Guia de Lenguaje
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GUIA DE LENGUAJE Complete: 1. Espero que _____ planches ______ uniforme (tú-tu; mí-mi) 2. En ____ casa estaba ____ 3. Me lo contaron a _____ especialmente (mí – mi) 4. ____ florero está en la mesa (Él – El) 5. No creo que ___ hayas encontrado ____ (tú-tu; más-mas) 6. ____ ____ mismo en todo momento y circunstancia (Sé-Se ; tú- tu) 7. La radio ____ la ciudad capital es ____ buena calidad 8. Tengo ____ hojas. ____ no quiero dártelas (más-mas; más-mas) 9. Que ____ tío vino para acá es lo único que yo ____ (mí-mi; sé-se) 10. Me ofrecieron un ____ que ____ habría gustado (té-te; té-te) 11. En ____ casa tengo ____ disco de flauta (mí-mi; tú-tu) 12. No le eches a ____ la culpa de ____ error (él-el; mí-mi) 13. Por favor, canta una canción para ____ (mí-mi) 14. ____ quiere mejorarse, tome sus remedios (Sí-Si) 15. Jaime no quiere ir al paseo, en cambio yo ____ (sí-si) 16. No ____ a quien no saber recibir (dé-de) 17. ____ todos los juguetes, solo me gustó ____ ajedrez (Dé- De; él-el) 18. _____, _____ burló de mi _____ (Sí-Si; sé-se; mí-mi)
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Guia de lenguaje
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GUIA DE LENGUAJEComplete:
1. Espero que _____ planches ______ uniforme (t-tu; m-mi)
2. En ____ casa estaba ____
3. Me lo contaron a _____ especialmente (m mi)
4. ____ florero est en la mesa (l El)
5. No creo que ___ hayas encontrado ____ (t-tu; ms-mas)
6. ____ ____ mismo en todo momento y circunstancia (S-Se ; t-tu)
7. La radio ____ la ciudad capital es ____ buena calidad
8. Tengo ____ hojas. ____ no quiero drtelas (ms-mas; ms-mas)9. Que ____ to vino para ac es lo nico que yo ____ (m-mi; s-se)
10. Me ofrecieron un ____ que ____ habra gustado (t-te; t-te)
11. En ____ casa tengo ____ disco de flauta (m-mi; t-tu)
12. No le eches a ____ la culpa de ____ error (l-el; m-mi)
13. Por favor, canta una cancin para ____ (m-mi)
14. ____ quiere mejorarse, tome sus remedios (S-Si)
15. Jaime no quiere ir al paseo, en cambio yo ____ (s-si)
16. No ____ a quien no saber recibir (d-de)
17. ____ todos los juguetes, solo me gust ____ ajedrez (D-De; l-el)
18. _____, _____ burl de mi _____ (S-Si; s-se; m-mi)
19. ____ recuerda a ____ madre (An-Aun; t-tu)
20. Dile que le ____ ____ monedas (d-de; ms-mas)
21. ____ lo dijo en ____ propia cara (T-Te; t-tu)
Clasifica en agudas, graves y esdrjulas las siguientes palabras, tilda las que corresponde:dieciseis
septimo
acero
desfachatez
arabe
cuartel
mani
Escapar
alla
cardumen
verdad
despues
baston
util
Complete:
Las palabras graves son aquellas que reciben la carga de voz en la_________________ silabra y solo se tildan las que terminan en __________________________________________________
Las palabras agudas son aquellas que reciben la carga de voz en la _________________________ y solo se tildan las que terminan en ______________________________________________
Todas las palabras ___________________________ llevan tilde
La palabra d lleva tilde cuando representa un _________________
La palabra m lleva tilde cuando representa un _________________
La palabra t lleva tilde cuando representa un _________________
La palabra s lleva tilde cuando representa un _________________
La palabra l lleva tilde cuando representa un _________________
La palabra ms lleva tilde cuando representa un _________________
La palabra s lleva tilde cuando representa un _________________
La palabra t lleva tilde cuando representa un _________________
