: L-6 y S-3 (Mañana y Tarde)

4 7 10 13 1

5 8 11 14 2

6 9 12 15 3

Anatomía Humana II. Salas del Departamento, con distribución en 2 grupos

7 10 13 1 4

8 11 14 2 5

9 12 15 3 6

Biología Molecular e Inmunología: L-5 y S-2 (Mañana y Tarde)

10 13 1 4 7

11 14 2 5 8

12 15 3 6 9

Grupos Libres* 13, 14 y 15 1, 2 y 3 4, 5 y 6 7, 8 y 9 10, 11 y 12

La distribución detallada de las actividades prácticas para los estudiantes estará disponible en los Departamentos. *Estos grupos están disponibles para hacer actividades académicas previa coordinación con el Decanato.

Fechas disponibles para la realización de las prácticas coordinadas para todas las asignaturas:

Primer cuatrimestre: del 3 de octubre de 2016 al 13 de enero de 2017. Segundo cuatrimestre: del 20 de febrero al 26 de mayo de 2017.

CALENDARIO Y ORGANIZA CIÓN GENERAL DEL CURSO

Primer cuatrimestre: del 20 de Septiembre de 2016 al 20 de Enero de 2017. Periodo de Exámenes: del 23 de Enero a 11 de Febrero de 2017.

Segundo cuatrimestre: del 13 de Febrero al 2 de Junio de 2017. Periodo de Exámenes: del 3 de Junio a 23 de Junio de 2017.

CALENDARIO DE EXÁMENES

Asignatura Examen Ordinario Examen Extraordinario Cuatrimestre 1

Citología, Herencia y Desarrollo … 1 febrero 14 julio Bioquímica General 6 febrero 7 julio Anatomía Humana I 23 enero 18 julio Bioestadística 9 febrero 19 julio Fisiología General 27 enero 20 julio

Cuatrimestre 2 Histología Médica de las Células… 14 junio 7 septiembre Bioquímica Médica 5 junio 5 septiembre Anatomía Humana II 8 junio 1 septiembre Biología Molecular e Inmunología 23 junio 12 septiembre


SEGUNDO CURSO



Presenciales No Presenciales

Cuatrimestre 1 Te+ Pr Sm Te Pr Sm Trabajos

Histología Médica de los Aparatos y Sistemas Corporales

6 32 15* 13 90

Psicología Médica 6 45 15 Hasta 90

Anatomía Humana III 9 53 28 9 135

Fisiología Médica I 6 45 10 5 90

Cuatrimestre 2

Fisiología Médica II 6 45 10 5 90

Bases de la Medicina Interna I 9 52 22 16 135

Comunicación Médica 6 13 32 15 90

Fundamentos de la Investigación en Salud y Bioética

6 27 10 23 90

* Incluyen las prácticas en aulas de la Facultad y en centros sanitarios de acuerdo con la aplicación del decreto que las regulan (BOJA de 18 de marzo de 2008).


Asignaturas Optativas Coordinadas con 2º de Grado

ECTS Número de Horas

Presenciales No Presenciales Cuatrimestre 1 Te+ Pr Sm Te Pr Sm Trabajos

Fisiología del ejercicio. Optativa A 3 15 12 3 45

Inglés para Medicina I- Grupo A 6 18 32 10 90

Imagen Médica e Instrumentación. Optativa B

3 24 3 3 45


Inglés para Medicina II- Grupo A 6 18 32 10 90

Ingeniería Tisular. Optativa C 3 18 5 7 45

Análisis estadístico con ordenador de los datos médicos. Optativa D

3 15 15 0 45


CUATRIMESTRE 1



08:00-09:00

Psicología Médica

Psicología Médica

Optativa A y B Psicología

Médica Fisiología Médica

I

09:00-10:00

Hist. Ap. Sist. Fisiología Médica

I Fisiología Médica

I

Hist. Ap. Sist. Hist. Ap. Sist. Enero: Fisiología

Médica I Enero: Fisiología

Médica I

10:00-11:00

Anat. Humana III Optativa A y B Anat. Humana III Anat. Humana III

Anat. Humana III

Enero: Psicología Médica

11:30-14:30


15:00-17:00

Inglés I-2ºG Inglés I-2ºG

* 17:00 20:00


* Horario coordinado disponible para asignaturas obligatorias, debiendo confirmar previamente la reserva del aula

Aulas de Clases para Teoría: Grupo A y Optativa A: A-1; Grupo B, Ingles I y Optativa B: A-2


La distribución detallada de los estudiantes estará expuesta en los tablones de anuncios de los Departamentos.

Asignaturas (horas) Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes


Anatomía Humana III (30). Salas del Departamento, con distribución en 2 grupos

1,2, 3 4,5,6 7,8,9 10,11,12 13,14,15

Hist. Méd. Apar. y Sistemas Corporales (28): L-7 y S-2 (Mañana y Tarde)

4,5,6 7,8,9 10,11,12 13,14,15 1,2,3

Ps. Médica (15): S-3, S-5 y S-6. 7,8,9 10,11,12 13,14,15 1,2,3 4,5,6

F. Médica I (15): L-4, S-4 (Mañana) y S-5 (Tarde) Anatomía III (7- Enero). Dpt. Repaso

10,11,12 13,14,15 1,2,3 4,5,6 7,8,9

Optativas* A (Dpt.) (15) y B (L-20) (6) 13,14,15 1,2,3 4,5,6 7,8,9 10,11,12

* Optativas: En caso de no tener 5 subgrupos docentes el horario será de 15 a 17 horas, según indique el Departamento.


CUATRIMESTRE 2



08:00-09:00

Fundamentos Comunicación Fundamentos Optativa C y D Fundamentos

09:00-10:00

Fisio. Médica II Fisio. Médica II

Optativa C y D

Fisio. Médica II Fisio. Médica II Desde 15 Marzo: Fisio. Médica II

10:00-11:00

Bases Med. Int. I Bases Med. Int. I Bases Med. Int. I Bases Med. Int. I Bases Med. Int. I

11:30-14:30


15:00 17:00

Pr. Optativa C Inglés II-2ºG

Pr. Optativa C Inglés II-2ºG Pr. Optativa C

17:00 20:00


* Horario coordinado para las prácticas P1, P2, P5 y P6 de Fundamentos (ht. 7 de abril en Aula A-1 -G A-; Aula A-2 -G B-) y Fisiología Médica II y Comunicación (desde 18 de abril).

Aulas de Clases para Teoría: Grupo A y Optativa C: A-1; Grupo B, Ingles II y Optativa D: A-2


La distribución de los subgrupos docentes de las asignaturas obligatorias se hace en base al grupo de teoría al que pertenecen los estudiantes, de tal forma que los subgrupos del 1 al 5 corresponden al GRUPO A de teoría y los subgrupos del 6 al 10 al GRUPO B. LOS ESTUDIANTES NO SE PODRÁN MATRICULAR DE ASIGNATURAS DE GRUPOS DIFERENTES. En el caso de Fisiología Médica II se subdividen los subgrupos intra-departamentalmente.

Asignaturas (horas) Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes


Bases Med. Interna I (38): L-13 y S-1 1 3 5 7 9

2 4 6 8 10

Comunicación Méd. (47): S-5 y S-6 *Horario coordinado

3 5 7 9 1

4 6 8 10 2

Fundamentos (33): S-2 (Grupo A), S-3 (Grupo B) y de Informática 2 (p.r.) y ver * Horario coordinado

5 7 9 1 3

6 8 10 2 4

F. Médica II (15 dd 18 abril): L-4 y S-4 (Mañana y Tarde), S. Informática I (p.r.) * Horario coordinado

7 9 1 3 5

8 10 2 4 6

Optativas C (Lab. Histología)-D* (S. Informática 2) (15 h)

9 1 3 5 7

10 2 4 6 8

* Optativa D: En caso de no tener 5 subgrupos docentes el horario será de 15 a 17 horas, según indique el Departamento.


Fechas disponibles para la realización de las prácticas coordinadas para todas las asignaturas: Primer cuatrimestre: del 3 de octubre de 2016 al 13 de enero de 2017. Segundo cuatrimestre: del 20 de febrero al 26 de mayo de 2017.





Asignatura Examen Ordinario Examen Extraordinario

Cuatrimestre 1 Hist. Médica de los Aptos.y Sist. Corp. 30 enero 10 julio Fisiología Médica I 3 febrero 11 julio Anatomía Humana IIII 23 enero 17 julio Psicología Médica 10 febrero 12 julio Optativas 1C 6 febrero 20 julio

Cuatrimestre 2 Fisiología Médica II 19 junio 11 septiembre F. de la Investigación en Salud y Bioética 22 junio 4 septiembre Comunicación Médica 9 junio 8 septiembre Bases de la Medicina Interna I 6 junio 6 septiembre Optativas 2C 23 junio 12 septiembre


TERCER CURSO



Presenciales No Presenciales Cuatrimestre 1 Te+

Pr Sm Te Pr Sm Trabajos Bases de la Medicina Interna II 6 40 12 8

90 Fundamentos de la Cirugía y la Anestesiología

6 40 12** 8

Farmacología Básica 7 47 10 13 105 Anatomía Patológica General y Especial 8 62 10 8 120


Patología del aparato digestivo y pared abdominal

9 70 20*

20

Hasta 135 Medicina 5,5 44 12 Cirugía 3,5 26 8

Psiquiatría 6 45 15 90

Microbiología y Parasitología Médica 9 62 12

(+3*) 16 Hasta 135

Historia de la Medicina 6 34 8 18 90 * Son un máximo de horas de prácticas clínicas en centros sanitarios de acuerdo con la aplicación del decreto que las regulan (BOJA de 18 de marzo de 2008). **

Son un total de horas de prácticas clínicas en centros sanitarios de acuerdo con la aplicación del decreto que las regulan (BOJA de 18 de marzo de 2008).





