Guía de trabajo

Ciencias Sociales

Nombre: _______________________________________________

Curso: Tercero básico Fecha: _____________

I. Selección MúltipleMarca con una X la alternativa correcta, según la imagen a continuación

1. El punto A esta ubicado en: a) longitud 30° E/ latitud 45° Sb) longitud 45°E/ latitud 65°Sc) longitud 135° N/ latitud 15 ° N

2. El punto B está ubicado en : a) longitud 150° E/ latitud 10° Sb) longitud 90°E/ latitud 15°S

Objetivos

Conceptual: Identificar y ubicar los puntos cardinales y coordenadas geográficas

Procedimental: Resolver problemas simples de ubicación espacialen planos de lugares conocidos, mediante distintas actividades

Actitudinal: Evidenciar las coordenadas geográficas y puntos cardinales en su entorno cotidiano.

c) longitud 30° E/ latitud 45 ° N

3. El punto C está ubicado en : a) longitud 30° E/ latitud 45° Sb) longitud 105°O/ latitud 60°Nc) longitud 15° E/ latitud 90° S

4. El punto D está ubicado en : a) longitud 30° O/ latitud 45° Nb) longitud 105°E/ latitud 45°Sc) longitud 15° E/ latitud 45° N

II. Soluciona el siguiente crucigrama de acuerdo a la información dad en el recuadro

1. líneas imaginarias paralelas al Ecuador2. distancia de un punto al Ecuador3. distancia de un punto al meridiano 04. líneas imaginarias que unen los polos5. franjas de 15° que corresponden a una hora6. famoso observatorio ingles por donde pasa el meridiano 07. nombre de dos paralelos importantes

III. Completa el siguiente recuadro utilizando las palabras correctas

IV. Relaciona, uniendo con una línea las palabras con su definición

V. Indica si las siguientes oraciones son verdadera (V) o son falsas (F)

VI. Escribe los términos en los recuadros azules donde corresponda según la imagen

VII. Realiza un dibujo relacionado con tu entorno de la vida cotidiana donde debes colocar los puntos cardinales y las redes geográficas de acuerdo a tu ubicación