Guía de observación
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Guía de observación 1. ¿Cómo es el ambiente del salón? R= el ambiente en el aula de clases es muy bueno donde había una buena armonía, existía mucha cooperación y el respeto estaba muy presente donde el alumno se sentía a gusto y podría desarrollar un aprendizaje con efectos positivos. 2. Relación entre alumno y profesor R= Existe una muy buena relación en el grupo donde se respetaba alumno-profesor y de mucha confianza donde el alumno que no comprendía algo iba con el maestro para aclarar la duda sobre la realización del ejercicio. 3. ¿Es adecuado el ambiente? ¿Por qué? R=si es un espacio adecuado donde se asegura un buen aprendizaje y una agradable estadía del alumno, donde había mucha cortesía por parte del profesor al igual que una buena amabilidad tanto en su conducta como el lenguaje que había en el aula. Existía mucha la bondad ya que siempre pasaba con los alumnos para saber si necesitaban algo y satisfacer alguna necesidad.
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Guía de observación
1. ¿Cómo es el ambiente del salón?
R= el ambiente en el aula de clases es muy bueno donde había una buena armonía, existía mucha cooperación y el respeto estaba muy presente donde el alumno se sentía a gusto y podría desarrollar un aprendizaje con efectos positivos.
2. Relación entre alumno y profesor
R= Existe una muy buena relación en el grupo donde se respetaba alumno-profesor y de mucha confianza donde el alumno que no comprendía algo iba con el maestro para aclarar la duda sobre la realización del ejercicio.
3. ¿Es adecuado el ambiente? ¿Por qué?
R=si es un espacio adecuado donde se asegura un buen aprendizaje y una agradable estadía del alumno, donde había mucha cortesía por parte del profesor al igual que una buena amabilidad tanto en su conducta como el lenguaje que había en el aula. Existía mucha la bondad ya que siempre pasaba con los alumnos para saber si necesitaban algo y satisfacer alguna necesidad.