Epidemiología Clínica 3 11 9 10 45

Inglés para Medicina I- Grupo B 6 18 32 10 90

Inglés para Medicina II- Grupo B 6 18 32 10 90 +

Incluye el tiempo para examen.


CUATRIMESTRE 1



8-9 Fundamentos CIA y Anestes.

Práct. y Sem. Fundamentos CIA

y Anestes. Práct. y Sem.

Anat.

Patológica

9-10 Fundamentos CIA y Anestes.

Práct. y Sem. Farmacología Práct. y Sem. Bases II

10-11 Anat. Patológica Práct. y Sem. An. Patológica Práct. y Sem. Farmacología

11:30-12:30

Bases II Práct. y Sem. Bases II Práct. y Sem. Práct. en Fac. y Sem.

12:30-13:30

Farmacología Práct. y Sem. Farmacología Práct. y Sem. Práct. en Fac. y Sem.

13:30-14:30

Anat. Patológica Práct. y Sem. Anat. Patológica Práct. y Sem. Práct. en Fac.

y Sem.

Aulas de Clases para Teoría: Grupo A: A-3; Grupo B: A-4.

Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes 16:00-18:00

Inglés I-3ºG Inglés I-3ºG

18:00-20:00

Inglés II-3ºG Inglés II-3ºG

Inglés -3º Grado: A-4.

EPIDEMIOLOGÍA CLÍNICA: Horario de tarde, de 16 a 18 horas, de lunes a jueves.

CRONOGRAMA DISPONIBLE DE SUBGRUPOS

Asignaturas

SEMANAS 1ª A 10ª

1ª (3 octb) y 6ª (14 nov)

2ª (17 octb) y 7ª (21 nov)

3ª (24 octb) y 8ª (28 nov)

4ª (31 oct) y 9ª (12 dic)

5ª (7 nov) y 10ª (9 ene)

Grupos Grupos Grupos Grupos Grupos

Bases de la Medicina Interna II: S-1 y L-13.

1 y 2 3 y 4 5 y 6 7 y 8 9 y 10

Fundamentos de la Cirugía y la Anestesiología: L-18 y Pr. Clínicas.

3 y 4 5 y 6 7 y 8 9 y 10 1 y 2

Farmacología Básica: L-1, S-8 y S. Informática p.r.

5 y 6 7 y 8 9 y 10 1 y 2 3 y 4

Anatomía Patológica General y Especial: S-9 y L-8.

7 y 8 9 y 10 1 y 2 3 y 4 5 y 6

Grupos Libres* 9 y 10 1 y 2 3 y 4 5 y 6 7 y 8

La distribución detallada de los grupos de prácticas estará expuesta en los tablones de anuncios de los Departamentos. Fechas coordinadas con el Decanato para la recuperación de prácticas: semana del 16 de enero. *Estos grupos están disponibles para hacer actividades académicas previa coordinación con el Decanato.


CUATRIMESTRE 2



8-9 Digestivo Práct. y Sem. Digestivo Práct. y Sem. Digestivo

9-10 Digestivo Práct. y Sem. Digestivo Práct. y Sem. Psiquiatría

10-11 Microbiología Práct. y Sem. Microbiología

hasta 7/4 Historia desde 18/4

Práct. y Sem. Microbiología

11:30-12:30

Microbiología Práct. y Sem. Microbiología Práct. y Sem.

Práct. Fac. y Sem.

12:30-13:30

Psiquiatría Práct. y Sem. Historia Práct. y Sem. Práct. Fac. y

Sem.

13:30-14:30

Historia Práct. y Sem. Psiquiatría Práct. y Sem. Práct. Fac. y

Sem.

Aulas de Clases para Teoría: Grupo A: A-3; Grupo B: A-4.


Asignaturas

SEMANAS 1ª A 10ª

1ª (6 mar) y 6ª (18 abril)


3ª (20 mar) y 8ª (2 mayol)

4ª (27 mar) y 9ª (8 mayo)

5ª (3 abril) y 10ª (15 mayo)


Patología Digestiva. S-14 y Pr. Clínicas.

1 y 2 3 y 4 5 y 6 7 y 8 9 y 10

Microbiología: S-8 y Sala Prácticas.

3 y 4 5 y 6 7 y 8 9 y 10 1 y 2

Psiquiatría: S-9. 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4

Historia de la Medicina: S-10 y S-11. Sala Informática 2 (p.r.)

7 y 8 9 y 10 1 y 2 3 y 4 5 y 6

Pat. Digestiva: S-12. Semanas 1ª a 5ª. Microbiología: S-12. Semanas 6ª a 10ª.

9 y 10 1 y 2 3 y 4 5 y 6 7 y 8

La distribución detallada de los grupos de prácticas estará expuesta en los tablones de anuncios de los Departamentos. Fechas coordinadas con el Decanato para la recuperación de prácticas: semanas del 22 de mayo al 2 de junio de 2017.


CALENDARIO Y ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CURSO





Cuatrimestre 1 Bases de la Medicina Interna II 27 enero 13 julio Fundamentos de la Cirugía y la Anes.. 10 febrero 7 julio Farmacología Básica 23 enero 20 julio Anatomía Patológica General y … 6 febrero 18 julio Optativas 9 febrero 19 julio

Cuatrimestre 2 Patología del aparato digestivo y … 19 junio 5 septiembre Psiquiatría 23 junio 7 septiembre Microbiología y Parasitología Médica 5 junio 1 septiembre Historia de la Medicina 9 junio 12 septiembre


CUARTO CURSO


* Son un máximo de horas de prácticas clínicas en centros sanitarios de acuerdo con la aplicación del decreto que las regulan (BOJA de 18 de marzo de 2008). **

Son un total de horas de prácticas clínicas en centros sanitarios de acuerdo con la aplicación del decreto que las regulan (BOJA de 18 de marzo de 2008).




Cuatrimestre 1 Tr+ Subgrupos Te Pr Sm Trabajos

Atención primaria orientada a la resolución de problemas de salud

3 12 18

45 Psiquiatría evolutiva 3 15 15

Diagnóstico microbiológico de las infecciones del viajero y del inmigrante

3 15 15




Cuatrimestre 1º Tr+ Pr Sm Tr Pr Sm Trabajos

Otorrinolaringología 6 40 15* 20 Hasta 90

Oftalmología 6 40 15* 20

Patología Respiratoria, Oncología y Hematología 9 70 20* 20

Hasta 135 Oncología y Cuidados Paliativos 1,1 10 1

Hematología 3,1 24 7

Respiratorio 2,8 20 8

Patología Quirúrgica Relacionada 2 16 4

Patología Cardiocirculatoria 6 48 15* 12

Hasta 90 Cirugía vascular y cardiaca 2,5 20 5

Cardiología 3,5 28 7

Cuatrimestre 2º

Radiología y Medicina Física 10 62 10** 28 150

Patología del Sistema Nervioso y Geriatría 6 48 15* 12

Hasta 90 Neurocirugía 2 16 4

Neurología 3,3 26 7

Geriatría 0,7 6 1

Dermatología Médico-Quirúrgica y Venereología 6 40 15* 20 Hasta 90

Patología del Aparato Urinario y Enfermedades Infecciosas

8 60 15* 20

Hasta 120 Enfermedades infecciosas 3,5 26 9

Nefrología 2 15 5

Urología 2,5 19 6


CUATRIMESTRE 1


Hora Lunes

Martes Miércoles

Jueves Viernes

08:00 09:00

PRÁCTI-CAS

CLÍNI-CAS Y

SEMINARIOS

Pat. Cardio…

PRÁCTICAS CLÍNICAS Y SEMINA-

RIOS

Pat. Cardio…

PRÁCTICAS CLÍNICAS Y

SEMINARIOS

09:00 10:00

Pat. Cardio…

Patología CC ht 24 nov.;

Patología Resp dd 1 dic.

10:00 11:00

Oftalmología Oftalmología

11:30 12:30

Patología Resp…. Patología Resp…. Otorrinolaringolo

gía

12:30 13:30

Otorrinolaringología

Otorrinolaringología

Oftalmología

13:30 14:30

Patología Resp…. Patología Resp…. Patología Resp….

16:30 18:30

SEMINARIOS

Oftalmología, P. Resp…,

ORL

SEMINARIOS Oftalmología, P.

Resp…, ORL

SEMINA-RIOS

Oftalmología, P.

Resp…, ORL


*Optativas P. Evolutiva, Diagnóstico Microbiológico y Atención Primaria, lunes, miércoles y viernes en horario de mañana antes del comienzo de los ciclos de prácticas, en aulas que solicitarán al Decanato.


Asignaturas

SEMANAS 1ª A 10ª


2ª (17 octb) y 7ª (21 nov)

3ª (24 octb) y 8ª (28 nov)

4ª (31 oct) y 9ª (12

dic)

5ª (7 nov) y 10ª (9 ene)


Otorrinolaringología: L-12 y Pr. Clínicas 1 y 2 3 y 4 5 y 6 7 y 8 9 y 10

Oftalmología: L-11 y Pr. Clínicas 3 y 4 5 y 6 7 y 8 9 y 10 1 y 2

Patología Resp… S-12 y Pr. Clínicas 5 y 6 7 y 8 9 y 10 1 y 2 3 y 4

Pat. Cardio…. S-11 y Pr. Clínicas 7 y 8 9 y 10 1 y 2 3 y 4 5 y 6

Atención Primaria. Sem. 1ª-5ª en S-8 Psiquiatría Evolutiva Sem. 6ª-10ª en S-8

9 y 10 1 y 2 3 y 4 5 y 6 7 y 8

La distribución detallada de los grupos de prácticas estará expuesta en los tablones de anuncios de los Departamentos. Fechas coordinadas con el Decanato para la recuperación de prácticas: semana del 16 de enero.


