Guia de Historia

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Instrucciones de trabajo: I. Lee el siguiente título: Juegos y diversiones. 1. ¿Qué sabes de los juegos y diversiones? ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________ 2.Piensa en lo que has estudiado en la asignatura. ¿Qué relación habrá con el título? ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ __________

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Instrucciones de trabajo:I. Leeel siguiente ttulo:Juegos y diversiones.1. Qu sabes de los juegos y diversiones?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Piensa en lo que has estudiado en la asignatura. Qu relacinhabr con el ttulo? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________!hora lee el siguiente te"to#$os es%acios donde sedesarrollaron los juegos ydiversiones coloniales &ueron%rinci%al'ente en la es&erado'stica y en las vas %(blicas.)ntre las diversiones in&antilese"isten testi'onios que nos hablandel juego de las escondidas* el %n%n saravn* cordero sal de 'ihuerta y el otra esquina %or ah.$a %asin %or los nai%es sedes%leg en '(lti%les direcciones*algunas de las cuales %ersistierona %esar de las in(tiles 'edidas delasautoridades%or detenerlas. !los juegos inocentes de 'eroentreteni'iento co'o carga laburra* el tonto y otros* se su'abanlas a%uestas co'%ro'etiendodinero y bienes.)n los es%acios %(blicos sedesarrollaban carreras de caballos*ri+asdegallosyotrosjuegosenlos que %artici%aban jvenes yni+os. !s* los bolos* la %elotavasca* la chueca de origenindgena* las cocas de %al'a y latabadeloscarnerosa'eni,abanlas tardes en las calles coloniales.$a cha%ita &ue otro juego con granacogida# selan,aban'onedasalaire con el &in de adivinar la &or'aen que stas caeran. -a'bin segenerali,aron las a%uestas con%e%as de sandas. .o'unes &ueron las ri+as o%edradas entre los ni+os de uno yotro lado del /a%ocho en la ciudadde 0antiago. $la'ados entre elloschi'beros y santiaguinos* seubicaban en a'bas riberas del rorivali,ando en un gritero quecausaba la sor%resa de los%aseantes 1..233. 4eali,a la siguiente actividad# 0ubraya las %alabras i'%ortantes de cada %rra&o. .oloca las ideas i'%ortantes en cada %rra&o* co'%letando los cuadros de te"tos333. 5el te"to que acabas de leer* .ul sera la idea %rinci%al delo que acabas de leer?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. Recuerda que las estrategias de comprensin lectora son tcnicas que nospermiten comprender los textos que leemos y estas estn: antes de lalectura(al refexionar que es lo que sabemos del tema), durante de lalectura (subrayando e identifcado lo ms importante de lo ledo), despusde la lectura (cuando somos capaces de sintetiar resumir o identifcar laidea principal)