Guia de observacion

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GRUPO:_______________________________________________________ ___ FECHA DE OBSERVACIÓN: _________________________________________ REGISTRO: COMPETENCIAS: Resolver problemas de manera autónoma Comunicar información matemática Validar procedimientos y APRENDIZAJES ESPERADOS: • Identifica las características de figuras planas, simples y compuestas ASPECTOS A OBSERVAR: ¿El niño está identificando las figuras y las llama por su nombre? ¿Puede formar patrones de figuras? ¿Participa con los demás en el momento de tomar acuerdos? ¿Se hacen aportaciones relevantes? ¿Qué tanto relacionan lo que se está viendo con su contexto?

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Page 1: Guia de observacion

GRUPO:__________________________________________________________

FECHA DE OBSERVACIÓN: _________________________________________

REGISTRO:

COMPETENCIAS:

Resolver problemas de manera autónoma

Comunicar información matemática

Validar procedimientos y resultados

Manejar técnicas eficientemente

APRENDIZAJES ESPERADOS:

• Identifica las características de figuras planas, simples y compuestas

ASPECTOS A OBSERVAR:

¿El niño está identificando las figuras y las llama por su nombre?

¿Puede formar patrones de figuras?

¿Participa con los demás en el momento de tomar acuerdos?

¿Se hacen aportaciones relevantes?

¿Qué tanto relacionan lo que se está viendo con su contexto?