CUATRIMESTRE 2


Hora Lunes

Martes Miércoles

Jueves Viernes

08:00 09:00

PRÁCTICAS

CLÍNICAS Y

SEMINARIOS

Pat. Urinario-Infeccioso

PRÁCTICAS CLÍNICAS Y SEMINARI

OS


PRÁCTICAS EN FAC. Y

SEMINARIOS

09:00 10:00



10:00 11:00

Pat. Neurológica Pat. Neurológica

11:30 12:30

Radiología Radiología

Radiología ht 21

abril y dd 28 abrl Pat. Urinario-

Infeccioso

12:30 13:30

Radiología Radiología Pat. Neurológica

13:30 14:30

Dermatología

Dermat. ht 11 mayo y dd 18

mayo Pat. Neurológica…

Dermatología



Asignaturas

SEMANAS 1ª A 10ª







Radiología: S-14, L-20 y Pr. Clínicas.

1 y 2 3 y 4 5 y 6 7 y 8 9 y 10

Pat. Nervioso: S-8 y Pr. Clínicas.

3 y 4 5 y 6 7 y 8 9 y 10 1 y 2

Dermatología: Laboratorio y Pr. Clínicas.

5 y 6 7 y 8 9 y 10 1 y 2 3 y 4

Pat. Urinario: S-9, L-19 y Pr. Clínicas.

7 y 8 9 y 10 1 y 2 3 y 4 5 y 6

Semanas 1ª-5ª, S-12 Radiología: L, Mier. Semanas 6ª-10ª, S-12 Dermatología. Lunes P. Urinario…: Miércoles

9 y 10 1 y 2 3 y 4 5 y 6 7 y 8

La distribución detallada de los grupos de prácticas estará expuesta en los tablones de anuncios de los Departamentos. Fechas coordinadas con el Decanato para la recuperación de prácticas: semanas del 22 de mayo al 2 de junio de 2016. EN LA ASIGNACIÓN SE INDICA COMO MIX/DER/URI







Cuatrimestre 1

Otorrinolaringología 10 febrero 19 julio

Oftalmología. 27 enero 7 julio

Pat. Resp. Oncología Hematol. 23 enero 11 julio

Pat. Cardiocirculatoria 3 febrero 14 julio

Optativas 6 febrero 20 julio

Cuatrimestre 2

Radiología 5 junio 8 septiembre

Pat. Nervioso. … 23 junio 6 septiembre

Dermatología 19 junio 11 septiembre

Pat. Urinario….. 13 junio 4 septiembre


QUINTO CURSO




Cuatrimestre 1 Te+ Pr* Sm Te Pr Sm Trabajos Obstetricia, Ginecología y Genética Clínica

11 90 20

Hasta 165 Obstetricia- Ginecología 8 70 10

Genética Clínica 3 20 10

Pediatría 10 90 10 Hasta 150

Cirugía Pediátrica y Patologías…. 9 70 13* 20

Hasta 135

Cirugía Pediátrica 2 16

4

Cirugía Endocrina 0,5 4 1

Endocrinología 2,7 21 6

Metabolismo y Nutrición 1,4 11 3

Toxicología 0,8 6 2

Medicina de Familia 0,8 6 2

Urgencias y Emer. San. 0,8 6 2


Farmacología Clínica 3 15 15 45

Medicina Preventiva y Salud Pública 9 60 20 10 135 Medicina Legal y Forense 8 54 26 120 P. osteo-articular y E. sistémicas 7 53 18* 17

Hasta 105 Traumatología 3,5 27

8

Reumatología 2,2 16 6

Enfermedades sistémicas 1,3 10 3 +

Incluye el tiempo para examen. * Son un máximo de horas de prácticas clínicas en centros sanitarios de acuerdo con la aplicación del Decreto que las regulan (BOJA de 18 de marzo de 2008) y/o talleres de habilidades de acuerdo con la aplicación del Acuerdo que las regulan (Protocolo de Acuerdo entre la Consejería de Salud, el Servicio Andaluz de Salud y la Universidad de Granada, 2011).




Cuatrimestre 2 Te+ Pr-Sm Te Pr Sm Trabajos

Medicina Fetal- Optativa G 3 16 14 45

Sexología Médica- Optativa F 3 20 10 45

Rehabilitación- Optativa E 3 15 15 45 +

Incluye el tiempo para examen.


CUATRIMESTRE 1



8-9 CP y Patología… Pediatría y Práct.

y Sem. CP y Patología…

Pediatría y Práct. y Sem.

CP y Patología…

9-10 Pediatría Pediatría y Práct.

y Sem. Pediatría

Pediatría y Práct. y Sem.

Pediatría

10-11 Pediatría Práct. y Sem. Pediatría Práct. y Sem. Pediatría

11:30-12:30

CP y Patología… Práct. y Sem. CP y Patología… Práct. y Sem. Ped-Obs-Gin

12:30-13:30

Obs-Gin-GC Obs-Gin-GC y Práct. y Sem.


Obs-Gin-GC

13:30-14:30



Obs-Gin-GC

Aulas de Clases para Teoría: Grupo A: A-5; Grupo B: A-6. HORARIOS DE DOCENCIA DISPONIBLE: entre 20/9 y 30/9. HORARIO DE DOCENCIA TEÓRICA


En el caso de Obstetricia-Ginecología y Pediatría cada uno de estos grupos puede estar subdividido

en 2 subgrupos dependiendo de la actividad docente que le corresponda. La distribución detallada de los estudiantes estará expuesta en los tablones de anuncios de los Departamentos.

Asignaturas

SEMANAS 1ª A 10ª


2ª (17 octb) y 7ª (21 nov)

3ª (24 octb) y 8ª (28 nov)

4ª (31 oct) y 9ª (12 dic)

5ª (7 nov) y 10ª (9 ene)


Obstetricia- Ginecología: L-14 y S-13.

1 y 2 3 y 4 5 y 6 7 y 8 9 y 10

Genética Clínica: S-10 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2

Pediatría: L-15, Sala Reuniones. S. Informática (p.r.)

5 y 6 7 y 8 9 y 10 1 y 2 3 y 4

Cirugía Pediátrica y Patologías… S-11 y P. Clín.

7 y 8 9 y 10 1 y 2 3 y 4 5 y 6

Cirugía Pediátrica y Patologías… S-12

9 10 1 2 3 4 5 6 7 8

La distribución detallada de los grupos de prácticas estará expuesta en los tablones de anuncios de los Departamentos. Fechas coordinadas con el Decanato para la recuperación de prácticas: semana del 16 de enero.


CUATRIMESTRE 2



8-9 Patología F. Clínica y Práct.

y Sem. M.

Preventiva F. Clínica y

Práct. y Sem. Patología

9-10 M. Preventiva F. Clínica y Práct.

y Sem. M. Legal

F. Clínica y Práct. y Sem.

M. Preventiva

10-11 M. Legal Práct. y Sem. M. Legal

Práct. y Sem.

F. Clínica y Práct. y Sem.

11:30-12:30

M. Preventiva Práct. y Sem. M.

Preventiva

Práct. y Sem. Práct. Fac. y

Sem.

12:30-13:30

M. Legal Práct. y Sem. Patología

Práct. y Sem. Práct. Fac. y

Sem.

13:30-14:30

Rehabilitación (E) y M. Fetal (F) y Sexología (G)

Práct. y Sem.

Patología

Práct. y Sem.

Práct. Fac. y

Sem.

Aulas de Clases para Teoría: Grupo A y Optativa E: A-5; Grupo B y Optativa G: A-6; Optativa F: S. Grados A

F. Clínica (Farmacología Clínica): Teoría entre 13 de febrero a 3 de marzo de 2017.


En el caso de Medicina Legal y Forense se imparten en 5 subgrupos docentes.

Asignaturas

SEMANAS 1ª A 10ª







Patología… S. Grados A y Pr. Clínicas

1 y 2 3 y 4 5 y 6 7 y 8 9 y 10

M. Preventiva: S-13 y

Pr. Clínicas 3 y 4 5 y 6 7 y 8 9 y 10 1 y 2

M. Legal: S. Reuniones 5 + 6 7 + 8 9 + 10 1 + 2 3 + 4

F. Clínica: S-7 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6

GRUPOS LIBRES* 9 y 10 1 y 2 3 y 4 5 y 6 7 y 8

*Estos grupos están disponibles para hacer actividades académicas previa coordinación con el Decanato. Fechas coordinadas con el Decanato para la recuperación de prácticas: semanas del 22 de mayo al 2 de junio de 2017. Optativas: Seminarios por la tarde en base a los subgrupos que tengan.







Cuatrimestre 1

Obst., Ginecología Gen. Clín. 1 febrero 7 julio

Pediatría 20 enero 13 julio

Cirugía Ped. y Patologías…. 10 febrero 12 julio

Cuatrimestre 2

Optativas 22 junio 11 septiembre

Farmacología Clinica 23 junio 7 septiembre

Med. Preventiva 5 junio 1 septiembre

Pat. Osteoarticular y … 12 junio 5 septiembre

Medicina Legal 19 junio 6 septiembre


SEXTO CURSO: PRÁCTICAS TUTELADAS Y TRABAJO FIN DE GRADO


SEXTO CURSO

Asignatura ECTS Carácter Temporalización Patología Médico-Quirúrgica 1 14 Obligatoria

Cuatrimestre 11 Patología Materno-Infantil 1 7 Obligatoria Atención Primaria 9 Obligatoria

Cuatrimestre 11 ó 12 Urgencias Hospitalarias y Psiquiatría 8 Obligatoria Patología Médico-Quirúrgica 2 9 Obligatoria

Cuatrimestre 12 Patología Materno-Infantil 2 7 Obligatoria Trabajo Fin de Grado 6 Obligatoria

En 6º Curso se imparten las materias Prácticas Tuteladas y Trabajo Fin de Grado. Las Prácticas Tuteladas se han organizado en las asignaturas: Patología Médico Quirúrgica 1 (PMQ 1), Patología Médico Quirúrgica 2 (PMQ 2), Urgencias Hospitalarias y Psiquiatría (URG+PSQ), Patologías Materno Infantil 1 y 2 (con contenidos de OBSTetricia-GINEcología y PEDiatría) y Atención Primaria (AP). Los contenidos, de naturaleza práctica, y su evaluación se describen en su Guía Docente. La distribución académica de los estudiantes se hace desde el Decanato en 8 subgrupos, del 1 al 4 pertenecen al Grupo Docente A y del 5 al 8 al Grupo B, por orden alfabético, para su distribución temporal en las diferentes asignaturas. En la automatrícula los estudiantes elegirán todas las asignaturas dentro del mismo Grupo, A o B, de acuerdo con el planeamiento académico expuesto más abajo. La distribución detallada de los estudiantes por puestos estará expuesta, al menos, en los tablones de anuncios de los Departamentos. Por lo tanto, cada estudiante pertenecerá a un solo Grupo y a un solo subgrupo. Cada asignatura se impartirá durante un ciclo de 4 semanas, salvo la Patología Médico Quirúrgica 1 (PMQ 1) durante 8. La asignatura de Urgencias Hospitalarias y Psiquiatría es de 3 semanas en Urgencias y 1 en Psiquiatría. El coordinador de esta asignatura gestionará estas semanas. La PMQ 1 incluye las partes A y B, cada una de 4 semanas, con posibles estancias en puestos docentes de Cirugía (General-Digestiva, Cardiaca, Torácica, Maxilofacial, Plástica, Vascular, Neurocirugía, Traumatología, Urología, Pediátrica,…) y Medicina (Medicina Interna, Hematología, Neumología, Cardiología, Digestivo, Nefrología, Endocrinología, Reumatología, Oncología, Neurología, Infecciosos, Medicina Intensiva,…). Globalmente, las PMQ 1 y 2 deben incluir al menos una estancia en un puesto de Cirugía y otro de Medicina.


EN EL PRIMER CUATRIMESTRE SE IMPARTIRÁ: En el Grupo A:

Sub-grupos

1º ciclo (20 sep.-14 octb.)

2º ciclo (17 octb.-11 nov.)

3º ciclo (14 nov.-9 dic.)

4º ciclo (12 dic.--20 en.)

1 PMI-1 (OBST-Gine)

AP PMQ1A PMQ1B

2 PMQ1B PMI-1 (OBST-Gine)

AP PMQ1A

3 PMQ1A PMQ1B PMI-I (OBST-Gine)

AP

4 AP PMQ1A PMQ1B PMI-1 (OBST-Gine)

PMI: Patología Materno-Infantil; PMQ: Patología Médico-Quirúrgica; AP: Atención Primaria. En el Grupo B:

Subgrupos 1º ciclo (20 sep.-14 octb.)

2º ciclo (17 octb.-11 nov.)

3º ciclo (14 nov.-9 dic.)

4º ciclo (12 dic.--20 en.)

5 PMI-1 (PEDIA) URG+PSIQ PMQ1A PMQ1B

6 PMQ1B PMI-1 (PEDIA) URG+PSIQ PMQ1A

7 PMQ1A PMQ1B PEDIA URG+PSIQ

8 URG+PSIQ PMQ1A PMQ1B PEDIA

PMI: Patología Materno-Infantil; PMQ: Patología Médico-Quirúrgica; URG+PSIQ: Urgencias Hospitalarias y Psiquiatría.

EN EL SEGUNDO CUATRIMESTRE SE IMPARTIRÁ:

En el Grupo A:

Subgrupos 1º ciclo (13 feb.-10 mar.)

2º ciclo (13 mar-7 abr.)

3º ciclo (10 abr.-5 my.)

4º ciclo (8 my-2 jn.)

1 PMI-2 (PEDIA) URG+PSIQ PMQ II TR FIN GRADO

2 TR FIN GRADO PMI-2 (PEDIA) URG+PSIQ PMQ2

3 PMQ2 TR FIN GRADO PMI-2 (PEDIA) URG+PSIQ

4 URG+PSIQ PMQ2 TR FIN GRADO PMI-2 (PEDIA)

PMI: Patología Materno-Infantil; PMQ: Patología Médico-Quirúrgica; URG+PSIQ: Urgencias Hospitalarias y Psiquiatría.


En el Grupo B:

Subgrupos 1º ciclo (13 feb.-10 mar.)

2º ciclo (13 mar-7 abr.)

3º ciclo (10 abr.-5 my.)

4º ciclo (8 my-2 jn.)

5 PMI-2 (OBST-Gine)

AP TR FIN GRADO PMQ2

6 PMQ2 PMI-2 (OBST-Gine)

AP TR FIN GRADO

7 TR FIN GRADO

PMQ2 PMI-2 (OBST-Gine)

AP

8 AP TR FIN GRADO

PMQ2 PMI-2 (OBST-Gine)

PMI: Patología Materno-Infantil; PMQ: Patología Médico-Quirúrgica; AP: Atención Primaria.

En relación al Trabajo Fin de Grado las características del mismo se exponen en la Guía Docente consultable en el apartado de Normas del Grado. Las líneas de investigación comunicadas por los Departamentos de la Facultad a este Decanato son las siguientes: * Para el número de puestos contactar con el Director del Departamento.




TRABAJO FIN DE GRADO MEDIANTE INVESTIGACIÓN PROFESOR Género, salud y medicina Profa. Teresa Ortíz Gómez

La bioética en la medicina contemporánea Profa. Rosa María Moreno Rodríguez

Historia de las enfermedades Prof. Esteban Rodríguez Ocaña

Historia de las administraciones sanitarias Prof. Esteban Rodríguez Ocaña

Riesgos laborales y ambientales en la sociedades contemporáneas Prof. Alfredo Menéndez Navarro

Expresión génica en cáncer Profa. Marta Cuadros Celorrio

Soporte vital y ejercicio físico Prof. Antonio Cárdenas Cruz

Análisis de mortalidad y morbilidad del paciente crítico con antecedentes

de enfermedades reumática y/o sistémicas

Prof. Antonio Cárdenas Cruz

Supervivencia del paciente con síndrome coronario agudo complicado

con una parada cardio-respiratoria.

Prof. Antonio Cárdenas Cruz

Metodología de la formación aplicada a la enseñanza del soporte vital Prof. Antonio Cárdenas Cruz

Nutrición en recién nacidos de muy bajo peso: Repercusión de la carga

osmolar de nutrientes sobre el crecimiento, y morbimortalidad

Prof. José Uberos Fernández

Tratamiento multidisciplinar del cáncer de recto Prof. Pablo Palma Carazo

Tratamiento multidisciplinar del cáncer colorrectal metastásico Prof. Pablo Palma Carazo

Algoritmo diagnóstico-terapeútico del sangrado gastrointestinal Prof. Pablo Palma Carazo

Manejo de la enfermedad diverticular del colon Prof. Pablo Palma Carazo

Revisión bibliográfica sobre factores implicados en la adherencia al

tratamiento

Profa. Mª. Dolores Carretero Alferez

Revisión bibliográfica sobre variables que influyen en la relación

médico-paciente

Profa. Mª. Dolores Carretero Alferez

Metatarsalgias Prof. Nicolás Prados Olleta

Talalgias Prof. Nicolás Prados Olleta

Fragilidad ósea Prof. Manuel Muñoz Torres


Duración del tto antibiótico Prof. Pasquau Liaño

Mortalidad Asociada a la Neumonía comunitaria Profa. Hidalgo Tenorio

Efectividad y tolerancia del tratamiento de la infección

Tuberculosa latente en candidatos a transplante hepático

Prof. López Ruz

Enfermedades autoinmunes Prof. Juan Jiménez Alonso

Tratamiento Farmacológico del Trastorno Delirante Prof. Jorge Cervilla

La melatonina y la función mitocondrial Prof. Darío Acuña Castroviejo

Integración de Big Data genéticos y datos clínicos: supervivencia y

calidad de vida en participantes con cáncer de próstata en el estudio de

MCC-Spain

Prof. José Juan Jiménez Moleón

Hidrocefalia de presión normal. diagnostico y tratamiento? Prof. Majed Katati

Uso de la endoscopia en la neurocirugía. Prof. Majed Katati

Uso de la Neuroendoscopia Prof. Majed Katati

Mielopatia cervical Prof. Majed Katati

Uso de las técnicas de Navigacion en la neurocirugía Prof. Majed Katati

Papel de la Estimulacion eléctrica en el tratamiento del dolor Prof. Majed Katati

Papel de la Estimulacion Cerebral Profunda en enfermedad de Parkinson Prof. Majed Katati

Avances en urooncología Prof. Miguel Arrabal Martín

Fisiopatología de la micción Prof. Miguel Arrabal Martín

Litiasis renal y pérdida de densidad mineral ósea Prof. Miguel Arrabal Martín

Disfunción eréctil y síndrome metabólico Prof. Miguel Arrabal Martín

Aislamiento y caracterización de células madre cancerígenas: papel en

el desarrollo tumoral

Prof. Juan Antonio Marchal

Estrategias terapéuticas frente a células madre cancerígenas y su

papel en la clínica


Identificación de nuevos marcadores tumorales de respuesta a

quimioterapia basado en detección de ácidos nucleídos circulantes


Nanoparticulas funcionalizadas como vehiculos de agentes

antitumorales


Terapia celular mediante uso de células madre: aislamiento,

diferenciación y aplicación in vivo


Bioimpresión 3D con aplicación en medicina regenerativa de

enfermedades prevalentes


Investigacion clinica y basica en Reumatologia Prof. Rafael Cáliz Cáliz

Cáncer de mama factores pronósticos y predictivos de respuesta a

tratamiento, exosomas en cáncer de mama y también alimentación y

tolerancia y respuesta a quimioterapia

Profa. Isabel Blancas López-Barajas

Detección de acné y acantosis nigricans en población infantil y educación

sobre hábitos nutricionales saludables

Prof. Jesús Tercedor Sánchez

Niveles de detección, conocimiento y actitudes ante la violencia de

género en trabajadores de salud de la mujer

Prof. Alberto Salamanca Ballesteros

Ginecología Endocrina: Tratamiento del síndrome del ovario poliquístico

y tratamiento de la menopausia

Prof. Nicolás Mendoza Ladrón de

Guevara

Utilidad de las nuevas tecnologías de la información, comunicación e

imagen a la Medicina Forense

Profa. Aurora Valenzuela Garach

Estimación de riesgo y prevención de enfermedad tromboembólica

postoperatoria

Prof. Juan Ignacio Arcelus Martínez

Cirugía endocrina: hiperparatiroidismos, patologia suprarrenal, neoplasias

de tiroides, neuromonitorización, etc

Prof. Juan Ignacio Arcelus Martínez

Valoración y soporte nutricional en pacientes con cáncer de cabeza y

cuello sometidos a quimio y radioterapia

Profa. María Luisa Fernández Soto

Dra. Isabel Castillo

Rendimiento de la ecografía en APS Prof. Francisco Guerrero

Prof. Manuel Gálvez

Esquizofrenia a partir de la quinta década de la vida. Vivencias en el

ámbito personal y familiar.

Profa. Cristina Ceballos Fernández


Variables de orden familiar y del entorno que inciden en la percepción de

la enfermedad


Estrategias de atención a polimedicados Prof. Juan Tomás Gilabert


Osteoporosis en Atención Primaria Prof. Javier Gallo Vallejo

Deshabituación tabáquica en Atención Primaria Prof. Francisco Javier León López

Prof. Juan Tomás Gilabert

Atención al final de la vida Prof. Miguel Melguizo

Evaluación del umbral doloroso, mediante filamentos de Von Frey en

pacientes con dolor neuropático, comparándolo con el componente

neuropático, valorado mediante la escala DN-4 específica para dolor

neuropático.

Prof. Rafael Gálvez Mateos

Evaluación del riesgo de abuso (adicción) en pacientes con dolor crónico,

bajo tratamiento con opioides de uso diario.


Evaluación de la calidad de vida en pacientes con dolor crónico, bajo

infusión intratecal de fármacos.


Utilización de opioides en pacientes mayores para el tratamiento del

dolor crónico no oncológico. Revisión

Profa. Esperanza del Pozo

Uso de psicofármacos (ansiolíticos y antidepresivos) por los

estudiantes de Medicina. Trabajo de campo

Profa. Esperanza del Pozo

Epidemiologia y Promoción de la Salud en Dermatología Prof. Agustín Buendía Eisman

Investigación en Tricología Prof. Agustín Buendía Eisman

Dermatología y Medicina interna Prof. Agustín Buendía Eisman

Dr. Salvador Arias Salgado

Cirugía de hombro y codo Prof. Pedro Hernández Cortés

Cirugía de muñeca y mano Prof. Pedro Hernández Cortés

Terapéutica quirúrgica del neumotórax espontáneo Prof. Antonio Cueto Ladrón de Guevara

Timectomia como terapéutica de la Miastenia Gravis Prof. Antonio Cueto Ladrón de Guevara

Terapéutica quirúrgica de las estenosis traquelaes Prof. Antonio Cueto Ladrón de Guevara

Estadificación TNM del carcinoma broncogénico Prof. Antonio Cueto Ladrón de Guevara

Pleurodesis en patología pleural Prof. Antonio Cueto Ladrón de Guevara

Vías o técnicas de abordaje quirúrgico al torax Prof. Antonio Cueto Ladrón de Guevara

Malformaciones congénitas de la pared torácica Prof. Antonio Cueto Ladrón de Guevara

Terapéutica quirúrgica de las fracturas costales y esternales Prof. Antonio Cueto Ladrón de Guevara

Investigación clínica y básica en Microbiología y Parasitología Médica Prof. José Gutiérrez Fernández / Prof.

Antonio Sorlózano Puerto

Investigación Clínica en Cirugía hepatobiliar Prof. Francisco Navarro Freire

Variación del diámetro de las arterias como índice del grado de

arteriosclerosis

Prof. Eduardo Ros Die

Adherencia a dieta mediterránea y síndrome metabólico. Estudio

PREDIMED PLUS

Profa. Aurora Bueno

Hábitos de vida en estudiantes universitarios. Estudio UNHICOS Profa. Aurora Bueno

Modificación de estilos de vida durante la gestación Profa. Aurora Bueno

Activación metabólica con entrenamientos de alta intensidad Prof. Manuel J. Castillo Garzón

Prof. Ángel Gutiérrez Sainz

Actividad física como factor de antienvejecimiento Prof. Manuel J. Castillo Garzón


Factores influyentes sobre el tiempo de reacción Prof. Manuel J. Castillo Garzón


Dinamomatria manual como parámetro de evaluación de la evolución de

un paciente

Prof. Manuel J. Castillo Garzón


Propiocepción, equilibrio y prevención de caídas en mayores. Influencia

de los fármacos



Influencia de la antropometría en el diagnóstico precoz de enfermedades

metabólicas



Ejercicio físico y deterioro cognitivo Prof. Manuel J. Castillo Garzón


Ejercicio físico y cáncer Prof. Manuel J. Castillo Garzón


Modelos experimentales animales para valorar eficacia terapéutica de

trasplantes celulares

Profa. Concepción Iribar Ibabe

Violencia de género Prof. Miguel Lorente


Factores prenatales y postnatales determinantes del crecimiento y

desarrollo en los hijos de madre diabética

Profa. Cristina Campoy Folgoso

Early Programming

Estudio descriptivo de la Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica

según fenotipos en el Centro de Salud de la Chana

Prof. Francisco Ramos Díaz

Detección de enfermedades prevalentes en niños en régimen de

acogimiento: Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad y

Trastornos del Sueño asociados

Prof. Antonio Muñoz Hoyos

Trasplante hepático Prof. Jesús Villar del Moral

Evaluación de la Membrana Basal de Tejidos Artificiales Generados en

una matriz de Fibrina-Agarosa

Prof. Antonio Campos

Profa. Ingrid Garzón

Caracterización histoquímica e inmunohistoquímica de la matriz

extracelular de queloides cutáneos.

Prof. Victor Carrriel Araya

Prof. José Aneiros Fernández

Modelos de membranas biológicas aplicables en ingeniería tisular Prof. Fernando Campos Sánchez

Prof. Víctor Carriel Araya

Aplicaciones de las células madre de la pulpa dental en ingeniería tisular Prof. Miguel Ángel Martín Piedra

Profa. Ingrid Garzón

Generación de micro-tejidos para su aplicación en ingeniería tisular Prof. Víctor Carriel Araya

Prof. Fernando Campos Sánchez

Generación y caracterización de un modelo de lesión corneal ex vivo Prof. Víctor Carriel

El paciente traqueotomizado: guía de cuidados para el médico de atención

primaria

Prof. José Manuel Amador García

Reparación de DNA por excisión de nucleótidos (NER) El modelo de

ratón knoclout Ercc1 y el cáncer de piel

Profa. Concepción Iribar Ibabe

Consejo Genético y transgénero Prof. Miguel Ángel Motos Guirao

Genética, nutrición y deporte Prof. Miguel Ángel Motos Guirao

Síndrome confusional agudo en el anciano inducido por fluoroquinolonas.

Análisis de casos clínicos y revisión de la evidencia

Prof. Esperanza del Pozo

Controversias en psicofarmacología Prof. Esperanza del Pozo

Programación Precoz del crecimiento y desarrollo. Prof. Campoy

Trastorno obsesivo compulsivo Prof. Cervilla

Ejercicio físico y embarazo Profª Ocón

Marcadores bioquímicos como indicadores evolutivos en las pielonefritis

aguda

Prof. Hernández Quero y Dr. Ruiz

Sancho

Biomarcadores en patología respiratoria. Prof. Romero y Dr. Alcázar Navarrete

Intervenciones de apoyo a niños hospitalizados. Prof. Romero y Dr. Castejón


CALENDARIO DE EXÁMENES. ADEMÁS DE LA FECHA DE EXAMEN FINAL DE CADA ASIGNATURA SE REALIZARÁ UNA PRUEBA ELIMINATORIA TRAS LA FINALIZACIÓN DE CADA CICLO DE ROTACIÓN, EXCEPTO PARA EL T.F.G. QUE TIENE SU PROPIA TEMPORALIZACIÓN.

Asignatura Examen Ordinario Examen Extraordinario Patología Médico-Quirúrgica 1 10 febrero 11 julio Patología Materno-Infantil 1 8 febrero 7 julio Atención Primaria 30 enero/ 13 junio 10 julio / 4 septiembre Urgencias Hospitalarias y Psiquiatría

6 febrero / 20 junio 10 julio / 7 septiembre

Patología Médico-Quirúrgica 2 9 junio 11 septiembre Patología Materno-Infantil 2 21 junio 8 septiembre Trabajo Fin de Grado 6 a 8 junio 6 septiembre


RESUMEN DE LAS CARACTERÍSTICAS ACADÉMICAS DE LAS ASIGNATURAS

ANÁLISIS ESTADÍSTICO CON ORDENADOR DE LOS DATOS MÉDICOS

Módulo: Complementos de formación en medicina. Créditos ECTS: 3. Carácter: Optativo. Temporalización: Curso 2. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Ninguno. Responsable: Prof. Antonio Martín Andrés.

ANATOMÍA HUMANA I

Módulo: Morfología, estructura y función del cuerpo humano. Créditos ECTS: 6 Carácter: Formación Básica. Temporalización: Curso 1. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Ninguno. Responsable: Profª Dª Esmeralda Carrillo Delgado.

ANATOMÍA HUMANA II

Módulo: Morfología, estructura y función del cuerpo humano. Créditos ECTS: 8 Carácter: Formación Básica. Temporalización: Curso 1. Cuatrimestre 2. Requisitos Previos: Ninguno. Responsable: Profª Dª Olga Roda Murillo.

ANATOMÍA HUMANA III

Módulo: Morfología, estructura y función del cuerpo humano. Créditos ECTS: 9 Carácter: Formación Básica. Temporalización: Curso 2. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Ninguno. Responsable: Prof. D. Juan Antonio Mérida Velasco.

ATENCIÓN PRIMARIA

Módulo: Prácticas Tuteladas y Trabajo Fin de Grado. Créditos ECTS: 9. Carácter: Obligatorio. Temporalización: Curso 6. Cuatrimestre 11 o 12. Requisitos Previos: Cursar o haber cursado las asignaturas del módulo 3. Responsables: Prof. D. Francisco Gallo Vallejo. Tutor Coordinador de Prácticas Clínicas: Prof. D. Francisco Gallo Vallejo.


ATENCIÓN PRIMARIA ORIENTADA A LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE SALUD

Módulo: Complementos de formación en medicina. Créditos ECTS: 3. Carácter: Optativo. Temporalización: Curso 4. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: CURSAR O HABER CURSADO BASES DE LA MEDICINA INTERNA I Y II. Responsables: Prof. D. Francisco Gallo Vallejo.

ANATOMÍA PATOLÓGICA GENERAL Y ESPECIAL

Módulo: Procedimientos diagnósticos y terapéuticos. Créditos ECTS: 8 Carácter: Obligatorio. Temporalización: Curso 3. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Cursar o haber cursado todas las asignaturas del Módulo I. Responsables: Prof. Mariano Aguilar Peña.

BASES DE LA MEDICINA INTERNA I

Módulo: Formación clínica humana. Créditos ECTS: 9 Carácter: Obligatorio. Temporalización: Curso 2. Cuatrimestre 2. Requisitos Previos: Cursar todas las asignaturas del Módulo I no superadas. Responsables: Profª. Dª María del Mar Campos Pastor.

BASES DE LA MEDICINA INTERNA II

Módulo: Formación clínica humana. Créditos ECTS: 6 Carácter: Obligatorio. Temporalización: Curso 3. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Cursar todas las asignaturas del Módulo I no superadas. Responsables: Prof. D. Pedro Romero Palacios.

BIOESTADÍSTICA

Módulo: Medicina Social, habilidades de comunicación e iniciación a la investigación. Créditos ECTS: 6 Carácter: Formación Básica. Temporalización: Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Ninguno. Responsables: Prof. D. Antonio Martín Andrés.

BIOLOGÍA MOLECULAR E INMUNOLOGÍA

Módulo: Morfología, estructura y función del cuerpo humano. Créditos ECTS: 7 Carácter: Formación Obligatoria.


Temporalización: Curso 1. Cuatrimestre 2. Requisitos Previos: Ninguno. Responsables: Prof. Dª Marta Cuadros Celorrio.

BIOQUÍMICA GENERAL

Módulo: Morfología, estructura y función del cuerpo humano. Créditos ECTS: 6 Carácter: Formación Básica. Temporalización: Curso 1. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Ninguno. Responsable: Profª Dª Esperanza Ortega Sánchez.

BIOQUÍMICA MÉDICA

Módulo: Morfología, estructura y función del cuerpo humano. Créditos ECTS: 9 Carácter: Formación Obligatoria. Temporalización: Curso 1. Cuatrimestre 2. Requisitos Previos: Ninguno. Responsable: Prof. D. José María Peinado Herreros.

CIRUGÍA PEDIÁTRICA Y PATOLOGÍAS DEL SISTEMA ENDOCRINO Y DEL METABOLISMO, TOXICOLOGÍA, MEDICINA DE FAMILIA Y URGENCIAS Y EMERGENCIAS SANITARIAS

Módulo: Formación Clínica Humana. Créditos ECTS: 9. Carácter: Formación Obligatoria. Temporalización: Curso 5. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Cursar o haber cursado todas las asignaturas del Módulo I. Responsable: Prof. D. José Antonio Lobón. Tutor Coordinador de Prácticas Clínicas: Profª. José Antonio Lobón.

CITOLOGÍA, HERENCIA Y DESARROLLO HUMANO

Módulo: Morfología, estructura y función del cuerpo humano. Créditos ECTS: 6 Carácter: Formación Básica. Temporalización: Curso 1. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Ninguno. Responsable: Prof. D. José Manuel García López.

COMUNICACIÓN MÉDICA

Módulo: Medicina social, habilidades de comunicación e iniciación a la investigación Créditos ECTS: 6 Carácter: Mixto. Temporalización: Curso 2. Cuatrimestre 2. Requisitos Previos: Se recomienda haber cursado la asignatura Psicología Médica.


Responsable: Prof. D. Francisco Pérez Blanco.

DERMATOLOGIA MÉDICO-QUIRÚRGICA Y VENEREOLOGÍA

Módulo: Formación Clínica Humana. Créditos ECTS: 6 Carácter: Formación obligatorio. Temporalización: Curso 4. Cuatrimestre 2. Requisitos Previos: Cursar o haber cursado todas las asignaturas del Módulo I. Responsable: Prof. D. Salvio Serrano Ortega. Tutor Coordinador de Prácticas Clínicas: Prof. D. Salvio Serrano Ortega.

DIAGNÓSTICO MICROBIOLÓGICO DE LAS INFECCIONES DEL VIAJERO Y DEL INMIGRANTE

Módulo: Complementos de formación en medicina. Créditos ECTS: 3. Carácter: Optativo. Temporalización: Curso 4. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: HABER SUPERADO MICROBIOLOGIA Y PARASITOLOGIA MÉDICA. Responsable: Prof. D. Antonio Sorlózano Puerto.

EPIDEMIOLOGÍA CLINICA

Módulo: Complementos de formación en medicina. Créditos ECTS: 3 Carácter: Formación Optativa. Temporalización: Curso 3. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Haber superado las materias básicas del Módulo I y Fundamentos de la

investigación en salud y bioética. Responsable: Prof. D. Pablo Lardelli.

FARMACOLOGÍA BÁSICA

Módulo: Procedimientos diagnósticos y terapéuticos. Créditos ECTS: 7 Carácter: Formación obligatorio. Temporalización: Curso 3. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Cursar o haber cursado todas las asignaturas del Módulo I. Responsable: Profª. Dª Esperanza del Pozo Gavilán.

FARMACOLOGÍA CLÍNICA

Módulo: Procedimientos diagnósticos y terapéuticos. Créditos ECTS: 3 Carácter: Formación obligatorio. Temporalización: Curso 5. Cuatrimestre 2. Requisitos Previos: Haber superado Farmacología Básica. Responsable: Prof. D. Roberto Saucedo.


FISIOLOGÍA DEL EJERCICIO

Módulo: Complementos de formación en medicina. Créditos ECTS: 3 Carácter: Formación Optativa. Temporalización: Curso 2. Cuatrimestre 2. Requisitos Previos: Ninguno. Responsable: Prof. D. Manuel Castillo Garzón.

FISIOLOGÍA GENERAL

Módulo: Morfología, estructura y función del cuerpo humano. Créditos ECTS: 6 Carácter: Formación Básica. Temporalización: Curso 1. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Ninguno. Responsable: Prof. D. Darío Acuña Castroviejo.

FISIOLOGÍA MÉDICA I

Módulo: Morfología, estructura y función del cuerpo humano. Créditos ECTS: 6 Carácter: Formación Básica. Temporalización: Curso 2. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Haber superado o estar cursando la Fisiología General. Responsable: Prof. D. Félix Vargas Palomares.

FISIOLOGÍA MÉDICA II

Módulo: Morfología, estructura y función del cuerpo humano. Créditos ECTS: 6 Carácter: Formación Básica. Temporalización: Curso 2. Cuatrimestre 2. Requisitos Previos: Haber superado o estar cursando la Fisiología General. Responsable: Prof. D. Félix Vargas Palomares.

FUNDAMENTOS DE LA CIRUGÍA Y LA ANESTESIOLOGIA

Módulo: Procedimientos diagnósticos y terapéuticos. Créditos ECTS: 6. Carácter: Formación obligatoria. Temporalización: Curso 3. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Cursar o haber cursado todas las asignaturas del Módulo I. Responsable: Prof. D. Juan Ignacio Arcelus Martínez Tutor Coordinador de Prácticas Clínicas:

FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN EN SALUD Y BIOÉTICA

Módulo: Medicina social, habilidades de comunicación e iniciación a la investigación Créditos ECTS: 6


Carácter: Mixto. Temporalización: Curso 2. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Ninguno. Responsable: Prof. D. DARÍO ACUÑA CASTRVIEJO.

HISTOLOGÍA MÉDICA DE APARATOS Y SISTEMAS CORPORALES

Módulo: Morfología, estructura y función del cuerpo humano (I). Créditos ECTS: 6 Carácter: Formación Básica. Temporalización: Curso 2. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Ninguno. Responsable: Profes. D. Antonio Campos Muñoz y D. Pascual Vicente Crespo Ferrer.

HISTOLOGÍA MÉDICA DE LAS CÉLULAS MADRE Y TEJIDOS CORPORALES

Módulo: Morfología, estructura y función del cuerpo humano. Créditos ECTS: 6 Carácter: Formación Básica. Temporalización: Curso 1. Cuatrimestre 2. Requisitos Previos: Ninguno. Responsable: Prof. D. Antonio Campos Muñoz y D. Pascual Vicente Crespo Ferrer.

HISTORIA DE LA MEDICINA

Módulo: Medicina social, habilidades de comunicación e iniciación a la investigación. Créditos ECTS: 6 Carácter: Formación Obligatoria. Temporalización: Curso 3. Cuatrimestre 2. Requisitos Previos: Ninguno. Responsable: Prof. D. Esteban Rodríguez Ocaña.

IMAGEN MÉDICA E INSTRUMENTACIÓN

Módulo: Complementos de formación en medicina. Créditos ECTS: 3. Carácter: Optativo. Temporalización: Curso 2. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Ninguno. Responsable: Prof. Dª. María Isabel Núñez.

INGENIERIA TISULAR

Módulo: Complementos de formación en medicina. Créditos ECTS: 3. Carácter: Optativo. Temporalización: Curso 2. Cuatrimestre 2. Requisitos Previos: Ninguno. Responsable: Prof. D. Pascual Vicente Crespo Ferrer.


INGLÉS PARA MEDICINA NIVEL I-2º GRADO- GRUPO A

Módulo: Complementos de formación en medicina. Créditos ECTS: 6. Carácter: Optativo. Temporalización: Curso 2. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Haber superado Inglés Nivel B1. Responsable: Prof. Dª Jean Stephenson.

INGLÉS PARA MEDICINA NIVEL I-3º GRADO- GRUPO B

Módulo: Complementos de formación en medicina. Créditos ECTS: 6. Carácter: Optativo. Temporalización: Curso 3. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Haber superado Inglés Nivel B1. Responsable: Prof. Dª María Antonia López-Burgos del Barrio.

INGLÉS PARA MEDICINA NIVEL II-2º GRADO- GRUPO A

Módulo: Complementos de formación en medicina. Créditos ECTS: 6. Carácter: Optativo. Temporalización: Curso 2. Cuatrimestre 2. Requisitos Previos: Haber superado Inglés para Medicina Nivel I, o acreditar un nivel de

conocimientos equivalentes al programa de Inglés para Medicina Nivel I. Responsable: Prof. Dª Jean Stephenson.

INGLÉS PARA MEDICINA NIVEL II-2º GRADO- GRUPO B

Módulo: Complementos de formación en medicina. Créditos ECTS: 6. Carácter: Optativo. Temporalización: Curso 3. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Haber superado Inglés para Medicina Nivel I, o acreditar un nivel de

conocimientos equivalentes al programa de Inglés para Medicina Nivel I. Responsable: Prof. Dª María Antonia López-Burgos del Barrio.

MEDICINA FETAL

Módulo: Complementos de formación en medicina. Créditos ECTS: 3. Carácter: Optativo. Temporalización: Curso 5. Cuatrimestre 2. Requisitos Previos: Cursar o haber cursado todas las asignaturas del Módulo I. Responsable: Prof. D. Alberto Salamanca.

MEDICINA LEGAL Y FORENSE

Módulo: Medicina social, habilidades de comunicación e iniciación a la investigación


Créditos ECTS: 8. Carácter: Formación Obligatoria. Temporalización: Curso 5. Cuatrimestre 2. Requisitos Previos: Haber superado todas las asignaturas del Módulo I no superadas. Responsable: Prof. D. CLAUDIO HERNÁNDEZ CUETO.

MEDICINA PREVENTIVA Y SALUD PÚBLICA

Módulo: Medicina social, habilidades de comunicación e iniciación a la investigación Créditos ECTS: 9. Carácter: Formación Obligatoria. Temporalización: Curso 5. Cuatrimestre 2. Requisitos Previos: Haber superado o estar cursando todas las asignaturas del Módulo I no

superadas. Responsable: Profª Dª AURORA BUENO CAVANILLAS. Tutor Coordinador de Prácticas Clínicas:

MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA MÉDICA

Módulo: Procedimientos diagnósticos y terapéuticos. Créditos ECTS: 9 Carácter: Formación Obligatoria. Temporalización: Curso 3. Cuatrimestre 2. Requisitos Previos: Ninguno. Responsable: Profª Dª Ana María Castillo Pérez. Tutor Coordinador de Prácticas Clínicas: Prof. D. José Gutiérrez Fernández.

OBSTETRICIA, GINECOLOGIA Y GENÉTICA CLINICA

Módulo: Formación clínica humana. Créditos ECTS: 11 Carácter: Formación Obligatoria. Temporalización: Curso 5. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Cursar o haber cursado todas las asignaturas del Módulo I. Responsable: Prof. D. Alberto Salamanca Ballesteros.

OFTALMOLOGÍA

Módulo: Formación clínica humana. Créditos ECTS: 6 Carácter: Formación Obligatoria. Temporalización: Curso 4. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Ninguno. Responsable: Prof. D. Buenaventura Carreras Egaña. Tutor Coordinador de Prácticas Clínicas:

OTORRINOLARINGOLOGÍA

Módulo: Formación clínica humana.


Créditos ECTS: 6 Carácter: Formación Obligatoria. Temporalización: Curso 4. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Cursar o haber cursado todas las asignaturas del Módulo I. Responsable: Prof. D. Mª. Victoria González Méndez. Tutor Coordinador de Prácticas Clínicas: Profª. Dª Alicia López Nebot y Prof. D. Juan Lorenzo

Rojas.

PATOLOGÍA DEL APARATO DIGESTIVO Y PARED ABDOMINAL

Módulo: Formación clínica humana. Créditos ECTS: 9 Carácter: Formación Obligatoria. Temporalización: Curso 3. Cuatrimestre 2. Requisitos Previos: Cursar o haber cursado todas las asignaturas del Módulo I. Responsable: Prof. D. Francisco Javier Salmerón Escobar. Tutor Coordinador de Prácticas Clínicas: Prof. D. Francisco Javier Salmerón Escobar.

PATOLOGÍA DEL APARATO URINARIO Y ENFERMEDADES INFECCIOSAS

Módulo: Formación clínica humana. Créditos ECTS: 9 Carácter: Formación Obligatoria. Temporalización: Curso 4. Cuatrimestre 2. Requisitos Previos: Cursar o haber cursado todas las asignaturas del Módulo I. Responsable: Prof. D. José Hernández Quero. Tutor Coordinador de Prácticas Clínicas: Prof. D. Miguel Ángel López Ruz. Tutor Coordinador de Prácticas Clínicas: Prof. D. Miguel Arrabal Martín y Prof. D. José

Manuel Cózar Olmo.

PATOLOGÍA CARDIOCIRCULATORIA

Módulo: Formación clínica humana. Créditos ECTS: 9 Carácter: Formación Obligatoria. Temporalización: Curso 4. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Cursar o haber cursado todas las asignaturas del Módulo I. Responsable: Prof. D. José Antonio Ramírez. Tutor Coordinador de Prácticas Clínicas: Prof. D. Rafael Melgares Moreno.

PATOLOGÍA MATERNO-INFANTIL 1 Y 2

Módulo: Prácticas Tuteladas y Trabajo Fin de Grado. Créditos ECTS: 7 la PMI 1 y 7 la PMI 2. Carácter: Formación Obligatoria. Temporalización: Curso 6. Cuatrimestre 11 la PMI 1 y 12 la PMI 2. Requisitos Previos: Cursar o haber cursado todas las asignaturas del Módulo III. Responsable: Profesores D. Antonio Muñoz Hoyos, Dª Carmen Padilla Vinuesa y D. Juan

Mozas Moreno.


Tutor Coordinador de Prácticas Clínicas: Prof. D. Antonio Muñoz Hoyos y Prof. D. José Antonio Maldonado Lozano.

Tutor Coordinador de Prácticas Clínicas: Profª. Dª Carmen Padilla Vinuesa y Prof. D. Juan Mozas Moreno.

PATOLOGÍA MÉDICO QUIRÚRGICA 1 Y 2

Módulo: Prácticas Tuteladas y Trabajo Fin de Grado. Créditos ECTS: 14 la PMQ 1 y 9 la PMQ 2. Carácter: Formación Obligatoria. Temporalización: Curso 6. Cuatrimestre 11 la PMQ 1 y 12 la PMQ 2. Requisitos Previos: Cursar o haber cursado todas las asignaturas del Módulo III. Responsable: Prof. D. Francisco Pérez Blanco y Juan Ignacio Arcélus Martínez. Tutor Coordinador de Prácticas Clínicas: Prof. D. Francisco Pérez Blanco Tutor Coordinador de Prácticas Clínicas: Prof. D. Juan Ignacio Arcélus Martínez. Tutor Coordinador de Prácticas Clínicas: Prof. D. Juan Francisco Jiménez Alonso.

PATOLOGÍA OSTEOARTICULAR

Módulo: Formación clínica humana. Créditos ECTS: 7 Carácter: Formación Obligatoria. Temporalización: Curso 5. Cuatrimestre 2. Requisitos Previos: Cursar o haber cursado todas las asignaturas del Módulo I. Responsable: Prof. D. JUAN FRANCISCO JIMÉNEZ ALONSO. Tutor Coordinador de Prácticas Clínicas: Prof. D. JUAN FRANCISCO JIMÉNEZ ALONSO.

PATOLOGÍA RESPIRATORIA, ONCOLOGÍA Y HEMATOLOGÍA

Módulo: Formación clínica humana. Créditos ECTS: 9 Carácter: Formación Obligatoria. Temporalización: Curso 4. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Cursar o haber cursado todas las asignaturas del Módulo I. Responsable: Prof. D. Pedro Romero Palacios. Tutor Coordinador de Prácticas Clínicas: Prof. D. Pedro Romero Palacio.

PATOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO Y GERIATRÍA

Módulo: Formación clínica humana. Créditos ECTS: 6 Carácter: Formación Obligatoria. Temporalización: Curso 4. Cuatrimestre 2. Requisitos Previos: Cursar o haber cursado todas las asignaturas del Módulo I. Responsable: Prof. D. Blas Gil Extremera. Tutor Coordinador de Prácticas Clínicas: Prof. D. Blas Gil Extremera.


PEDIATRÍA

Módulo: Formación clínica humana. Créditos ECTS: 10 Carácter: Formación Obligatoria. Temporalización: Curso 5. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Ninguno. Responsable: Prof. D. Antonio Muñoz Hoyos.

PSICOLOGÍA MÉDICA

Módulo: Formación clínica humana. Créditos ECTS: 6 Carácter: Mixto. Temporalización: Curso 2. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: Cursar las asignaturas del Módulo I. Responsable: Prof. D. Manuel Gurpegui Fernández de Legaria. Tutor Coordinador de Prácticas Clínicas:

PSIQUIATRÍA

Módulo: Formación clínica humana. Créditos ECTS: 6 Carácter: Formación obligatoria. Temporalización: Curso 3. Cuatrimestre 2. Requisitos Previos: Haber superado o estar cursando todas las asignaturas del Módulo I no

superadas. Responsable: Prof. D. Jorge Cervilla Ballesteros y D. Antonio Higueras Aranda.

PSIQUIATRÍA EVOLUTIVA

Módulo: Complementos de formación en medicina. Créditos ECTS: 3. Carácter: Optativo. Temporalización: Curso 4. Cuatrimestre 1. Requisitos Previos: HABER SUPERADO PSIQUIATRÍA. Responsables: Prof. Dª. Blanca Gutiérrez.

RADIOLOGÍA Y MEDICINA FÍSICA

Módulo: Procedimientos Diagnósticos y Terapéuticos. Créditos ECTS: 10. Carácter: Formación obligatoria. Temporalización: Curso 4. Cuatrimestre 2. Requisitos Previos: Cursar o haber cursado todas las asignaturas del Módulo I. Responsable: Prof. Dª. María Isabel Núñez. Tutor Coordinador de Prácticas Clínicas: Profesores

RADIOTERAPIA VIRGEN DE LAS NIEVES-DR. EXPÓSITO HDEZ.

RADIOTERAPIA PTS – DR. GARCÍA PUCHE

MED. NUCLEAR VIRGEN DE LAS N. – DRA. LLAMAS ELVIRA


RADIODIAGNÓSTICO PTS – DR. RAMÍREZ GARRIDO

RADIODIAGNÓSTICO VIRGEN DE N. – DR. NAVARRETE GONZÁLEZ

REHABILITACIÓN VIRGEN DE N. – DRA. GARCÍA MONTES

REHABILITACIÓN PTS – DRA. ZUÑIGA GÓMEZ

REHABILITACIÓN

Módulo: Complementos de formación en medicina. Créditos ECTS: 3. Carácter: Optativo. Temporalización: Curso 5. Cuatrimestre 2. Requisitos Previos: Cursar o haber cursado todas las asignaturas del Módulo I. Responsable: Prof. D. Ignacio Salinas.

SEXOLOGÍA

Módulo: Complementos de formación en medicina. Créditos ECTS: 3. Carácter: Optativo. Temporalización: Curso 5. Cuatrimestre 2. Requisitos Previos: Cursar o haber cursado todas las asignaturas del Módulo I. Responsable: Prof. D. Alberto Salamanca Ballesteros.

URGENCIAS HOSPITALARIAS Y PSIQUIATRÍA

Módulo: Prácticas Tuteladas y Trabajo Fin de Grado. Créditos ECTS: 8. Carácter: Formación Obligatoria. Temporalización: Curso 6. Cuatrimestres 11 o 12. Requisitos Previos: Cursar o haber cursado todas las asignaturas del Módulo III. Responsable: Profs. Jorge Cervilla y Mercedes Fernández Cano. Tutor Coordinador de Prácticas Clínicas: Prof. D. Jorge Cervilla Ballesteros. Tutor Coordinador de Prácticas Clínicas: Prof. Dª Mercedes Fernández Cano.


UBICACIÓN DE LAS AULAS EN LA FACULTAD

TORRE PLANTA SEÑALÉTICA

(SITUACION EN LAS TORRES) DENOMINACIÓN SEÑALÉTICA

(CRITERIO DOCENTE)

AULAS GRANDES

TORRE NORTE (A) PLANTA 1ª A1 01 PROF. MIGUEL GUIRAO A-1

A1 02 PROF. EMILIO MUÑOZ A-2

A1 03 PROF. CARLOS OSORIO A-3

A1 04 PROF. ALEJANDRO OTERO A-4

TORRE SUR (C) PLANTA 1ª C1 01 PROF. GARCÍA DUARTE A-5

C1 02 PROF. MANUEL SASTRE A-6

C1 03 PROF. ANTONIO GALDÓ A-7

C1 04 PROF. BUENAVENTURA CARRERAS A-8

SALONES DE GRADO

TORRE NORTE (A) PLANTA 1ª A1 03 PROF. FELIPE DULANTO SALON DE GRADOS A PROF. FELIPE DULANTO

TORRE SUR (C) PLANTA 1ª C1 01 PROF.ENRIQUE VILLANUEVA SALON DE GRADOS B PROF. ENRIQUE

VILLANUEVA

TORRE CENTRO (B) PLANTA 1ª SALON DE GRADOS SALON DE GRADOS C

SEMINARIOS

TORRE NORTE (A) PLANTA 1ª S. A1 01 PROF. JOSÉ DE LA HIGUERA S-1

S. A1 02 PROF. IGNACIO ARCELUS S-2

TORRE SUR (C) PLANTA 1ª S. C1 02 PROF. VICENTE SALVATIERRA S-3

S. C1 03 Seminario A S-4

LABORATORIOS

TORRE NORTE (A) PLANTA BAJA Laboratorio Inv. 1 Prácticas Básicas Farmacología L-1

TORRE SUR (B) PLANTA 2ª CPB 01 Prácticas Básicas Microbiología L-2

CPB02 Prácticas Básicas Microbiología L-3

CPB03 Prácticas Básicas Fisiología L-4

CPB04 Prácticas Básicas Inmunología L-5

CPB05 Prácticas Básicas Bioquímica L-6

CPB Microscopía-1 Microscopía Histología L-7

CPB Microscopía-2

Microscopía A. Patológica L-8

CPB Microscopía-3

Microscopía Microbiología L-9

TORRE NORTE (A) PLANTA 2ª CSC 02 Oftalmología L-11

CSC3 03 Otorrinolaringología L-12

SEMINAROS DE COMUNICACIÓN

CSC 01 Comunicación A S-5

CSC 02 Comunicación B S-6

LABORATORIO DE HABILIDADES

A2 01 Medicina L-13

A2 01 Obstetricia-y Ginecología L-14

A2 02 Pediatría L-15

A2 01 Médica-1 L-16

A2 02 Médica-2 L-17

A2 02 Cirugía L-18

A2 01 Cirugía L-19

A2 03 Radiología (Imagen) L-20

A2 CSC Seminario B S-7

SEMINARIOS

TORRE SUR (C) PLANTA 2ª C2 02 Seminario D S-9

C2 03 Seminario E S-10

C2 04 Seminario F S-11

C2 05 Seminario G S-12

C2 06 Seminario H S-13


2ª C2 01 Seminario C S-8

UMF Seminario J S-14


FECHAS DE INTERÉS

PERIODOS DE DOCENCIA PLAN DE ESTUDIOS 2016-2017

1C Primer Cuatrimestre: del 20 de septiembre de 2016 al 20 de enero de 2017. Periodo de exámenes sin docencia: del 23 de enero al 11 de febrero de 2017. 2C Segundo Cuatrimestre: del 13 de febrero al 2 de junio de 2017. Periodo de exámenes sin docencia: del 3 de junio al 23 de junio de 2017. Exámenes de Extraordinarios: del 7 al 20 de Julio (1C) y del 1 al 12 de septiembre (2C) de 2017.

PERIODO NO LECTIVO

A establecer un día en el mes de noviembre de 2016 que podrá ser Jornada de Facultad. Mes de agosto Días Festivos: 12 de octubre, 1 de noviembre, 6 y 8 de diciembre de 2016; 28 de febrero y 1

de mayo de 2017. Fiestas Locales: 15 a 18 de junio de 2017 (Corpus). Fiesta Patronal del Centro – San Lucas: 14 de octubre de 2016. Navidad: del 22 de diciembre de 2016 al 6 de enero de 2017. Semana Santa: del 10 al 17 de abril de 2017.

OTRAS FECHAS DE INTE RÉS

Elección de Delegados: Los Delegados, una vez finalizado el curso académico, quedarán como Delegados en funciones del curso superior al que acceden, hasta las nuevas elecciones. ¿Cuándo son estas?: Del 1 al 15 de octubre de 2016 se eligen los Delegados de Grupo de 1º, coordinado por el Delegado General en funciones, y de 2º a 5º, coordinados por los respectivos Delegados en funciones. El Delegado de cada Curso se elige entre los de Grupo por acuerdo entre ellos. El Delegado General se elige entre los seis Delegados de Curso por acuerdo entre ellos. Del 16 al 31 de octubre de 2016 se eligen los Delegados de las asignaturas por curso, coordinados por los nuevos Delegados de Grupo. Reconocimiento de Créditos:

Primer Plazo: del 3 al 31 de octubre de 2016, pudiendo haber excepciones.

Segundo Plazo: del 1 al 27 de febrero de 2017. 1 al 15 de junio de 2017: plazo de solicitudes para ser Estudiante Interno de Departamentos y Hospitales Asociados. 1 al 16 de septiembre de 2017: plazo para la realización de las pruebas selectivas de Estudiante Interno. 1 de octubre de 2017: toma de posesión de la plaza de Estudiante Interno. Solicitud de Prácticas Clínicas en Centros Sanitarios Concertados para estudiantes desde 3º:

Mes de Junio de 2017. Resolución: antes del 1 de julio.

Información: web de la Facultad de Medicina.


CALENDARIO ACADÉMICO 2016-2017


Facultad de Medicina Universidad de Granada

Guía Docente Grado en Medicina 2016-2017

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